高三文科數(shù)學方法

1、 高三文科數(shù)學方法 每次提起數(shù)學這個學科，都是許多人心中的痛尤其是對于文科生來說，需要強大的（規(guī)律思維）才能理順一道數(shù)學題，下面是我為大家整理的關(guān)于高三文科數(shù)學（方法），盼望對您有所關(guān)心。歡迎大家閱讀參考學習! 1高三文科數(shù)學方法 每節(jié)課必需做到（課前預習） 把課上要講的習題和內(nèi)容過一遍，課前預習是學好數(shù)學不行缺少的環(huán)節(jié)，預習的目的就是知道老師下節(jié)課所講的內(nèi)容，在這些內(nèi)容中，哪些是已經(jīng)把握的，哪些學問還一知半解，存在哪些疑點、難點，整理自己的解題思路，看看和老師的思路是否對路，是否還有更好的方法，做到心中有數(shù)。這樣才能提高課堂的聽講效率，不讓疑點輕易溜過。 上數(shù)學課必需全神貫注 做到耳到、眼到

2、、心到、口到、手到。耳到就是用心聽講，聽數(shù)學老師對問題的分析，自己從中得到什么樣的啟發(fā)。眼到：上課既要看講義，又要看數(shù)學老師板書，二者必需有機兼顧，學習數(shù)學老師的板書布局，提高自己解題的規(guī)范化。心到是指專心思索，跟上數(shù)學老師的解題思路，仔細體會數(shù)學老師是如何抓住問題的重點，如何抓住問題的本質(zhì)和解題的方向的。 口到就是樂觀思維，隨時預備回答數(shù)學老師的問題。手到就是在聽、看、想、說的基礎上，劃出學問的重點、難點，并且要將數(shù)學老師講課的重點，要點記錄下來，記憶數(shù)學老師分析問題的方法和技巧，以便課后復習之用，同時要仔細做好數(shù)學老師布置的作業(yè)。課堂上最忌諱以聽懂為目標，最好能摘抄老師的講解步驟，必要時甚

3、至可以背誦一部分關(guān)鍵步驟。 課后必需仔細回憶、熬煎和（反思） 很多同學對課上沒弄懂的題目，不是仔細琢磨，而是馬上請教其他同學，這樣即使知道答案或者解題方法，記憶效果也不會很好?；仡櫼恍┑湫屠}，通過反思進一步加深認知印象，日積月累，很快就能舉一反三，提高自己的思維力量和解決問題的力量，這是提高數(shù)學成果的一個特別重要的方法。只有回想得起來的學問，才能內(nèi)化成為自己的學問。最關(guān)鍵也是大家最簡單忽視的一點是，不懂的題目，經(jīng)過數(shù)學老師或者同學講解以后，弄懂了，就放在一邊不再過問，假如過兩天再拿出來，發(fā)覺自己又不懂了。所以，對于難題、不懂的題目我們應當采納滾動復習的方法，隔幾天就把前幾天的內(nèi)容拿出來回顧一

4、遍。 2文科數(shù)學答題技巧及方法 適當多做題,養(yǎng)成良好的解題習慣 要想學好數(shù)學,多做題目是難免的,熟識把握各種題型的解題思路.剛開頭要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再找一些課外的習題,以關(guān)心開拓思路,提高自己的分析、解決力量,把握一般的解題規(guī)律.對于一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便準時更正.在平常要養(yǎng)成良好的解題習慣. 讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維靈敏,能夠進入最佳狀態(tài),在考試中能運用自如.實踐證明：越到關(guān)鍵時候,你所表現(xiàn)的解題習慣與平常練習無異.假如平常解題時任憑、馬虎、大意等,往往在大考中充分暴露

5、,故在平常養(yǎng)成良好的解題習慣是特別重要的. 調(diào)整心態(tài),正確對待考試 首先,應把主要精力放在基礎學問、基本技能、基本方法這三個方面上,由于每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑,仔細思索,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要（總結(jié)）歸納.調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時候冷靜,思路有條不紊,克服浮躁的心情.特殊是對自己要有信念,永久鼓舞自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的驕傲感. 在考試前要做好預備,練練常規(guī)題,把自己的思路綻開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度.對于一些簡單的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,也要盡

6、量拿分,考試中要學會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮. 3高中文科數(shù)學妙招 要學會自主注意教材分析 高中文科的數(shù)學其實并不是特殊難得，只要我們能夠?qū)W會查找數(shù)學的學習規(guī)律和總結(jié)其中的（學習方法），那么信任數(shù)學是能夠?qū)W的很快的。我們同學要做的第一點就是學會分析數(shù)學教材，拿到一本數(shù)學，不要首先看他的詳細內(nèi)容，而是學會看到數(shù)學的框架和名目畢竟是什么，然后針對詳細的框架之內(nèi)再看詳細的子名目。還要學會查找到其中的詳細內(nèi)容、關(guān)鍵內(nèi)容、重點難點內(nèi)容等，并且要學會查找到這些內(nèi)容的學習方法。 多做練習、舉一反三 數(shù)學并不是一味的做全部的題目但是沒有題目練習也將一事無成，當然我們也要選擇一些特別具有代表性的題

7、目來學會從多方面的解讀和分析，這是特別重要的，是學習數(shù)學的關(guān)鍵部分。一般來說，假如對這一單元的集中主要類型的數(shù)學題目都能夠很好的把握，在這個過程中一旦知道多種解題方法，能夠?qū)崿F(xiàn)舉一反三的轉(zhuǎn)化，那么相對來說數(shù)學對你不是個難題。 課外學會總結(jié)反思 隨著數(shù)學學習的深化，必需要學會做好幾個方面，在態(tài)度上必需要重視數(shù)學，數(shù)學是特別中規(guī)律的，一旦沒有從全盤把握好數(shù)學，那么數(shù)學上的一個環(huán)節(jié)上的錯誤將帶來嚴峻的失誤。在課后則需要學會課前預習，課后仔細總結(jié)，數(shù)學的反思勝利比任何環(huán)節(jié)都更重要。 4高考數(shù)學（復習方法） 加強對考綱及考題的討論 新的考綱是高考命題的依據(jù)，也是高考總復習的依據(jù)，仔細研讀考綱，努力鉆研考

8、題，肯定會使你的復習找準方向，削減無謂勞動，提高復習效率。 開頭總復習時，同學應在老師的指導下，學習了解近年的高考試卷，明晰高考數(shù)學命題的基本走向，仔細學習一遍新的考綱，精確把握考綱中考試性質(zhì)，精確把握考試的內(nèi)容。細心討論對高考內(nèi)容三個不同層次的要求，精確把握哪些內(nèi)容是要求了解的，哪些內(nèi)容是要求理解或把握的，哪些內(nèi)容是要求敏捷運用和綜合運用的;細心討論要考查的數(shù)學思想和數(shù)學方法各有哪些;細心討論要考查的數(shù)學力量;把握近年來對某些學問要求的變化狀況。 加強對教材例題習題的挖掘 很多考生在考前成天忙于各種復習資料，尤其是數(shù)學模擬試卷或新奇的試題之中，而數(shù)學課本則被擱置一邊成為參考書，認為“數(shù)學課本

9、沒什么新的內(nèi)容，太簡潔了”，從而忽視了教科書的基礎作用與示范作用，靠題海訓練來強行記住一些重要方法。其實，任何解題方法都有其賴以產(chǎn)生的數(shù)學基礎，而這個基礎就是數(shù)學課本中的學問、結(jié)論、思想方法以及它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。 忽視教材是當前考生中存在的突出問題，因此要發(fā)揮教科書的示范作用，把幾本教科書涉及到的結(jié)論、思想與方法縱橫聯(lián)系起來，解決好“是什么(學問結(jié)論問題)，為什么(學問聯(lián)系問題)，怎么用(力量表現(xiàn)問題)”等三個層次問題。在考前回歸課本，仔細研讀教材，注意課本題目的聯(lián)系與變式，注意多題一解、一題多解和一題多變，深化挖掘教材里概念的本質(zhì)內(nèi)涵與外延，要把書本“吃透”直至“消化”，達到學問運用游刃有余，解答技巧敏捷多變。 高三文科數(shù)學方法相