現(xiàn)代漢語(yǔ)練習(xí)2

1、PAGE PAGE - 17 -現(xiàn)代漢語(yǔ)練習(xí)2單句11句子是（ C ）。A. 能夠表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整意思的語(yǔ)言單位 B. 有特定語(yǔ)調(diào)的語(yǔ)言單位 C. 能夠表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整意思并且有一個(gè)特定語(yǔ)調(diào)的語(yǔ)言單位2下列疑問(wèn)句屬是非問(wèn)的是：（ A ）。A. 老張病了？ B. 老張是不是病了？ C. 老張病沒(méi)有？ D. 老張什么病？3下列疑問(wèn)句屬特指問(wèn)的是 ：（ B ）。A. 我說(shuō)什么了？ B. 他怎么了？ C. 他沒(méi)怎么吧 ？ D.我沒(méi)說(shuō)什么吧 ？4下列疑問(wèn)句屬正反問(wèn)的是：（ B ）。A. 你去還是不去？ B. 你去不去？ C. 你明白什么了？ D. 你什么也沒(méi)明白嗎？5“誰(shuí)是最可愛(ài)的人?”這個(gè)句子是（ A

2、 ）。A. 特指問(wèn)句 B. 正反問(wèn)句 C. 選擇問(wèn)句 D. 是非問(wèn)句6下列疑問(wèn)句屬選擇疑問(wèn)句的是：（ B ）。A. 你明白什么沒(méi)有？ B. 你明白還是沒(méi)明白？ C. 你明白沒(méi)明白什么？ D. 你到底明白不？7疑問(wèn)句可以分成許多類型，下面哪兩句屬于同一類型（ D ）。 你喜歡漢語(yǔ)嗎? 你喜歡漢語(yǔ)還是喜歡日語(yǔ)? 你喜歡不喜歡漢語(yǔ)? 誰(shuí)買(mǎi)了漢語(yǔ)課本? 你什么時(shí)候去上漢語(yǔ)課呢? A. B. C. D. 8“你今年十幾啦?”和“自行車被小偷偷走了?！睆木湫蜕险f(shuō)分別是（ A ）。 A. 名詞性謂語(yǔ)句、動(dòng)詞性謂語(yǔ)句 B. 名詞性謂語(yǔ)句、主謂謂語(yǔ)句 C. 形容詞性謂語(yǔ)句、動(dòng)詞性謂語(yǔ)句 D. 形容詞性謂語(yǔ)句、主

3、謂謂語(yǔ)句9下列句子屬于名詞性謂語(yǔ)句的是（ B ）。A. 對(duì)蝦一對(duì)值多少錢(qián)？ B. 一對(duì)對(duì)蝦多少錢(qián)？ C. 對(duì)蝦一對(duì)有幾兩？ D. 對(duì)蝦一對(duì)多重？10“多聰明的孩子！”這個(gè)句子的類型是（ B ）。A. 名詞謂語(yǔ)句 B. 名詞非主謂句 C. 形容詞謂語(yǔ)句 D. 形容詞非主謂句11下列句子中的（ A ）是形容詞性非主謂句。A. 真奇怪！ B. 快跑！ C. 好香的茶！ D. 嗯。12“你的想法，我認(rèn)為很奇怪”是（ C ）。A. 動(dòng)詞謂語(yǔ)句 B. 形容詞謂語(yǔ)句 C. 主謂謂語(yǔ)句 D. 名詞謂語(yǔ)句13下面五個(gè)句子中，屬于主謂謂語(yǔ)句的是（ C ）。 對(duì)于那件事大家的心里都有數(shù)。 這菜的味道真香。他考試成績(jī)

4、很好。 小王的演講水平很高。聽(tīng)說(shuō)這種樣式的唐裝小李最喜歡。A. B. C. D. 14“廠里的事，他比誰(shuí)都操心?！边@個(gè)句子屬于主謂謂語(yǔ)句里的（ B ）。 A. 小主語(yǔ)隸屬于大主語(yǔ) B. 大主語(yǔ)是動(dòng)詞的受事，小主語(yǔ)是施事 C. 大主語(yǔ)是動(dòng)詞的施事，小主語(yǔ)是受事 D. 大主語(yǔ)表范圍、對(duì)象或關(guān)涉的事物15下列句子與“北京立交橋類型多種多樣”類型相同的一句是（ A ）。A. 南充地區(qū)氣候溫和多雨。 B. 魯迅先生思想成熟的一個(gè)重要標(biāo)志。 C. 我們的腳下仿佛輕松起來(lái)。 D. 火車開(kāi)動(dòng)了。16“大樹(shù)被汽車撞斷了?！边@個(gè)句子的施事者是（ C ）。A. 大樹(shù) B. 被汽車 C. 汽車17以下三句只有（ B

5、）是主謂謂語(yǔ)句。A. 他爸爸很關(guān)心他的學(xué)習(xí)。 B. 他精力旺盛。 C. 他書(shū)包有一個(gè)大洞。18“他待人有禮貌”。這個(gè)句子是（ B ）。 A. 兼語(yǔ)句 B. 主謂謂語(yǔ)句 C. 連謂句 D. 主一動(dòng)一賓句19“班長(zhǎng)來(lái)了”、“三班的班長(zhǎng)來(lái)了”、“三班的班長(zhǎng)馬上就來(lái)了”這三個(gè)句子的句型（ A ）。 A. 相同 B. 不同 C. 基本相同20下列句子中與“他有一個(gè)朋友在美國(guó)?！本湫拖嗤氖牵?C ）。A. 我建議明天我們吃館子 B. 他同意你去拜訪 C. 班長(zhǎng)要你去靶場(chǎng)一趟 D. 他買(mǎi)書(shū)看21下列因素中（ C ）是非句型因素。A. 句子成分 B. 層級(jí) C. 語(yǔ)氣詞 D. 結(jié)構(gòu)體功能22下列因素中（ C

6、 ）是非句型因素。A. 句子成分 B. 層級(jí) C. 語(yǔ)氣詞 D. 結(jié)構(gòu)體功能23下列關(guān)于句型的論述，（ D ）是錯(cuò)誤的。A. 句型是從句子整體格局的角度確定的 B. 根據(jù)結(jié)構(gòu)關(guān)系，我們可以把漢語(yǔ)的句子分為單句和復(fù)句兩大類 C. 單句又可分為主謂句和非主謂句 D. 單句是字?jǐn)?shù)少、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、語(yǔ)義不復(fù)雜的句子24選出是主謂句的一項(xiàng)（ B ）A一九九年五月一日。 B九月十日教師節(jié)。 C下雪了，好大的雪！ D我的行李包呢？25“那本書(shū)我們圖書(shū)館的。”這個(gè)句子是（ A ）。A. 名詞性謂語(yǔ)句 B. 動(dòng)詞性謂語(yǔ)句 C. 形容詞性謂語(yǔ)句 D. 主謂謂語(yǔ)句26下列句子屬于連謂句的是：（ A ）。A. 他們接到命

7、令撤退了。 B. 領(lǐng)導(dǎo)上分配我搞放映工作 。 C. 老師督促大家好好學(xué)習(xí)。 D. 他停了下來(lái)，嘴里哼著歌。27下列句子不是連謂句的是（ A ）。A. 我們?cè)敢庖黄鹑ァ?B. 我們一起去看電影吧 C. 孩子們跳著跑了過(guò)來(lái)。 D. 我有事要和你商量。28下列各句屬連謂句的是（ D ）。A. 他一看就知道是小王的書(shū) B. 我借去看看行不行？ C. 大家站起來(lái)，走過(guò)去和他握手 D. 他站在那里不走了。29下列句子中不屬于兼語(yǔ)句的是（ B ）。大伙兒都稱他爆破能手。 老王給了兒子三本書(shū)。老李有個(gè)女兒在北京讀大學(xué)。 這孩子叫我批評(píng)了幾次。他托我辦一件事。A. B. C. D.30“大海上波濤滾滾?！睘椋?

8、B ）。 A. 存現(xiàn)句 B. 主謂謂語(yǔ)句 C. 非主謂句 D. 一般主謂句31下列句子中屬于兼語(yǔ)句的是（ D ）。A. 他救這個(gè)孩子差一點(diǎn)摔下溝去。 B. 商店里有很多小商品出售。 C. 他經(jīng)常騎自行車逛街。 D. 樹(shù)上有只黃雀在唱歌。32下面的句子不屬于兼語(yǔ)句的是（ D ）。A. 外頭有人敲門(mén)。 B. 連長(zhǎng)派我去請(qǐng)指導(dǎo)員來(lái)接電話。 C. 老師鼓勵(lì)大家學(xué)好功課。 D. 我相信勝利一定是我們的。33下列句子屬于兼語(yǔ)句的有：（ C ）。A. 我相信他會(huì)來(lái)。 B. 他清楚我不懂外語(yǔ) C. 他召集中層干部開(kāi)會(huì) D. 我反對(duì)他當(dāng)班長(zhǎng)。34下列句子中，是兼語(yǔ)句的是（ B ）。A. 我同意小李擔(dān)任組長(zhǎng)。 B

9、. 我推選小李擔(dān)任組長(zhǎng)。 C. 我希望小李擔(dān)任組長(zhǎng)。 D. 我知道小李擔(dān)任組長(zhǎng)。35下列屬于兼語(yǔ)句的是（ B ）。A. 軍長(zhǎng)披著一件大衣走進(jìn)來(lái) B. .媽媽讓閏土坐 C. 我告訴你一個(gè)好消息 D. 孩子又閉著嘴不說(shuō)話36下列句子可屬于兼語(yǔ)連謂融合句的是（ B ）。A. 他走到?jīng)雠_(tái)上坐下來(lái)。 B. 他拉著我下車。 C. 他命令我下車。 D. 我知道小李擔(dān)任組長(zhǎng)。37下列句子中不屬于“被”字句的是（ B ）。A. 我為他的事跡所感動(dòng)。 B. 他讓校長(zhǎng)到教師那兒走走。 C. 弟弟讓他說(shuō)哭了。 D. 他的意見(jiàn)為廠長(zhǎng)所接受38“我們把敵人趕出縣城?！边@句話的受事是（ C ）。 A. 我們 B. 縣城 C

10、. 敵人 D. 把敵人39“他有條件上大學(xué)。”“他有個(gè)弟弟上大學(xué)?！边@兩個(gè)句（ C ）。A. 都是連謂句 B. 都是兼語(yǔ)句 C. 前一句是連謂句，后一句是兼語(yǔ)句40“他通知老王晚上看電影”是（ B ）。A. 兼語(yǔ)句 B. 雙賓句 C. 主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)的句子41“送每位教師一臺(tái)電腦?！笔牵?A ）。 A. 雙賓句 B. 兼語(yǔ)句 C. 單賓句 D. 連謂句42下列屬于雙賓語(yǔ)句的是（ A ）。A. 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我們很高的榮譽(yù)。 B. 我羨慕你有這樣的好條件。 C. 希望你能當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席。 D. 我打算請(qǐng)一位名師給學(xué)生講課。43下列句子不是存現(xiàn)句的是（ B ）。A. 大樹(shù)下坐著幾位老人。 B. 幾位

11、老人坐在大樹(shù)下。 C. 大樹(shù)下有幾位老人。 D. 大樹(shù)下少了一位老人。44下列句子屬于存現(xiàn)句的是（ D ）。A. 有個(gè)村莊叫姜格莊。 B. 許多花種在院子里。 C. 桌子都堆在教室里。 D. 迎面撲來(lái)了陣陣花香。45可以出現(xiàn)施事賓語(yǔ)的句式是（ D ）。 A. 雙賓句 B. “把”字句 C. “被”字句 D. 存現(xiàn)句46“去北京學(xué)習(xí)是他的愿望。”是（ B ）。A. 兼語(yǔ)句 B. “是”字句 C. 連謂句 D. 名詞謂語(yǔ)句47“教室前面全是菊花”，句中的判斷動(dòng)詞“是”（ C ）。A. 表示事物等于什么 B. 表示事物屬于什么 C. 表示事物的存在 D. 表示事物的特征48下列句子中屬于變式句的是（

12、 C ）。A. 我們要對(duì)勝利充滿信心。 B. 粉色荷花箭高高挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。 C. 房后河邊上有許多好看的石子，黃的，紅的，粉的。 D. 隱約看湖中涌出一片灰白色的水，那水的盡頭天盡處，出現(xiàn)了紫紅色的霞暈。49“最使人難忘的是毛竹?！边@個(gè)句子的主語(yǔ)是（ D ）。A. 兼語(yǔ)短語(yǔ) B. 定中短語(yǔ) C. 動(dòng)賓短語(yǔ) D. “的”字短語(yǔ)50“我媽媽眼睛瞪得很大”正確的切分是（ B ）。A. 我媽媽眼睛瞪得很大。 B. 我媽媽眼睛瞪得很大。 C. 我媽媽眼睛瞪得很大。 D. 我媽媽眼睛瞪得很大。1下列疑問(wèn)句屬是非句的是：（ AD ）。A. 今天不開(kāi)會(huì)了? B. 老張還了沒(méi)有？ C. 你去還是

13、不去? D. 你還信嗎? E. 我難道不信嗎？2下面五個(gè)主謂謂語(yǔ)句，其大主語(yǔ)和小主語(yǔ)有隸屬關(guān)系的是（ AB ）。A. 北大校園美麗 B. 他這個(gè)人腦子不靈活 C. 我這部電影早就看過(guò)了 D. 一口水他都不喝 E. 小李學(xué)習(xí)很用功3下列疑問(wèn)句屬正反句的是：（ ABDE ）。 A. 他吃飯了沒(méi)有？ B. 你到底去不去？ C. 你到底去還是不去？ D. 你知道不？ E. 他來(lái)不來(lái)？4下列疑問(wèn)句屬特指問(wèn)的是：（ AD ）。A. 我的帽子呢？ B. 我說(shuō)了什么嗎？ C. 你知道是誰(shuí)干的嗎？ D. 你怎么沒(méi)去？ E. 你去不去？5下列疑問(wèn)句中屬于特指問(wèn)的是（ CDE ）。A. 小張還來(lái)不來(lái)呢？ B. 小張

14、哪兒都不去？ C. 這個(gè)班有幾個(gè)同學(xué)姓張呢？ D. 你十五歲了，那么小張呢？ E. 小張呢？6下列問(wèn)句屬于特指問(wèn)的有（ ABD ）。 A. 你們班有多少學(xué)生？ B. 你十五歲了，那么小王呢 C. 他還來(lái)不來(lái)啦? D. 你來(lái)了，小王呢？ E. 你來(lái)了，小王也來(lái)了吧？7下列問(wèn)句屬于特指問(wèn)句的是（ ACE ）。A. 剛才誰(shuí)來(lái)了？ B. 今年是建校三十周年？ C. 他準(zhǔn)備去哪兒旅行？ D. 你去他家沒(méi)有？ E. 他最近身體怎么樣？8下列句子中（ AC ）是動(dòng)詞性謂語(yǔ)句。 A. 我喜歡他老實(shí)。 B. 他干活很賣(mài)力。 C. 他不肯浪費(fèi)時(shí)間去玩撲克。 D. 當(dāng)心油漆！9下列句子中屬于主謂謂語(yǔ)句的是（ ACD

15、E ）。A. 同學(xué)們心早就飛到球場(chǎng)了。 B. 在花園里那些花兒真漂亮。 C. 這部小說(shuō)藝術(shù)水平很高。 D. 這個(gè)辦法我覺(jué)得是不好的。 E. 他一點(diǎn)兒書(shū)也不讀。10下列句子屬于主謂謂語(yǔ)句的有（ AD ）。A. 這種書(shū)買(mǎi)的人多。 B. 牛奶拿我們家的吧。 C. 好人好事有人夸，壞人壞事有人抓。 D. 發(fā)展商品生產(chǎn)，領(lǐng)導(dǎo)不重視不行。11下列屬于主謂謂語(yǔ)句的是（ BCD ）。 A. 關(guān)于這件事他的心里有數(shù)。 B. 這件事他心里有數(shù)。 C. 他考試考得很好。 D. 他考試成績(jī)很好。12“鋼筆一支兩元錢(qián)”是：（ BC ）。A. 主動(dòng)句 B. 主謂句 C. 主謂謂語(yǔ)句 D. 主謂主語(yǔ)句13 屬于名詞性非主謂

16、句的是（ ACDE ）。A. 蛇！ B. 對(duì)不起！ C. 誰(shuí)？ D. 老王！ E. 好大的雪呀！14“打鈴了?！?、“上課了?！币活惥渥邮牵?AD ）。A. 非主謂句 B. 動(dòng)詞性謂語(yǔ)句 C. 省略主語(yǔ)的省略句 D. 動(dòng)詞性非主謂句15選出與“父親忽然看見(jiàn)兩位先生正在請(qǐng)兩位打扮很漂亮的太太吃牡蠣?！本湫拖嗤木渥?。（ AC ）A. 我們聽(tīng)說(shuō)今天下午北京大學(xué)的王教授要來(lái)我校講學(xué)。 B. 張主任要求老師們?cè)? 月10 日之前交教學(xué)計(jì)劃。 C. 老師希望我們按時(shí)完成作業(yè)。 D. 教室里忽然傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。16下列句子屬于雙賓句的有（ AB ）。A. 我告訴他我去買(mǎi)米！ B. 你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)書(shū)記我們?cè)趺?/p>

17、辦。 C. 我回家了三趟。 D. 你倒茶我喝吧。17下列句子中屬于連謂句的有（ DE ）。A. 他喜歡喝酒。 B. 誰(shuí)遲到就批評(píng)誰(shuí)。 C. 小學(xué)生一邊唱歌一邊跳舞。 D. 他每天晚上都躺著看書(shū)。 E. 我們有義務(wù)維護(hù)社會(huì)治安。18下列句子屬于兼語(yǔ)句的有（ BC ）。A. 經(jīng)理告訴大家已經(jīng)開(kāi)會(huì)了。 B. 經(jīng)理告訴大家去開(kāi)會(huì)。 C. 經(jīng)理通知大家去吃飯。 D. 經(jīng)理通知大家已經(jīng)開(kāi)飯了。 E. 經(jīng)理告訴大家吃完飯不開(kāi)會(huì)了。19下列句子屬于兼語(yǔ)連謂套用的句子有（ BC ）。A. 我們希望你叫他來(lái)。 B. 學(xué)校動(dòng)員他去請(qǐng)王教授來(lái)講學(xué)。 C. 小王有個(gè)弟弟去美國(guó)留學(xué)了。 D. 大家相信你能辦好事。20構(gòu)成

18、“被”字句的條件是（ ABCD ）。A. 動(dòng)詞是表示動(dòng)作意義的及物動(dòng)詞 B. 主語(yǔ)表示的受事必須是定指的人或事 C. 除了“被所”、“為所”格式，一般“被”字句的動(dòng)詞后面需要帶有別的詞語(yǔ)，或賓語(yǔ)，或補(bǔ)語(yǔ)，或動(dòng)態(tài)助詞 D. 表示否定、時(shí)間等的副詞以及能愿動(dòng)詞要放在“被”字前 E. “被”字后面的施事在任何情況下都要出現(xiàn)21下列句子中，屬于不正確的“把”字句的是（ CDE ）。A. 他把人全都找來(lái)了。 B. 你快把飯吃了。 C. 我把這幾件事都知道了。 D. 你別光顧著把頭抬。 E. 你把這些問(wèn)題都不搞清楚，就亂說(shuō)什么?22下列句子屬于變式句的是（ CDE ）。A. 精彩的電影誰(shuí)都愛(ài)看。 B. 您

19、有六十了吧，老大爺？ C. 棒極了，中國(guó)足球隊(duì)。 D. 閉嘴，你！ E. 我不想去，反正！23“一九六四年，在我國(guó)大西北的浩瀚沙漠上，一朵巨大的蘑菇云向天空騰起?！边@個(gè)句子是（ BC ）。A. 復(fù)句 B. 陳述句 C. 單句 D. 非主謂句 E. 存現(xiàn)句24“老張，有人請(qǐng)示過(guò)你嗎？”對(duì)這個(gè)句子的分析正確的說(shuō)法是（ BCE ）。A. 主謂句 B. 是非問(wèn)句 C. 非主謂句 D. “老張”是全句主語(yǔ) E. 兼語(yǔ)短語(yǔ)構(gòu)成的動(dòng)詞性非主謂句1單句分為主謂句和非主謂句是按結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分出的，而復(fù)句分為聯(lián)合復(fù)句和偏正復(fù)句則是按分句間的意義關(guān)系分出的。正確2句子按結(jié)構(gòu)分類，可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。

20、錯(cuò)誤3“你上那兒去 ?”和“你上哪兒去?”，前一句是是非問(wèn)句，后一句是特指問(wèn)句。正確4“你會(huì)唱山歌不會(huì)？”與“你會(huì)唱山歌不？”“你會(huì)唱山歌不會(huì)唱山歌？”都是正反問(wèn)句。正確5多數(shù)雙重否定句的語(yǔ)氣比一般肯定句更強(qiáng)、更肯定。正確6“我愛(ài)她勤勞?！笔侵髦^作賓句。錯(cuò)誤7非主謂句不是省略句，而是分不出主語(yǔ)或謂語(yǔ)來(lái)，它是漢語(yǔ)句型的一種，具有獨(dú)特的表意性。正確8非主謂句是句子省略主語(yǔ)或謂語(yǔ)而構(gòu)成的。錯(cuò)誤9句子的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)乃至語(yǔ)氣詞都影響結(jié)構(gòu)句型。錯(cuò)誤10“他這個(gè)人太沒(méi)意思了!”和“太沒(méi)意思了，他這個(gè)人!”屬于同一句型。正確11獨(dú)立語(yǔ)一般不影響句型劃分。正確12“他們處理問(wèn)題很有辦法”是主謂謂語(yǔ)句。正確13“蘋(píng)

21、果一斤兩塊錢(qián)”和“一斤蘋(píng)果兩塊錢(qián)”都是主謂謂語(yǔ)句。錯(cuò)誤14“大家都知道小王和李冰在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)?！笔侵髦^短語(yǔ)作賓語(yǔ)的句子，是動(dòng)詞謂語(yǔ)句。 正確15“我愛(ài)她勤勞?！笔侵髦^作賓句。錯(cuò)誤16為了強(qiáng)調(diào)不如意或不希望發(fā)生的事，一般多用主動(dòng)句。錯(cuò)誤17漢語(yǔ)里表示被動(dòng)一定要用介詞“被”表示。錯(cuò)誤18有賓語(yǔ)的主謂句都可以轉(zhuǎn)換成“把”字句和“被”字句。錯(cuò)誤19存現(xiàn)句的主語(yǔ)由處所詞語(yǔ)和時(shí)間詞語(yǔ)充當(dāng)，二者同時(shí)出現(xiàn)則以處所詞語(yǔ)為主語(yǔ)，以時(shí)間詞語(yǔ)為狀語(yǔ)。正確20“門(mén)上掛著門(mén)簾的那家就是小李家?！笔谴娆F(xiàn)句。錯(cuò)誤連謂句是連謂短語(yǔ)做句子成分的句子。錯(cuò)誤連謂句中連謂短語(yǔ)的每個(gè)謂詞性詞語(yǔ)都能與同一主語(yǔ)發(fā)生主謂關(guān)系，而兼語(yǔ)句中兼語(yǔ)

22、后的謂詞性詞語(yǔ)與全句主語(yǔ)一般不發(fā)生主謂關(guān)系。正確連謂短語(yǔ)在句子里只能作謂語(yǔ)，作其他成分就不是連謂短語(yǔ)了。錯(cuò)誤兼語(yǔ)短語(yǔ)不僅可以作謂語(yǔ)構(gòu)成兼語(yǔ)句，還可以作句子里的其他成分。正確“我請(qǐng)他來(lái)是不合適的”是兼語(yǔ)句。錯(cuò)誤“大嫂帶上孩子上夜校去了”和“大嫂帶著大家上山采藥去了?！倍际沁B謂兼語(yǔ)融合句。錯(cuò)誤“我送給他兩本書(shū)”和“我送兩本書(shū)給他”都是雙賓語(yǔ)句。錯(cuò)誤“他就是我要找的那個(gè)人，我敢肯定?！边@是變式句。錯(cuò)誤單句21下列四句話中標(biāo)點(diǎn)有錯(cuò)誤的是（ A ）。A. 他們?cè)敿?xì)討論了行動(dòng)的細(xì)節(jié)，人員的配備，戰(zhàn)斗的布置，一直談到深夜。 B. 北京隊(duì)打敗了上海隊(duì)，獲得了冠軍。 C. 做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明。

23、D. 恩格斯說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)本身就是矛盾?！?“下午，他揀好了幾件東西_兩條長(zhǎng)凳，四把椅子，一副香爐和燭臺(tái)，一桿臺(tái)秤。”劃線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)為（ D ）。A. 句號(hào) B. 逗號(hào) C. 分號(hào) D. 冒號(hào)3下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是（ A ）。A. 一根普通電話線，只能通三路電話，一條微波線路，可通十萬(wàn)路電話，而一條激光通訊線路，可以通一億路電話！ B. 不錯(cuò)，這樣的人往往經(jīng)驗(yàn)很多，這是很可寶貴的；但是如果他們就以自己的經(jīng)驗(yàn)為滿足，那也很危險(xiǎn)。 C. 恩格斯說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)本身就是矛盾?！?D. 老人說(shuō)，她兒子是工人，出來(lái)好幾年了，她是第一次來(lái)?yè)犴槨?下列句子中，問(wèn)號(hào)使用有誤的是（ A ）。A.“哎

24、，你到底要不要?”“好，就來(lái)個(gè)五十斤吧?” B. 你說(shuō)我這個(gè)體驗(yàn)對(duì)嗎，同志? C. 你見(jiàn)過(guò)鐵樹(shù)開(kāi)花嗎? D. 看一個(gè)青年是不是革命的，拿什么做標(biāo)準(zhǔn)呢?5下列句子中，問(wèn)號(hào)使用正確的是（ D ）。A. 真的，我不知道他怎么沒(méi)有來(lái)？ B. 你到底寫(xiě)不寫(xiě)？你。 C. 這本書(shū)是送給我？還是送給他？ D. 事情很棘手，難道就退卻不成？6下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的是（ B ）。A. 請(qǐng)你去問(wèn)問(wèn)他該怎么辦？ B. 去看電影呢，還是去看錄像？ C. 我不知道這件事是誰(shuí)干的？ D.古人說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”？7下列選項(xiàng)中，屬于標(biāo)號(hào)的是（ D ）。A. 問(wèn)號(hào) B. 逗號(hào) C.冒號(hào) D.括號(hào)8下列句子中，冒號(hào)起總

25、結(jié)上文作用的是（ B ）。A. 任弼時(shí)同志一生有三怕：一怕工作少，二怕麻煩人，三怕用錢(qián)多。 B. 行動(dòng)，要靠思想來(lái)指導(dǎo)；思想，要靠行動(dòng)來(lái)證明：思想和行動(dòng)是緊密聯(lián)系的。 C. 三七：中藥名，即田三七。 D. 女人抬頭笑著問(wèn)：“今天怎么回來(lái)得這么晚?”9下列說(shuō)法中，對(duì)句內(nèi)括號(hào)的用法解釋不正確的是（ D ）。A. 句內(nèi)括號(hào)里的話是注釋詞語(yǔ)的 B. 句內(nèi)括號(hào)的后括號(hào)前面不能有點(diǎn)號(hào) C. 句內(nèi)括號(hào)要緊貼在被注釋者之后 D. 句內(nèi)括號(hào)的后括號(hào)前面可以有句末點(diǎn)號(hào)10“我也知道你在想什么”這句話句末應(yīng)加上（ A ）。A. 句號(hào) B. 問(wèn)號(hào) C. 嘆號(hào) D. 分號(hào)11下列語(yǔ)句中分號(hào)使用正確的是（ B ）。A.

26、湖畔中人物的對(duì)話；鮮花開(kāi)放的地方中環(huán)境點(diǎn)染，都十分富有特色。 B. 到日本去的人，未到之時(shí)，首先會(huì)想起櫻花；到了之后，首先要談到櫻花。 C. 他到處收集資料，對(duì)收集到的資料進(jìn)行分析；不拘泥于前人的說(shuō)法，終于有了新的發(fā)現(xiàn)。 D. 他氣喘不已；汗如雨下。12下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是（ A ）。A. 果戈里作巡按使，使演員直接對(duì)看客道：“你們笑自己！”（奇怪的是中國(guó)的譯本，卻將這極要緊的一句刪去了） B. 趁著今天黨校開(kāi)學(xué)的機(jī)會(huì)，我講了這許多話，希望同志們加以考慮。（熱烈的掌聲） C. 圣誕和新年餐桌上的名菜鵝肝、牡蠣、冰淇淋蛋糕，最為暢銷。 D. 于是在震耳的炮聲中，我們不禁齊聲朗誦

27、起來(lái)：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝?！?3下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是：（ C ）。A. “行嘍，”小陳停了一會(huì)說(shuō)：“叫我干什么我就干什么。” B. “行嘍”，小陳停了一會(huì)說(shuō)：“叫我干什么我就干什么?！?C. “行嘍，”小陳停了一會(huì)說(shuō)，“叫我干什么我就干什么?！?“行嘍，”小陳停了一會(huì)說(shuō)，“叫我干什么我就干什么”。14破折號(hào)除標(biāo)明行文中注釋說(shuō)明的詞語(yǔ)外，還可以（ D ）。A. 標(biāo)明說(shuō)話的斷斷續(xù)續(xù)。 B. 標(biāo)明人名、地名、朝代名等。 C. 連接意義密切相關(guān)的詞語(yǔ)。 D. 標(biāo)明話題的突然轉(zhuǎn)變，聲音的延長(zhǎng)，事項(xiàng)的分承列舉。15行文中占兩個(gè)字的位置的標(biāo)點(diǎn)是（ C ）。A. 連接號(hào)和專名號(hào) B. 書(shū)名

28、號(hào)和著重號(hào) C. 破折號(hào)和省略號(hào) D. 引號(hào)和間隔號(hào)16使用分號(hào)的目的是（ D ）。A. 表示句末停頓 B. 表示單句內(nèi)部的停頓 C. 用來(lái)提起下文 D. 分清復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次17下列關(guān)于句號(hào)的說(shuō)法，不正確的是（ C ）。A. 句號(hào)的形式是小圓圈 B. 句號(hào)是從我國(guó)古代的句讀符號(hào)繼承下來(lái)的 C. 句號(hào)常用于表示祈使句末尾的停頓 D. 句號(hào)的輔助形式是小圓點(diǎn)，一般用于科技文獻(xiàn)18下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（ A ）。A. 這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。 B. 當(dāng)太陽(yáng)完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若

29、現(xiàn)的“海爾波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽(yáng)旁邊，金星、木星也同時(shí)現(xiàn)在天宇。 C. 出版社在1997年第一季度社科新書(shū)征訂單上提醒郵購(gòu)者：務(wù)必在匯款單上寫(xiě)清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書(shū)名、冊(cè)數(shù)）。 D. 今年春季，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬(wàn)立方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。19下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（ C ）。A. 中國(guó)跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)，感受場(chǎng)館，觀察對(duì)手，摸清自身?！?B. 以健康秩序、健康生活為主題的中央電視臺(tái)2004年“3.15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道

30、的11個(gè)欄目共同組織完成。 C. 一方面是旅游線路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同：這是我國(guó)開(kāi)放歐洲旅游面臨的兩大難題。 D. 最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無(wú)不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置？20下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（ D ）。A. 姚明在整個(gè)NBA賽季中都會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因成為關(guān)注的目標(biāo)。這到底是什么原因？是他的體型？他的親切？還是他的什么？ B. 以團(tuán)結(jié)、友誼、交融、發(fā)展為主題的第48屆世界乒乓球錦標(biāo)賽，今天在“上海東方明珠電視塔”廣場(chǎng)隆重開(kāi)幕。 C. “留住濟(jì)南”圖片展深深吸引了觀眾。那小巷，那泉

31、水，那綠草青苔，已經(jīng)成為難以尋覓的影子真可謂“夢(mèng)憶深深深幾許，一街一巷總關(guān)情。 D. 據(jù)考證，古歷下亭址在今名士閣西側(cè)（該處現(xiàn)有一石碑，正面題“古歷下亭址”五個(gè)大字，背面刻有杜甫陪李北海宴歷下亭詩(shī)）。21下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一句是（ B ）。A. 在語(yǔ)文教學(xué)的問(wèn)題上，葉圣陶先生有一句精辟的話，那就是“教是為了不教。” B.“市場(chǎng)情況發(fā)生了很大變化請(qǐng)把毛巾遞給我馬上開(kāi)會(huì)修改方案?！笨偨?jīng)理氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)。 C. 我家陽(yáng)臺(tái)上種有迎春、石榴、木桃、月季等，花開(kāi)不斷。 D. 證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。22下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

32、的使用正確的一句是（ B ）。A. 本來(lái)約好下午兩點(diǎn)鐘碰面，可我足足等了二、三個(gè)小時(shí)，他才來(lái)。 B. 美國(guó)家庭每年倒掉的垃圾總共有2億噸，美國(guó)人“生產(chǎn)”的垃圾按人頭算幾乎是德國(guó)和日本的兩倍。 C. 老師走進(jìn)教室問(wèn)道：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？同學(xué)們?！?D. 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出了三項(xiàng)要求：一是學(xué)習(xí)三個(gè)代表，提高覺(jué)悟；二是堅(jiān)持改革創(chuàng)新，走可持續(xù)發(fā)展之路；三是關(guān)心員工的思想和生活，確保內(nèi)部的安定團(tuán)結(jié)23下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（ B ）。A. 作為音樂(lè)教師的她，輕輕地哼著“搖籃曲”，孩子在她懷中慢慢睡著了。 B. 有的人可能終生是個(gè)謎，但只要他是英雄，不管謎面如何，謎底決然是個(gè)“公”字。 C. 他

33、暗自下定決心：不看電視，不聽(tīng)音樂(lè)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的奮戰(zhàn)，終于譯完了這本書(shū)。 D.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”的詩(shī)句，出自宋代詩(shī)人蘇軾的水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有一詞。24下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（ D ）。A. 對(duì)于雅思IELTS考試人們已耳熟能詳，如今一個(gè)全新的同樣來(lái)自英國(guó)的職業(yè)外語(yǔ)水平測(cè)試博思BULATS考試，也已由國(guó)家人事部考試中心推出。 B. 她獨(dú)自一個(gè)人在林間小路上走著、想著、感動(dòng)著，幾乎忘記了一切：已分不清天上浙浙瀝瀝飄灑著的是雨還是雪？也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚？ C. 19歲的女大學(xué)生在幸運(yùn)52節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請(qǐng)她講：“如何多才多藝”；有的追

34、問(wèn)她：“怎樣身兼數(shù)職”；還有的讓她講什么都行 D. 新華字典是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范字典，由我國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家魏建功主持編纂。正因?yàn)槭恰按蠹揖幮?shū)”，才使得一本小小的工具書(shū)歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。25“對(duì)于文學(xué)作品應(yīng)該如何反映現(xiàn)實(shí)這個(gè)問(wèn)題上，我們?cè)?jīng)展開(kāi)一場(chǎng)爭(zhēng)論?！边@個(gè)句子犯了（ D ）毛病。A. 成分殘缺 B. 語(yǔ)序不當(dāng) C. 搭配不當(dāng) D. 句式雜糅26“考試場(chǎng)設(shè)在一間古色古香的大廳里舉行的?！边@個(gè)句子有（ C ）的毛病。 A. 成分搭配不當(dāng) B. 成分殘缺 C. 句式雜糅 D. 語(yǔ)序不當(dāng)27“他們發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的精神激勵(lì)著我們前進(jìn)?！边@個(gè)句子的毛病是（ C ）。A. 主謂搭配不當(dāng) B. 動(dòng)賓搭

35、配不當(dāng) C. 兩句牽連 D. 兩句混雜28“人們的精神面貌從來(lái)沒(méi)有像今天這樣煥發(fā)，干勁十足?！边@個(gè)句子是（ A ）。 A. 主謂搭配不當(dāng) B. 動(dòng)賓搭配不當(dāng) C. 沒(méi)毛病 D. 謂語(yǔ)殘缺29下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的是（ A ）。A. 這句話可能被人誤解。 B. 這句話被人可能誤解。 C. 這句話被人沒(méi)誤解。 D. 他對(duì)于我不理不睬，一副視若不見(jiàn)的樣子。30下面四個(gè)句子中正確的是（ B ）。A. 政府部門(mén)要采取有力措施培養(yǎng)和提高干部的管理水平。 B. 政府部門(mén)要采取有力措施培養(yǎng)干部和提高干部的管理水平。 C. 政府部門(mén)要采取培養(yǎng)和提高干部的管理水平的有力措施。 D. 政府部門(mén)要采取有力措施提高和培養(yǎng)

36、干部的管理水平。31下列句子中表達(dá)正確的一句是（ D ）。A. 戰(zhàn)士們冒著鵝毛大雪和溜滑的道路前進(jìn)。 B. 戰(zhàn)士們踏著溜滑的道路和鵝毛大雪前進(jìn)。 C. 戰(zhàn)士們?cè)邬Z毛大雪和溜滑的道路之下前進(jìn)。 D. 戰(zhàn)士們冒著鵝毛大雪，踏著溜滑的道路前進(jìn)。32選擇正確的句子（ C ）。A. 在大家積極工作下，工程進(jìn)度很快。 B. 在大家積極工作情況中，工程進(jìn)度很快。 C. 大家積極工作，工程進(jìn)度很快。 D. 由于大家積極工作下，工程進(jìn)度很快。33下列句子中，正確的是（ D ）。A. 漢字橫排的種種好處，對(duì)于每一個(gè)同文字打交道的人，都是深有體會(huì)的。 B. 要把人類的各種潛能盡可能地開(kāi)展出來(lái)。 C. 經(jīng)過(guò)工藝改革，

37、收到了事倍功半的效果。 D. 美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更加美麗。1. 下列一組句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)挠校?AC ）。A. 他驚奇地問(wèn)：“你哭啦 ”？ B. 他仿佛向我證明：他不僅是個(gè)人，而且是個(gè)很大的人。 C. 我告訴他家鄉(xiāng)已經(jīng)變了樣啦！他高興得不得了。 D. 春天，他們播種；秋天，他們收獲。2下面例子中括號(hào)使用正確的有（ CDE ）。 A. 不久，國(guó)民議會(huì)遷到法皇的內(nèi)宮凡爾賽去（在巴黎城西南十八里） 。 B. 為了保證教職員工正常洗澡，嚴(yán)禁帶桶、盆入內(nèi)（包括洗臉盆）。 C. 我們的刊物（除了詩(shī)歌?？┖蛨?bào)紙上的文字絕大多數(shù)是散文。 D. 趁著今天黨校開(kāi)學(xué)的機(jī)會(huì)，我講了這許多話，希望同志們加以考慮。（熱烈的掌聲） E. 元音只用在韻母中，輔音主要用在聲母中（只ng不作聲母）。3下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)氖牵?CD ）。 A. 你來(lái)一下好不好？ B. 他完全知道這件事應(yīng)該不應(yīng)該談。 C. 安排了工作嗎？這些新來(lái)的同志。 D. 魯迅為什么寫(xiě)自嘲這首詩(shī)？是值得一談的問(wèn)題。4說(shuō)話的停頓有長(zhǎng)有短，因而點(diǎn)號(hào)表示的停頓也有長(zhǎng)有短：（ ABD ）。A. 句號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)停頓較長(zhǎng) B. 頓號(hào)表示的停頓比逗號(hào)短。 C. 冒號(hào)表示的停頓比頓號(hào)