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1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8五年級冀教版上冊語文期中考試家庭測試卷(含答案)姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。hu mi din tng xing zhng fng zho hu hung jin zh mn yu bo ln jng ji hng wi 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。葬送(zng zhng) 腮邊(si shi) 玷污(zhn din) 秉性(chng bng) 涼颼颼(su shu) 繚亂(lio lio)華僑(qio qio) 眷戀(jun qun) 收藏(cn
2、g zng)三、 形近字組詞。融(_)挺(_)嘲(_)擁(_)鑄(_)隔(_)艇(_)潮(_)傭(_)禱(_)四、 把下列成語補(bǔ)充完整,然后按要求填空,只填序號。國(_)民安 負(fù)(_)請罪 不可思(_)千真萬(_)身(_)其境 內(nèi)(_)外患 路不拾(_)怒發(fā)沖(_) 1找出其中的一對反義詞:(_)(_) 2根據(jù)意思找成語。1.形容社會風(fēng)氣非常好。(_) 2.形容主動向人認(rèn)錯(cuò)賠禮。(_)五、 選詞填空。顯現(xiàn) 呈現(xiàn)1得了病毒性肺炎,最先(_)的就是發(fā)熱、頭痛、呼吸困難。2霧氣逐漸消失,重疊的山密一層一層地(_)出來。親切 親密 親熱3老班長的(_)教導(dǎo)使我永遠(yuǎn)不忘。4大伙兒像久別的親人一樣,(_)
3、極了。5恩格斯是馬克思的(_)戰(zhàn)友,他們共同起草了共產(chǎn)黨宣言。六、 按要求寫句子。 1.只要嘴里含著那顆寶石,就能聽懂各種動物說的話。(用下劃線詞寫一句話) _2.他想哥哥嫂子既然這樣對待他,他又何必戀戀不舍呢?(改為陳述句) _3.白鷺孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂。(縮句) _4.秦王只好跟藺相如約定了舉行典禮的日期。(改為雙重否定句) _七、 按照課文內(nèi)容與“日積月累”填空。1黃昏的空中偶見白鷺的低飛,_。那是清澄的形象化,_。白鷺實(shí)在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩?!绊崱庇迷~準(zhǔn)確,“我”的理解是_。2默讀小島,印象最深的一處是_。讀圓明園的毀滅我的感受是_。3四季之美:春天最美是黎明,東方一
4、點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空,_,_。仿照上句接下去寫一句話:夏天最美是_,_。4奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。_,_。前途似海,來日方長。5論語:敏而好學(xué),_。默而知之,學(xué)而不厭,_。曾國藩:有識則知學(xué)問無盡,不敢以一得自足,_,_,皆無識者也。八、 課外閱讀。愛在深山(節(jié)選)2006年7月中旬,湖南郴州受“碧利斯”臺風(fēng)影響,下了一場五百年一遇的暴雨。洪水使十幾萬災(zāi)民無家可歸,茫茫澤國隨處可見的是轉(zhuǎn)移的人群和呼教的聲音。電視畫面和收音機(jī)里每天都是洪水肆虐的鏡頭和報(bào)道。這樣的鏡頭,家住湖南省資興市何家山鄉(xiāng)百嘉村黃伙洞組的劉才通老人并沒有看到。因?yàn)槔先思依餂]有電,他甚
5、至連媒油燈都不點(diǎn),每天只用打火機(jī)點(diǎn)燃插在墻壁里的竹片照明。7月16日,他家的一間雜屋被大水沖倒,常年耕種的幾分稻田也被泥石流掩埋了。老人一輩子沒見過這陣勢,心想:自己居住在半山腰,地勢這么高都遭了洪水,方圓幾百里的村莊一定成了水海了,這么大的水,這么多的災(zāi)民沒有了家,他們到哪兒藏身呢?老人想,我得幫幫他們才好。第二天,已經(jīng)85歲的老人連夜用木槌在石缸里碾出50斤大米,裝好在兩個(gè)蛇皮袋里。屋子里的稻子堆成了山,但他只能碾這么多,再多就挑不出去了。7月18日天剛亮,老人就起床了。通向鄉(xiāng)政府的水泥路因?yàn)楹脦滋幧襟w滑坡被堵住了,他只能走山上的小路。而山上的小路因?yàn)楹闉?zāi)和泥石流的破壞,有些地段也被掩埋了
6、。老人赤著腳,頂著烈日,趟著沒膝的泥濘深一腳淺一腳地往山外趕,兩個(gè)重重的蛇皮袋在他踉蹌的身影下晃著4個(gè)多小時(shí)后,老人終于將糧食送到了20里路以外的鄉(xiāng)政府。大中午的時(shí)候,滿頭大汗的老人將兩個(gè)蛇皮袋中的大米摞在鄉(xiāng)政府辦公室,說:“我要捐糧,我家有一萬多斤糧食,你們快派人到我家去運(yùn)吧?!?根據(jù)原文意思填空。(_)的災(zāi)民 (_)的村莊 (_)的山路2文中加點(diǎn)的詞“踉蹌”的意思,你猜測是( )A摔倒在地上B走路不穩(wěn),跌跌撞撞。C矮小,虛弱3下列選項(xiàng)與文中第三段的省略號表示的意思相同的是( )A我快不行了,不能幫你們下地干活了我死以后,你把我的皮留著。碰見什么緊急事,你就披上我的皮B就這樣,我有了第一本長
7、篇小說C有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾4文中第二段畫波浪線的句子,你體會到了老人是個(gè)_的人。5文中第三段畫橫線的句子描寫的是_的場景,這樣寫更能襯托出老人是一個(gè)_的人。6當(dāng)災(zāi)民收到老人送來的糧食時(shí),會說些什么,做些什么?請你發(fā)揮想象,描寫這個(gè)動人場景。_九、 課內(nèi)閱讀。將相和(節(jié)選)過了幾年,秦王約趙王在澠池會見。趙王和大臣們商議說:“去吧,怕有危險(xiǎn);不去吧,又顯得太膽怯?!碧A相如認(rèn)為對秦王不能示弱,還是去的好,趙王才決定動身,讓藺相如隨行。大將軍廉頗帶著軍隊(duì)送他們到邊界上,作好了抵御秦兵的準(zhǔn)備。趙王到澠池與秦王會見。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭,
8、鼓了一段。秦王就叫人記錄下來,說在澠池會上,趙王為秦王鼓瑟。藺相如看秦王這樣侮辱趙王,生氣極了。他走到秦王面前,說“請您為趙王擊缶。”秦王拒絕了。藺相如再次要求,秦王還是拒絕。藺相如說“您現(xiàn)在離我只有五步運(yùn)。您不答應(yīng),我就跟您拼了!”秦王被逼得沒法,只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來,說在澠池會上,秦王為趙王擊缶。秦王沒占到便宜。他知道廉頗已經(jīng)在邊境上作好了準(zhǔn)備,不敢拿趙王怎么樣,只好讓趙王回去。1請給這個(gè)小故事加個(gè)小標(biāo)題。_2秦王讓趙王鼓瑟,趙王為什么“不好推辭”?_3下列對這個(gè)小故事分析有誤的一項(xiàng)是( )A起因:秦王想侮辱趙王,要趙王鼓瑟,并做下記錄。B經(jīng)過:藺相如針鋒相對逼秦王擊缶,維
9、護(hù)趙王和趙國的尊嚴(yán)。C結(jié)果:秦王大怒,把趙王關(guān)在澠池。4讀完選文,你能分別說說秦王、趙王、藺相如是什么樣的人嗎?_十、 習(xí)作。在成長過程中,你是不是有很多心里話想對別人說?請你以“ ,我想對你說”為題,把你的心里話寫出來吧。要求:把題目補(bǔ)充完整,語言要通順,不少于400字。_答案1、毀滅 殿堂 象征 仿照 輝煌 建筑 漫游 飽覽 境界 宏偉2、zng si din bng su lio qio jun cng3、融化 挺拔 嘲笑 擁護(hù) 鑄造 隔離 小艇 潮濕 傭人 禱告 4、泰 荊 議 確 臨 憂 遺 冠 5、呈現(xiàn) 顯現(xiàn) 親切 親熱 親密6、媽媽只要在家,我就有豐盛的飯菜吃。 他想哥哥嫂子既然
10、這樣對待他,他不必戀戀不舍。 白鷺站立于絕頂。 秦王不得不跟藺相如約定了舉行典禮的日期。7、更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠 而且具有生命了 “韻”寫出了白鷺具有詩情畫意,讓人回味無窮 戰(zhàn)士們回鄉(xiāng)探親都帶來了家鄉(xiāng)的泥土,用于種菜 英法聯(lián)軍的野蠻殘暴;清政府的腐敗無能;奮發(fā)圖強(qiáng),振興中華等。 染上微微的紅暈 飄著紅紫紅紫的彩云 夜晚 明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲翩翩起舞 縱有千古 橫有八荒 不恥下問 誨人不倦 如河伯之觀海 如井蛙之窺天8、1無家可歸 被毀 泥濘 2B3A4舍己為人5老人頂著烈日背大米 熱心為他人著想 6他們會找到老人,感謝老人贈送的大米,感謝他用這些救了大家。9、
11、1示例:澠池會見2因?yàn)榍貒鴦萘Ψ浅4?,趙王擔(dān)心推辭后,秦王會以此為借口而生事端,對自己形勢不利。3C4秦王是一個(gè)囂張跋扈的人;趙王是一個(gè)貪生怕死、膽小怕事的人;藺相如是一個(gè)有勇有謀、堅(jiān)定維護(hù)自己國家利益和君主尊嚴(yán)的人。10、范文:老師,我想對你說開學(xué)那么久了,我也與現(xiàn)在正在看我隨筆的屠老師共處了將近兩個(gè)月。其實(shí)說真的,從第一眼見到這位語文老師時(shí)就發(fā)自內(nèi)心的感覺到了您的親切,從心里油然而生一種對您的欽佩感。您是第一個(gè)讓我那么喜歡語文課的老師,您是第一個(gè)讓我那么期待語文課拖堂的老師。上您的課時(shí)總是那么開心,在收獲知識的同時(shí),也能收獲歡樂。接下來,我要將稱呼改為“你”,那是因?yàn)槲蚁M谶@篇隨筆里,我
12、們不僅是師生關(guān)系,更是要好的朋友,在我們之間將進(jìn)行一場心與心的交流。前段時(shí)間在你的博客里得知你甚至不能教完我們這個(gè)學(xué)期就要離開了。只能陪我們不足一個(gè)學(xué)期,這是一件多可惜的事啊!我最害怕的事情是:你走后,就沒有一個(gè)一模一樣的屠諼來教我們了;你走后,就不會再有每周末只有三項(xiàng)作業(yè)這種好事了;你走后,就不會有一個(gè)像你一樣不惜犧牲午休時(shí)間來讓我們默寫過關(guān)的老師了;你走后,就不會再有一個(gè)像你一樣在外面出差還要抽空趕回來給我們上課的老師了;你走后,就再也不會有像你一樣和藹但卻嚴(yán)格要求我們的老師了。雖然與你相處的時(shí)間不多,但不知道為什么,我竟對你產(chǎn)生了一種前所未有的依賴感。我害怕每天在學(xué)校的時(shí)候看不見那個(gè)短頭發(fā)“大肚子”的屠諼了,害怕到了每天必有的語文課時(shí)你卻不在,害怕有一天你突然離開了,我們卻還什么都不知道屠老師,如果可以不走的話,我一定想盡辦法把你留下??墒悄鞘遣滑F(xiàn)實(shí)的。那么請你答應(yīng)一定會回來吧!老師,請你一定要快點(diǎn)回來,一定要兌現(xiàn)承諾,一定不能說話不
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