吳承恩《火焰山寶扇滅火焰》課件(共41張)

1、吳承恩火焰山寶扇滅火焰課件(共41張)吳承恩火焰山寶扇滅火焰課件(共41張)火焰山寶扇滅火焰火焰山寶扇滅火焰學習目標1.會認本課“僧、芭、蕉、菩、砰、撓、抹”等生字，理解有關詞語，學習象聲詞的作用。2.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，學會默讀、復述課文。3.通過熟讀課文，了解孫悟空三借芭蕉扇的經(jīng)過，學習孫悟空不怕困難、敢于斗爭的精神。4.了解孫悟空人物形象的刻畫，激發(fā)閱讀名著的興趣。學習目標1.會認本課“僧、芭、蕉、菩、砰、撓、抹”等生字，重難點重點：了解孫悟空三借芭蕉扇的經(jīng)過。難點：感受孫悟空的足智多謀，英勇善戰(zhàn)。重難點重點：了解孫悟空三借芭蕉扇的經(jīng)過。孫悟空孫悟空中國的四大名著中國的四大

2、名著 西游記是中國古典四大名著之一，西游記經(jīng)無數(shù)民 間藝人和作者付出巨大勞動之后，于明朝中葉，由明代小說家 吳承恩編撰而成。此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護 唐僧西天取經(jīng)、歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險故事。 西游記是中國古典四大名著之一，西游記經(jīng)無數(shù)民沙和尚 唐 僧 豬八戒 孫悟空沙和尚 唐 僧 豬八戒 孫悟空 吳承恩(1500-1582)，字汝忠，號射陽山人，淮安府山陽縣（今江蘇省淮安市楚州區(qū)）人。明代小說家。 吳承恩簡介 吳承恩(1500-1582)，字汝忠，號射陽山人，淮三借芭蕉扇三借芭蕉扇三的故事西游記：三打白骨精、三借芭蕉扇、三探無底洞；三國演義：劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、桃

3、園三結義，陶恭祖三讓徐州、三英戰(zhàn)呂布、劉琦荊州三求計；紅樓夢：劉姥姥三進大觀園、金鴛鴦三宣牙牌令；水滸傳：三打祝家莊、魯智深三拳打死鎮(zhèn)關西、三山聚義打青州、宋江三敗高俅 三的故事西游記：三打白骨精、三借芭蕉扇、三探無底洞；1.自由大聲地讀課文，讀準生字音、讀通課文。2.思考：孫悟空為什么要借芭蕉扇？自讀提示1.自由大聲地讀課文，讀準生字音、讀通課文。自讀提示悟尚唐寸乒悟性和尚唐朝尺寸乒乓球 wshngtngcnpng我能行png乓悟尚唐寸乒悟性和尚唐朝尺寸乒乓球 wshngtngc毫吉丹芝駕毫毛吉利仙丹芝麻駕車 hojdnzhji我能行jng竟竟然 毫吉丹芝駕毫毛吉利仙丹芝麻駕車 hojdnz

4、hji我會讀悟(w)醒悟 覺悟 尚(shn)高尚 和尚 唐(tn)唐朝 姓唐 寸(cn)尺寸 一寸 寸草不生 乒(pn)乒乓 乓(pn)乒乓球 毫(ho)毫米 毫發(fā) 毫毛 吉(j)吉祥 吉利 萬事大吉 丹(dn)丹青 丹心 牡丹 芝(zh)芝麻 靈芝駕(ji)駕駛 駕車 勞駕 竟(jn)竟然 究竟我會讀悟(w)醒悟 覺悟 找朋友把拼音與字連起來唐 悟 尚 寸 毫 吉 芝 丹 乒 竟 駕 乓1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12wshngtngcnpngpnghojdnzhjijng1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12找朋友把拼音與字連起來唐 悟 尚 寸 毫 孫悟空

5、 沙和尚 唐僧定風丹 騰云駕霧寸草不生 乒乒乓乓毫毛 吉祥 芝麻 竟然我會讀孫悟空 沙和尚 唐僧我會讀汗流浹背 寸草不生 乒乒乓乓 無影無蹤 大吃一驚 狂風呼嘯 飛沙走石 咕嚕咕嚕 騰云駕霧 熊熊騰起 興沖沖詞語花籃汗流浹背 寸草不生 乒乒乓乓 無影無蹤 大吃一驚 這篇課文里主要講的是孫悟空一借芭蕉扇的經(jīng)過。孫悟空要借芭蕉扇的原因是_，結果借到的那把芭蕉扇不管用，原因是_。我知道 這篇課文里主要講的是孫悟空一借芭蕉扇的 課文突出了人物的語言、動作、心理，還運用了夸張的手法把事情寫得很具體，寫得更好。 課文突出了人物的語言、動作、心理，還運用1、自由讀文，找出描寫孫悟空第一次借芭蕉扇的相關語句讀

6、一讀。2、想想孫悟空第一次是靠什么借扇子的，借到了嗎？為什么？自學提示：1、自由讀文，找出描寫孫悟空第一次借芭蕉扇的相關語句讀一讀。自主探究 自由讀文，將自己感覺特別有趣的地方標注下來。 自主探究 自由讀文，將自己感覺特別有趣的地方標注下來。交流時間 我覺得課文第自然段中特別有趣，因為。 寸草不生神奇扇子無影無蹤紋絲不動鉆進肚里火勢更猛交流時間 我覺得課文第自然段中 一打聽，原來這里有座火焰山，方圓好幾百里，常年呼呼冒著大火，周圍寸草不生。要去西天，非得過火焰山不可?？墒牵谛苄艿拇蠡鹄?，就是銅腦袋、鐵身子，也會融化。 一打聽，原來這里有座火焰山，方圓好幾百里，常年呼呼冒 吳承恩火焰山寶扇滅火

7、焰課件(共41張)吳承恩火焰山寶扇滅火焰課件(共41張) 返回 返回 她有一把神奇的芭蕉扇，一扇火就滅，二扇生涼風，三扇天下雨。返回 她有一把神奇的芭蕉扇，一扇火就滅，二扇生涼風， 孫悟空雙手叉腰，伸著頭說：“任嫂子砍，只要肯借給我扇子?！辫F扇公主朝孫悟空頭上乒乒乓乓一連砍了幾十下，可是孫悟空連半根毫毛都沒掉。鐵扇公主知道斗不過孫悟空，急忙取出芭蕉扇，用力一扇，扇起了一陣狂風，把孫悟空吹得無影無蹤。返回 孫悟空雙手叉腰，伸著頭說：“任嫂子砍，只要肯借給我扇吳承恩火焰山寶扇滅火焰課件(共41張) 孫悟空雙手叉腰，伸著頭說：“任嫂子砍吧，只要肯借我扇子?！辫F扇公主朝孫悟空頭上乒乒乓乓一連砍了幾十下

8、，可是孫悟空連半根毫毛都沒掉過。 孫悟空雙手叉腰，伸著頭說：“任嫂子砍吧，只要肯借我扇 頓時狂風呼嘯，飛沙走石，可孫悟空卻紋絲不動。返回 頓時狂風呼嘯，飛沙走石，可孫悟空卻紋絲不動。返回 孫悟空變做一只芝麻大的小飛蟲，從門縫里鉆了進去，落到茶杯里。 鐵扇公主端起茶杯，咕嚕咕嚕，把茶水連同孫悟空一起喝到肚子里。 孫悟空在鐵扇公主的肚子里，雙腳往下一蹬，頭往上一頂，疼得鐵扇公主直打滾，大叫饒命。返回 孫悟空變做一只芝麻大的小飛蟲，從門縫里鉆了進去， 孫悟空拿了芭蕉扇，道了謝，騰云駕霧，興沖沖回到火焰山。返回 孫悟空拿了芭蕉扇，道了謝，騰云駕霧，興沖沖回到火焰山 他對著火焰舉起芭蕉扇使勁兒一扇，可是

9、火苗卻熊熊騰起；再一扇，火勢增大百倍；又一扇，烈火竟躥起千長高，把自己的屁股上的毫毛都燒光了。 他對著火焰舉起芭蕉扇使勁兒一扇，可是火初練復述 四人小組，像說故事一樣來練習復述“一借”過程，要求把過程說清楚。初練復述 四人小組，像說故事一樣來練習復述“再練復述 四人小組，再練習復述“一借”過程，要求不僅把過程說清楚，還可以加上人物的表情、相關的細節(jié)，把內容說得更生動、更精彩。再練復述 四人小組，再練習復述“一借”過程，要求 孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)。一天，唐僧師徒四人來到了火焰山。火焰山滿山大火，誰也過不去。 當?shù)厝烁嬖V他們：這山的火焰只有翠云山鐵扇公主的芭蕉扇才能扇滅。 孫悟空來到翠云山芭蕉洞借扇子。鐵扇公主不肯借給他，就說讓孫悟空給他砍幾劍。沒想到孫悟空不怕砍，鐵扇公主不想借給他，就用扇子把孫悟空扇得無影無蹤。 修改版：三借芭蕉扇(一) 孫悟空、豬八戒和沙和尚保護 悟空遇到了靈吉菩薩，得到一顆定風丹，就駕起筋斗云，又來到翠云山。他叫鐵扇公主開門，鐵扇公主故伎重演，但沒想到怎么扇都扇不走他，嚇得把大門關得緊緊的。 孫悟空變做一只小飛蟲，從門縫里鉆進去，落到茶杯里。鐵扇公主喝下茶水，孫悟空已到了她的肚子里，還在里面翻跟斗。鐵扇公主受不了，只好把扇子借給他。 悟空滿心歡喜，拿了扇子，來到火焰山。他使勁兒一扇，誰知火不但沒有