特選2023-2023臺(tái)灣高考語文學(xué)科選擇題精選

1、臺(tái)灣高考選擇題2023-20231.某位老師向?qū)W生講述下文的用意，最可能是希望學(xué)生：農(nóng)民問教授：一個(gè)聾啞人到五金行買釘子，他先把左手的兩個(gè)指頭放在桌上，然后用右手做鎚釘?shù)臉幼?。店員拿出鎚子，他搖搖頭，用右手指了指左手的兩個(gè)指頭;店員拿出釘子，他點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，一個(gè)盲人走進(jìn)來。先生，請(qǐng)您想一下，他會(huì)如何買到一把剪刀?教授沉著答道：簡(jiǎn)單。他只要伸出兩個(gè)指頭，模仿剪刀的樣子就可以了。農(nóng)民笑起來：先生，他不需要這樣，盲人是會(huì)說話的。(改寫自郭亞維?哈佛校訓(xùn)給大學(xué)生的24個(gè)啟示?)(A)勿受既有認(rèn)知限制 (B)莫因?qū)I(yè)蒙蔽真相(C)審慎辨析言語歧義 (D)勇于質(zhì)疑權(quán)威觀點(diǎn)2.依據(jù)詩意，作者感到被嚙咬、絞傷

2、的原因，最可能是：花是無聲的音樂/果實(shí)是最動(dòng)人的書籍/當(dāng)它們?cè)诖禾煅葑?，秋天出?我的日子被時(shí)計(jì)的齒輪/給無情地嚙咬，絞傷/庭中便飛散著我的心的碎片/階下就響起我的一片嘆息(楊喚花與果實(shí))(A)吾謀適不用，勿謂知音稀(B)歲月一何易，寒暑忽已革(C)花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁(D)不忍登高臨遠(yuǎn)，望故土渺貌，歸思難收3.閱讀下文，選出最符合作者想法的選項(xiàng)：生活開始變得簡(jiǎn)單：簡(jiǎn)單地吃，簡(jiǎn)單地睡，簡(jiǎn)單地面對(duì)人生中一切的複雜繁瑣非常規(guī)律。因?yàn)闆]有驚喜，也無須想像在行事曆之外，還有什麼事情會(huì)來破壞已經(jīng)安排好的一切。但總是一些無關(guān)緊要的場(chǎng)景，像是餐桌上的一對(duì)咖啡杯，沙發(fā)上隨意擺放的一雙靠枕，在不經(jīng)

3、意之間，引起我無窮無盡的想像。真要說還有什麼值得我期待的，大概也就是將一張張日曆撕下的過程，因?yàn)槟翘嵝蚜宋?，別離的苦澀終會(huì)換來甜美的報(bào)償。(A)人生從來多憾，還君明珠淚垂(B)別后思君之甚，欣信相逢有期(C)春盡絮飛不留，隨風(fēng)吹落誰家(D)愛情猶如春夢(mèng)，醒來方知是空4.閱讀下文，關(guān)于寶釵的答復(fù)，最可能是希望王夫人：王夫人：原是前兒他(金釧兒)把我一件東西弄壞了，我一時(shí)生氣，打了他幾下，攆了他下去。我只說氣他兩天，還叫他上來，誰知他這麼氣性大，就投井死了。豈不是我的罪過。寶釵：姨娘是慈善人，固然這么想。據(jù)我看來，他并不是賭氣投井。多半他下去住著，或是在井跟前憨頑，失了腳掉下去的。他在上頭拘束慣了

4、，這一出去，自然要到各處去頑頑逛逛，豈有這樣大氣的理!縱然有這樣大氣，也不過是個(gè)糊涂人，也不為可惜。(A)追查金釧兒真正的死因 (B)勇于認(rèn)錯(cuò)以免良心不安(C)不要將金釧兒的死放在心上 (D)不必為金釧兒的意外而生氣5.天行健，君子以自強(qiáng)不息，強(qiáng)調(diào)剛健進(jìn)取的精神。以下文句，最符合此種精神的選項(xiàng)是：(A)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰(B)非其君不事，非其民不使。治那么進(jìn)，亂那么退(C)原泉混混，不舍晝夜，盈科而后進(jìn)，放乎四海(D)可與共學(xué)，未可與適道;可與適道，未可與立;可與立，未可與權(quán)6. 桃花因顏色鮮艷美麗，故詩人常藉以比喻美麗的女子。以下詩歌中的桃花，不具此喻意的選項(xiàng)是：(A)一夜清風(fēng)動(dòng)扇

5、愁， 背時(shí)容色入新秋。桃花眼里汪汪淚， 忍到更深枕上流(B)每坐臺(tái)前見玉容， 今朝不與昨朝同。良人一夜出門宿， 減卻桃花一半紅(C)淺色桃花亞短墻， 不因風(fēng)送也聞香。凝情盡日君知否， 還似紅兒淡薄妝(D)暮春三月日重三， 春水桃花滿禊潭。廣樂逶迤天上下， 仙舟搖衍鏡中酣7. 閱讀下文， 選出最接近其意旨的選項(xiàng)： 堅(jiān)信一首詩的沉默比所有的擴(kuò)音器加起來更清晰，比機(jī)槍的口才野炮的雄辯更持久。堅(jiān)信文字的冰庫能冷藏最燙的激情最新鮮的想象。時(shí)間，你帶得走歌者帶不走歌。 余光中?青青邊愁?(A)筆落驚風(fēng)雨， 詩成泣鬼神(B)不惜歌者苦， 但傷知音稀(C)屈平詞賦懸日月， 楚王臺(tái)榭空山丘(D)詩可以興， 可以

6、觀， 可以群， 可以怨8. 某生為先秦諸子散文繪制便于理解的圖形如右， 選出表達(dá)正確的選項(xiàng)： (A)甲可填： ?墨子? (B)乙可填： 作者親撰與弟子對(duì)話內(nèi)容(C)丙可填： ?孟子?(D)丁可填： 出現(xiàn)概括全篇主旨的篇題9. 閱讀下文， 選出符合作者想法的選項(xiàng)： 年紀(jì)輕的時(shí)候，倒是敢說話，可是沒有人理睬他。到了中年，在社會(huì)上有了地位，說出話來有相當(dāng)分量，誰都樂意聽他的，可是正在努力的學(xué)做人，一味的唯唯否否，出言吐語，切忌生冷，總揀那爛熟的，人云亦云。等到年紀(jì)大了，退休之后，比擬不負(fù)責(zé)任，可以言論自由了，不幸老年人總是嘮叨的居多，聽得人不耐煩，任是入情入理的話， 也當(dāng)作耳邊風(fēng)。這是人生一大悲劇。

7、 張愛玲論寫作(A)年輕人與老年人都較敢表達(dá)意見， 但也不耐聽他人意見(B)中年人處世多權(quán)衡利害輕重， 常不愿說出與眾不同之論(C)說話者地位越高、年齡越長(zhǎng)， 越能得到聽眾喜愛與信任(D)說者無意， 聽者有心的差距， 形成人生一大悲劇10. 閱讀下文，選出表達(dá)正確的選項(xiàng)：起身時(shí)，手肘不意擊中了那一迭搖搖欲墜的地圖集，它們乒乒乓乓摔落地面的粉紅色地磚。十幾巨冊(cè)散落三十公分見方磁磚拼貼出的平面上，攤開的、豎立的、拗折的冊(cè)頁在電風(fēng)扇的吹拂下?lián)亜?dòng)，每一頁地圖里頭的人類都被倒了出來，他們的比例太小、比重太低，像灰塵一樣散布在我的房間中。林耀德地圖思考(A)藉由擊落地圖集及產(chǎn)生幻象等情境，可見作者的煩躁不

8、安(B)散亂一地、姿態(tài)各異的地圖集，暗示現(xiàn)實(shí)世界的繽紛多彩(C)以人類都被倒出來的景象，暗喻國(guó)與國(guó)之間的界限已經(jīng)泯除(D)關(guān)于人類比例的描述，可見作者認(rèn)為地圖是真實(shí)世界的縮影11. 閱讀下文，選出最切合這段文字核心觀點(diǎn)的選項(xiàng)：我一向認(rèn)為，生命存在的真假無從辨明，也不重要。重要的是彼此之間，允許自我留白；讓每個(gè)人在相互瞪視之外，也可以孤獨(dú)地躲進(jìn)一個(gè)任何他者所無法侵入的世界。那也是我們可以平安地生活一輩子的理由。假設(shè)每個(gè)人都是窺夢(mèng)人，企圖窺探他人夢(mèng)境、窺伺他人內(nèi)心私密，讓八卦入主生活，我不知道誰能放心地過完這一生。(改寫自顏昆陽窺夢(mèng)人)(A)假作真時(shí)真亦假，真作假時(shí)假亦真(B)生命存在的真假，無從

9、辨明也無須辨明(C)尊重彼此隱私，讓個(gè)體能有留白空間(D)充分防護(hù)自我隱私，不讓八卦入主生活12. 閱讀下文，選出最接近本文主旨的選項(xiàng)：昔有仆嫌其妻之陋者。主翁聞之，召仆至，以銀杯、瓦椀各一，酌酒飲之。問曰：酒佳乎？對(duì)曰：佳。銀杯者佳乎？瓦椀者佳乎？對(duì)曰：皆佳。主翁曰：杯有精粗，酒無分別。汝既知此，那么無嫌于汝妻之陋矣。仆悟，遂安其室。(羅大經(jīng)?鶴林玉露?) 椀，通碗。(A)承恩不在貌 (B)命無莫強(qiáng)求(C)曾經(jīng)滄海難為水 (D)糟糠之妻不下堂閱讀下文后，答復(fù)12-13題。從前，在巴格達(dá)，有個(gè)商人派他仆人去市場(chǎng)采購貨物。然而過了片刻，仆人便回來，一臉發(fā)白，全身顫抖說：主人，剛剛在市場(chǎng)，人群中，

10、我被一個(gè)女人推了一把。我轉(zhuǎn)身一看，推我的竟是死神！她直盯著我，并且擺出一個(gè)威脅的手勢(shì)！現(xiàn)在，把你的馬借我，我要離開這城市，躲過我的命運(yùn)。我要去撒馬拉。在那里，死神就不會(huì)找到我。商人便將馬借他。仆人騎上，立即用馬刺夾緊馬腹，以最快的速度縱馬奔馳而去。后來，這商人也去市場(chǎng)，看見死神站在人群里，他便走過去，對(duì)她說：今早，你看到我仆人時(shí)，為什么要對(duì)他作出威脅的手勢(shì)？那不是威脅的手勢(shì)！死神答道那只是個(gè)吃驚的表示。我只不過看他那時(shí)人還在巴格達(dá)，大為吃驚。因?yàn)椋翌A(yù)定今晚要在撒馬拉和他碰面。(毛姆撒馬拉之約(Appointment in Samarra)，顏靄珠譯)13. 依據(jù)上文，作者描述仆人對(duì)死神手勢(shì)的

11、理解，其用意是：(A)表現(xiàn)人類的生死無常禍福相倚 (B)反諷仆人的逃避命運(yùn)弄巧成拙(C)強(qiáng)調(diào)死神的如影隨形無所不在 (D)證明主仆的和諧相處共度難關(guān)14. 依據(jù)文意，最適合說明仆人心理狀態(tài)的選項(xiàng)是：(A)心猿意馬 (B)心蕩神馳 (C)杯弓蛇影 (D)捕風(fēng)捉影15詞語中有一種結(jié)構(gòu)是“名詞+名詞，其中前者用來說明后者的功用，如“垃圾車。以下具有此種修飾方式的選項(xiàng)是： (A)牛肉面 (B)水果刀(C)老爺車 (D)鵝蛋臉16以下三首詩所描寫的對(duì)象依序是：甲、咬牙切齒就代表我和你的親密關(guān)系乙、我擁有各式大小橫直的數(shù)字計(jì)算機(jī)計(jì)算器總算不清這筆賬我沒有生命但收拾生命丙、美味是早夭的原罪肉身卸甲之后無防范

12、地讓蒜泥調(diào)情調(diào)味下酒并且消化在人體里留下膽固醇的伏筆以在對(duì)方無可抵御的老年溫柔地報(bào)復(fù) (A)拉鏈電話扇貝 (B)鋸子日歷扇貝 (C)拉鏈日歷螃蟹 (D)鋸子電話螃蟹17閱讀以下金庸?射雕英雄傳?文字，根據(jù)文意、情境，依序選出最適合填入 的選項(xiàng)： 黃蓉道：“做這篇文章的范文正公，當(dāng)年威震西夏，文才武略，可說得上并世無雙。郭靖央她將范仲淹的事跡說了一些，聽她說到他幼年家貧、父親早死、母親改嫁種種苦況，富貴后儉樸異常，處處為百姓著想，不禁油然起敬，在飯碗中滿滿斟了一碗酒，仰脖子一飲而盡，說道：“ ，大英雄大豪杰固當(dāng)如此胸懷!(第26回) 黃蓉道：“當(dāng)面撒謊!你有這許多女人陪你，還寂寞甚么?歐陽克張開

13、折扇，扇了兩扇，雙眼凝視著她，微笑吟道：“ 。黃蓉向他做個(gè)鬼臉，笑道：“我不用你討好，更加不用你思念。(第12回) 甲、心曠神怡，寵辱偕忘 乙、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 丙、悠悠我心，豈無他人?唯君之故，沉吟至今 丁、日暮長(zhǎng)江里，相邀歸渡頭。落花如有意，來去逐船流 (A)甲丙 (B)甲丁(C)乙丙 (D)乙丁18蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩?牛?一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣。處士笑而然之。古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。不可改也。(蘇軾?書戴嵩畫牛?) 以下文句與上文主旨

14、最不相關(guān)的選項(xiàng)是： (A)聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻 (B)學(xué)無常師，有一業(yè)勝己者，便從學(xué)焉 (C)使言之而是，雖在褐夫芻蕘，猶不可棄也(D)三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改?9“人怕知名，豬怕肥是“人怕知名就好似豬怕肥的意思。有些日常用語，在表達(dá)上也具有這樣的比喻意涵。以下屬于相同用法的選項(xiàng)是： (A)三天打魚，兩天曬網(wǎng) (B)一朝被蛇咬，十年怕草繩 (C)千里送鵝毛，禮輕情意重 (D)善惡不同途，冰炭不同爐20文學(xué)作品中，常采用“由大而小及“由遠(yuǎn)而近的手法，逐漸聚焦到所要描寫的重點(diǎn)對(duì)象。以下同時(shí)使用此兩種手法的選項(xiàng)是：多項(xiàng)選擇 (A)平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓

15、，有人樓上愁 (B)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯 (C)寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外 (D)畫閣魂銷，高樓目斷，斜陽只送平波遠(yuǎn)。無窮無盡是離愁，天涯地角尋思遍 (E)青青河畔草，郁郁園中柳。盈盈樓上女，皎皎當(dāng)窗牖，娥娥紅粉妝，纖纖出素手21古典詩中的“月亮在不同情境之下，有不同的意涵。以下詩句藉“月來抒發(fā)“思婦懷人之情的選項(xiàng)是：多項(xiàng)選擇 (A)戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故土明 (B)霜威出塞早，云色渡河秋。夢(mèng)繞邊城月，心飛故國(guó)樓 (C)鶯啼燕語報(bào)新年，馬邑龍堆路幾千。家住秦城鄰漢苑，心隨明月到胡天 (D)可

16、憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來 (E)白狼河北音書斷，丹鳳城南秋夜長(zhǎng)。誰為含愁獨(dú)不見，更教明月照流黃22.閱讀下文，選出不正確的選項(xiàng)： 老年人常思既往，少年人常思將來。惟思既往也，事事皆其所已經(jīng)者，故惟知照例；惟思將來也，事事皆其所未經(jīng)者,故常敢破格。老年人常厭事,少年人常喜事。惟厭事也,故常覺一切事無可為者;惟喜事也, 故常覺一切事無不可為者。 老年人如夕照, 少年人如朝陽; 老年人如病牛,少年人如乳虎;老年人如僧,少年人如使;老年人如字典,少年人如戲文; 老年人如秋后之柳, 少年人如,泰前之草。 (梁?jiǎn)⒊倌曛袊?guó)說)(A)本文認(rèn)為老年人因厭事而保守且行事消極(

17、B)“老年人如字典，少年人如戲文是說人生無常(C)本文認(rèn)為少年人著眼未來故喲用于多方嘗試(D)“少年人如乳虎比喻少年人充滿活力積極發(fā)奮23白先勇在他的小說?臺(tái)北人?一書中，寫出了當(dāng)年隨政府自大陸來臺(tái)灣定居人物的生活和心情。這些人多半擁有光芒耀眼的過去，以及難忘難舍的記憶，與平淡平凡的現(xiàn)況對(duì)照，“昔盛今衰、繁華不再的感受特別強(qiáng)烈。依此特點(diǎn)，如要選擇一段詩詞作為概述的注腳，最適合的選項(xiàng)是：(A)萬戶傷心生野煙，百官何日再朝天？秋槐花落空宮里，凝碧池頭奏管弦。(B)曾隨織女渡天河，記得云間第一歌。休唱貞元供奉曲，當(dāng)時(shí)朝士已無多。(C)林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重，

18、自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。(D)一向年光有限身，等閑離別易消魂，酒筵歌席莫辭頻。滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人。24.古人常借“水的意象比喻人生道理。以下文句，借由“水的意象比喻“天下之事 ，常發(fā)于至微，而終為大患的選項(xiàng)是： (A)壞崖破巖之水，源自涓涓 (B)抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁 (C)觀于海者難為水，游于圣人之門者難為言(D)日與水居，那么十五而得其道；生不識(shí)水，那么雖壯，見舟而畏之。25.“飛魚季、“天才夢(mèng)兩個(gè)詞，是由“飛魚+季、“天才+夢(mèng)所構(gòu)成，“飛魚對(duì)“季、“天才對(duì)“夢(mèng)都具有限制和界定作用。以下選項(xiàng)中，兩者皆屬于上述構(gòu)詞方式的是： (A)錯(cuò)誤；下棋 (B)種地瓜；

19、談?dòng)颜x (C)問候天空；再別康橋(D)荷塘月色；番薯地圖26.閱讀下文，根據(jù)文中的情境，選出依序最適合填入甲、乙的選項(xiàng)() 清光四射，天空皎潔，甲，坐客無不悄然！舍前有兩株梨樹，等到月升中天，清光從樹間篩灑而下，乙，此時(shí)尤為幽絕。直到興闌人散，歸房就寢，月光仍然逼進(jìn)窗來，助我凄涼。(梁實(shí)秋?雅舍?)A.四野無聲，微聞犬吠地上陰影斑斕B.蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至地上浮光躍金C.竹枝戲蝶，小扇撲螢樹下芳草鮮美D.風(fēng)云開闔，山岳潛形樹下燈焰幢幢27. 閱讀下文，選出表達(dá)正確的選項(xiàng)()夫盜亦人也，冠履焉，衣服焉；其所以異者，退遜之心，正廉之節(jié)，不常其性耳。(羅隱?英雄之言?)A.一般人比盜匪更注重衣服、鞋帽

20、的端正整齊。B.一般人和盜匪一樣，都很容易見利忘義、見財(cái)思得。C.盜匪和一般人的區(qū)別，在于他們無法保有謙讓、廉潔的善性。D.盜匪總是利用人性貪圖物質(zhì)享受的弱點(diǎn)，引誘一般人迷失善性。28. 閱讀以下甲、乙二詩，選出表達(dá)正確的選項(xiàng)()甲、三月正當(dāng)三十日，風(fēng)光別我苦吟身。共君今夜不須睡，未到曉鐘猶是春。(賈島?三月晦日贈(zèng)劉評(píng)事?)乙、節(jié)物相催各自新，癡心兒女挽留春。芳菲歇去何須恨？夏木陰陰正可人。(秦觀?三月晦日偶題?)A: 錯(cuò)誤，二詩均借由描寫景物的變化，具體呈現(xiàn)季節(jié)的交替、轉(zhuǎn)換B: 錯(cuò)誤，二詩均借由自己和他人態(tài)度的差異，深化面對(duì)春盡的感傷C: 錯(cuò)誤，甲詩以“猶是春表示只要心中有春，即令春去亦無須

21、傷感D: 正確，乙詩以“何須恨表示四季各有其美，當(dāng)豁達(dá)迎接夏天到來29. 作者敘事寫人時(shí)，常借由動(dòng)作的描繪，讓讀者體會(huì)言外之意。關(guān)于以下文句畫底線處動(dòng)作描繪的說明，正確的選項(xiàng)是()A.?桃花源記?：(桃花源居民)問今是何世？乃不知有漢，無論魏、晉！此人(漁人)一一為具言所聞，皆嘆惋。 借嘆惋表達(dá)桃花源居民對(duì)漁人見多識(shí)廣的欣羨。B.?左忠毅公逸事?：廡下一生(史可法)伏案臥，文方成草。公(左光斗)閱畢，即解貂覆生，為掩戶。 以左光斗毫不猶豫地解下貂裘相贈(zèng)，暗示左光斗家境優(yōu)渥，出手大方C.?明湖居聽書?：那彈弦子的，亦全用輪指，忽大忽小，同她(王小玉)那聲音相和相合；有如花塢春曉，好鳥亂鳴，耳朵忙不過來，不曉得聽那一聲的為是。 借聽眾在弦音和說書聲之間難以選擇，既凸顯彈弦子者的技藝高超，更以之襯托王小玉說書的精妙D.?劉姥姥?：便伸箸子要夾(鴿子蛋)，哪里夾得起來，滿碗里鬧了一陣，好容易撮起一個(gè)來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來滾在地下，忙放下箸子要親自去撿，早有地下的人撿了出去了。 以下人搶先一步撿蛋，點(diǎn)出賈府平日待下人苛刻吝嗇，故下人遇美饌那么爭(zhēng)食。30.閱讀下文后，選出不正確的選項(xiàng)：每一句謊話都經(jīng)過編號(hào)，打造成公交車，開向都市的路口街邊搭載乘客。而后我們?cè)陬嶔さ目臻g里彼此擠壓，在紛亂的紅綠燈下左晃右蕩。身心變形了，年老時(shí)下車的地點(diǎn)，卻仍是年輕時(shí)興奮的起點(diǎn)。杜十三?都市