新教科版2022-2023六年級上冊科學(xué)第1單元第3課《觀察身邊微小的物體》教案

1、PAGE3實驗學(xué)校備課教學(xué)設(shè)計學(xué)科科學(xué)年級六課題1.3觀察身邊微小的物體課時共（7）課時 第（3）課時一次備課教師二次備課教師審批人授課時間教學(xué)目標(biāo)1.同一個微小的物體在肉眼、放大鏡和顯微鏡下觀察到的圖像大小及視野是不同的。2. 能正確使用顯微鏡觀察微小的物體。3. 能夠利用放大鏡、顯微鏡等工具自主地觀察身邊的微小物體，并能用示意圖和文字將自己的發(fā)現(xiàn)記錄和描述出來。4.知道人類的很多發(fā)明可以在自然界中找到原型，能說出工程師利用科學(xué)原理發(fā)明創(chuàng)造的實例。教學(xué)重點(diǎn)1. 能正確使用顯微鏡觀察微小的物體。2. 能夠利用放大鏡、顯微鏡等工具自主地觀察身邊的微小物體，并能用示意圖和文字將自己的發(fā)現(xiàn)記錄和描述

2、出來。教學(xué)難點(diǎn)1. 能正確使用顯微鏡觀察微小的物體。2.同一個微小的物體在肉眼、放大鏡和顯微鏡下觀察到的圖像大小及視野是不同的。教學(xué)準(zhǔn)備課前布置學(xué)生進(jìn)行相關(guān)專題的資料收集，安排多媒體教室讓學(xué)生進(jìn)行匯報交流。教學(xué)過程一次備課二次備課教師活動學(xué)生活動輔助資源設(shè)計意圖檢測導(dǎo)入（5）分一、回顧上節(jié)課的知識1.一個放大鏡和兩個放大鏡組合觀察物體的特點(diǎn)。2.顯微鏡各部分名稱。學(xué)生回答老師提出的問題 。課件回顧上節(jié)課內(nèi)容。導(dǎo)學(xué)探究(20)分二、顯微鏡的使用方法1.臺式顯微鏡使用方法2.手持顯微鏡使用方法。3.利用顯微鏡觀察身邊昆蟲身體的某一部分。4.利用手持顯微鏡觀察一棵小草。5.學(xué)生匯報自己的觀察結(jié)果。

3、可以是文字、圖片或圖文結(jié)合。也可以是錄音、錄相等音像內(nèi)容。學(xué)生展現(xiàn)。課件考察學(xué)生的動手操作能力。導(dǎo)學(xué)探究(20)分三、人類從動物身上受到的啟發(fā)1.介紹：通過觀察身邊微小的物體，帶給人類的啟發(fā)。2.課下搜集相關(guān)資料?？梢允俏淖?、圖片或圖文結(jié)合。也可以是錄音、錄相等音像內(nèi)容。學(xué)生展現(xiàn)。課件培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。測評反饋(10)分四、拓展觀看顯微鏡下的動物。（視頻）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課件拓展學(xué)生的思維。小結(jié)拓展（5）分師：同學(xué)們，今天的課你們有哪些收獲呢？師生共同小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。課件有利于學(xué)生對整節(jié)課進(jìn)行系統(tǒng)的鞏固。板書設(shè)計觀察身邊微小的物體一、顯微鏡的使用方法二、人類從動物身上受到的啟發(fā)教學(xué)反思在之前兩課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)知道借助一定的工具可以把物體的圖像放大。本課通過用肉眼、放大鏡和顯微鏡對身邊的