我與漢字(作文30篇)

1、我與漢字（作文30篇）我與漢字我最喜歡的漢字在眾多的漢字中，我最喜歡的漢字非“實(shí)”莫屬了！實(shí)可以組成很多詞語，如：誠實(shí)、腳踏實(shí)地、面對(duì)事實(shí)、現(xiàn)實(shí)等?？墒俏易钕矚g的是誠實(shí)，可是，我一開始不是這樣想的，是我經(jīng)過的一件事情，完全改變了我想法，你們來看看吧！今天是期末考試了！這可是至關(guān)重要一堂考試，如果考不好，我就要No了！沒想到試卷這么容易，兩三下就差不多答完了，可是當(dāng)我做到最后一題，我就被難倒了。這一道題花費(fèi)了我好些寶貴的時(shí)間。于是我用草稿紙算來算去，算去算來，終于算出了一個(gè)自認(rèn)為正確的答案?？墒?，我還是覺得不對(duì)，搞得我只好用小紙條去請(qǐng)教周佳?！爸芗?！周佳！”周佳發(fā)現(xiàn)了在小紙條并在上面寫上了答案。

2、我終于找到了我認(rèn)為正確的答案，抄在試卷上?！翱荚嚱Y(jié)束！”“??！剛好寫完?！碑?dāng)老師發(fā)下試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我那題錯(cuò)了！“怎么可能！”當(dāng)老師講出答案后，我才知道我原來的答案才是對(duì)的?！鞍。∥一钤?！”這件事后我明白了做人要誠實(shí)！否則，會(huì)害了自己，象我一樣，“聰明”反被“聰明”誤！評(píng)：動(dòng)腦筋思考，才有這么好的選材、構(gòu)思。把一次考試的表現(xiàn)跟漢字中的“誠實(shí)”聯(lián)系起來。調(diào)皮的0從前，有一個(gè)數(shù)字王國，那里有非常多的數(shù)字，最調(diào)皮的數(shù)字是0。有一天，羊伯伯來到數(shù)字王國，對(duì)數(shù)字們說：“今天是羊?qū)殞毜?歲生日，我想請(qǐng)3去慶祝?！?聽了，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，它把身體折了一半，然后把肚子凸出來對(duì)羊伯伯說：“我就是數(shù)字3,我們走吧

3、?！闭f完，羊伯伯就帶著數(shù)字“3”走了。還有一次，兔爸爸要教自己的寶寶數(shù)字，就來到數(shù)字王國說：“今天，我要教寶寶數(shù)字，我想請(qǐng)8去當(dāng)小老師?！?聽了，把身體一扭，變成了8,跟兔爸爸走了。正好貓頭鷹爺爺來到數(shù)字王國對(duì)大家說：“請(qǐng)問0在嗎？”數(shù)字8聽了說道：“0假扮我去兔爸爸家了。”“不行，我的兒子就要0。”沒辦法，數(shù)字8只好去兔爸爸家找0，它敲了敲門,兔爸爸走出門，看到了數(shù)字8,就驚奇地問道：“8不是在房間里嗎？”“那個(gè)不是8,那個(gè)是0，我是來交換的，貓頭鷹爺爺正在找0呢。”0走了出門對(duì)貓頭鷹爺爺說：“對(duì)不起，我不該這樣?！薄皼]關(guān)系?！闭f完，貓頭鷹爺爺就帶著0回家了。評(píng)：數(shù)字的變形有趣、巧妙，正好體

4、現(xiàn)了“0”的調(diào)皮。神奇有趣的漢字漢字，是人類必修的課程，每個(gè)人都有自己喜歡的漢字,我就喜歡“細(xì)”字。是“細(xì)”字教給了我細(xì)心，讓我在考試時(shí)不因?yàn)榇中拇笠舛鄣魩追帧Ｓ袝r(shí)我們就因?yàn)榇中陌押唵蔚念}目看錯(cuò)，答案也跟著錯(cuò)，只有細(xì)心才能改變我們的命運(yùn)，考高分就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，也會(huì)得到夸獎(jiǎng)，所以細(xì)心一點(diǎn)會(huì)得到很多，細(xì)心一點(diǎn)就會(huì)有成就感，細(xì)心一點(diǎn)可以免去家長老師的批評(píng)。“細(xì)”字教給我的不止這些。一次，我、爸爸、媽媽去登山，準(zhǔn)備在山上好好玩一天，在家準(zhǔn)備時(shí)，我細(xì)心地翻了翻背包，壓縮餅干、水、爸爸喝的紅牛突然，我發(fā)現(xiàn)少了一件東西望遠(yuǎn)鏡，我立馬告訴爸爸，爸爸拿出望遠(yuǎn)鏡,塞進(jìn)背包里，對(duì)我說：“幸虧你細(xì)心，不然我們沒法遠(yuǎn)處

5、看風(fēng)景了！”聽完，我很開心，這又是細(xì)心給我的。我喜歡“細(xì)”字，因?yàn)樗屛业玫胶芏唷Ｔu(píng)：對(duì)“細(xì)心”很有體會(huì)。舉的例子真實(shí)、典型。神奇有趣的漢字今天我到了小蜜蜂作文樂園玩了一個(gè)游戲，名字叫作做神奇有趣的漢字。游戲規(guī)則是：每組六個(gè)同學(xué)，陳老師會(huì)給每組同學(xué)發(fā)一盒唐詩多米諾。“你們先練習(xí)一下，等一下還經(jīng)比賽呢！”老師說。比賽的項(xiàng)目是先把多米諾堆成土狀，關(guān)就過了，然后把多米諾弄好。然后，陳老師會(huì)過來，隨意拿走一塊多米諾，讓我們來猜，猜出來了，第二關(guān)也就通過了。最后一關(guān),把多米諾拼成一條“長龍“，然后用手輕輕一推，能把全部的多米諾推倒，就算過關(guān)了，如果，還有多米諾沒有倒，就不過關(guān)。三關(guān)都過了的有貼畫。游戲開

6、始了，我和鐘翔逸、黃天淳、黃家浩一組，本來還好好的，可是他們?nèi)齻€(gè)人卻開始不要我來跟他們玩了。好在,他們?nèi)齻€(gè)以最快的速度完成了關(guān)。主要完成的是鐘翔逸、黃天淳兩人，陳老師給了他們兩人兩個(gè)貼畫，我和黃家浩給了一個(gè)貼畫。真是撿了一個(gè)小便宜。不久，他們完成了第二關(guān)。陳老師又給黃天淳、鐘翔逸發(fā)了兩個(gè)貼畫，黃家浩發(fā)了一個(gè)貼畫。黃家浩說：“李學(xué)謙在不勞而獲?！币?yàn)檫@樣，所以我就沒有獲得貼畫。真倒霉，看到了他們玩得那么開心,我也自認(rèn)為倒霉。他們玩了許久了，陳老師吹了一聲哨子，同學(xué)們統(tǒng)統(tǒng)坐到了座位上了。而這時(shí)，我已經(jīng)正在寫作文了，別人還不知道呢！哈哈，真好啊。今天我總覺得又倒霉又幸運(yùn)，幸運(yùn)是白撿一個(gè)貼畫，倒霉的是

7、被黃天淳、鐘翔逸排擠，我不能更他們玩，所以他們吵得我腦袋都快要爆炸了，我真是快要?dú)馑懒?。評(píng)：結(jié)尾的議論可看出你對(duì)生活很有看法，會(huì)總結(jié)。前面的敘述詳細(xì)，通暢，但，要抓住重點(diǎn)。神秘的漢字今天，我們玩了一個(gè)游戲猜字謎。首先，“有眼看不見，有心記不住。”從陳老師嘴里“飛”了出來，嚇我一跳。同時(shí)，它也出現(xiàn)了屏幕上。我想：這位“神秘的先生”究竟是什么呢？我一邊想，一邊在手上打草稿，但我后來不想寫了，就絞盡腦汁在想，后來我腦袋里的神經(jīng)打結(jié)了，怎么想也想不通，我火冒三丈,便把大腦和心臟都一起奮力想，靈魂已經(jīng)把我大腦內(nèi)部翻了天，也找不到相關(guān)資料。正當(dāng)我把頭都想暈了的同時(shí)，一個(gè)同學(xué)站起來說“亡！”“答對(duì)了。”陳老

8、師說。我被嚇了一跳，便摔了一個(gè)大跟斗。后來，屏幕上顯示了三個(gè)謎：1、一口咬掉牛尾巴；2、九輛車；3、一百減一。個(gè)謎當(dāng)然知道是告，第二個(gè)是什么？它像一個(gè)大錘重重地砸了在頭上，“軌”，一個(gè)同學(xué)大喊，我便又受了驚嚇，跳起來絆倒了椅子。第三個(gè)我以為是零，因?yàn)橐话贋?00，而一為1，把“100”前方的1減掉，就為2個(gè)0，在數(shù)學(xué)里沒有連續(xù)2個(gè)0的寫法，把2個(gè)0變?yōu)?個(gè)0，就對(duì)了0，誰知，是“清白”的“白”。評(píng)：值得特別表揚(yáng)的是你上課認(rèn)真思考，思考時(shí)的狀態(tài)寫得很有趣。把怎么猜出來的道理寫一下，作文更完美。漢字的事故有一天，環(huán)字悄悄溜出門，走不多遠(yuǎn)就看見土字跟自己打招呼，說：“兄弟，去哪兒呀？”“悶得慌，出來

9、走走。”環(huán)字說。沒走多遠(yuǎn)，“土”字突然說：“喲，太陽曬得我腦袋都快起泡了，你這頂帽子借我用用吧?！薄巴痢弊植挥煞终f，一把將“環(huán)”字的“王”推走，自己站在“不”左邊跑開了。土字雄糾糾地走到了花園街。眼尖嘴快的“娃”字見了，說：“王來了！王上咱花園街來了！”眾漢字激動(dòng)得沒法形容，紛紛退立兩旁。王字一路追到花園街，逃進(jìn)大伙兒中間，大喝一聲：大伙兒別上當(dāng)，它是眼尖嘴快的娃說：“壞字，大壞蛋?！氨姖h字個(gè)個(gè)火冒三丈。壞字沖出重圍?！斑€”剛睡醒，見壞字在那里，說：“你這個(gè)壞字，在這兒干什么！”壞字哭得更傷心了，說：“爸爸媽媽，我是你們的環(huán)兒呀！”懷字氣得兩手撐腰，眉毛倒豎，說：“你看你，缺了一橫都成啥樣了！

10、”壞字把前因后果說了一遍，說著，還字揮出毛筆，說：“拿著，看它還不還原！”壞字接過一看，只見上面寫著，一個(gè)大大的還字，最后那一捺，長得像一把尖刀，壞字立即還原成“環(huán)”字。環(huán)來到花園街，大伙兒似乎明白了一半，氣氛漸漸減弱。思、念兩字聚在旁，開始嘀咕起來。環(huán)字把前因后果說了一遍，大伙兒才恍然大悟，大伙兒一擁而上，把王字那掀下來的一橫，還給了環(huán)字，環(huán)字勝利歸來了，懷字和還字笑著說：“你怎么把那一橫戴到腳上來了。”環(huán)字笑了，連忙把腳上那一橫放回了原處。評(píng)：很有趣的一個(gè)故事，寫得很生動(dòng)。有趣的漢字一天，我來到小蜜蜂作文樂園，老師出了一個(gè)漢字謎語,說：“有眼看不見，有心記不住那是什么？”有一個(gè)人說：“盲。

11、”老師說：“有心記不住呢？”那個(gè)同學(xué)沒話說了，又有一個(gè)同學(xué)說：“忘還差一點(diǎn)點(diǎn)?！庇袀€(gè)同學(xué)眼睛一轉(zhuǎn)，高高地舉起手，說：“是亡?！薄盀槭裁?？”“因?yàn)槊とツ康扔谕觯バ牡扔谕??！崩蠋熣f：“答對(duì)了！”老師又出了一個(gè)謎語，說：“一口吃掉牛尾巴這是什么字？”我想：這道題太容易了，應(yīng)該誰都知道。我還是不舉手了。老師找了一個(gè)女同學(xué)，說：“是告。”老師又出了一個(gè)謎語，說：“人有它就會(huì)變大這是什么字？”有個(gè)同學(xué)舉手，說：“是一?！崩蠋熣f：“你答對(duì)了！”我看見貼畫一一的飛走了。我想：老師出個(gè)簡單一點(diǎn)的謎語嗎？讓我得個(gè)貼畫。老師又出了一個(gè)謎語，說：“一百減一是什么字？”有一個(gè)同學(xué)說：“是白。”老師說：“答對(duì)了！”老

12、師又出了一個(gè)謎語，說：“九輛車這是什么？”同學(xué)說：“是軌。老師說：“答對(duì)了！”今天沒有得到貼畫，但是，我還是很開心。評(píng)：記性太好，課堂上講了什么都記住了，還清楚地寫出來。唐詩多米諾星期六來了，我高興的來到小蜜蜂作文班。過了一會(huì)兒,游戲來迎接我們了，老師說今天玩多米諾，還要六人一組。我和鐘翔逸、黃家皓一組，因?yàn)闆]有人了。游戲開始，老師說：“輪就是看誰堆得高?！蔽衣犃撕罂戳丝春凶拥膱D案就知道了，去拿牌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)牌上的圖案是唐詩。而黃家皓他們還一頭霧水呢。我快速地拿起兩塊多米諾牌，然后并排放在一定距離里，再去拿一塊放在那上面,又按剛才那個(gè)方法堆了一個(gè)，再在上面堆過了一會(huì)兒，我堆好了，鐘翔逸看了后說：

13、“老師，我們堆完了。”陳老師過來了，給我們每人一個(gè)貼畫，并說：“接下來堆多米諾骨牌?！边@回到黃家皓大顯身手了，他迅速地把唐詩骨牌擺好，并且擺成了一條“龍”。老師又給我們一個(gè)貼畫獎(jiǎng)勵(lì)。第三輪，老師拿出十二個(gè)牌，讓我們記住，我們每人記住了四個(gè)牌，老師把牌弄亂，便把一個(gè)拿走了。我們把各自的牌找出來，這時(shí)，鐘羞逸胸有成竹的說：“詠鵝?！崩蠋熡纸o我們一個(gè)貼畫。下課了，我滿心歡喜的離開了。評(píng)：寫得清楚、準(zhǔn)確?？梢?，你是一個(gè)想事特別清晰的聰明孩子。有趣的多米諾牌骨我?guī)е鴭寢屬I給我的多米諾牌骨來到妹妹家里，一到妹妹家里我就把多米諾牌骨放在游戲毯上面，埋頭玩起了多米諾牌骨，“哎呀，不好玩?！泵妹蒙鷼獾慕械馈榱?/p>

14、讓妹妹覺得多米諾牌骨好玩，我費(fèi)盡心思終于想出了“比賽”，妹妹同意了。關(guān)：比誰堆得高，我把多米諾牌骨平均分成兩份，于是我們就塔起來了，我是用金字塔形狀塔的，妹妹是用豎線形塔的，關(guān)妹妹勝利。第二關(guān)：比誰塔得好玩。我們還是把多米諾牌骨平均分成兩份，妹妹這個(gè)小傻瓜，覺得我剛剛搭的好玩，就學(xué)我搭的樣子，我則把多米諾牌骨搭成各種各樣的形狀，然后從末端一推，全倒下來了，第二關(guān)我勝利，妹妹還是高興的太早了。第三關(guān)：比誰說的有道理。妹妹先說：“只要認(rèn)真就一定能行。”“有道理，”我說：“快快樂樂，玩多米諾牌骨,想得越多方法，就越好玩。”我和妹妹平等。多米諾牌骨真有趣。評(píng)：一動(dòng)腦筋，簡單的游戲就寫出了聰明。尤其第三

15、關(guān),表達(dá)了你對(duì)游戲的要求、理解。我與漢字我打開一本書，一下子跳進(jìn)了漢字的海洋，不由勾起我對(duì)以前識(shí)字經(jīng)歷的回憶。三四歲時(shí)，我不會(huì)說話，要出去玩就指門，要吃東西就哇哇叫，要上衛(wèi)生間就拍桌子，要喝水就撓腦袋。媽媽覺得我這樣不好，就背著我跑到超市，我有了靈感,哇哇大哭起來，跑進(jìn)超市，里面一片熱鬧，媽媽買了一本識(shí)字本，教我識(shí)字，我一個(gè)個(gè)認(rèn)，一個(gè)個(gè)記，學(xué)會(huì)了好多字。有一次，媽媽打開識(shí)字本，讓我背，百、三、開、摩、手我一個(gè)個(gè)背了起來。媽媽拿出一顆糖，說：“答對(duì)了一個(gè)字有糖吃?！眿寢屩钢板e(cuò)”字，問：“這是什么？”“諧?！蔽艺f。媽媽笑彎了腰，說：“你把字搞混了！”說著，把糖塞到我嘴巴里。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。評(píng)：不

16、會(huì)講話的情形寫得逼真，結(jié)尾要告訴大家為什么讀錯(cuò)了。唐詩多米諾今天我又來到了小蜜蜂作文樂園，今天我又玩了游戲，因?yàn)槟鞘潜夭豢缮俚?。這次的游戲名叫“唐詩多米諾”，游戲規(guī)則是：輪是比誰堆得更高，只要把多米諾從下往上堆就可以了。第二輪是堆多米諾牌骨，要把多米諾并排擺整齊，也可以轉(zhuǎn)彎，擺完之后用手指點(diǎn)一下個(gè)多米諾，看看它會(huì)不會(huì)全部倒下去，如果倒下去了，則勝利。如果還有一些沒倒下去，則失敗。第三輪比較難，老師從多米諾中拿一部分，然后每人記四個(gè)，之后陳老師會(huì)拿走一個(gè)讓我們猜，如果猜中就勝利了。游戲開始了，我和黃天淳、黃家皓一組。我們進(jìn)入輪，開始我們并不知道堆，我和黃家皓模仿別人。而這時(shí)，黃天淳已經(jīng)堆了很高，

17、我和黃家皓也開始幫黃天淳搭起來，搭完了，老師給了我們一人一個(gè)蘋果貼畫。我把它貼到作文本上,就去玩第二輪。我們把多米諾并排擺在一起，可我覺得一條直線不美觀，便轉(zhuǎn)了個(gè)彎，最后竟然拼成了一條“龍”，老師又給了我們一人一個(gè)蘋果貼畫。到第三輪了，老師讓我們每人記四個(gè)多米諾，過了一會(huì)后，老師迅速地拿走一個(gè)多米諾，我們絞盡腦汁地想到底是什么，突然，我大叫一聲：“是詠鵝！”老師對(duì)我豎起大拇指說：“對(duì)了?！边€給了我兩個(gè)貼畫，而黃天淳他們只有一個(gè)貼畫。今天真開心！評(píng)：游戲過程清楚、生動(dòng)?！罢邸迸c“拆”漢字王國中有一對(duì)兄弟，分別是“折”和“拆”。哥哥“折”在賣衣服的店里幫忙推銷、減價(jià)，而弟弟“拆”在工程里工作，它們

18、有一個(gè)鐵哥們，那鐵哥們是“錘”。“錘”有近視，所以經(jīng)常把“拆”看成“折”“折”看成“拆”。一天“拆”覺得自己頭發(fā)太卡了，就找“理”給它剪頭發(fā)?！板N”急忙跑到它們家里說：“拆，拆快點(diǎn)去工作了?！薄板N”隨手一抓把“折”抓住了，“錘”不知道是“折”就叫它在那里站著，一些漢字來看著這幢豪華的房子，中間還有一個(gè)折字，以為這幢房子打折了，就紛紛去搶購這幢房了，而“理”在幫“拆”洗發(fā)頭的時(shí)候一不小心拿了隱形水，把“拆”的一點(diǎn)洗沒有了，“店”一找到它說快點(diǎn)去工作。過了一會(huì)“拆”的一點(diǎn)又顯示出來。過了一會(huì)兒，一個(gè)客人來了，看著那里寫著全場五拆，不知道那不是什么意思就走了，結(jié)果這一天生意都不好?！暗辍笔涞淖吡?，

19、而房產(chǎn)公司虧掉了非常多，原是因?yàn)榉孔由隙加姓圩?，上午就很多人去購買房子，下午那幾幢房子就拆了，房產(chǎn)公司虧掉了三億萬的巨產(chǎn)呀！漢字王國的字雖然有些是挺像的，可掉換，后果將不堪設(shè)想。評(píng)：一筆之差，鬧出了這么大的動(dòng)靜，所以，我們學(xué)習(xí)時(shí)要特別細(xì)心。有些細(xì)節(jié)還有點(diǎn)模糊，讀起來不好懂。學(xué)漢字的酸甜苦辣咸學(xué)漢字有人說是苦的，有人說是辣的，有人說是酸的，有人說是咸的，也有人說是甜的。但對(duì)于我來說是酸甜苦辣咸的。學(xué)漢字一一酸。有一次，語文老師在教我們寫“羸”字，并告訴我們記“贏”的方法是“亡口月貝羊”。同學(xué)們都記住了這一個(gè)方法，可我卻總是記成“亡口月貝凡”，把“贏”字寫成“贏”字。這就是我學(xué)漢字的酸。學(xué)漢字一一

20、甜。一天，我寫完作業(yè)，爸爸叫我過去。我過去后，爸爸遞給我一張紙，指著上面的一個(gè)“凹”字，問：“濟(jì)瑜，你知道這個(gè)字有幾畫嗎？”我一邊數(shù)一邊說，“一”、“二”、“三”、“四”?！八漠嫛！蔽倚赜谐芍竦卣f。爸爸搖了搖頭，說：“不對(duì)吧，你把那一個(gè)7寫成了Z了呀？”聽完爸爸的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，老師在黑板上寫了一個(gè)“凹”字，問同學(xué)們幾畫。同學(xué)們有的說“四”畫，有的說“六”畫，我卻說五畫，老師發(fā)話了：“你們都錯(cuò)了，只有郭濟(jì)瑜對(duì)了。應(yīng)該是五畫。”我聽完后心里像吃了蜜一樣甜。這就是我學(xué)漢字的甜。學(xué)漢字一一苦。有一次老師把我們考試的試卷發(fā)了下來，我心想，這一次考試這么容易，我一定是名吧，可把試卷發(fā)下來，我一看

21、，我不小心把“術(shù)”寫成了“木”字，扣了兩分。這就是我學(xué)漢字的苦。學(xué)漢字辣。有一次，老師在報(bào)聽寫，我有一個(gè)字怎么想也想不出來，就問了一下旁邊的鄧丁暢，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，我剛被老師痛罵了一頓。這就是我學(xué)漢字的辣。學(xué)漢字咸。在一天下午的語文課上，老師在講寫“盞”這一個(gè)字要注意什么，我則在看外面在打乒乓球的一些小弟弟。老師發(fā)現(xiàn)我走神了后，說：“請(qǐng)郭濟(jì)瑜同學(xué)重述一下我剛才說的話。”由于我剛才走神了，不知道要說些什么，便說：“盞字一一要一一?！庇捎谖艺f得拖拖拉拉,被同學(xué)們嘲笑了一番，這就是我學(xué)漢字的咸。這就是我學(xué)漢字的酸甜苦辣咸。評(píng)：善于總結(jié)、提煉，學(xué)漢字的五味都有具體事例來表現(xiàn)，而且漢字基本功真扎實(shí)。不

22、過，每一種味道如果可以寫得更具體，就精彩很多。你想想，這么好的構(gòu)思，怎么來寫得逼真呢？有趣的猜字謎比賽前幾天，我姐姐來到我家做客，于是，我、爸爸和姐姐玩了一個(gè)有趣的游戲猜字謎。游戲規(guī)則是：爸爸當(dāng)裁判，報(bào)一個(gè)字謎，我和姐姐來猜，誰先猜中10個(gè)誰就贏，贏的會(huì)有一個(gè)神秘禮物。“題九個(gè)太陽，有三個(gè)答案，說出來算猜中三個(gè)。”爸爸說。我先舉手，說：“是旭，旯和旮”?！皩?duì)了?！卑职终f。第二題一口吃掉牛尾巴。姐姐不甘示弱，率先舉手：“是告字?！薄皩?duì)了，”爸爸說。第三題一撇一橫長，人在下面擋是什么字。我和姐都愣住了，眼珠子一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我用通了腦袋里所有的腦細(xì)胞還是猜不出。過了許久，姐姐自信地說：“是夭字?！辈聦?duì)了

23、。爸爸說，第四題我和姐姐進(jìn)入了激烈的爭奪戰(zhàn)?！熬牌?，”爸爸說：“最后一題九輛車是什么。”“轟?！苯憬阏f?！安粚?duì)?！卑职终f?！班?，是軌字?！蔽艺f。“對(duì)了。”爸爸說：“我獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)乒乓球拍?！薄芭栋Γ蔽艺f：“有乒乓球拍了?！边@真是一次有趣的猜字謎比賽。評(píng)：老師佩服你豐富的字謎知識(shí)，寫得清楚，但當(dāng)場的氣氛、激烈的思維、心理活動(dòng)較單薄，因而顯得有點(diǎn)平淡。我與漢字我最喜歡的漢字是誠，它雖然不起眼，但很有意義，意思有誠實(shí)、忠誠等，我最喜歡誠實(shí)這種意思，其原因下面就由我道來。那天上午，爸爸媽媽因?yàn)橛悬c(diǎn)事要出去，臨走前，特意叮囑我在家做好作業(yè)，有事要打電話，不許看電視玩電腦，說完，便走了。我等他們的腳步聲消

24、失后，奔到書桌上，拿起筆，飛快地做起作業(yè)來，不到一個(gè)小時(shí)，就做完了。我心想：他們走了，我做完了作業(yè)，是不是應(yīng)該看會(huì)兒電視，可我又怕爸爸的“竹筍炒肉”，算了，我還是看吧。說完，我便去看電視，我正看到津津有味，突然，聽到了一陣熟悉的腳步聲，原來是爸爸媽媽！我心里一驚，慌忙中關(guān)掉電視，然后，到書桌上拿起一本書，裝作有模有樣地看書。爸爸媽媽問：“做完作業(yè)了嗎？有沒有看電視？”我連忙說：“做完作業(yè)了，沒有看電視?！卑职植恍牛綑C(jī)頂盒上一摸，哇,這么燙。便大發(fā)雷霆道：“好小子，你竟然騙我?！辈挥谜f,我挨了一頓“竹筍炒肉絲”。從此，我跟誠成了朋友，做一個(gè)誠實(shí)的人。評(píng)：前文不誠實(shí)的具體表現(xiàn)寫得清楚、生動(dòng)，但，

25、后文的思想轉(zhuǎn)化過程太突然，沒有與開頭嚴(yán)謹(jǐn)呼應(yīng)。漢字多米諾今天我們?cè)谛∶鄯渫媪艘粋€(gè)游戲一一堆多米諾。看到這兒你會(huì)想：多米諾是什么東西？怎么玩呢？這怎么可以玩呀？如果你想知道的話，就看一看下文吧！老師先叫我們每六個(gè)人一組，每組拿一盒多米諾。到地上去堆，看哪個(gè)小組可以堆到最高。我們開始像盒子上的那個(gè)小男孩一樣堆了，我們一會(huì)兒看著要成功了，可它就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，不聽話地“跳”了下來，搞得我們只好重堆。又過了一會(huì)兒，突然從背后發(fā)出一陣歡呼聲，哦，原來是有一隊(duì)堆好了，可像是被他們巨大的叫聲所嚇倒，那座堆好了的塔又倒了下去，逗得我們哈哈大笑，而他們呢，在那里坐著，臉紅得就像一個(gè)個(gè)成熟透了的小蘋果。過了一

26、會(huì)兒，老師拿出了十幾個(gè)多米諾，叫我們記住，老師說等下老師會(huì)抽出一個(gè)，看我們知不知道老師拿了個(gè)什么字。我數(shù)了數(shù)那里的多米諾，一共有27個(gè)，我們分開來記，我記的字有：月、早、石、開、日、天。老師偷偷地抽出了一個(gè)，我們連忙找好自己的，我們就發(fā)現(xiàn)，黃塽的那里少了一個(gè)“土”字，我立馬說：“老師，你拿走了土字?！崩蠋熣f：“對(duì)了，獎(jiǎng)你們每人一個(gè)貼畫?！蔽覀兏吲d極了。今天這個(gè)游戲讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要齊心協(xié)力，只有這樣才能做好每一件事。評(píng)：語言通順、流暢。游戲過程寫得生動(dòng)具體。我與漢字漢字千千萬萬，有人喜歡“快”字，表示快樂，高興的意思。有人喜歡“吉”字，表示吉祥如意，我最喜歡的漢字是“安”字。有一

27、次，有人吃飯時(shí)不小心食物中毒，死了。還有一次，有人私自去河邊游泳，玩水，突然，洪水爆發(fā)，把人給淹死了，沖走了，再也沒有找到。還有一次，只見公路上有小孩子在玩耍，突然，有一輛公交車飛快地跑來，把其中一個(gè)撞得十萬八千里遠(yuǎn)??！還有一個(gè)，就撞的腿都斷了。直到這時(shí)，我才明白安全是多么重要。于是，我和安字交上了好朋友。評(píng)：從很多活生生的事例中發(fā)現(xiàn)，“安全”、“平安”的“安”多么重要，你多會(huì)觀察、總結(jié)！再把每一種情形的糟糕結(jié)局描寫一下，內(nèi)容就不會(huì)那么單薄了。五色公主森林里住著一位善良的五色公主，她身上有五種顏色，分別是黃色、白色、紅色、綠色和藍(lán)色。一天，五色公主飛到河邊游玩，可這時(shí)，五色公主聽到了陣陣哭聲，

28、她一望，看見河邊的迎春花妹妹正在哭喪著。五色公主說：“你怎么了？為什么哭呢？”迎春花說：“我沒有了顏色，一點(diǎn)也不好看了?！蔽迳飨肓讼?，便把自己的黃色給了迎春花，迎春花大聲說道：“謝謝你！”五色公主點(diǎn)了點(diǎn)頭，就飛走了。五色公主繼續(xù)向前飛，聽到了云朵妹妹在自言自語：“我就不應(yīng)該出來，出來了就被人笑話?！蔽迳黠w到了云朵妹妹面前：“別哭了，讓我把我的藍(lán)色給你吧！”說著，五色公主把藍(lán)色給了云朵妹妹。就這樣，五色公主把白色給了茉莉花，綠色給了小草，紅色給了玫瑰花。從此，五色公主沒有了五種顏色，沒有以前漂亮了，但大家比以前更喜歡五色公主了。評(píng)：一個(gè)小童話，清楚、生動(dòng)地表現(xiàn)了五色公主無私，助人為樂的美

29、好心靈。堆積木今天，我們玩了一個(gè)齊心協(xié)力的游，叫多米諾牌骨積木。游戲規(guī)則很簡單：二人以上組成隊(duì)，拿積木來堆。我是和胡文茜、何璐婷、陳思茹、鐘璐璐6人組成一隊(duì)。我們選好地方開始堆積木了，我們各自堆個(gè)自的，我不理你，你不理我。直到?jīng)]了積木為止，我們說還是一起堆吧，然后才在一起堆。就這樣，終于堆好了。我們叫陳老師看，看了后陳老師獎(jiǎng)了貼畫給我們，我們放好貼畫又去堆，堆好了就去買東西了，沒想到一來這里就變成泡沫的世界了，我們寫好作文，回家了。今天，我懂得了一個(gè)道理，就是，好朋友一定要齊心協(xié)力才可以做好事情。評(píng)：是因?yàn)橥娴貌惶_心嗎？作文寫得太簡單、平淡，老師一直覺得你非常出色呢？調(diào)皮的漢字啊，怎么辦我抄

30、的漢字呢？我說，怎么回事，原來是我抄的漢字跟我捉迷藏。一天，老師叫我們把新學(xué)的漢字抄一遍，我回到家立馬放下書包，回房間抄起了漢字，可一大早到學(xué)校，打開作業(yè)本一看，漢字像隱身了一樣，全都不見了，還讓老師叫了家長來。放學(xué)了回到家，我把上次的作業(yè)又抄了一遍。我睡著了，夢(mèng)見漢字們?nèi)颊玖似饋?，去了門外。我偷偷地跑了上去，卻看到媽媽變成了女巫，把漢字們收到了一個(gè)麻袋里。我嚇了一跳，媽媽看見了趕緊變回了我現(xiàn)在的媽媽，她正要過來時(shí)，不知我被誰叫醒了，一看原來是我的爸爸。這時(shí)爸爸說：“對(duì)不起，我上次檢查了你的作業(yè)，可拿錯(cuò)了本子，放進(jìn)你書包?！蔽艺f：“沒關(guān)系的爸爸?！闭媸且恍┘日{(diào)皮又可愛的漢字。評(píng)：構(gòu)思了一個(gè)很

31、精彩的故事。抄的漢字因?yàn)榘职址佩e(cuò)了本子而讓自己惹了麻煩，漢字在夢(mèng)中都會(huì)走了，你想用這些來表現(xiàn)漢字的調(diào)皮。但，問題是：一、要寫漢字本身的表現(xiàn)；二、一些關(guān)鍵細(xì)節(jié)要交代清楚。神奇有趣的漢字“有眼看不見，有心記不?。贿@是什么字？”這是怎么回事？嘻，嘻，是我們?cè)趶男∶鄯渥魑臉穲@猜字跡哩！“有眼看不見，有心記不住；這是什么字？”我想。突然，一個(gè)字在我的腦海中閃過，我連忙回答“懇，勤勤懇懇的懇！”“錯(cuò)了！”陳老師說。好可惜，此外，還有幾個(gè)人也猜錯(cuò)了。這時(shí)，一直沉默不語的王泳彬發(fā)話了，他說：“亡，死亡的亡?！标惱蠋焼枺骸盀槭裁矗俊彼终f：“有眼看不見，就是盲字，有心記不住，就是忘字，盲字去掉目就是亡字，忘字去

32、掉心也是亡字,所以答案就是亡字?！薄皩?duì)了！”陳老師說。接著，大屏幕上又出現(xiàn)了好幾道題，比如說：一口咬掉牛尾巴，人加它就變大，一百減一，九輛車。我又想：題里的牛尾巴應(yīng)該是“?！弊窒旅娴哪且回Q，應(yīng)該就是把“?！弊肿钕旅婺且回Q換成“口”字就變成了“告”字。第二題很容易，就是“大”字去掉“人”字就變成了“一”字。第三題就是把“百”字上面的那一橫去掉變成“白”字。第四題就更容易了，直接把“車”字加“九”字變成了“軌”字。我連忙舉起了高高的小手，可惜已經(jīng)有人領(lǐng)先了。今天真倒霉。評(píng)：猜字謎的課堂情況寫得清晰，較生動(dòng)，準(zhǔn)確，是最大的優(yōu)點(diǎn)。漢字的故事有一天，我在一本書上看見了一篇關(guān)于“水”字的故事。事情是這樣的

33、在一座城市里，里面水非常稀少，一位大商人在拍賣一瓶普通又寶貴的生命之水。千千萬萬個(gè)人前來搶購，個(gè)人出價(jià)十萬，第二個(gè)人出價(jià)一百萬。后來人山人海，個(gè)個(gè)出價(jià)一個(gè)比一個(gè)高。為此，還有人為了一大瓶水，出了天價(jià)，那位大商人舉起錘子：“一千億元一次、一千億元兩次、一千億元三次，成交！”那位渴望著要一大瓶水的交易者，終于買下了生命之水！他迫不及待喝下去，突然，臉上溢出了微笑。我讀了這篇關(guān)于“水”的故事，我才懂得水是多么重要,假如沒有水，估計(jì)人類將會(huì)滅亡！一定要節(jié)約資源！評(píng)：一個(gè)含義深的故事，想詮釋水對(duì)于生命的重要。怎樣跟漢字的事故聯(lián)系更緊密，就要?jiǎng)幽X筋了。不過，老師發(fā)現(xiàn)你在作文方面不斷探索，真好。調(diào)皮的漢字今

34、天真是我興奮無比的日子。來到小蜜蜂作文樂園陳老師說我們玩一個(gè)堆漢字比賽的游戲。共6個(gè)人一組，我、胡文茜、方子寅、黃婧怡、陳思茹、鐘璐璐，我們開始了，我想了想堆什么不容易掉。小黃說：“堆橫的不容易掉?！蔽倚⌒囊硪淼氖置δ_亂的拿著漢字。一會(huì)兒堆了三行了，漢字又掉，我太煩。我不放棄的又堆，用了20分鐘，還有3塊漢字又掉了，同學(xué)笑的合不攏嘴。我說：“笑、漢、目這三塊漢字我好不容易堆成高高的城堡，又掉了?！蓖瑢W(xué)們走了過來說：“我們來幫你，你有困難的時(shí)候別放棄，人生是不可能每次都會(huì)成功，有信心就有了希望?！彼齻儙臀叶训酶吒叩模钟幸粔K漢字調(diào)皮地掉下來給我們快樂，漢字一掉我們開心的笑了。又開始堆，終于有成功

35、。我說：“謝謝你們,沒有你們的幫助我不可能玩到現(xiàn)在?！苯裉欤矣置靼琢艘粋€(gè)道理：漢字也會(huì)像人一樣活潑、調(diào)皮，人與人之間有幫助才有開心、收獲。評(píng)：寫出了游戲過程中失敗時(shí)同學(xué)們給自己的幫助帶來的快樂，全文敘事清楚。記住，正確標(biāo)點(diǎn)，否則，考試會(huì)吃虧的。有趣的游戲今天，我來到小蜜蜂作文樂園寫作文，到了游戲時(shí)間，老師叫我們找六個(gè)人，也就是說六個(gè)人就是一組，可以由自己怎么堆。游戲規(guī)則是：比哪一組堆的更快，然后老師拿下來幾塊讓我們記，記完后，老師又拿走一塊，讓我們猜，猜對(duì)了就可以獲得2枚貼畫。游戲開始了，我們分任務(wù)，我叫鄧錦玉、朱姍和郭馨予拿積木給我，就這樣我一塊又一塊的堆著，我們堆完后，鄧錦玉就去叫陳老師

36、來，她拿走了我們的幾塊唐詩，然后叫我們記，記完后，我很高興的去叫老師來，老師又讓我們小組成員的人閉上眼睛，老師拿走了以后，我拿起我原來記的那幾塊，突然，我發(fā)現(xiàn)少了一塊，我輕輕地背了一下望廬山瀑布、春曉、絕句，我忽然想起來，原來是相思呀！“你猜對(duì)了，你真棒！”老師說。后來，我得到了兩枚貼畫，我開心極了，我想：“現(xiàn)在我不能驕傲，如果這次驕傲了下一次也就不能得到小貼畫了?！边@一次游戲，我不僅僅很開心，而且也還明白了一個(gè)道理：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不要互相發(fā)生矛盾，如果不團(tuán)結(jié)的話，或許也不能得名。今天在小蜜蜂作文樂園班我很開心，也深深的懂得了一個(gè)小小的道理，所以我非常非常的開心和感覺到互相幫助的友誼還有

37、快樂。評(píng)：你很厲害，游戲的做法寫得較清楚，還有自己的想法。有趣的游戲今天，我在小蜜蜂作文班里玩了一個(gè)游戲，老師說：“找六個(gè)人，用木塊一起堆?！庇螒蛞?guī)則是：比哪一組堆的快，堆的高，堆好了老師就會(huì)發(fā)小貼畫，然后老師讓我們記住幾個(gè)后，老師會(huì)把一個(gè)拿著，讓我想辦法猜出來。有一些人很快就堆好了，我們堆好了又倒塌，堆好了又倒。我看我們旁邊的那一組是用兩個(gè)木塊對(duì)面堆，我想我的方法是不是錯(cuò)了，于是我又重新堆，這回可堆好了，可是我的一個(gè)小伙伴她又放一塊上去，它又倒了，我們又要重新堆了，這回我們終于堆好了。我們叫老師來看，老師說：“你們可以得到一個(gè)貼畫?！崩蠋熡终f：你們先記住我手上的這一些，等一下我會(huì)拿一塊讓你們

38、猜。于是我們每人4塊一起記，忽然老師說：“可以了嗎？”我們異口同聲的說：“可以了?！庇谑抢蠋熥屛覀冮]上眼睛來猜，老師說：“可以了，”于是我們睜開眼睛找到自己的木塊，忽然我的一個(gè)小伙伴說：“相思”，老師說：“對(duì)了。”于是她兩個(gè)，我們一個(gè)。這個(gè)游戲真有趣。評(píng)：很認(rèn)真，寫得很詳細(xì)。今后努力，寫得更準(zhǔn)確，突出重點(diǎn)。“人”字的故事在漢字國里有一個(gè)人字。它的父母讓它去學(xué)會(huì)找朋友。于是人字來到了漢字廣場。人字大膽的向木字打招呼：“你好，我叫人字，我能和你做朋友嗎？”木字說：“你好，我叫木字，我很高興和你做朋友?！庇谑侨俗趾湍咀殖闪撕门笥?。走了幾步兩個(gè)字就很想休息，于是木字說：“對(duì)不起，我們不能做朋友，因?yàn)槲?/p>

39、們倆組起來正好是休字，休息，人有點(diǎn)懶?！比俗种缓迷偃フ遗笥选Ｈ俗挚匆娏酥髯窒蛩蛘泻簦骸澳愫?，我是人，我們能做朋友嗎？”誰知主驕傲的說:“讓開，讓開，誰想和你做朋友，你看我權(quán)威這么大，而你普普通通，真是不配。”人只好走開了。人又找了好多字，可不是不能做朋友，就是人家不想跟人字做朋友。人字很傷心，因?yàn)闆]有人想和他做朋友。他想了想，還是想再找一次。于是它走向二，向它說：“下午好，我叫人，能和你做朋友嗎？”“好呀，我很高興認(rèn)識(shí)你?！庇谑侨俗趾投志统闪俗詈门笥?。因?yàn)槿俗趾投终媒M成“仁”字呀。評(píng)：很有趣、有意義的故事，再寫寫“人”為什么不能和“主”做朋友，為什么和“二”做了最好的朋友，就是精彩了。加油，進(jìn)步很大。神奇有趣的漢字今天，我高高興興地來到小蜜蜂作文樂園，接下來應(yīng)該玩什么呢？我們等了很久，老師打開大屏幕，我們的眼睛睜得大大的，“猜字謎！”屏幕上出了幾個(gè)字。老師慢慢朗讀著：“一口咬掉牛尾巴！什么字？”我們的小手像一棵棵小樹一樣長得高高的，老師叫了一個(gè)女同學(xué)站起來回答問題。那個(gè)大姐姐說