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第三單元第二節(jié)師生之間柳州龍城中學(xué)陳穎教與學(xué)的關(guān)系朋友關(guān)系打交道最多一、和諧師生關(guān)系的作用是什么?教學(xué)相長(zhǎng),共同提高讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿歡樂(lè)二、為什么師生間也會(huì)有矛盾？討論課本議一議1、看問(wèn)題的立場(chǎng)和視角不同老師的角度學(xué)生的角度、不可避免的誤會(huì)和小分歧年齡差別身份不同誤會(huì)矛盾、愿望與現(xiàn)實(shí)不一致二、怎樣學(xué)會(huì)與老師溝通？、尊重老師尊重他人，是現(xiàn)代社會(huì)的基本交往準(zhǔn)則尊重老師，是師生交往的起點(diǎn)尊重老師要怎么做？尊重老師的人格尊重、理解老師的勞動(dòng)、坦誠(chéng)交流坦誠(chéng)二字的關(guān)鍵是誠(chéng)、誠(chéng)意、真誠(chéng)。當(dāng)老師出錯(cuò)時(shí)，或是學(xué)生對(duì)老師有意見(jiàn)時(shí)應(yīng)該怎樣處理？、關(guān)心老師老師也需要關(guān)心學(xué)生對(duì)老師的關(guān)心，也是對(duì)老師工作的支持和激勵(lì)再見(jiàn)！

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