人教版中考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)課件 中考古詩詞賞析煉字

1、中考古詩詞賞析 煉字2021/8/6 星期五1古人如此說：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休” 杜甫“吟安一個字，拈斷數(shù)莖須” 盧延讓“詩賦以一字見工拙” 蘇東坡“夜學(xué)曉不休,苦吟鬼神愁” 孟郊“江湖苦吟士,天地最窮人” 杜荀鶴“吟成五字句,用破一生心” 方干“兩句三年得,一吟雙淚流” 賈島2021/8/6 星期五2煉字題的設(shè)問形式:1 .詩中的“詩眼” “關(guān)鍵字”是哪一個？為什么？或從哪一句中可以找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字？2.詩中的某個詞用得好不好？為什么？3.此詩某句中某個字有的版本作某字，你覺得這兩個哪個更好，為什么?4.某字在表情達(dá)意上的作用是什么?2021/8/6 星期五3鳥宿池邊

2、樹,僧敲月下門.一靜一動,俱寫了李凝居住之處的清幽;文意、手法:上句寫鳥兒的酣眠,正面寫出環(huán)境的恬淡幽靜；下句寫僧人的敲門,從側(cè)面烘托環(huán)境的寂靜清幽.聲韻方面：“下字貴響”,“敲”字響中寓意,有“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”的效果.上下句照應(yīng)2021/8/6 星期五4 春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?！熬G”的選用，一直被人們當(dāng)作修辭學(xué)上的范例。洪邁容齋續(xù)筆載：吳中士人家藏有此詩原稿，“初云又到江南岸，圈去到字，注曰不好。改為過，復(fù)圈去而改為入，旋改為滿。凡如是十許字，始定為綠?！?“綠”字極富表現(xiàn)力，有鮮明的色彩感與形象感這個“綠”字馬上喚起人們對春到江南的感覺，使人聯(lián)想到江南春天生機(jī)勃勃 、春意

3、盎然的氣象聯(lián)想想象2021/8/6 星期五5“采菊東籬下,悠然見南山” “望”是有意識的，而“見”是無意識地，自然地映入眼簾。用一個“望”字，人與自然之間是欣賞與被欣賞的關(guān)系，人仿佛在自然之外。而用一個“見”字，人與自然不是欣賞與被欣賞的關(guān)系，人在自然之中，與自然一體，我見南山悠然，料南山見我亦如此。如果是“望”，就成了有意所為，而“見”字正寫出了人與自然，乃至于宇宙之間的一種和諧，完美地表達(dá)了詩人賞菊愛菊時(shí)那種超脫怡然、悠閑自得的神態(tài)與心態(tài) 主旨 達(dá)意前人評論這首詩時(shí)曾說，“采菊東籬下,悠然見南山”中的“見”字用得非常精妙，換成“望”字就沒有這種效果。請你說說為什么？2021/8/6 星期五

4、6映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音 正值春天，臺階旁長滿了碧綠的春草，黃鸝在樹葉深處美妙地鳴唱，這本是優(yōu)美的景色“自”“空”點(diǎn)明祠堂的寥落荒涼這不僅寫出了諸葛亮死后的寂寞，表現(xiàn)了杜甫對一代偉人死后寂寥的不平，而且也間接地寫出了杜甫自己當(dāng)時(shí)的失落惆悵之感，他是由諸葛亮的身世想到自身的境遇，從而產(chǎn)生共鳴意境2021/8/6 星期五7思考的切入點(diǎn)：上下句照應(yīng):詞性,文意,手法.音韻方面:聲調(diào)響亮,上聯(lián)尾字仄聲藝術(shù)手法:正側(cè)面描寫,化靜為動,聯(lián)想想象,擬人等.意境:境界全出;改變了意境.內(nèi)容:更好地傳達(dá)出主旨.2021/8/6 星期五8煉字類題目答題規(guī)律：（1）看是否運(yùn)用了手法，如果有要點(diǎn)出來，并且要分

5、析這種手法帶來的效果。（2）對字本身要進(jìn)行解釋，作適當(dāng)?shù)拿枋觥＃?）這個字的使用有無營造出一種氛圍。（4）這個字的使用有利于表達(dá)一種怎樣的情感。 2021/8/6 星期五9答題步驟：(1)肯定“好”或肯定哪一個更好，即表態(tài)。 (2)解釋該字在句中的含義。 (3)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。（4）點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易暮江吟）【題型示例】 殘陽照射在江面上，不說“照”，卻說“鋪”，這樣說恰當(dāng)嗎？為什么？（1）恰當(dāng)（2）“鋪”指慢慢地展開3）這時(shí)因?yàn)闅堦栆呀?jīng)接近地平線，幾乎是貼著水面射過來的（

6、 ，確像“鋪”在江面上一樣。（4）形象地寫出了秋天夕陽的柔和，給人以親切、安適的感覺。2021/8/6 星期五10答題步驟：(1)肯定“好”或肯定哪一個更好，即表態(tài)。 (2)解釋該字在句中的含義。 (3)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。（4）點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。答題示例：南浦別白居易南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。前人認(rèn)為，“看”字看似平常，實(shí)際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說法嗎？為什么？答：同意(步驟一) ?？?，在詩中指回望(步驟二) 。離人孤獨(dú)地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公