2021-2022學年山東省泰安市中學高一語文上學期期末試題含解析

1、2021-2022學年山東省泰安市中學高一語文上學期期末試題含解析一、 現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1. 現(xiàn)代文閱讀（16分） 母親莫言5歲的時候，正處于中國歷史上一個艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下，用一根洗衣用的紫紅色的棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發(fā)出的聲音，沉悶而潮濕，讓我的心感到一陣陣地緊縮。 這是一個有聲音、有顏色、有氣味的畫面，是我人生記憶的起點，也是我文學道路的起點。這個記憶的畫面中更讓我難以忘卻的是，愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴里竟然哼唱著一支小曲

2、！我母親她一生中遭受的苦難，真是難以盡述。戰(zhàn)爭、饑餓、疾病，在那樣的苦難中，是什么樣的力量支撐她活下來，是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時還能歌唱？我在母親生前，一直想跟她談談這個問題，但每次我都感到?jīng)]有資格向母親提問。 有一段時間，村子里連續(xù)自殺了幾個女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那時候我們家正是最艱難的時刻，父親被人誣陷，家里存糧無多，母親舊病復發(fā)，無錢醫(yī)治。我總是擔心母親走上自尋短見的絕路。每當我下工歸來時，一進門就要大聲喊叫，只有聽到母親的回答時，心中才感到一塊石頭落了地。有一次下工回來已是傍晚，母親沒有回答我的呼喊，我急忙跑到牛欄、磨房、廁所里去尋找，都沒有母親的蹤影

3、。我感到最可怕的事情發(fā)生了，不由地大聲哭起來。這時，母親從外邊走了進來。母親對我的哭泣非常不滿，她認為一個人尤其是男人不應該隨便哭泣。她追問我為什么哭。我含糊其詞，不敢對她說出我的擔憂。母親理解了我的意思，她對我說：“孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會去的！”這是一個母親對她的憂心忡忡的兒子做出的莊嚴承諾。現(xiàn)在，盡管母親已經(jīng)被閻王爺叫去了，但母親這句話里所包含著的面對苦難掙扎著活下去的勇氣，將永遠伴隨著我，激勵著我。 在那些饑餓的歲月里，我看到了許多因為饑餓而喪失了人格尊嚴的情景，譬如為了得到一塊豆餅，一群孩子圍著村里的糧食保管員學狗叫。保管員說，誰學得最像，豆餅就賞賜給誰。我也是那些學狗叫的孩

4、子中的一個。大家都學得很像。保管員便把那塊豆餅遠遠地擲了出去，孩子們蜂擁而上搶奪那塊豆餅。這情景被我父親看到眼里?；丶液?，父親嚴厲地批評了我。爺爺也嚴厲地批評了我。爺爺對我說：嘴巴就是一個過道，無論是山珍海味，還是草根樹皮，吃到肚子里都是一樣的，何必為了一塊豆餅而學狗叫呢？人應該有骨氣！他們的話，當時并不能說服我，因為我知道山珍海味和草根樹皮吃到肚子里并不一樣！但我也感到了他們的話里有一種尊嚴，這是人的尊嚴，也是人的風度。人，不能像狗一樣活著。饑餓的歲月使我體驗和洞察了人性的復雜和單純，使我認識到了人性的最低標準，使我看透了人的本質(zhì)的某些方面。我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人，為我樹立了光

5、輝的榜樣。這些普通人身上的寶貴品質(zhì)，是一個民族能夠在苦難中不墮落的根本保障，也正是文學的靈魂。 （選自人民日報，有刪改） 13、文章第段，母親捶打野菜情景的描寫很有特點，試作賞析。（4分）14、理解文中兩處劃橫線句子的含義。（4分）（1）愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴里竟然哼唱著一支小曲?。?）孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會去的！15、第段中，畫線句子“有一段時間，村子里連續(xù)自殺了幾個女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼?！痹谖恼陆Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有何作用？（4分）16、本文題目為“母親”，但文中又用了不少文字寫了父親和爺爺，請結(jié)合全文探究作者這樣安排的原因。（4分）參考答案：13、從聽覺、

6、視覺、嗅覺方面描寫母親捶打野菜的情景，構(gòu)成了一幅有動作、有聲音、有顏色、有氣味的勞動場面。14、1)母親不逃避困難和不幸，樂觀頑強的面對困難；）面對苦難要堅強的活下去，表現(xiàn)母親的堅強和責任感；這種莊嚴的承諾，是為了消除兒子的擔憂，體現(xiàn)了母愛的偉大。15、照應前文“正處于中國歷史上一個艱難的歲月”，引出下文我對母親的擔憂；體現(xiàn)生活的艱難、人性的脆弱，反襯母親的堅強。16、）從內(nèi)容上，為了更好的全面的揭示普通人身上的寶貴品質(zhì)，豐富了文章內(nèi)容；如果不寫父親、爺爺，內(nèi)容就顯得單薄。）從主旨上看，我的母親教育我，人要忍受苦難，不屈不撓的活下去；我的父親和爺爺又教育我，人要有尊嚴的活著，互為補充，文章有厚

7、重感。）從人物形象上，母親和父親、爺爺相互映襯補充，為我樹立了光輝的榜樣。）其他方面，可以使我體驗和洞察人性的復雜和單純，不光使我認識到了人性的最低標準，也使我看透了人的本質(zhì)的某些方面。2. 閱讀下面的文字，完成各題。新媒體技術(shù)推動閱讀模式變革移動互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的快速發(fā)展，形成了新的閱讀方式社會化閱讀，它是以讀者為中心，強調(diào)分享、互動和可移動性的全新閱讀模式。首先，新媒體技術(shù)打破了區(qū)隔的空間、整合了碎片化的時間，極大地提升了信息傳遞的時效，推動了信息的跨域傳播，孵化出一個個集合的閱讀社群；其次，以興趣和情感為核心的亞文化傳播，讓網(wǎng)絡社群升級到文化層面的情感共振及價值認同，促使閱讀從傳統(tǒng)的私人

8、化行為演化為一種以互動和共享為核心的社會化行為；最后，移動互聯(lián)網(wǎng)時代，傳統(tǒng)的生活場景不斷轉(zhuǎn)移到線上，線上的社群文化也開始嵌入現(xiàn)實生活，這使碎片化的信息互動升級為更具系統(tǒng)性的知識交流，讓閱讀的社會化作用更加凸顯，這就是社會化閱讀。社會化閱讀在給人們帶來便捷的同時，也存在需要注意的問題。為適應移動狀態(tài)下的閱讀需要，社會化閱讀的內(nèi)容大都以濃縮的形式出現(xiàn)，可謂短平快；微信朋友圈或群推薦的閱讀材料，基于熟人、朋友關(guān)系，容易引起重視并被優(yōu)先閱讀，也容易產(chǎn)生先入為主的效應。一般來說，群主或群里比較活躍的人的推薦有時不可避免地帶有引導性，甚至經(jīng)過了“再創(chuàng)造”。群友在分享閱讀材料時，會有即時的評論發(fā)表，這就形成

9、社會化閱讀的一個突出特點：閱讀分享與輿論的醞釀、形成幾乎同時出現(xiàn)，沒有留給理性思維以時間。以微信朋友圈為例，因其轉(zhuǎn)發(fā)分享功能十分強大，如果不注意，很容易讓“朋友圈”變成“謠言圈”。在當前網(wǎng)絡時代下，信息知識過剩、信息污染、信息干擾等問題，容易造成閱讀浪費。社會化閱讀潛藏著一些危機，如時間和空間的碎片化促使“淺閱讀”大行其道、過多地沉迷虛擬空間會使得現(xiàn)實社會的文化互動變得稀缺等。社會化閱讀方式對傳統(tǒng)文化、教育以及傳統(tǒng)價值觀的沖擊是不言而喻的。在傳統(tǒng)社會中，出版物是經(jīng)過審查、去雜質(zhì)化的，社會化閱讀則很難實現(xiàn)對內(nèi)容的把關(guān)。因為在社會化媒體上，微新聞、微評論、微小說等隨時可以上線，對于內(nèi)容管理而言也是

10、一個挑戰(zhàn)。社會化閱讀內(nèi)容的管理者，應當了解社會化閱讀的特點、規(guī)律與訴求，以新的管理理念和方法促進社會正效應和正能量的最大化。借助社會化閱讀這種迅速直達受眾的通道，盡可能多地提供質(zhì)量高、營養(yǎng)豐富、滿足讀者需求的內(nèi)容，營造良好的閱讀環(huán)境。1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是A. 閱讀浪費是由于社會化閱讀信息過于豐富，讀者的閱讀理解能力有限而造成的。B. 社會化閱讀是網(wǎng)絡時代下出現(xiàn)的具有快捷、交互、便攜等諸多特點的閱讀模式。C. 朋友圈的信息因為基于熟人、朋友關(guān)系傳播，所以很容易變成“謠言圈”。D. 社會化閱讀對傳統(tǒng)出版物的沖擊體現(xiàn)在不需要通過審查，更及時更真實。2. 下列對原文論證的相

11、關(guān)分析，不正確的一項是A. 在肯定了社會化閱讀的進步性后，文章主要內(nèi)容都是指出它可能會產(chǎn)生的社會問題B. 文章先提出社會化閱讀的概念，接著從產(chǎn)生背景和形成方式的角度加以闡釋。C. 針對前文談及問題，文章最后對管理者提出了一些規(guī)范社會化閱讀的合理化建議。D. 文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明；關(guān)注社會熱點問題，分析客觀理性。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是A. 如果沒有新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，人們也不可能突破時空阻隔，用最快的速度進行社會化閱讀。B. 基于新媒體的社會化閱讀內(nèi)容與傳統(tǒng)出版物比較，有內(nèi)容真假難辨、質(zhì)量參差不齊的缺點，需要適當?shù)囊?guī)范管理。C. 社會化閱讀借助網(wǎng)絡平臺，微博、微信、QQ群

12、、新聞客戶端等，都是社會化閱讀的勝地。D. 閱讀從私人化行為演化為社會化行為之后，互動和共享就帶有表演性和裝飾性了。參考答案：1. B 2. A 3. D【1題詳解】試題分析：這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內(nèi)容，準確把握作者的觀點態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當、因果顛倒等問題。要辨明檢索區(qū)間，確定對應語句，聯(lián)系上下文體會。A項，造成閱讀浪費的除了知識過剩以外，還有信息污染、信息干擾等。C項，因果關(guān)系表述失當。D項，傳統(tǒng)出版物經(jīng)過審查去雜質(zhì)，不等于不夠真實、及時?！?/p>

13、2題詳解】試題分析：本題考查學生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應先明確題干所問，然后再到文中找到選項的內(nèi)容，進行比對，一看內(nèi)容是否吻合，二看選項所答與題干所問是否一致，考查的其實是學生的細心和耐心。A項，社會問題中包括可能會產(chǎn)生和已經(jīng)產(chǎn)生的。【3題詳解】試題分析：本題考查學生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應先明確題干所問，然后再到文中找到選項的內(nèi)容，進行比對，一看內(nèi)容是否吻合，二看選項所答與題干所問是否一致，考查的其實是學生的細心和耐心。D項，“社會化閱讀對傳統(tǒng)出版物的沖擊體現(xiàn)在不需要通過審查，更及時更真實”，文章中找不到依據(jù)。點睛：這類題目首先要明確題干涉及的對象

14、及要求，解答時要整體理解文章的內(nèi)容，準確把握作者的觀點態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，要辨明檢索區(qū)間，確定對應語句，聯(lián)系上下文體會?？纯从袥]有曲解文意、張冠李戴、偷換概念、范圍縮小或擴大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當、因果顛倒等問題。3. 閱讀下面的文字，完成下列小題。明星畸高片酬誰之過詹慶生近段時間，影視明星高片酬的話題引發(fā)了輿論熱議。其實，明星超高片酬對影視行業(yè)健康發(fā)展的危害早已被廣泛論及：占投資成本過半甚至更高比例的演員片酬，擠占了制作其他環(huán)節(jié)的成本投入，嚴重影響了影視作品的藝術(shù)質(zhì)量；對明星片酬的無節(jié)制哄抬，對影視行業(yè)的健康發(fā)展造成威脅；隨之而來的影視演

15、員一夜暴富、拜金炫富等現(xiàn)象所傳達的價值觀偏差，也給社會精神文化建設(shè)帶來很大沖擊。在影視產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的背景下，制片、發(fā)行、放映的全產(chǎn)業(yè)鏈都進入了急劇擴張期。僅就制片領(lǐng)域來說，各種熱錢洶涌而至。而在放映播映平臺方面，也猛增許多。這些新出現(xiàn)的影視投資、制片、發(fā)行、放映主體為中國影視業(yè)創(chuàng)造的“世界奇跡”貢獻巨大。然而，當其他環(huán)節(jié)都在急劇擴張的時候，有市場號召力的明星卻難在短時間內(nèi)出現(xiàn)數(shù)量的快速增長。價格是由供需關(guān)系決定的，當市場需求急劇擴張而供給相對不足時，作為“稀缺資源”的明星價格上漲似乎就成了必然。近兩年來，各影視公司不僅給明星開出超高片酬，還紛紛高價收購明星們的公司以期綁定與明星之間的合作關(guān)系。

16、更為雪上加霜的是，許多剛剛進入影視制片領(lǐng)域的新軍，為了在激烈的明星資源爭奪戰(zhàn)中占得先機，往往打破既有的行業(yè)規(guī)則，為明星開出難以拒絕的超高片酬。事實上，成熟的影視工業(yè)體系對于明星的依賴并沒有那么強，創(chuàng)意和制作才是最為重要的。以好萊塢為例，一些風靡全球的影視作品，啟用的大多是小演員甚至是名不見經(jīng)傳的新演員。這些作品的成功并不依賴明星的光環(huán)，而是富有想象力的故事創(chuàng)意、生動精湛的演技，以及令人瞠目結(jié)舌的制作水平。反倒是這些作品成就和培養(yǎng)了一批演員，讓他們走上明星之路。而在穩(wěn)定的影視工業(yè)體系當中，影視公司、演員、經(jīng)紀公司之間已經(jīng)形成了相對穩(wěn)定的談判議價的行業(yè)規(guī)則，明星片酬固然會因走紅程度而起伏，但并沒有

17、出現(xiàn)類似中國這樣片酬大面積坐地飆升的反常情況。所以，當前中國影視業(yè)中明星片酬反常飆升、過度依賴明星的畸形現(xiàn)象，恰恰折射出了當前中國影視產(chǎn)業(yè)在創(chuàng)意能力、制作水準、工業(yè)化水平等方面均未發(fā)展成熟的現(xiàn)實?！拔ㄆ狈空摗笔怪袊耙暜a(chǎn)業(yè)處于前所未有的浮躁時期，那些蜂擁而入的熱錢更是以賺快錢為目標，導致急功近利的思維方式彌漫整個影視業(yè)，IP熱追IP，“鮮肉”熱追“鮮肉”，明星似乎成了贏利的保證，而故事創(chuàng)意、表演藝術(shù)、精良制作這些對于影視生產(chǎn)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，反倒成了可以忽略不計的東西。在經(jīng)歷了前幾年的瘋狂之后，電影市場今年第二季度以來包括暑期檔的低迷現(xiàn)象，已經(jīng)給那些故事拙劣、面癱表演、制作粗糙、批量出爐的影片以

18、冷酷的回應。虛火上升的市場終將面臨現(xiàn)實的懲罰。可以說，反常的規(guī)?；咂戡F(xiàn)象，固然有基于供需關(guān)系失衡的市場原因，但歸根結(jié)底，還是處于粗放式增長模式中的中國影視產(chǎn)業(yè)結(jié)出的病態(tài)畸形的惡果，是狂飆突進背景下的產(chǎn)業(yè)“熱癥”，與遠不成熟的產(chǎn)業(yè)“幼稚病”雙癥并發(fā)的典型癥候。找到病根才能對癥下藥。對于反常高片酬、追捧明星的現(xiàn)象，我們應該以倡導行業(yè)自律，加強行業(yè)規(guī)范，對于節(jié)目形態(tài)和導向進行宏觀引導，在產(chǎn)品購播與營銷環(huán)節(jié)加強政策指導和輿論管控來治標，再以加快中國影視產(chǎn)業(yè)的整體升級，建立成熟規(guī)范的現(xiàn)代影視工業(yè)體系來治本。（選自光明日報2016年10月）1. 下列理解和分析，符合原文意思的一項是A. 中國影視明星的

19、數(shù)量少不是絕對的，這只是相對于影視產(chǎn)業(yè)其他環(huán)節(jié)的快速發(fā)展而言的。B. 明星超高片酬的危害非常大，但人們對此并沒給予關(guān)注，他們只關(guān)注明星耀眼的光環(huán)。C. 只要為明星提供超高片酬，影視公司就能在影視明星爭奪戰(zhàn)中占得先機，從而獲得成功。D. 中國影視業(yè)就是因為明星超高片酬擠占了其他環(huán)節(jié)的成本投入，所以影視作品質(zhì)量下滑。2. 下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是A. 文章第段引出話題，指出了明星超高片酬對影視行業(yè)和社會精神文化建設(shè)的危害。B. 文章第段從經(jīng)濟規(guī)律與產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀等方面，分析了明星超高片酬現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。C. 文章第段將美國的影視業(yè)和中國的影視業(yè)做了比較，指出中國影視業(yè)的弊病所在。D. 文

20、章第段對上文的論述做了總結(jié)，并提出改變中國影視業(yè)現(xiàn)狀的具體細致的辦法。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是A. 明星并沒有那么重要，好的創(chuàng)意、精湛的演技和制作才是影片成功的關(guān)鍵所在。B. 當下中國影視業(yè)的低迷現(xiàn)狀已經(jīng)告訴我們，過度依賴明星并不是影視業(yè)的出路。C. 影視公司、演員、經(jīng)紀公司之間形成相對穩(wěn)定的關(guān)系，影視業(yè)就能穩(wěn)定健康發(fā)展。D. 改變中國影視業(yè)的現(xiàn)狀還需多方面努力，以建立成熟規(guī)范的現(xiàn)代影視工業(yè)體系。參考答案：1. A 2. D 3. C2. 試題分析：D項中提出的辦法并不詳細具體。3. 試題分析：“就能”前后關(guān)系斷定絕對化了。點睛：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思重點集中在對文

21、中的觀點的正誤進行考核，錯誤類型注意有無中生有，張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強拉因果等?？己说姆绞绞歉淖兙渥雍x從而出現(xiàn)選項的觀點和文中的觀點不一致，文中他人的觀點和作者的觀點混淆，對文中的觀點概括錯誤等方式。此題C項混淆邏輯范圍。二、 古代詩文閱讀（35分，共3題）4. 閱讀下面的文言文，完成48題。張 衡 傳范曄張衡字平子，南陽西鄂人也。衡少善屬文，游于三輔，因入京師，觀太學，遂通五經(jīng)，貫六藝。雖才高于世，而無驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。時天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃擬班固兩都作二京賦，因以諷諫。精思傅會，十年乃成。大將軍鄧騭

22、奇其才，累召不應。衡善機巧，尤致思于天文陰陽歷算。安帝雅聞衡善術(shù)學，公車特征拜郎中，再遷為太史令。遂乃研核陰陽，妙盡璇機之正，作渾天儀，著靈憲算罔論，言甚詳明。 順帝初，再轉(zhuǎn)復為太史令。衡不慕當世，所居之官輒積年不徙。自去史職，五載復還。陽嘉元年，復造候風地動儀。以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱，傍行八道，施關(guān)發(fā)機。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。其牙機巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。如有地動，尊則振龍，機發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之。振聲激揚，伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機，而七首不動，尋其方面，乃知震之所在。驗之以事，合契若神。自書典所記，未之有也。嘗一龍機

23、發(fā)而地不覺動，京師學者咸怪其無征。后數(shù)日驛至，果地震隴西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動所從方起。永和初，出為河間相。時國王驕奢，不遵典憲；又多豪右，共為不軌。衡下車，治威嚴，整法度，陰知奸黨名姓，一時收禽，上下肅然，稱為政理。視事三年，上書乞骸骨，征拜尚書。年六十二，永和四年卒。（節(jié)選自后漢書，有刪節(jié)）4.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）A衡少善屬文 屬：連綴B連辟公府不就 辟：征召C安帝雅聞衡善術(shù)學 雅：素常D京師學者咸怪其無征 征：征兆5.下列加點的詞語，意義和用法都相同的一項是（）（3分）A雖才高于世，而無驕尚之情棄甲曳兵而走B十年乃成今君乃亡趙走燕 C.飾以篆文

24、山龜鳥獸之形秦以城求璧而趙不許 D.于是皆服其妙余嘉其能行古道 6.下列句子編為四組，全部屬于表現(xiàn)張衡“科學才能”的一組是（）（3分） 遂通五經(jīng)，貫六藝衡乃擬班固兩都作二京賦研核陰陽，妙盡璇機之正，作渾天儀陽嘉元年，復造候風地動儀陰知奸黨名姓，一時收禽，上下肅然驗之以事，合契若神 A B C D7.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）A.張衡擅長術(shù)學，精通天文，懂得歷法推算，設(shè)計制作了渾天儀、候風地動儀，他的著作也都是科學方面的論著。B.張衡年輕時就很有才能，通五經(jīng)，貫六藝，但他并不恃才傲物，而是穩(wěn)重淡泊，不喜歡結(jié)交俗人，也不愿意做官。C.候風地動儀精巧靈敏，能在人察知不

25、到的情況下指示發(fā)生地震的方向，隴西地震一事使人們都信服了它的精妙。D.張衡多次出任太史令，后來外放擔任河間王的相，他一上任就樹立威嚴，整頓法度，逮捕奸黨，贏得了稱贊。8.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（10分）大將軍鄧騭奇其才，累召不應。（3分）譯文： 衡不慕當世，所居之官輒積年不徙。（3分）譯文： 驗之以事，合契若神。自書典所記，未之有也。（4分）譯文： 參考答案：4.D（征：驗證、證明。）（3分）5.C（A.卻：連詞，表轉(zhuǎn)折，可譯為“卻”；連詞，表示修飾關(guān)系，連接狀語和中心詞，可不譯。B.乃:副詞，可譯為“才”； 副詞，可譯為“竟然，卻”。C.以：均為介詞，可譯為“用、拿”。

26、D.其：代詞，可譯為“它的”；人稱代詞，可譯為“他”。）（3分）6.B（表現(xiàn)張衡勤奮好學，表現(xiàn)張衡的文學才能，表現(xiàn)張衡的政治才能。）（3分）7.A（“他的著作也全都是科學方面的論著”錯，二京賦是文學作品。）（3分）5. 文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47題。蕭何追韓信及項梁渡淮，信仗劍從之，居麾下，無所知名。項梁敗，又屬項羽，羽以為郎中。數(shù)以策干項羽，羽不用。漢王之入蜀，信亡楚歸漢，未得知名，為連敖。坐法當斬，其輩十三人皆已斬，次至信，信乃仰視，適見滕公，曰：“上不欲就天下乎？何為斬壯士？”滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬。與語，大說之。言于上，上拜以為治粟都尉，上未之奇也。信數(shù)與蕭何

27、語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人，信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上曰：“丞相何亡?！鄙洗笈?，如失左右手。居一二日，何來謁上。上且怒且喜，罵何曰：“若亡，何也?”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者耳?！鄙显唬骸叭羲氛哒l? ”何曰：“韓信也?！鄙蠌土R曰：“諸將亡者以十數(shù)，公無所追；追信，詐也! ”何曰：“諸將易得耳；至如信者，國士無雙。王必欲長王漢中，無所事信；必欲爭天下，非信無可與計事者。顧王策安所決! ”上曰：“吾亦欲東耳，安能郁郁久居乎! ”何曰：“王計必欲東，能用信，信即留；不能用信，終亡耳。”上曰：“吾為公以為將。”何曰：“雖為將，信必不留?！鄙显?/p>

28、：“以為大將。”何曰：“幸甚! ”于是上欲召信拜之。何曰：“王素慢無禮，今拜大將如呼小兒，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日，齋戒，設(shè)壇場，具禮，乃可耳?！鄙显S之。諸將皆喜，人人各自以為得大將。至拜大將，乃韓信也，一軍皆驚。 (節(jié)選自史記?淮陰侯列傳) 4對下列句子中加點的字，解釋不正確的一項是（3分）（ ） A設(shè)壇場，具禮，乃可耳 具：準備，備辦B不及以聞，自追之 聞：聽說C若亡，何也 若：你D王素慢無禮 素：一向5下列各項全都表現(xiàn)韓信勸皇上任用蕭何的一項是（3分）（ ）至如信者，國士無雙 必欲爭天下，非信無可與計事者 信數(shù)與蕭何語，何奇之 何聞信亡，不及以聞，自追之王必欲拜之，擇良日，齋戒

29、，設(shè)壇場，具禮，乃可耳 ABCD6對“一軍皆驚”的原因分析不當?shù)囊豁検牵?分）（ ）A韓信本為楚人，未必真心歸漢。 B韓信拜為上將軍，遷升太快。C韓信逃跑，未加懲處反升遷，出乎預料之外。D人人自以為得大將，未曾想到韓信。7把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) （1）信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。（5分） 譯文：_ （2）何曰：“王素慢無禮，今拜大將如呼小兒，此乃信所以去也。（5分） 譯文：_參考答案：4、B。聞，使動用法，譯為稟報（使皇上聽到）5、C。是韓信行為與皇上無關(guān)。6、A?！拔幢卣嫘臍w漢”理解有誤7、（1）韓信料想蕭何他們已經(jīng)在漢王面前多次保薦過他了，可是漢王一直不重用自己，

30、就也逃跑了。（度、數(shù)、亡各1分； “我用”賓語前置1分；句意1分）（2）大王一向傲慢無禮，現(xiàn)在任命一位大將，就象是呼喚一個小孩子一樣，這就是韓信要走的原因了。（素、拜各1分；所以：的原因1分；此也，判斷句1分；句意1分）附一【參考譯文】等到項梁率領(lǐng)抗秦義軍渡過淮河向西進軍的時候，韓信帶了寶劍去投奔他，留在他的部下，一直默默無聞。項梁失敗后，改歸項羽，項羽派他做郎中。他好幾次向項羽獻計策，都沒有被采納。劉邦率軍進入蜀地時，韓信脫離楚軍去投奔他，當了一名接待來客的小官。有一次，韓信犯了案，被判了死刑，和他同案的十三個人都挨次被殺了，輪到殺他的時候，他抬起頭來，正好看到滕公，就說：“漢王不打算得天下

31、嗎？為什么殺掉壯士？”滕公聽他的口氣不凡，見他的狀貌威武，就放了他不殺。同他談話，更加佩服得了不得，便把他推薦給漢王。漢王派他做管理糧餉的治粟都尉，還是不認為他是個奇才。 韓信又多次和蕭何談天，蕭何也認為他是奇才。漢王的部下多半是東方人，都想回到故鄉(xiāng)去，因此隊伍到達南鄭時，半路上跑掉的軍官就多到了幾十個。韓信料想蕭何他們已經(jīng)在漢王面前多次保薦過他了，可是漢王一直不重用自己，就也逃跑了。蕭何聽說韓信逃跑了，來不及把此事報告漢王，就徑自去追趕。有個不明底細的人報告漢王說：“丞相蕭何逃跑了?！睗h王極為生氣，就像失掉了左右手似的。 隔了一兩天，蕭何回來見漢王，漢王又是生氣又是喜歡，罵道：“你逃跑，是為

32、什么？”蕭何答道：“我不敢逃跑，我是追逃跑的人?！澳闳プ坊貋淼氖钦l？”蕭何說：“韓信啊。”漢王又罵道：“軍官跑掉的有好幾十，你都沒有追；倒去追韓信，這是撒謊。”蕭何說：“那些軍官是容易得到的，至于象韓信這樣的人才，是普天下也找不出第二個來的。大王假如只想老做漢中王，當然用不上他；假如要想爭奪天下，除了韓信就再也沒有可以商量大計的人。只看大王如何打算罷了?！睗h王說：“我也打算回東方去呀，哪里能夠老悶在這個地方呢？”蕭何說：“大王如果決計打回東方去，能夠重用韓信，他就回留下來；假如不能重用他，那么，韓信終究還是要跑掉的?！睗h王說：“我看你的面子，派他做個將軍吧。”蕭何說：“即使讓他做將軍，韓信也一

33、定不肯留下來的?！睗h王說：“那么，讓他做大將。”蕭何說：“太好了。”當下漢王就想叫韓信來拜將。蕭何說：“大王一向傲慢無禮，現(xiàn)在任命一位大將，就象是呼喚一個小孩子一樣，這就是韓信要走的原因了。大王如果誠心拜他做大將，就該揀個好日子，自己事先齋戒，搭起一座高壇，按照任命大將的儀式辦理，那才行??！”漢王答應了。那些軍官們聽說了，個個暗自高興，人人都以為自己會被任命為大將，等到舉行儀式的時候，才知道是韓信，全軍上下都大吃一驚。略6. 閱讀下面文言文，完成下面題目。罷弈文清俞長城二客弈于庭，息機子從旁觀焉。其始也局既布，二客悠然，喜怒不形。未幾，爭數(shù)子，皆瞪目凝視，惟恐失，若強敵在前，誓不返顧也。已而，

34、勝負分，勝者喜，敗者怒。如是者再三，局乃竟。于是計其子而較多寡焉。喜者恬然，怒者釋然。明日閑暇，客復來，局布若疇昔，息機子乃謂客曰：“疇昔之局，其始也，有不患其敗而冀其勝者歟？”曰：“然。”“至于今，豈非勝負已過而喜怒俱忘者也？”曰：“然?！薄爱斊錉幰?，有不嫉之如仇讎者歟？”曰：“然。”“當其不爭也，有不相讓而不自矜者耶？”曰：“然。”“夫弈，小數(shù)也。其勝何益？其敗何損？何為始而患？何為終而忘？何為始而爭？何為終而讓？子能識其所以然乎？”曰：“不知也。”嗚呼！吾告子以故：夫天地，弈局也；萬物，弈子也。在事前則患，在事后則忘；在事中則爭，在事外則讓。人以事后之見處事前，則患心泯；人以事外之見處事

35、中，則爭心熄。庶人弈于財，士大夫弈于富貴，帝王弈于天下，皆弈也。今子不以數(shù)子視天下，而以天下視數(shù)子，擾擾者將安所底乎？語云：工畫者壽工棋者夭畫者生機棋者殺機廢其局斂其子全生遠殺之術(shù)也二客聞之，貛然深省，視局若虛，視子若棄，于是遂罷弈?！咀ⅰ康?zh)：至，到達。貛(ju)然：猛然。14. 對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是A. 局布若疇昔 疇昔：過去B. 夫弈，小數(shù)也 數(shù)：技藝C. 全生遠殺之術(shù)也 術(shù)：方法D. 有不相讓而不自矜者耶 矜：顧惜15. 下列各組句子中，加點字的意義和用法相同的一項是A. 庶人弈于財 激于義而死焉者也B. 吾告予以故 不賂者以賂者喪C. 如是者再三，局乃竟

36、今其智乃反不能及D. 有不嫉之如仇讎者歟 人皆得以隸使之16. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A. 息機子旁觀二人下棋，看到他們彼此仇視，互相瞪眼動怒，感到很不理解。B. 息機子循循善誘，耐心詢問二人下棋時的心態(tài)，引導二人傾吐內(nèi)心的想法。C. 息機子拿二人下棋時的爭奪與平民、士大夫、帝王類比，告誡二人要遠殺機全生命。D. 作者假托息機子的名義，多方勸導，促使二客止息了機巧之心，二客從此不再下棋。17. 用“”給文中畫波浪的部分斷句。工畫者壽工棋者夭畫者生機棋者殺機廢其局斂其子全生遠殺之術(shù)也18. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）于是計其子而較多寡焉。喜者恬然，怒者釋然。（2）人

37、以事后之見處事前，則患心泯；人以事外之見處事中，則爭心熄。參考答案：14. D 15. D 16. A 17. 工畫者壽/工棋者夭/畫者生機/棋者殺機/廢其局/斂其子/全生遠殺之術(shù)也 18. （1）于是計算各自的棋子來比較多少。高興的顯得很悠閑，發(fā)怒的怒氣也消釋了。（2）人們?nèi)绻檬潞蟮囊娊夥诺绞虑?，那么憂愁的心情就泯滅；人們?nèi)绻檬峦獾囊娊夥诺绞轮?，那么爭奪的心思就止息。14題詳解】本題考查對文言實詞的理解能力，涉及一詞多義、古今異義、古代職官常識等?？忌鶕?jù)課內(nèi)的積累并結(jié)合語境，認真分析，確認詞義。D選項“矜：顧惜”錯誤，應該為“矜：夸耀”。故選D?！?5題詳解】本題考查文言虛詞的意義用

38、法。解答此類題，可用結(jié)構(gòu)分析法，分析該虛詞在句中的結(jié)構(gòu)作用，從而推測其意義。A選項，第一個“于”，介詞，“在”的意思；第二個“于”，介詞，由于。B選項，第一個“以”，介詞，把；第二個“以”，介詞，因為。C選項，第一個“乃”，副詞，才；第二個“乃”，副詞，竟，竟然。D選項，兩個“之”都是代詞，“他”的意思。故選D?！?6題詳解】本題考查篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點的能力。選項內(nèi)容多是命題者對原文的概括、轉(zhuǎn)述和分析，所以首先要理解文意，通過對比法把選項與原文進行細致的對比、分析，從中發(fā)現(xiàn)選項與原文意思不一致的地方，進而找出選項的干擾之處。A 選項，“感到很不理解”錯誤，原文“曰：不知也?！?，這里是下

39、棋的人不明白，而下文息機子就這個問題發(fā)表了自己的看法。故選A?！?7題詳解】本題考查文言文斷句能力。解答時抓住句子中的重要名詞和虛詞，根據(jù)其在句子文中充當?shù)某煞趾驮诰渥又兴鸬降淖饔?，可以判斷出斷句的正確劃分；同時注意句子中對仗的地方，根據(jù)句式特點斷句是最簡潔的方法?！肮ぎ嬚邏邸钡囊馑际恰熬诶L畫的長壽”，所以“壽”后斷句，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)一致的原則，“夭”后斷句，“畫者生機”的意思是“繪畫的人存有生機”所以“機”后斷句，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)一致的原則，“機”后斷句，“廢其局”的意思是“廢掉那盤棋”，所以“局”后斷句，“斂其子”的意思是“收起那棋子”，所以“子”后斷句?！?8題詳解】此題考查理解并翻譯文中

40、句子的能力。翻譯時以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，注意重點實詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。賦分點：（1）子：棋子。恬：悠閑。釋：消釋。（2）以：拿?；迹簯n愁。泯：泯滅。熄：止息?！军c睛】文言文翻譯記清兩原則，一是直譯為主，字字落實。所謂“直譯”就是字字落實，不可憑大意去翻譯。所謂“字字落實”，就是在翻譯時，要將文言語句中的每個詞都落實到譯文中去，這是文言文翻譯的最基本的要求。“直譯為主”是文言文翻譯最基本的方法，也是保證達到“字字落實”這一基本要求的最佳方法。

41、“直譯為主”是說對于大多數(shù)句子、大多數(shù)詞語，可以采取直接翻譯的方式來進行。二是意譯為輔，文句通順。所謂“意譯為輔”就是在難以直譯或直譯后難以表達原文意蘊的時候，酌情采用意譯作為輔助手段。文句通順是語言表達的一般要求，凡是語言表達都必須遵從?？忌欢ㄒB(yǎng)成推敲語句的習慣。翻譯成現(xiàn)代漢語以后一定要讀一讀，看看是否通順、流暢。如果不通順、不流暢，就要對它進行修改、潤色，適當?shù)倪M行意譯。參考譯文： 二位客人在庭院下棋，息機子從旁邊觀看。開始時，棋盤已經(jīng)擺開，二位客人十分悠閑，喜怒沒有外露。不多時，兩人爭奪幾個棋子，都瞪著眼睛一動不動地看著，惟恐失誤，如同強敵當前，誓死不肯回頭的樣子。一會兒，勝負分出，

42、勝的喜歡，敗的發(fā)怒。像這樣的情況有二三次，一局棋才下完。于是計算各自的棋子來比較多少。高興的顯得很悠閑，發(fā)怒的怒氣也消釋了。 第二天閑暇的時候，客人們又來了，擺棋布子如同昨日。息機子就對客人說：“昨天那盤棋，你們開始時是否擔心自己敗，希望自己勝呢？”回答說：“對?！薄暗浇裉欤莿儇撘堰^，而歡喜和氣憤都忘掉了嗎？”回答說：“對?！保ㄏC子問：）“當你們爭吵時，是否恨對方如仇人呢？”回答說：“對?！眴枺骸爱斈銈儾粻帄Z時，是否互相謙讓而不自夸呢？”回答說：“對。”息機子說：“下棋是小技藝，勝了有何益處？敗了有何損失？為什么開始時擔憂？為什么下完棋就全忘了？為什么開始時爭奪？為什么下完棋就謙讓？你們

43、能知道為什么會這樣呢？”回答：“不知道?！?“唉！我告訴你們原因吧：那天地就像一張棋盤；萬物就是棋子。凡在事情發(fā)生以前就擔憂，事情過后就忘記；在事情進行當中，就發(fā)生爭奪，在事情發(fā)生之外就謙讓。人們?nèi)绻檬潞蟮囊娊夥诺绞虑?，那么憂愁的心情就泯滅；人們?nèi)绻檬峦獾囊娊夥诺绞轮校敲礌帄Z的心思就止息。平民之間爭奪的是財產(chǎn)，讀書做官的人之間爭奪的是富貴，帝王之間爭奪的是天下，這些都像在下棋呀。如今你們不拿幾個輕微的棋子去看待天下，卻拿天下之重看待幾個棋子，紛紛擾擾地爭奪到哪時才是終了呢？俗語說：精于繪畫的長壽，精于下棋的壽短。繪畫的人存有生機，下棋的存有殺機。廢掉那盤棋，收起那棋子，是保全生命遠離殺機

44、的方法啊。” 兩位客人聽到這番話，猛然深深醒悟，看待棋盤如同虛無，看待棋子如同棄物，從此就停止了下棋。三、 語言文字運用（20分，共4題）7. 下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是（ ）科技改變生活，力度驚人，電子商務正方興未艾，學習方式亦逐漸變革，這樣的例子不勝枚舉。王立群等學者在許多綜藝節(jié)目中坐而論道，助推傳統(tǒng)文化但也未能從根本上改變?nèi)藗儾恢匾晜鹘y(tǒng)文化學習的現(xiàn)狀。這個部門任務繁雜，工作量大，其他同事平時都忙得腳不沾地，小王卻能好整以暇，這源于他科學嚴格的時間管理。海濱仲夏的夜晚，街市上燈火闌珊，熱鬧非凡，常常能聽到孩子們的歡聲笑語。博士畢業(yè)的程陽同學在一次訪談節(jié)目中談到高二班主任李老

45、師對他的幫助時潸然淚下，他說這種恩情當銜環(huán)結(jié)草，涌泉相報。李克強總理用實際行動證明了自己無愧于黨和人民的信任：多少年來，為國家日夜奔走，席不暇暖，殫精竭慮。A. B. C. D. 參考答案：D試題分析：本題考查學生正確運用成語能力。題干要求選出“全都正確的一項”，方興未艾：事物正在興起、發(fā)展，一時不會終止。與此句中“正”字語義重復。坐而論道：坐著空談大道理。形容口頭空談不見行動。望文生義。 好整以暇：形容雖在繁忙之中，仍能嚴整有序，從容不迫。正確。燈火闌珊:燈火稀疏,指人煙稀少、比較冷清的地方。不合句意。銜環(huán)結(jié)草：結(jié)草，把草結(jié)成繩子；搭救恩人。比喻感恩報德；誓死不忘。又作“結(jié)草銜環(huán)”。席不暇暖

46、：座位還沒坐熱就走了，形容很忙。使用正確。8. 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15 個字。偕老同穴是海綿動物門中一個極特殊的組成,嚴格地講，_一一外面的海綿動物，以及它體內(nèi)的一只儷蝦。海綿動物體壁表面有訴多進水孔，_。儷蝦進入海綿動物體內(nèi)后，在那里生活、成長，個頭逐漸增大，已不可能再通過進水孔離開海綿動物的身體，最終與海綿動物合為一體。它們在經(jīng)過海綿動物體內(nèi)的海水中覓食，不是同年同月同日生，卻可能同年同月同日死。于是，人們將這種體內(nèi)寄居著一只蝦的海綿動物稱為偕老同穴，而這只蝦被類比于_，便是很自然的事情了。參考答案：它是由兩種動物組（

47、構(gòu)）成的 儷蝦通過它們進入海綿動物體內(nèi)（或：成為儷蝦進入海綿動物體內(nèi)的通道） 它所寄居的海綿動物的配偶試題分析：本題既考查句子的連貫性，又考查學生對文段的總結(jié)概括能力，及文段的推斷能力。第一處，前面說“偕老同穴是海綿動物門中一個極特殊的組成”，“嚴格地講”說明此處是對“攜老同穴”的介紹，破折號是具體的內(nèi)容“外面的海綿動物，以及它體內(nèi)的一只儷蝦”，由此可知，此處應是說“它是由兩種動物構(gòu)成”；第二處，前面說“海綿動物體壁表面有訴多進水孔”，后面說“儷蝦進入海綿動物體內(nèi)后”，那么此處應是說“儷蝦通過這些水孔海綿動物體內(nèi)”；第三處，前面說“人們將這種體內(nèi)寄居著一只蝦的海綿動物稱為偕老同穴”，后面說“便

48、是很自然的事情”，那么此處應是說這只蝦被類比于“它所寄居的海綿動物的配偶”。9. 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼近，邏輯嚴密。每處不超過15個字。剪紙這種民間藝術(shù)，千百年來深受人們的喜愛， _，所以人們一般稱其為“窗花”。新春佳節(jié)時，許多地方的人們喜歡在窗戶上貼上各種剪紙窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，_，集裝飾性、欣賞性和實用性于一體。窗花的內(nèi)容豐富、題材廣泛。因窗花的購買者多為農(nóng)民， _，如耕種、紡織、打魚、牧羊、喂豬、養(yǎng)雞等。除此，窗花還有神話傳說、戲曲故事等題材。窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致，將節(jié)日裝點得紅火富麗

49、、喜氣洋洋。參考答案：因它大多是貼在窗戶上的 而且也給人們帶來了美的享受 所以窗花有很多表現(xiàn)農(nóng)民生活的內(nèi)容。試題分析：這是一道語言運用的綜合考核題，首先應瀏覽語段，把握主要內(nèi)容，然后要注意上下文的銜接和前后的照應。第句尾是逗號，且后句“所以”，表示前后句為因果關(guān)系。句中，前句中關(guān)鍵詞“窗花不僅”，可推測得出下一句是窗花的另一功能。句中推測，可從關(guān)聯(lián)詞“因”得出前后句的因果關(guān)系。點睛：本題與排序題有點小小的區(qū)別，那就是要用文字將上下文串聯(lián)起來，故難度要大一些?？忌诮獯鸫祟愵}需要注意以下幾點：話題要統(tǒng)一：首尾談的是同一話題，中間也不應有所偏離，沒有岔開或暗換話題之處。注意照應、過渡：首尾要照應，

50、過渡應有過渡性語句作為橋梁。順序要合理：句間的時間順序、空間順序或邏輯順序，在安排上是合理的。邏輯順序還體現(xiàn)在關(guān)聯(lián)詞語的合理使用上。解答這類題目的關(guān)鍵在于，要反復研讀橫線前后的句子，辨明前后內(nèi)容之間的關(guān)系，借助這種關(guān)系以及前后句的內(nèi)容和形式來確定橫線句子的內(nèi)容和形式。10. 依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検? )作為語文教師，我們不會笑話學生的_，而是告訴他們，文字的背后是一個人的人生。巴金的平和是在人生歷練過后的_，冰心的童真和大愛是她的人格力量的_ 。人生如茶，有時_ 也是一種成全。A. 淺顯 大功告成 表露 折磨 B. 淺薄 大徹大悟 流露 煎熬C. 淺易 漸入佳境 吐露 磨難

51、 D. 膚淺 大夢初醒 透露 痛苦參考答案：B試題分析：本題考查學生正確運用詞語能力。第一處：淺顯：淺近明了，容易懂。淺?。耗w淺。 多指人的學識、修養(yǎng)等；指社會風氣澆薄，輕浮。淺易：淺顯平易。膚淺：學識 淺薄，理解 不深刻。根據(jù)語境，老師笑話學生，排除AC。第二處：大功告成：功：事業(yè)；告：宣告。 指巨大工程或重要任務宣告完成。大徹大悟：徹：明白；悟：領(lǐng)會。形容徹底醒悟。漸入佳境：佳：好；境：境地。原指甘蔗下端比上端甜，從上到下，越吃越甜。后比喻境況逐漸好轉(zhuǎn)或興趣逐漸濃厚。大夢初醒：象做了一場大夢才醒。 比喻被錯誤的東西蒙蔽了許久，開始醒悟過來。根據(jù)語境，是說巴金的平和，排除A。第三處：表露：流

52、露;顯示。流露：意思、感情等不由自主地表現(xiàn)出來。吐露：說出實情或真心話。透露：透漏;泄漏消息。第四處：折磨：動使人肉體上、精神上受痛苦。煎熬：比喻焦慮、痛苦;受折磨磨難：在艱難困苦的逆境中遭受折磨。痛苦：使精神或身體感到非常難受的事。六、寫作（60分，共1題）11. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。似乎是一夜之間，一輛輛顏色鮮艷的“共享單車”出現(xiàn)在了城市各地。只需掃二維碼，交上押金，就可以騎上單車，解決公交站與目的地之間的“最后一公里”，多么方便。城市人很快都愛上了這價廉物美的“共享單車”。隨之而來的負面消息也不少。北京頻發(fā)單車被損毀事件：有的單車零件缺失，有的被人額外加了

53、鎖，有的車身被貼上“刻章辦證”，等等。南京僅某個街口就有近600輛單車因違章亂放被管理部門拖走。山東一男子因十幾輛單車影響自己路邊擺攤，而將車雜亂疊放成“一座小山”。有人說共享單車讓我們看到了民間蘊藏的巨大創(chuàng)造力；有人說共享單車是面照妖鏡，照出了中國人“丑陋”的一面；有人說共享單車會被隨意停放、破壞，反映了企業(yè)運營的不成熟、政府監(jiān)管的不力。對以上事件，你怎么看？請從上述觀點中選擇角度，結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文。要求自擬標題，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不少于800字。參考答案：騎穩(wěn)共享單車，何止要點共享精神這些天，有關(guān)共享單車的新聞很火。比如有的市民給單車加上自己的鎖，共享秒變私享了

54、；有的干脆重新噴漆裝上兒童座，巧取豪奪地侵占了；再有的到地方順手一扔，管它占不占道，方便瀟灑了還有推測為同行相煎的：比如共享單車一出來，開黑摩的的飯碗沒了，那我也砸了你吧!一句話，可憐的共享單車，縱使三頭六臂，似乎也難逃多舛的厄運。事實上，共享單車的好處，自然無需贅言。一則，方便了市民出行，解決了短途交通的不便問題。二則，綠色環(huán)保，健康低碳。顏色醒目的共享單車，在路權(quán)均衡的城市，簡直是現(xiàn)代文明的一道風景。三則，朝陽產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新引領(lǐng)。APP加持的共享單車，在互聯(lián)網(wǎng)+新技術(shù)的引領(lǐng)下，開啟了產(chǎn)業(yè)競發(fā)的另一片藍海。有數(shù)據(jù)顯示，到去年底，我國共享單車企業(yè)已超過20家，車輛達數(shù)百萬輛，用戶總數(shù)接近1900萬人。眼下，來自中國的“小黃車”甚至已經(jīng)漂洋過海，出現(xiàn)在了美國硅谷等街頭。這引得英國金融時報等國際媒體撰文稱，中國的共享單車是全球創(chuàng)新的典范，也是最新向外輸出的成功案例。頂層設(shè)計叫好、市場也很叫座，但就是這樣的共享單車，在一些城市卻成了誰都要咬一口的唐僧肉。這樣的尷尬，當然要話分兩頭來說：一方面，單車運營方的防范技術(shù)亟待升級，指望市民自覺來捍衛(wèi)共享單車的完好