初三年工作計劃

1、Word 初三年工作計劃 精選初三年工作方案四篇 時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候靜下心來好好寫寫方案了。什么樣的方案才是有效的呢？以下是我為大家收集的初三年工作方案4篇，盼望能夠關心到大家。 初三年工作方案 篇1 一、班級現(xiàn)狀 1、老師 學校領導對初三的工作賜予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。實行了新老結合的方式，既有歷經(jīng)數(shù)屆初三教學閱歷豐富的老師，又有新任初三的年輕老師，新老老師有一個共同點：那就是業(yè)務力量強、工作樂觀、責任心強、有進取心，信任經(jīng)過調(diào)整后的新一屆初三老師肯定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，負重奮進，全面搞好初三的各項工作。 2、同學 本

2、屆初三現(xiàn)有同學608人，整體水平參差不齊，總體狀況相對比較穩(wěn)定。但同時我們也要熟悉到，雖說主流是好的，但“問題同學”也不少，他們學習態(tài)度不端正，學習成果和行為規(guī)范都存在偏差。他們的負面作用可能會在肯定程度上影響了教育教學質(zhì)量和班風學風。同時，本屆初三部分學科有優(yōu)勢但不明顯，尤其是“尖子生”相當匱乏，給“制造中考亮點”帶來巨大困擾。另外，同學個人自身進展不平衡，各科的成果班與班之間也存在肯定差距，今后的工作將是比較艱苦的。因此，如何通過我們班級全體師生的艱苦努力，超越上一屆初三班級的區(qū)成果位置，對我們將是艱難的任務和嚴峻的考驗。 二、中考目標 1、700分達到10人；（力爭消失“亮點”） 2、6

3、00分達到100人； 3、平均分500分以上。 三、工作措施 “以課堂為主、以同學為主、以基礎為主”。努力做好“教研備考、德育備考、合作備考、科學備考”的各項工作。 一、全力打造熱忱、敬業(yè)的初三班級組 隨著升入初三以來的壓力劇增，我們深知一個和諧協(xié)作的團隊是多么重要！為此，定期召開班級組會，組織學習，彰顯老師“正能量”，提倡老師“既要有感人的事跡，更要有動人的業(yè)績”的工作態(tài)度，開展有針對性的教育教學研討，集思廣益，獻計獻策，有成果共共享，有困難共解決，在溝通和解決中打造一個和諧、奮進的團隊。 二、重點抓好教學成果 良好的教學成果是一個班級組工作成果的直接體現(xiàn)，為此我們要采納多種方法提高教學成果

4、。 （1）仔細組織每一次考試，并對考試結果進行具體分析。考試分析細致到毎一個學科，每一個任課老師和每一個同學，使全體師生在每次考試后都能認清自己的優(yōu)缺點，以便相互學習和提高。同時，各備課組要對考試分析結果，針對性提出下一階段改進教學的可行措施。 （2）扎實推動“培優(yōu)扶弱”工作。加強對優(yōu)等生的培育，針對有些苗子，例如在中考中可能考700分、600分的同學，班級組支配時間進行單獨輔導。加強對學困生的成因分析，切實做好轉化工作。盼望老師們利用課余時間走到同學中去，用愛心、細心、急躁感化后進生，利用一切可以利用的時間拉做好輔差補弱工作，從而有效保證教學質(zhì)量的全面提高。 （3）加強科學訓練，堅持“堂堂清

5、、日日清、周周清”?！疤锰们濉?、“日日清”、“周周清”，就是要求同學做到“課堂上能把握的不留到課后”，“今日事今日畢”，“適時溫故知新鞏固提高”。道理說起來并不淺顯，但真正根據(jù)這個要求并能持之以恒做下去卻很難。“三清”中，最重要的是“堂堂清”。每堂課所學的新學問只有把握或基本把握了，“日日清，周周清”才有牢靠的保證。本學期，班級組將協(xié)作學校做好“三清”的檢查督導工作，也盼望老師們充分熟悉到科學訓練的重要意義，教學中仔細落實。 （4）加強家校聯(lián)系，定期召開同學家長會。本學年將加大家校聯(lián)系的力度及形式，增進溝通溝通，促進教學管理工作的順當進行。班級組預備第一周開走讀班家長會落實第九、第十節(jié)的輔導工

6、作，同時要求班主任堅持每周與每位家長聯(lián)系一次以上。 總結上述各方面，我把班級組工作重點總結為： 1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率； 2、抓差補差，保及格率； 3、抓家校協(xié)作，保同學思想的穩(wěn)定性； 4、抓方法指導，保提高同學學習效率； 5、抓團結協(xié)作，保團隊和諧度。 四、德育工作 （1）對畢業(yè)班同學開展抱負、信念教育活動。抓同學的思想教育，以“勤奮制造奇跡，勝利來自努力”；“學問轉變命運、奮斗成就將來”等主題活動激勵同學，促使他們樹立信念，鼓足士氣，完成最終沖刺，努力實現(xiàn)自己的人生目標。 （2）關心同學依據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。 （3）關注后進生成長，要在情感教育

7、上多下功夫。在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚嘉獎優(yōu)先；要擅長挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；對待后進生不卑視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名同學，提高學校的整體合格率。 （4）突出同學的主體地位，加強班團領導隊伍建設，努力提高同學的.自我教育力量，自我管理力量，自我約束力量和對自己負責的力量，減輕班主任的管理壓力。 雖然承受著畢業(yè)班級的巨大壓力，但是班主任協(xié)調(diào)任課老師、統(tǒng)籌班級工作劇烈的責任心和愛心，勞碌的身影永久烙印在今年這個特別的時期；雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們信任：有領導的全力支持及各部門的鼎立相助，有全體初三老師的齊心協(xié)力

8、，有一群聰慧可愛的同學每天的進步，初三班級肯定能夠完成學校賜予我們的使命！ 初三年工作方案 篇2 指導思想 本學期以加強同學的德育教育為前提，以提高教學質(zhì)量為中心，以狠抓臨界生為重點，樂觀努力地做好初三班級的教育教學工作，全力以赴完成中考上線176人的任務，力爭突破200人大關。 主要工作及措施 一、強化管理方面 抓好本組老師的思想建設工作，加強責任意識，發(fā)揚“苦干、實干”的精神，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一熟悉、團結協(xié)作，形成合力，打好團體仗，努力創(chuàng)建出一支和諧高效的老師隊伍。我們的目標是全都的、我們的任務是統(tǒng)一的、我們的干勁是高漲的，由于只有在一個和諧有序的氛圍中，才能呈現(xiàn)出高效的工作實績。 定期召開班

9、級組老師會議和班主任工作會議，布置、檢查、小結班級的各項工作的落實狀況。 詳細措施： 1、本學期我們班級考試實行“簽到制度”，早：740，午200 2、連續(xù)堅持班主任早到考核制度工作 3、加強各班對同學的考勤管理 4、做好和家長的聯(lián)系工作 二、各學科本學期教學工作的詳細支配 數(shù)學：第一階段（版塊復習，分為七塊） 時間：2月18日4月20日（63天） 其次階段（綜合強化訓練） 時間：4月21日6月18日 英語：第一階段（單元訓練復習） 時間：2月25日4月20日 其次階段（綜合強化訓練） 時間：4月21日6月18日 語文：第一階段（學問點復習） 時間：2月18日4月20日 其次階段（綜合強化訓練

10、） 時間：4月21日6月18日 政治：第一階段（版塊復習） 時間：2月18日3月8日（初一初二） 3月9日4月10日（初三） 4月11日4月10日（專題時政） 其次階段：（綜合強化訓練） 時間：4月21日6月18日 歷史：第一階段（版塊復習）72天 時間：2月18日3月10日（古代史） 3月11日4月5日（近代史） 4月6日4月30日現(xiàn)代史世界史 其次階段（綜合訓練）48天 時間5月1日6月18日 物理：2月18日3月15日新課學習 第一階段：（章節(jié)復習）460天 時間：3月16日4月31日 其次階段：（綜合強化訓練）48天 時間：5月1日6月18日 化學：2月18日4月10日新課教學 第一階

11、段：（版塊復習）30天 時間：4月11日5月10日 其次階段：（綜合強化訓練）37天 時間：5月11日6月18日 三、詳細要求 各階段的教育教學工作必需堅持“嚴”“細”“實”的原則，嚴格根據(jù)要求扎實夯基礎，仔細抓落實，做好講授新課和復習階段的各項工作。 1、集體備課 堅持集體備課，各學科做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一考察?？茖W備課、提高備課的針對性、時效性是班級的工作重點。各備課組討論近幾年的中考試題，確定備課思路、難重點。明確什么是必考內(nèi)容，哪些是刪除內(nèi)容，哪部分應當細講強化、哪部分只是一帶而過。各學科既要有全面的方案，也要有階段性的方案。既要重視學問的系統(tǒng)復習、力量的提

12、升，還要留意關注細節(jié)。如考試的技能技巧，解題的規(guī)范性。英語方面應當留意聽力的訓練和失誤的診斷與排解。在教育教學中要互幫互助齊心合力，尤其是近幾年沒有帶過初三的老師更要仔細的備課，多請教、多問、多做中考試題。各備課組長要做好本學科教學支配，有方案有側重點的支配好各階段的復習內(nèi)容，把握好復習方向，細心選好相應的習題。 2、課堂教學 課堂教學是傳授學問、培育技能、促進同學全面進展的主渠道，是教學工作的生命線。因此全班級老師要熟悉到課堂教學的重要地位，樹立以同學為主體、以同學的進展為本的教學意識，以提高教學技能技巧和指導同學有效的學習為目標，最大限度的發(fā)揮每一節(jié)課的作用。嚴禁課堂教學的隨便性、盲目性，

13、避開無效的教學現(xiàn)象發(fā)生。上好復習課是提高中考成果的關鍵，狠抓基礎學問的落實，把落實工作進行究竟。實現(xiàn)“高投入、高產(chǎn)出”。50%的基礎分人人拿滿分，40%的中檔試題大多數(shù)過關，10%的難題部分能做。 3、狠抓臨界生 抓好臨界生成果的提高是保證20 xx年中考指標完成的關鍵。因此，狠抓臨界生是初三班級本學期教學工作的重中之重。各學科早動手，投入大量的時間和精力狠抓臨界生的轉化工作。 在抓臨界生的工作中做好以下幾個落實： 落實各班臨界生的名單。 落實臨界生的偏差科目。 落實各科臨界生的輔導老師及輔導方法。 落實輔導老師的轉差效果。 落實臨界生第三、四節(jié)晚自習的輔導工作。 落實與臨界生家長的聯(lián)系，取得

14、家長的支持和協(xié)作。 在輔導中要責任落實，起點適度，注意基礎，定期檢查，準時會診，總結閱歷教訓，真正把臨界生工作落到實處。 四、本學期擬進行5次綜合質(zhì)量檢測，時間大約在3月中旬、4月上旬、5月上旬、5月下旬、6月上旬。 總之，初三班級要在學校領導的統(tǒng)一領導下，團結全都齊心協(xié)力，樂觀實施素養(yǎng)教育，努力發(fā)揚刻苦勤奮、無私奉獻的優(yōu)良作風，創(chuàng)建一個和諧進取、敬業(yè)奉獻的先進團體，樂觀為我校的進展做出最大的努力。我信任在我們的共同努力下，我們肯定會圓滿的完成任務，制造出更加輝煌的成果！ 初三年工作方案 篇3 本屆初三現(xiàn)有同學168人，其中往屆生10人。與接近鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，不但人數(shù)少，而且整體水平較差，特殊是兩極

15、分化嚴峻，學困生多。這使得我們初三的教育教學工作更為艱難，但我們決不能動搖既定的升學目標，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質(zhì)量，才能確保本屆升學目標的實現(xiàn)。為此，特制定本屆初三教育教學工作方案。 奮斗目標 、本屆初三班級升學指標要達到重中（普師）10人，普中30人，升學率達85%以上。 、各班對前三名同學各科的基本分數(shù)要保證達到：語文120分，數(shù)學135分，物理95分，化學95分，英語110分，政治40分，體育35分。 、畢業(yè)總平分力爭進入市前15名，各科畢業(yè)平分與全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的差距要掌握在10分以內(nèi)，要杜絕極差生，使畢業(yè)率達100%。 措施要求 、加強

16、思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對“學困生”既要調(diào)動他們的學習樂觀性，培育學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。級部堅持每月召開一次同學會議。 、強化抱負前途教育、學習目的性教育和形勢教育，使初三同學進得來、留得住、學得好，以確保中考參考率達到市教委的要求。 、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結構，樂觀發(fā)揮集體才智，打好團體戰(zhàn)。各學科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。學科間不占不擠，要著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面對全體同學，不卑視任何一個同學；課堂上做到精講多練，課后仔細做好培優(yōu)補差工作。 、各學科的教學進度要保證達到市教委的統(tǒng)一要求，明年3月20日前各學科

17、必需結束新授。第一學期每周六下午進行集體補課。 、每天晨讀、早讀、中自習、晚自習都支配到人。強化輔導工作。每天下午的第四節(jié)課和晚自習的第一節(jié)課各班可集體輔導，其余時間支配同學自習；明年5月10日至6月10日,初三任課老師全員到班晚自習,進行個別輔導。 、加強對薄弱科目的檢查和督促工作。從第一學期起學校定期對理、化、英三門進行抽測，發(fā)覺問題，準時解決；加強過程管理，確保明年中考無弱科。 、復習階段，各學科要仔細制定復習方案，細心組織復習，做到以綱為綱、以書為本，講清概念，揭示規(guī)律，教導迷津，提高同學的審題、解題的力量及速度。 、處理好統(tǒng)一要求和因材施教的關系。其次學期開頭對各班重中對象和暫差生的

18、部分薄弱科目進行拔尖和補差，詳細時間、對象及輔導老師另定。 、引資料、學閱歷。同軌老師要相互學習，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高；學校統(tǒng)一訂購的復習資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益，各科任老師不得濫訂資料。 、仔細組織測試，強化綜合訓練，抓住各學科的薄弱環(huán)節(jié)，準時補救。 時間支配 、第一學期各學科的進度（見市教委的詳細要求）。 、3月20日前各學科必需結束新授。 、3月21日至4月30日進行第一輪復習。按單元、章節(jié)系統(tǒng)復習初一至初三的內(nèi)容，重點是初三內(nèi)容。 、5月1日至5月15日，各學科分類綜合復習。 、5月16日至6月10日,綜合測試訓練（詳細支配另定）。 初三年工作方案 篇4 第一，關

19、心同學樹立崇高的人生幻想，把“要我學”變成“我要學” 1、中同學是人生觀形成的重要時期。關懷時政，民族前途命運，期望一生有所作為，是他們的共同特點。因此，把握當前的政治教育，對于世界和中國的經(jīng)濟和科技進展，對于中國歷史上的落后所帶來的苦難，對于我們今日與發(fā)達國家相比所具有的劣勢，都是一個機遇和挑戰(zhàn)，往往能夠喚起他們的歷史責任感，樹立起為中國的崛起而努力學習的信念，這是同學時代最能激勵學習的動力。 2、關心同學分析自己的潛在優(yōu)勢或關心他們找到合適的人生道路。讓他看到期盼，讓它燃燒光線，照亮他的人生。 另外，班主任應當是一個人格高尚的人，清正廉明，明辨是非，立場堅決，用自己的人格力氣感染同學，給同

20、學以信任感和鄙視感，這是班主任工作的基礎。 總之，以上思想政治工作可以極大地關心同學培育學習意識、主動性和勇于探究的精神。思想政治工作是班主任工作的靈魂。 其次，激發(fā)同學的信念 1、以身作則：個人修養(yǎng)的榜樣，努力學習取得巨大成就的榜樣，敢于拼搏的榜樣，趨利避害最終迎頭趕上的榜樣，取得好成果的榜樣，偉人名人民間故事的榜樣，破格是自己畢業(yè)校友的先進事跡。 2、實事求是地指出同學的優(yōu)缺點，關心他們設定目標，取長補短。 3、應對挫折，實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利之路，以及此時他所擁有的優(yōu)勢，激發(fā)他的斗志，強調(diào)人不應當只關注一城一地的得失，而應當著眼于人生的大局。明確一點，一時的努力不會一下子帶來

21、好的結果，需要長期的努力。 總之，班主任應當是激發(fā)同學自信的煽動者，“自信是人生勝利的一半”。 第三，培育同學正確的學習方法 1、加強學習方法的指導，提高學習效率是老師的常常性工作，也是貧困生轉化的中心，班主任講解一般的學習方法，例外是它的作用和意義，逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，仔細聽課，課后準時復習，反復復習，適當練習。需要重復支配，了解后實行措施訂正，并依據(jù)各科詳細狀況全方位指導詳細科目的學習方法。 2、家庭應加強科學用腦、個人心理調(diào)整、科學休息方法、記憶方法、科學體育熬煉、養(yǎng)分搭配、腦科學最新成果的思想教育。 3、為貧困生上補課制造條件。簡而言之，讓他覺得老師們在和全班同學一起努力，營造一種爭當?shù)谝?，不怕困難的氛圍。 4、組織愛好小組，作為學