初中數(shù)學(xué)人教七年級(jí)上冊(cè)（2023年新編） 一元一次方程教案模板

1、課 題第4課時(shí)電話(huà)計(jì)費(fèi)問(wèn)題學(xué)期總課時(shí)知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀體會(huì)分類(lèi)思想和方程思想，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)和應(yīng)用能力教學(xué)重點(diǎn)體驗(yàn)建立方程模型解決問(wèn)題的一般過(guò)程教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)分類(lèi)思想和方程思想，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)和應(yīng)用能力教學(xué)準(zhǔn)備 列方程解決 “電話(huà)計(jì)費(fèi)問(wèn)題”教 學(xué) 流 程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 在科技迅猛發(fā)展的今天，移動(dòng)電話(huà)成為了人們生活中非常普及的通訊工具，選擇經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的資費(fèi)方式成為了我們所關(guān)心而且具有實(shí)際意義的問(wèn)題，你知道你的家人都選擇了哪種資費(fèi)嗎？二、目標(biāo)展示套餐名稱(chēng)AB月租費(fèi)50元/月0本地通話(huà)費(fèi)元/分元/分1掌握列方程解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟；2從表格獲取信息尋找數(shù)量關(guān)系列方程；3會(huì)通過(guò)列方程解決 “電

2、話(huà)計(jì)費(fèi)問(wèn)題”.三、合作探究探究點(diǎn)一：方案選擇性問(wèn)題兩種電話(huà)計(jì)費(fèi)方式表2 【問(wèn)題一】思考月扣費(fèi)、月租費(fèi)、本地通話(huà)費(fèi)和通話(huà)時(shí)長(zhǎng)之間的關(guān)系嗎？【問(wèn)題二】思考A、B套餐可能出現(xiàn)月扣費(fèi)的費(fèi)用相同的情況嗎？【問(wèn)題三】若本月通話(huà)分鐘數(shù)是50分和200分，你覺(jué)得用哪種套餐比較劃算呢？情景思考（電話(huà)計(jì)費(fèi)問(wèn)題）【問(wèn)題一】你知道主叫限定時(shí)間、主叫超時(shí)費(fèi)和被叫這些詞語(yǔ)的含義嗎？【問(wèn)題二】將兩種方式的月使用費(fèi)和主叫超時(shí)費(fèi)在下圖中表示出來(lái)？【問(wèn)題三】你認(rèn)為選擇哪種計(jì)費(fèi)方式更省錢(qián)（設(shè)一個(gè)月通話(huà)分鐘數(shù)為t，t取正整數(shù)）？主叫時(shí)間t/分方式一計(jì)費(fèi)/元方式二計(jì)費(fèi)/元t小于150t等于150t大于150且小于350t等于350t大

3、于350課堂小結(jié)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1某原料供應(yīng)商對(duì)購(gòu)買(mǎi)其原料的顧客實(shí)行如下優(yōu)惠辦法：一次購(gòu)買(mǎi)金額不超過(guò)1萬(wàn)元，不予優(yōu)惠；一次購(gòu)買(mǎi)金額超過(guò)1萬(wàn)元，但不超過(guò)3萬(wàn)元，給九折優(yōu)惠；一次購(gòu)買(mǎi)金額超過(guò)3萬(wàn)元，其中3萬(wàn)元九折優(yōu)惠，超過(guò)3萬(wàn)元的部分八折優(yōu)惠.某廠因庫(kù)容原因，第一次在該供應(yīng)商處購(gòu)買(mǎi)原料付款7800元，第二次購(gòu)買(mǎi)付款26100元.如果該廠一次購(gòu)買(mǎi)同樣數(shù)量的原料，可少付的金額為（ ）A.1460元B.1540元C.1560元D.2000元2寒假期間，小剛組織同學(xué)一起去看科幻電影流浪地球，票價(jià)每張45元，20張以上（不含20張）打八折，他們一共花了900元，則他們買(mǎi)到的電影票的張數(shù)是（）A20B22C25D20

4、或253芳芳購(gòu)買(mǎi)手機(jī)卡，可選擇“全球通”卡和“神州行”卡，使用時(shí)“全球通”卡每月需交固定費(fèi)用50元，免費(fèi)通話(huà)時(shí)間為150分鐘，超過(guò)150分鐘的部分按元/分鐘計(jì)費(fèi)；“神州行”卡不收固定費(fèi)用，但通話(huà)每分鐘收話(huà)費(fèi)元若芳芳每月手機(jī)費(fèi)預(yù)算為100元，那么她最合算的選擇是（）A“全球通”卡B“神州行”卡C“全球通”卡、“神州行”卡一樣D無(wú)法確定六、課后作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思課 題學(xué)期總課時(shí)知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué) 流 程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1.（1）XXXXXXX（2）XXXXXXX（3）XXXXXXX2. 二、目標(biāo)展示1.2. 三、合作探究1.2. 四、課堂小結(jié)1.2. 五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1.2. 六、課后作業(yè)1.2. 說(shuō)明：1.所有學(xué)科都要用此表格式教案，教學(xué)過(guò)程的六個(gè)環(huán)節(jié)因?qū)W科、課型而異，體育室外課可沒(méi)有板書(shū)。2.字號(hào)不要太大，統(tǒng)一用宋體五號(hào)。實(shí)在太多可用宋體小五號(hào)，每一段要提行。3.目標(biāo)只有一排就不要把表格拉得太寬。 4.反思不得打印，必需手寫(xiě)，分析教學(xué)中的得與失。5.注意節(jié)約用紙，請(qǐng)雙面打?。?.只有半頁(yè)就在課后作業(yè)