公務(wù)員考試言語理解與表達(dá)試題及答案

1、例題 1. 隨著社會環(huán)境的影響和對兒童閱讀市場的生疏不斷加深，越來越多的作家自覺地思考讀者定位，發(fā)揮自己的創(chuàng)作特長。從讀者年齡段來說， 有的作家認(rèn)真致志地為幼兒寫作，有的特地為小學(xué)低年級寫作，還有的著力滿足小學(xué)中高年級的閱讀需求;從寫作內(nèi)容來說， 有的作家特地為孩子寫科幻故事， 有的一心寫冒險小說， 有的則認(rèn)真地為孩子寫生活故事。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是( )兒童圖書寫作的目的性不斷增加兒童圖書作者的創(chuàng)作定位趨向精準(zhǔn)定位準(zhǔn)確的兒童圖書更適合兒童閱讀作家應(yīng)結(jié)合自身特長與市場需求確定創(chuàng)作方向【答案】B。例題 2. 城墻是古代城市的標(biāo)志，也是爭辯城市進(jìn)展的獨(dú)特角度。對中國城墻的描述，自古以來就大量消

2、滅在正史、方志、文學(xué)作品或繪圖繪畫中，并且是都城學(xué)、規(guī)劃學(xué)、軍事學(xué)等多門學(xué)科的重要爭辯對象，這說明城墻并非一堵“ 墻”那么簡潔。可以說，每一座古城墻，都是一本厚重的大書， 每一塊城磚、每一座城門、每一段護(hù)城河，都是這本大書中的一行一頁。面對如此厚重的中國城墻， 我們留神存敬畏。這段文字意在說明( )應(yīng)對古城墻的文化遺產(chǎn)價值予以重視古城墻的文化價值遠(yuǎn)高于其商業(yè)價值亟須對現(xiàn)存的古城墻開展保護(hù)和爭辯城墻為爭辯城市進(jìn)展供給了獨(dú)特視角【答案】A。例題 3. 美國交通運(yùn)輸業(yè)正漸漸從以石油為根底過渡為承受多種替代能源，如乙醇、生物柴油、電力或氫能等。為了更加壯大這支隊(duì)伍，能源部阿貢國家試驗(yàn)室的爭辯人員已經(jīng)開

3、頭調(diào)查將壓縮自然氣 (CNG) 作為輕型轎車和卡車能源選擇的可能性。CNG 汽車是指主要由甲烷構(gòu)成的自然氣在 25 兆帕左右的壓力下儲存在車內(nèi)類似于油箱的氣瓶內(nèi)、用作汽車燃料。使用CNG 替代汽油作為汽車燃料，可大量削減溫室氣體排放和噪音污染，而且其不含鉛、苯等致癌的有毒物質(zhì)。以下說法與原文不符的是( ) A.CNG作為卡車能源可能性很大B.CNG可能會成為一種替代能源C. 美國交通運(yùn)輸業(yè)現(xiàn)在仍以石油為根底D.CNG替代汽油作為汽車燃料好處很多【答案】D。例 1(2022吉林甲)權(quán)威檢測機(jī)構(gòu)的檢測結(jié)果顯示，節(jié)能燈的紫外線輻射的總能量只占節(jié)能燈釋放總能量的 6 ，即 15瓦節(jié)能燈的紫外線功率僅為

4、 0.09瓦，而且節(jié)能燈里的長波紫外線不會穿透人體的真皮層。一般來說，只要符合標(biāo)準(zhǔn)的合格節(jié)能燈，都能把紫外線輻射量把握在安全范圍內(nèi)。此外，一個節(jié)能燈中僅有幾毫克汞被封在燈里面，只有在一個很小的密閉環(huán)境下，幾百個燈同時碎掉， 汞全被一個人吸入才有可能對人造成損害。這種大事發(fā)生的概率幾乎為零。對文段的主要觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：正常狀況下的節(jié)能燈不會對人體造成損害人體的真皮層對紫外線具有自我隔離力量權(quán)威機(jī)構(gòu)關(guān)于節(jié)能燈安全的檢測結(jié)論可信使用我國生產(chǎn)的節(jié)能燈不必?fù)?dān)憂安全問題【解析】1. 問“ 概括最準(zhǔn)確的” ， 為中心理解題?！?此外” 提示文段前后為并列構(gòu)造，前文論述節(jié)能燈挺好的，能把紫外線輻

5、射量把握在安全范圍內(nèi)，“ 此外”之后論述節(jié)能燈中的汞含量很小，“ 這種大事發(fā)生的概率幾乎為零”說明節(jié)能燈對人體的損害特別小，即節(jié)能燈很安全。文段通過“ 輻射” 和“ 汞” 兩個方面論述節(jié)能燈對人不會造成很大的威逼， 對應(yīng) A項(xiàng)。B項(xiàng)“ 紫外線” 和 C項(xiàng)“ 權(quán)威機(jī)構(gòu)” 均對應(yīng)文段“ 此外” 之前的內(nèi)容， 表述片面， 排解。D項(xiàng)： “ 我國”在文段中沒有提及，選項(xiàng)可理解為使用外國的節(jié)能燈需要擔(dān)憂安全問題，使用我國的就不用擔(dān)憂安全問題，這明顯不符合規(guī)律，排解?！具x A】例 2(2022江蘇)從頂層設(shè)計上看，我國工匠精神培育建設(shè)需立足于搭建協(xié)同保障平臺、開展不同主體間的多元對話、建構(gòu)產(chǎn)教研協(xié)同進(jìn)展機(jī)

6、制以及強(qiáng)化職業(yè)院校精神培育功能。從協(xié)同進(jìn)展的視角看，我國工匠精神的培育主體亟須依據(jù)自身的角色定位與職能屬性，強(qiáng)化市場治理制度，培育高品質(zhì)消費(fèi)市場，不斷完善技術(shù)技能人員薪酬體系，構(gòu)建職業(yè)院校、實(shí)訓(xùn)中心、企業(yè)三站式互動機(jī)制。這段文字意在說明：我國工匠精神培育的主要策略我國工匠精神培育的頂層設(shè)計必需強(qiáng)化工匠精神培育工作的治理搭建協(xié)同平臺是工匠精神培育重心【解析】2. “ 從頂層設(shè)計上看 ” 論述的是一方面，初 步推斷文段是并列構(gòu)造， 強(qiáng)調(diào)從某個角度看我國工匠精神具體培育的做法;“ 從協(xié)同 機(jī)制”從另一個角度進(jìn)展論述，即文段通過一樣句式全都表并列，留意概括全面完整。文段的兩個角度分別在論述工匠精神培育

7、的做法和主體， 可概括為工匠精神培育的方法，對應(yīng) A項(xiàng)“ 主要策略”。B項(xiàng)“ 頂層設(shè)計” 和 D項(xiàng)“ 搭建協(xié)同平臺”均 表述片面，排 除。C項(xiàng)：“ 治理”對 應(yīng)“ 強(qiáng)化市場 機(jī)制”，文 段中論述了多種角度，只論述“ 治理”屬于片面中的片面， 排解。【選 A】例 3(2022四川)在語言文字的標(biāo)準(zhǔn)問題上，早期的標(biāo)準(zhǔn)觀是“ 匡正”，認(rèn)為語言使用必需遵循肯定的標(biāo)準(zhǔn)，但凡與標(biāo)準(zhǔn)不符的就是錯誤的，是需要消滅的不正確的語言現(xiàn)象。此后，“ 匡正觀”漸漸進(jìn)展為“ 追認(rèn)觀”，既 留意語言的變動性，不 輕言“ 不標(biāo)準(zhǔn)” ;又留意語言的穩(wěn)定性，不 輕易地把一些尚未定型、尚未被社會公認(rèn)以及一些明顯不安康的東西承受進(jìn)來

8、。如今，“ 動態(tài)”標(biāo)準(zhǔn)觀越來越趨于普遍認(rèn)同，這要求我們在“ 標(biāo)準(zhǔn)”和“ 規(guī)章”、“ 硬標(biāo)準(zhǔn)”和“ 軟標(biāo)準(zhǔn)”、“ 顯性標(biāo)準(zhǔn)”和“ 隱性標(biāo)準(zhǔn)”等諸多二元對立因素上有區(qū)分地、有針對性地對待語言現(xiàn)象。這段文字主要介紹了：對待語言文字的正確態(tài)度語言文字標(biāo)準(zhǔn)觀的進(jìn)展過程語言標(biāo)準(zhǔn)工作應(yīng)留意的問題辯證對待語言現(xiàn)象的必要性【解析】3. 中心理解題，四 川省的文段一般比較長且比較抽象，留意抓住文段特征。首句“ 在語言文字 現(xiàn)象” 論述語言文化的標(biāo)準(zhǔn)問題，留意依據(jù)時間挨次排列的文段也可能是并列文段?！?早期 此后 如今 ”通過時間挨次引導(dǎo)并列構(gòu)造，均在論述語言文字的標(biāo)準(zhǔn)觀和進(jìn)展演化的過程， 對應(yīng) B 項(xiàng)。A 項(xiàng)：

9、“ 正確態(tài)度” 與文段強(qiáng)調(diào)的“ 標(biāo)準(zhǔn)觀” 不符， 排解。項(xiàng)：“ 應(yīng)留意的問題”對應(yīng)“ 如今”之后的內(nèi)容，表述片面，排除。項(xiàng)：“ 辯證對待”對應(yīng)“ 如今”之后的“ 這就要求 對待語言現(xiàn)象”，表 述片面，且選項(xiàng)沒有提及文段的核心話題“ 語言文字標(biāo)準(zhǔn)”，排解?！具x B】例 1(2022聯(lián)考)中國詩詞大會這檔節(jié)目真正實(shí)現(xiàn)了“ 有意義”與“ 有意思”的融合，人們不僅增長了學(xué)問，而且增進(jìn)了感情。實(shí)際上，“ 詩詞綜藝熱”的消滅有著深刻的時代背景。正如語文教育專家所說，這一熱點(diǎn)與當(dāng)代國人猛烈呼喚傳統(tǒng)文化回歸的時代背景嚴(yán)密相連，是國人文化自信的表達(dá)。在文化自覺、文化自信的背景下，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化照舊有著自己的受眾，

10、其關(guān)鍵就在于有沒有人去做傳播工作， 能不能創(chuàng)傳播形式， 做到既好玩味又有內(nèi)涵。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：“ 詩詞綜藝熱” 表達(dá)了傳統(tǒng)文化的回歸當(dāng)代國人的文化需求呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)中國文化自信有著深遠(yuǎn)的歷史和現(xiàn)實(shí)意義中國傳統(tǒng)文化的傳播方式需要加大創(chuàng)力度【解析】1. “ 意在強(qiáng)調(diào)” 是中心理解題?！?中國詩詞大會 感情”論述中國詩詞大會好，“實(shí)際上”表示轉(zhuǎn)折，“實(shí)際上 表達(dá)” 論述它的產(chǎn)生是有背景的，是文化的回歸，表達(dá)文化自信。后文“ 其”照舊論述傳統(tǒng)文化，故文段前面以 中國詩詞大會為引子，重點(diǎn)是尾句程度詞“ 關(guān)鍵就在于”引導(dǎo)的內(nèi)容，即“ 有沒有人去做傳播工作，能不能創(chuàng)傳播形式，做到既好玩味又有內(nèi)涵”，對

11、 應(yīng) D 項(xiàng)。A 項(xiàng)：文 段的重點(diǎn)不是“ 詩詞綜藝熱”，它 是背景，非重點(diǎn)，排解。B 項(xiàng)：“ 多元化”如不同的人寵愛不同的電影， 文段未論述， 無中生有， 排解。C 項(xiàng)：“中國文化自信”消滅在教育學(xué)家說的內(nèi)容，是背景引入或者舉例子的內(nèi)容， 非重點(diǎn);文段通過“ 關(guān)鍵就在于” 強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化， 選項(xiàng)為非重點(diǎn)內(nèi)容， 排解。【選 D】例 2(2022聯(lián)考)全世界有超過 15000個海洋保護(hù)區(qū)， 絕大多數(shù)保護(hù)區(qū)都允許商業(yè)活動。人類已經(jīng)充分利用甚至過度開采了全球 89% 的魚類資源， 并且摧毀了世界上近半數(shù)的珊瑚礁?？茖W(xué)家認(rèn)為，為保護(hù)海洋生物的多樣性，全球至少 30% 的海洋需要劃入保護(hù)區(qū)。重要的是， 大局

12、部保護(hù)區(qū)應(yīng)當(dāng)靠近繁華的海岸。假設(shè)一片海疆被隔離了足夠長的時間，魚類和生物多樣就會消滅反彈， 繁盛的魚類也會漸漸向鄰近的水域集中。智能化的海洋保護(hù)區(qū)甚至可以在多種壓力(如污染、變溫存酸化)下使海洋生態(tài)系統(tǒng)具有更強(qiáng)的恢復(fù)力。從這段文字可以看出作者意在呼吁：加大海洋保護(hù)區(qū)建設(shè)大力保護(hù)珊瑚礁制止海洋保護(hù)區(qū)商業(yè)活動避開過度捕撈以保護(hù)魚類資源【解析】2. 首句“ 全世界 活動 ”論 述大背景， 強(qiáng)調(diào)保護(hù)區(qū)都允許商業(yè)活動，后文“ 人類已經(jīng) 珊瑚礁”描述現(xiàn)狀和問題，“ 科學(xué)家 重要的是 海岸”是科學(xué)家的論證，其中消滅了大量程度詞，“ 至少”“ 重要的是”均在強(qiáng)調(diào)保護(hù)區(qū)的重要性?！?假設(shè) 水域集中”論述危害，尾

13、句“ 智能化 恢復(fù)力”論述與科學(xué)家的觀點(diǎn)全都，均在論述海洋保護(hù)區(qū)格外重要， 對應(yīng) A項(xiàng)，“ 加大 建設(shè)” 意在照應(yīng)其重要作用。B項(xiàng)：“ 珊瑚礁”對應(yīng)文段中的背景描述，不能選，排解。D項(xiàng)：“ 捕撈”偏離文段核心話題“ 保護(hù)區(qū)” ， 排解。C項(xiàng)： “ 制止 商業(yè)活動” 在文段中沒有提及， 排解?！具x A】例 3(2022 疆兵團(tuán))街道老了必定面臨改造的命運(yùn)，但城市文化、城市味道未必不能保存和連續(xù)下來。認(rèn)真爭辯那些消逝的地方特色美食、知名老店，會覺察它們往往不是消逝于“ 市場的選擇”。對 城市來說，不能只有看得見的光鮮、摸得著的利益、便于量化的經(jīng)濟(jì)增長指標(biāo)， 更需要市井的味道、城市的記憶、百姓的情感

14、。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：老街是城市文化的重要載體老街的消逝是市場選擇的結(jié)果老街改造的理由不夠充分老街改造不能抹掉情感記憶【解析】3. 中心理解題，一 手抓重點(diǎn)詞，一 手抓行文脈絡(luò)。首 句論述改造街道，“ 但”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后論述未必不能保存下來。“ 對城市 更需要 ”中的“ 更”表強(qiáng)調(diào)，“ 需要”提對策，強(qiáng)調(diào)老街在改造的時候要保存對于城市的感情，對應(yīng) D 項(xiàng)。D 項(xiàng)“ 情感記憶”中雖然沒有提及“ 味道”，但 是文段中論述的“ 味道”并不是具體的“ 味道”，聯(lián) 想到歌詞“ 惦念你的笑，惦念你的外套，惦念你白色襪子，和身上的味道”，其 表達(dá)的不是真的惦念其中的“ 味道” ， 而是指感情， 即“ 情感記

15、憶” 。項(xiàng)：文段并不是在論述老街是什么，而是在論述老街改造需要什么， 選項(xiàng)未提及“ 改造” ， 排解。項(xiàng)：與文段“ 它們往往不是消逝于 市場的選擇”相悖，排解。項(xiàng)：“理由”不是文段論述的重點(diǎn)，文段的重點(diǎn)為改造時要留意什么， 排解?！具x D】例 1(2022山東)無論出于什么緣由， 網(wǎng)絡(luò)語言低俗化都對網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)造成了危害，甚至?xí)木W(wǎng)上轉(zhuǎn)到網(wǎng)下，降低整個社會的文明程度。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)語言的進(jìn)展路徑已經(jīng)很清楚：從虛擬空間進(jìn)入口語表達(dá)，再進(jìn)入書面語，最終有可能沉淀到語言應(yīng)用的各個方面。假設(shè)任由網(wǎng)絡(luò)低俗語言進(jìn)展，久而久之它們就會成為商定俗成的慣用語， 其負(fù)面效應(yīng)不容無視。這段文字意在說明：網(wǎng)絡(luò)語言低俗化的

16、負(fù)面效應(yīng)已開頭凸顯網(wǎng)絡(luò)語言低俗化將會影響社會文明程度應(yīng)當(dāng)警覺網(wǎng)絡(luò)語言向習(xí)慣語轉(zhuǎn)化的可能急需實(shí)行措施治理網(wǎng)絡(luò)語言低俗化趨勢【解析】1. “ 意在說明”為 中心理解題。“ 無論 程度”論 述問題，接著冒號表示解釋說明，前文“ 無論 各個方面”均論述問題，即網(wǎng)絡(luò)低俗語言危害社會文明程度， 且危害的范圍廣。尾句雖未正面提出對策， 但是通過反面論述的方式提出對策，將反面論證反過來，推導(dǎo)對策為要準(zhǔn)時治理網(wǎng)絡(luò)低俗語言進(jìn)展， 即要準(zhǔn)時治理網(wǎng)絡(luò)語言低俗化進(jìn)展， 對應(yīng) D項(xiàng)。項(xiàng)： “ 凸顯” 是問題表述， 對策是重點(diǎn)， 問題非重點(diǎn)， 排解。項(xiàng)： (1) 選項(xiàng)是問題表述， 非重點(diǎn);(2) “ 將” 表示將來時， 時

17、態(tài)有誤;(3) “ 影響文明程度” 中“ 影響” 既有好的影響、也有壞的影響， 文段主要論述壞的影響， 選項(xiàng)表述不明確， 排解。項(xiàng)：文段論述“ 網(wǎng)絡(luò)低俗語言”，并非論述全部的網(wǎng)絡(luò)語言都是不好的， 如“ 給力” “ 點(diǎn)贊” 就屬于好的網(wǎng)絡(luò)語言， 排解?！具x D】例 2(2022聯(lián)考)雖然說經(jīng)營性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的定價是放開的， 政府不能夠干預(yù)， 但是， 從保障購置者權(quán)益、穩(wěn)定養(yǎng)老床位價格、標(biāo)準(zhǔn)市場秩序等角度來說，有關(guān)方面需要高度警覺這種銷售床位的經(jīng)營模式帶來的種種問題。比方說，床位可以炒賣，既有可能背離了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位的屬性 把養(yǎng)老效勞變成一種投資形式，還有可能把養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位的價格哄抬高，造成老人們買不起

18、也住不起。另外，床位售價被炒高后很有可能會消滅閑置鋪張。總之，假設(shè)不加以標(biāo)準(zhǔn)， 有可能重蹈中國樓市的炒房覆轍。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：養(yǎng)老機(jī)構(gòu)炒賣床位將帶來各種問題政府應(yīng)當(dāng)關(guān)注養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的床位定價政府應(yīng)當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的經(jīng)營模式養(yǎng)老機(jī)構(gòu)炒賣床位可能是變相炒房【解析】2. “ 意在強(qiáng)調(diào)”為 中心理解題。“ 雖然” 之后的內(nèi)容非重點(diǎn)，“但是”之后引導(dǎo)重點(diǎn)，“有關(guān)方面”是政府部門，“需要”引導(dǎo)對策， 即政府部門要警覺銷售床位這種經(jīng)營模式帶來的問題，“ 比方說”類似于“ 打個比方、舉個例子”，“床位 鋪張”為例子內(nèi)容，非重點(diǎn)。尾句“ 總之” 引導(dǎo)結(jié)論， “ 假設(shè)+不好的結(jié)果” 是反面論證， 可以推導(dǎo)出對策， 即

19、政府要對經(jīng)營模式加以標(biāo)準(zhǔn)，與前面通過“ 需要”引導(dǎo)的對策含義全都，均強(qiáng)調(diào)政府部門要標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)營模式， 對應(yīng) C項(xiàng)。A項(xiàng)： “ 各種問題” 是問題表述， 非重點(diǎn)， 排解。D項(xiàng)：“ 炒房”對應(yīng)文段的尾句，是類比，如學(xué)習(xí)不好，可能重蹈某人的覆轍， 非重點(diǎn)， 排解。B 項(xiàng)： (1) “ 床位定價” 只是經(jīng)營模式中的一種， 文段還提及“ 購置者權(quán)益” 等， 選項(xiàng)表述片面;(2) “ 關(guān)注” 表示看， 文段論述要做、要管， 選項(xiàng)不符合文意， 排解?！具x C】例 3(2022廣東選調(diào))當(dāng)前，聞媒體正在深入推動融合進(jìn)展。聞作品版權(quán)是媒體的核心資產(chǎn)，但目前加劇的侵權(quán)現(xiàn)實(shí)讓人無奈。作為聞媒體，一般樂見自己的作品被廣泛

20、傳播，但前提是敬重原創(chuàng)勞動，并得到授權(quán)方能使用。假設(shè)對未經(jīng)授權(quán)擅自使用、傳播聞作品的行為置之不理，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展將受到嚴(yán)峻影響， 媒體的融合進(jìn)展也會面臨嚴(yán)峻困難。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：聞媒體的融合有利于版權(quán)保護(hù)聞媒體的融合進(jìn)展面臨嚴(yán)峻困難聞媒體應(yīng)避開自己的作品被任憑轉(zhuǎn)載推動聞媒體融合進(jìn)展， 必需做好版權(quán)保護(hù)【解析】3. “ 當(dāng)前” 類似于“ 近年來” ， 論述背景， 非重點(diǎn)， 大致了解即可， 表達(dá)聞媒體融合進(jìn)展。“ 但” 表示轉(zhuǎn)折， “ 無奈” 提出問題。接下來“ 但”又進(jìn)展轉(zhuǎn)折，通過“ 前提”強(qiáng)調(diào)是必要條件，提出對策，即要得到授權(quán)，不能違法。后文“ 假設(shè)”之后論述錯誤做法可能產(chǎn)生的危害，反過來即

21、要經(jīng)過授權(quán)，故無論看前面的對策，還是反面論證推導(dǎo)出的對策，均強(qiáng)調(diào)要經(jīng)過授權(quán)， D項(xiàng)“ 必需” 引導(dǎo)對策， 中選。A項(xiàng)： “ 有利于” 與文段含義相悖， 排解。C項(xiàng)：對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，且文段論述“ 樂見被傳播”而非“ 避開被傳播” ， 選項(xiàng)與文意相悖， 排解。B 項(xiàng)：“面臨嚴(yán)峻的困難”是假設(shè)變現(xiàn)實(shí)的狀況，文段論述假設(shè)現(xiàn)在未經(jīng)授權(quán)就擅自使用會使媒風(fēng)光臨嚴(yán)峻困難， 說明現(xiàn)在還沒有面臨困難， 如“ 假設(shè)有一天某人老無所依，請把他埋在春天里”，選項(xiàng)“ 請把某人埋了” 是假設(shè)變現(xiàn)實(shí)的狀況， 喪失了前提條件， 排解。【選 D】例 1(2022聯(lián)考)近年來，“ 家委會”這個名詞屢次消滅在輿論熱議中。如今，家

22、委會成了很多學(xué)校的標(biāo)配，發(fā)揮著促進(jìn)家長與學(xué)校溝通的作用。但問題也不少，如家長拼背景、比資源，家委會的孩子更簡潔得到“ 照看”，甚 至消滅一些違規(guī)收費(fèi)的問題。消滅的這些問題，既背離了家委會設(shè)置的初衷，也在某種程度上加劇了教育的不公。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：給家委會正名正值其時家委會不是學(xué)校的標(biāo)配家委會應(yīng)回歸角色本位須警覺家委會工作套路化【解析】1. “ 意在強(qiáng)調(diào)” 為中心理解題。“ 近年來” 引導(dǎo)背景， 提及“ 家委會”，“ 近年來 作用”均論述“ 家委會”不錯，發(fā)揮著良好的作用，“ 但”表示轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后提出問題，“ 如”引導(dǎo)例子，舉一些存在的問題，“ 消滅 不公”具體分析問題，并且論述危害。文段是

23、典型的“提出問題+分析問題”構(gòu)造，中間的例子不重要，分析問題的內(nèi)容是“ 家委會” 違反了設(shè)置的初衷，最終導(dǎo)致教育不公，故“ 家委會”不應(yīng)當(dāng)違反設(shè)置的初衷， C項(xiàng)“ 回歸角色本位” 即“ ， 連續(xù)前進(jìn)” ， 符合文意， 中選。項(xiàng)：“ 正名”反推文段應(yīng)論述目前“ 家委會”臭名昭著，此時需要“ 正名” ， 文段未論述， 排解。項(xiàng)： “ 標(biāo)配” 消滅在轉(zhuǎn)折之前， 且與文段語義相悖， 排解。D項(xiàng)：“ 須”引導(dǎo)對策，“ 套路化”文段未提及，文段論述“ 家委會”背離了設(shè)置的初衷，應(yīng)選項(xiàng)不是針對文段的有效對策，無中生有，排解?！具x C】例 2(2022國考)雖然中國的救災(zāi)力量在經(jīng)受過屢次大型自然災(zāi)難后有了較大

24、的提升， 但是防災(zāi)教育照舊落后。中國扶貧基金會 2022 年對中國公眾的防災(zāi)意識進(jìn)展了調(diào)查，結(jié) 果顯示，僅 有 24.3% 的城市居民表示關(guān)注災(zāi)難應(yīng)對的相關(guān)學(xué)問， 這一數(shù)據(jù)在農(nóng)村僅為 11% 。此外， 只有不到 4% 的城市居民在日常生活中做了根本的防災(zāi)預(yù)備， 超過半數(shù)的農(nóng)村居民從未參與過任何防災(zāi)培訓(xùn)。形同虛設(shè)的防災(zāi)教育無法提高民眾的自救力量，等到災(zāi)難發(fā)生后才開頭組織學(xué)習(xí)， 逝去的生命已經(jīng)無法挽回。這段文字意在說明：防災(zāi)教育比救災(zāi)更重要中國的防災(zāi)教育亟待加強(qiáng)防災(zāi)教育是提高自救力量的根底城市與農(nóng)村在防災(zāi)教育上嚴(yán)峻失衡【解析】2. “ 意在說明” 為中心理解題。方法一：“ 但是” 表示轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，提及問題，即中國的防災(zāi)教育很落后。接著“ 中國扶貧基金 結(jié)果顯示 培訓(xùn)”通過數(shù)據(jù)進(jìn)展論證，非重點(diǎn)。尾句“ 形同虛設(shè) 無法挽回”論述防災(zāi)教育落后會帶來的危害。解決問題的對策應(yīng)為加強(qiáng)中國的防災(zāi)教育， 對應(yīng) B 項(xiàng)。方法二：本文段使用主題詞解題較快，主要針對中國的