三年級上冊語文第四單元答案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 三年級上冊語文第四單元答案 單元，是漢語詞語，拼音是dn yun，意思是指樣本中自為一體或自成系統(tǒng)的獨立成分，不成再分，否那么就變更了事物的性質(zhì)， 以下是為大家整理的關(guān)于三年級上冊語文第四單元答案3篇 , 供大家參考選擇。 三年級上冊語文第四單元答案3篇 【篇一】三年級上冊語文第四單元答案 小學語文三年級上冊第四單元試題 小學語文三年級上冊第四單元試題 班級 姓名 分數(shù) 一、看拼音，寫詞語(10分) ci bie ti jiao you qi mi man zn tin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gung mang mu min n xian

2、 u r gung kuo ( )( ) ( ) ( ) ( ) 二、用下面的偏旁寫字組詞(6分) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 氵( )( ) 辶( )( ) 讠( )( ) 口( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 三、比一比，組詞(8分) 尤( ) 幻( ) 姿( ) 慢( ) 龍( ) 幼( ) 資( ) 漫( ) 棱( ) 啼( ) 辭( ) 含( ) 陵( ) 蹄( ) 辛( ) 嶺( ) 四、在括號里填上適合的詞語(8分) ( )的柳樹 ( )的叫聲 ( )的雄鷹 ( )的草原 ( )地歌詠 ( )地撒歡 ( )地遨游 (

3、)地奔跑 五、根據(jù)意思寫出成語(4分) 1.形容奔馳急速或頭腦含混，感到身子輕飄飄的。( ) 2.形容容貌的多種多樣，各不一致。( ) 3.形容極短的時間內(nèi)變化快而多。( ) 4.由于熱愛而舍不得離去。( ) 六、選擇詞語填空，再體會一下它們的用法。(6分) 不但而且 雖然但是 假設(shè)就 1.( )孔子已經(jīng)很有學問了，( )他還是虛心向他人學習。 2.這座橋( )堅忍,( )美觀。 3.( )明天下雨，運動會( )改天舉行。 七、把下面兩句話合并成一句話。(4分) 1.我們參觀了歷史博物館。 我們看到了大量古代人民的生活用品。 2.我們來到了千山。 我們好不輕易走過了一線天。 八、把下面的句子補

4、充完整。(6分) 1.馬路上的汽車真多呀!從這頭一向排向那頭，就像( )。 2.河邊的柳條被風一吹，來回擺著，就像( )。 3.廬山的云霧，真是( )。 九、默寫古詩(5分) 早發(fā)白帝城 鹿柴 十、課內(nèi)閱讀，回復問題(10分) 這座橋不但堅忍，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精致的圖案：有的刻著兩條彼此纏繞的龍，嘴里吐出美觀的水花;有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。全體的龍貌似都在游動，真像活了一樣。 (1)概括這段話的主要內(nèi)容。 (2)說說這一段話的作用是什么? (3)用“有的，有的，有的，”寫一段話。 2.請結(jié)合課文內(nèi)容說一說，“草原不僅美觀，還是個歡

5、樂的世界?！蔽恼率窃鯓影堰@句話寫概括的。 十一、讀短文，回復問題。(13分) 神秘的鳥島 島上的奇景令人眼花繚亂。抬眼望，頭頂上空遍布飛鳥，紅的、白的、花的，組成一幅幅色調(diào)奪目的錦繡畫卷;低頭瞧，滿島都是各種各樣的鳥巢和五光十色的鳥蛋，幾乎沒有我可以插足的空地。你看，那披一領(lǐng)彩花衫的斑頭大雁，小巧玲瓏的燕鷗，張著長長的嘴東張西望的環(huán)嘴鷸，還有純凈的天鵝，美觀的鳳頭潛鴨，亮著入耳歌喉的云雀，邁動著長腿優(yōu)雅踱步覓食的黑頸鶴，我們約莫數(shù)了一下，就有一百多種鳥哩!真是天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖里游的是鳥，一個多么快樂的鳥的樂園啊! 這島上生息著十萬多只小鳥，平日里相處特別融洽。好玩的是，假設(shè)遇見敵

6、害來犯，島上全體的鳥類都能團結(jié)起來，共同對敵哩! 我們剛上島不久，就親眼望見了一場“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。 天空展現(xiàn)了兩只名叫玉帶海雕的黑鷹，企圖掠取島上剛剛孵化的幼雛，幾只站哨的公雁首先察覺了，一邊呱呱地鳴叫報警，一邊大膽地迎著黑鷹沖了上去。接著，島上全體的鳥兒都察覺了，紛紛飛起攻擊。 兩只鷹高高地飛行著，群鳥在島子上空低飛著。倏地，一只黑鷹俯沖下來，只見鳥群中有一片錦繡的云霓飛出，攔住黑鷹的去路。這是斑頭雁群，它們用自己的翅膀和身體組成了一道銅墻鐵壁，和這只黑鷹周旋。這當兒，另一只黑鷹卻從另一邊上空沖下，只見鳥群中又有一片黑亮的云彩飛出，擋住了它前進的方向，這是鸕鸛群奮起迎擊。黑鷹時而上，時而下，

7、時而左，時而右;群鳥時而東，時而西，時而疏，時而密，這樣戰(zhàn)了幾十個回合。結(jié)果群鳥貌似不耐煩了，以島上最大膽的鳥兒魚鷗為首，發(fā)起了沖鋒，圍住兩只鷹，叫著、啄著，各色的羽毛飄落下來，如雪花般飛揚。終究，兩只玉帶海雕氣餒了，遍體鱗傷地向遠方逃逸， 1.聯(lián)系上下文說說詞語的意思。 五光十色： 2.文中的“銅墻鐵壁”指什么? 3. 從哪里看出鳥島神秘? 4. 第一自然段是圍繞哪句話來寫的? 5.第三自然段在文中起什么作用? 十二、習作。(20分) 你的家鄉(xiāng)美觀嗎?你喜歡自己的家鄉(xiāng)嗎?請你把家鄉(xiāng)的美觀風景介紹給大家(選擇特點突出的景物)。可以用上本單元學習的比喻、擬人的手法，表達出對家鄉(xiāng)的喜歡。題目自擬，

8、字數(shù)在300左右。 以上就是小學語文三年級上冊第四單元試題全文，夢想能給大家?guī)矸鲋?更多文章進入： 小學頻道 三年級語文試題 【篇二】三年級上冊語文第四單元答案 第四單元試卷 1、看拼音，寫詞語。 f f chng gng fn x xio go bio sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Jin y mi dio hun b y chng chi co ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、填表。 3、選詞填空。 連續(xù) 不斷 持續(xù) 1、我們務(wù)必（ ）努力，爭取更大的勞績。 2、張華同學（ ）三年被評為“三好”學生。 3、中午，同學們（ ）來到了學校。 喧嚷 吵鬧 強烈 4

9、、為了一點小事，他們倆便（ ）起來。 5、天剛放亮，大街上便（ ）起來。 6、會場上想起一陣（ ）的掌聲， 4、照樣子，把句子寫得更概括、更生動。 例：全家人（津津有味地）觀看（精彩的）電視節(jié)目。 （1）樹上開滿了（ ）花。 （2）我捉到了一只（ ）蝴蝶。 （3）這件事（ ）刺痛了（ ）心。 （4）媽媽（ ）抱起了（ ）嬰兒。 5、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。 假設(shè)就 由于全體 只要就 雖然但是 1、（ ）堅持磨練身體，（ ）我很少生病。 2、我們（ ）踏實努力地學習，（ ）能取得好勞績。 3、這件事（ ）已經(jīng)過去五年了，（ ）它還是深深地印在我的腦海里。 4、（ ）沒有太陽，地球上（ ）沒有光明

10、和和暖。 6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、臥薪嘗膽這篇課文，“臥薪”指的是 ，“嘗膽”指的是 ?！芭P薪嘗膽”的意思是 。 2、布魯斯從 中受到啟發(fā)，第八次抗爭終究告成了，他的告成給我們的啟示是： 。 3、法國醫(yī)生 ，研發(fā)了世界上第一個 。它是一根 ，兩端做成 。 4、長江后浪推前浪， 。 冰生于水而寒于水， 。 ，事非經(jīng)過不知難。 ，到老空留懊喪心。 7、寫一寫。 兒童節(jié)前一天，王海由于要排練節(jié)目，所以打定中午不回家吃飯，早晨他寫了一張留言條給媽媽，想一想會寫些什么內(nèi)容。留神書寫的格式。 8、排列錯亂的句子。 （ ）我迅速站起來讓老奶奶坐。 （ ）我剛坐下，一位老奶奶提著籃子上了車。 （ ）星期日

11、，我坐汽車去外婆家。 （ ）老奶奶微笑著說：“感謝，你真是個好孩子?！?（ ）上車后，我找到一個座位。 （ ）我說：“不用謝，這是我理應(yīng)做的?！?9、閱讀短文，完成練習。 （1）課內(nèi)閱讀 第八次（節(jié)選） 布魯斯躺在木板上望著屋頂，無意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。猛然，一陣大風吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成?？芍┲氩⒉换倚?，照樣從頭干起，這一次它終究結(jié)成了一張網(wǎng)。 1、寫出以下詞語的近義詞。 猛然（ ） 終究（ ） 2、聯(lián)系上下文，說說“就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成?！币痪涞摹熬瓦@樣”指的是蜘蛛 。 3、

12、布魯斯看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)，心里會想： 。所以，他抉擇 。 （2）課外閱讀 靠自己的氣力 春風勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多的小樹、小草都長得活力勃勃，只有小花苗又瘦又小，它憂傷得哭起來。 “小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問?！拔乙姴坏疥柟?，長得太小了?！薄皠e憂傷，我替你把大墻推到吧！”小蜜蜂用力推起來?？墒悄睦锿频脛影?！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。 “你不是也有手有腳嗎？靠自己的氣力，攀到陽光里去呀！”噢，是墻上的小蝸牛在說話。是啊，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足士氣，沿著墻壁開頭往上爬 終究，在一天上午，它爬過了高高

13、的墻頂?！鞍?，陽光下多么和暖！”在陽光映照下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。 1、讀短文完成填空。 這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得 ，再寫小花苗在蝸牛的激勵下 ，結(jié)果寫小花苗 。 小花苗的“手和腳”指的是 。 小花苗終究爬過了高高的墻頂，見到了陽光，主要靠的是 。 2、在陽光的映照下，小花苗會對小蝸牛說什么呢？請寫幾句話。 10、作文。 秋天是個美好的季節(jié)，在這個季節(jié)里人們收獲著豐收也播種者夢想，而且田野里四處是喜悅的色調(diào)你眼中的秋天是什么樣的呢？以“秋天的 ”為題寫出你所感到的秋天。 20XX2022學年度第一學期生物教研組工作籌劃 指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新

14、教導理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內(nèi)涵性進展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與進展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 主要工作 一、教研組創(chuàng)辦方面： 1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。 2、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，

15、提高課堂效益，模范教學常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。 （1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能表達課改理念。 （2）上課關(guān)。 （3）作業(yè)關(guān)。首先要操縱學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 （4）考試關(guān)。以確保給學生一個公正、公允的評價環(huán)境。 （5）質(zhì)量關(guān)。 3、加強教研組凝結(jié)力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規(guī)教學方面： 1加強教研組創(chuàng)辦。興教研之風，樹教研空氣。更加要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次

16、，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有籌劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要專心落實好組內(nèi)的公開課教學。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 我們將持續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原那么，在總結(jié)上一學年閱歷教訓的前提下，卓越地完成各項任務(wù)。 校內(nèi)公開課活動籌劃表 日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態(tài)系

17、統(tǒng)的調(diào)理 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組 xx-9 20XX下學期生物教研組工作籌劃范文 20XX年秋季生物教研組工作籌劃 化學生物教研組的工作籌劃 生物教研組工作籌劃 下學期生物教研組工作籌劃 年下學期生物教研組工作籌劃 20XX年化學生物教研組籌劃 20XX年化學生物教研組籌劃 中學生物教研組工作籌劃 第一學期生物教研組工作籌劃 20XX2022學年度其次學期高中英語教研組工作籌劃 XXXX學年度其次學期高中英語教研組工作籌劃 一指導思想： 本學期，我組將進一步確立以人為本的教導教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥

18、地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程展現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究才能。加強教學常規(guī)創(chuàng)辦和師資隊伍創(chuàng)辦，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的氣力。 二主要工作及活動： 1加強理論學習，推進新課程改革。 組織本組教師學習普遍高中英語課程標準及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟諳新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師供給交流、學習的平臺和

19、機遇。 2加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。 強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在專心鉆研教材的根基上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師提升教學方法的同時，引導學生提升學習方法和學習策略。 3加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍創(chuàng)辦，提升教師的教學才能。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有籌劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此根基上撰寫教導教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課籌劃，并組織好聽課、評課等工作。 三

20、概括安置： 二月份：制訂好教研組工作籌劃、課題組工作籌劃和本學期公開課名單。 三月份：1、組織理論學習。 2、高一英語教學研討活動。 3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復習研討會。 五月份：1、組織好高三其次次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 2、輔助開展好我校的區(qū)級公開課。 六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 2、收集課題活動材料。 2022學年春季學期小學語文組教研籌劃 一、指導思想 堅持以根基教導課程改革綱要為指導，專心學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施根基教導課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍創(chuàng)辦為根

21、本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教導。 本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課模范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教導質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安置，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機。 二、工作目標 1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐才能，努力提高學生語文素養(yǎng)。 2、進一步加強語文教師隊伍創(chuàng)辦，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合

22、作聰慧、氣力。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課才能，和評課才能，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例舉行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，舉行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動籌劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐才能，促進天性和諧進展。 6、 加強學習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，實時分

23、析，探索得失，確保完成各項教學指標。 三、主要工作及概括措施 （一）骨干教師示范、把關(guān)，當好“領(lǐng)頭羊”。 1、本學期，語文研究小組成員持續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作聰慧、氣力。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）那么持續(xù)舉行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。 2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出勞績。 1、為了提高教學質(zhì)量，促成新教師急速成長，15年教齡新教師每一學期上1

24、堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地舉行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2022年高二歷史其次學期教學工作籌劃范文1 一、指導思想 高二的歷史教學任務(wù)是要使學生在歷史學識、歷史學科才能和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)磨練和進展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的根基，為高校輸送有學習潛能和進展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好根基。 高考的文科綜合才能測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體學識的把握、綜合分析問題的思維才能、為解決問題而遷移學識運用學識的才能。教師在教學中要表達多學科、多層次、多角度

25、分析解決問題的通識教導理念。教師要專心學習和研究教材,轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的進展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 按照教學大綱和考試說明的要求，專心完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實根基學識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的才能。從學生的實際啟程，落實根基，提高學科思維才能和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學依據(jù)和教材使用 根據(jù)國家對人才培養(yǎng)的需要和普遍高校對考生文化素質(zhì)的要求，參照歷史教學大綱和xx年考試說明舉行教學。使用人教社xx版高中世界近現(xiàn)代史下冊（選修）為教材。以人教社新版世界近現(xiàn)代史教學參考

26、書下冊為教參。教學中要留神教學大綱和考試說明的概括要求，針對性要強。根據(jù)新形勢下的考試要求，教學中應(yīng)重視對學識系統(tǒng)和線索的梳理，重視學識間的橫向，加深對歷史學識理解和運用。 三、教學內(nèi)容 世界近現(xiàn)代史下冊供給了自一戰(zhàn)后至上個世紀九十年頭的歷史進展史實，教師可以根據(jù)自己學校和學生的處境自行調(diào)整，生動安置教學內(nèi)容。提倡教師嘗試多種形式的教學模式，積極啟發(fā)培養(yǎng)學生的歷史思維才能。 四、教學安置 1.每周2課時，本學期共21周，約42課時。 月下旬前要復習完世界近現(xiàn)代史下冊的前三章。期中安置區(qū)統(tǒng)一測試。 月底供給全冊書的練習題一套，僅供參考使用。 4.本學期有高二歷史單元練習冊（海淀區(qū)教師進修學校主編

27、，中國書店出版）輔佐教學，由教師組織學生舉行練習，夢想教師實時校正教學中存在的問題。 中學-學年度其次學期教學工作籌劃 初二物理其次學期教學籌劃1 2022年其次學期教學工作籌劃范文 小學其次學期教學工作籌劃范本 2022學年其次學期教學工作籌劃 20XX年體育活動其次學期教學工作籌劃范文 其次學期教學工作籌劃范文 20XX年高一地理其次學期教學工作籌劃范文 20XX年高一歷史其次學期教學工作籌劃范文 20XX20XX學年度其次學期教學工作籌劃 2022年春學期課題研究籌劃 研究目標 1、在四年級科學教學中持續(xù)深入實施蘇教版小學科學“生命世界”主題單元探究活動設(shè)計與實施的研究，重點是對呼吸和血

28、液循環(huán)、它們是怎樣延續(xù)后代的這兩個單元的探究活動舉行重構(gòu)，探索出更切合學生實際的科學探究活動。在活動的設(shè)計中提煉出確定的教學策略。 2、對前一階段的研究處境舉行總結(jié)與反思，在研究中不斷修改與完善測驗方案，提高研究的有效性。 3、在研究過程中實施探究活動設(shè)計的成果分析，并撰寫研究報告。 4、取得確定數(shù)量和質(zhì)量的科研成果。（如教學設(shè)計、研究課、教學隨筆、論文等） 5、做好課題結(jié)題的打定工作。 研究措施： 1、依托課題博客，構(gòu)建交流平臺。 課題博客的內(nèi)容在研究過程中不斷積累，這為我們的課題研究搭建了一個較好的交流平臺，同時也為后期研究奠定了堅實的根基。在平日研究的過程中要不斷將研究的內(nèi)容充實到課題博

29、客中，做到信息上傳的常態(tài)化，要把一些文字資料、圖片資料、音響資料實時上傳，使得博客內(nèi)容豐富，能反映課題研究的全過程。 2、借助他山之石，提高理論素養(yǎng)。 各成員自選一本與課題有關(guān)的書籍，自學、吸收、消化，結(jié)合自己的教學實踐，寫出心得體會，然后與課題組成員一起學習、探討。定期共享一些相關(guān)的研究信息。 3、加入市課題組教師專題會議，落實課題的研究目標和重點，清楚熟悉到自我測驗現(xiàn)狀（優(yōu)勢與缺乏），明晰個人的研究任務(wù)，理清工作思路和研究重點，有效地開展研究測驗。 4、整理和提煉研究成果，形成有過程，有效益，有精品，有價值的課例、論文、提升觀法等等。 5、寫教案分析，在深思中推動課題研究2022年春季學期

30、四年級數(shù)學教學籌劃 一、學生的根本處境分析： 全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數(shù)學根基較一般，多數(shù)學生能掌管所學內(nèi)容，少片面學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人舉行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌管學習的內(nèi)容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課潛心聽講，完成作業(yè)專心，學習對比積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)視分不開。片面學生解答問題的才能較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。有的學生只能采納老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學內(nèi)容：（1）混合運算和應(yīng)用題；（2）

31、整數(shù)和整數(shù)四那么運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算依次，學習使用小括號，持續(xù)學習解答兩步應(yīng)用題的學習，進一步學習解答對比輕易的三步應(yīng)用題，使學生進一步理解和掌管繁雜的數(shù)量關(guān)系，提高學生運用所學學識解決得意的實際問題的才能，并持續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習慣。其次單元整數(shù)和整數(shù)的四那么運算，是在前三年半所學的有關(guān)內(nèi)容的根基上，舉行復習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四那么運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)

32、，這樣就為學習小數(shù)，分數(shù)打下較好的根基。第四單元量的計量是在前面已學的根基上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的學識更加穩(wěn)定，一方面使學生為學習把單名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好打定。 三、教學目標 （一）學識與技能： 1、使學生熟悉自然數(shù)和整數(shù)，掌管十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。 2、使學生理解整數(shù)四那么運算的意義，掌管加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。 3、使學生理解加法和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們舉行一些簡便運算，進一步提高整數(shù)口算、筆算的純熟程度。 4、使學生理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，對比純熟地舉行小數(shù)加法和減法的筆算和簡樸口算。 5、學生初步

33、熟悉簡樸的數(shù)據(jù)整理的方法，以及簡樸的統(tǒng)計圖表；初步理解平均數(shù)的意義，會求簡樸的平均數(shù)。 6、使學生進一步掌管四那么混合運算依次，會對比純熟地計算一般的三步式題，會使用小括號，會解答一些對比輕易的三步計算的文字題。 7、使學生會解答一些數(shù)量關(guān)系稍繁雜的兩步計算的應(yīng)用題，并會解答一些對比輕易的三步計算的應(yīng)用題；初步學會檢驗的方法。 8、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，進下培養(yǎng)學生檢驗的好習慣，舉行愛祖國，愛社會主義的教導和唯物辯證觀點的啟蒙教導 （二）過程與方法 1 . 體驗從實際生活中察覺問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學學識解決問題的才能。 2初步了解運籌的思想，培

34、養(yǎng)從生活中察覺數(shù)學問題的意識，初步形成查看、分析及推理的才能。 （三）情感態(tài)度價值觀 1體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信仰。 2養(yǎng)成專心作業(yè)、書寫感激的良好習慣。 四、教學措施： 1. 加強思想教導、學習目的性教導，使學生進一步端正學習態(tài)度。 2. 以學生為主體，提倡啟發(fā)式教學，提防嘗試教學，激發(fā)學生求知欲。 3. 重視抓課堂教學改革，采用多種方法調(diào)動學2022年高二下學期體育教師工作籌劃范文 一、教學工作的籌劃 （1）學生處境分析：本學期本人任教高一年的學生選項為兩個女子武術(shù)教學班和一個男子武術(shù)教學班，都是新生進入平山中學的，高二年選項為女子武術(shù)教學班，都展現(xiàn)一些人數(shù)

35、參差不齊的現(xiàn)象，但也根本上是上個學期選項時的根本處境，對于學習時起到這個工程的連續(xù)性有確定的扶助。學習時也能了解到教師的教學意圖，這樣便當教學的總體安置，也可在確定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。 （2）教材與教輔分析： 分析教材與教輔的內(nèi)容與布局：這個學期采用2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習籌劃與安置，不用再教根本功，本學期本人籌劃在高一年的教學內(nèi)容是田徑與根本體操（播送操）及初級長拳結(jié)合舉行教學，高二選項安置校本課程“武術(shù)劍”里的一個套路舉行教學，再結(jié)合表演的方式合作舉行的實用技能舉行教學，這樣有利于學生的學習興趣，從內(nèi)容與布局上的安置是提防學生的學習過程，更加是動作的到位，學不在多

36、，而在精。 分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，興趣對比濃，對于學習過程對比提防，便當學生的素質(zhì)不同者的學習；重點在于武德，這是本個工程開設(shè)的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的根本意圖，也讓學生能自我操縱；難點在于如何去掌管套路的實用技能，提高學以致用，能有防身的才干。 提出教學任務(wù)：在全面進展體能的根基上，進一步進展靈敏、氣力，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌管練習與議論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和告成的過程中，表現(xiàn)出適合的自信仰，形成勇于抑制困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；熟悉現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，

37、在武術(shù)學習過程中學會崇敬和關(guān)切他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身工程去了解一些武術(shù)名人并能對他們舉行簡樸的評價；加強研究性的學習，去議論與研究技能的實用性，加強同學之間的議論交流的環(huán)節(jié)。 （3）教學目標： 總體目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的根基上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康進展為中心，重視學生主體地位的同時關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結(jié)合學校的實際處境，設(shè)計本教學工作籌劃，以得志學生選項學生的需求，加深學生的運動體

38、驗和理解，保證學生在高一年田徑必修根基上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的根本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質(zhì)，更加是武德的培養(yǎng)。 概括目標： 運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的磨練習慣。b根據(jù)科學磨練的原那么，制定并實施個人磨練籌劃。c學會評價體育磨練效果的主要方法。 運動技能：a熟悉武術(shù)運動工程的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用才能。c學習并掌管社會條件下活動的技能與方法，并掌管運動創(chuàng)傷時和緊急處境下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑進

39、展肌肉氣力和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)學識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動變更心理狀態(tài)，并努力獲得告成感。b在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)理心緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 社會適應(yīng)：a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面學識和方法的才能。 （4）教學措施： 采用教師示范與講解，學生議論，練習，教師評價，再舉行個別指導，后舉行學生練習，結(jié)果舉行表示與學生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務(wù)，達成教學目標；實

40、行培優(yōu)扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互議論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，更加是加強心理健康的教導，加強運動力學、運動醫(yī)學等舉行學習，以提升學生的運動自我養(yǎng)護意識與才能。 二、教學研究的籌劃 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題打定。做為“青春期健康教導進入校園”課題組的成員，輔助課題組舉行研究，開展活動。 （2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研才能，做為備課組長的我與其他老師加強議論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花招籃球”三個工程

41、上，有所側(cè)重。 （3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容舉行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極加入校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，輔助教研員開展教研活動；積極加入教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我籌劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與議論在備課過程中展現(xiàn)的一系列問題，針對選項會展現(xiàn)的問題舉行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。 高二下學期語文備課組工作籌劃 高二下學期化學教學籌劃 高二下學期語文教學工作籌劃 關(guān)于高二下學期班主

42、任工作籌劃范文 20XX學年高二下學期班主任工作籌劃范文 20XX高二下學期班主任工作籌劃 高二下學期工作籌劃范文 20XX年高二下學期地理教學籌劃 高二下學期物理教學籌劃2 高二下學期語文教學籌劃 生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并實時反應(yīng)。 4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內(nèi)補課”的方法，組織互幫互學。 5.培養(yǎng)學生的分析、對比和綜合才能。 6. 培養(yǎng)學生的抽象、概括才能。 7. 培養(yǎng)學生的遷移類推才能。 8. 培養(yǎng)學生思維的生動性。 五、課時安置 四年級下學期數(shù)學教學安置了72課時的教學內(nèi)容。各片面教學內(nèi)容教學課時大致安置 一、混合運算和應(yīng)用題（11課時） 1、混合運算2課時 2、兩

43、、三步計算的應(yīng)用題8課時 3、整理和復習1課時 二、整數(shù)和整數(shù)四那么運算（18課時） 1、十進制計數(shù)法2課時 2、加法的意義和運算定律3課時 3、減法的意義和運算定律3課時 4、乘法的意義和運算定律4課時 5、除法的意義4課時 6、整理和復習2課時 三、量的計量（6課時） 1、常用的計量單位2課時 2、名數(shù)的改寫4課時 四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時） 1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時 2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小對比3課時 3、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化4課時 4、小數(shù)和復名數(shù)3課時 5、求一個小數(shù)的近似數(shù) 2課時 6、整理和復習2課時 五、小數(shù)的加法和減法（3課時） 小管家1課時 六、三角

44、形、平行四邊形和梯形（10課時） 1、角的度量1課時 2、垂直和平行2課時 3、三角形2課時 4、平行四邊形和梯形3課時 5、整理和復習2課時 七、總復習（6課時） XX年2月26日 向縱深進展。 6、做好論文的撰寫、參評工作。 活動安置： 二月份：課例表示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員舉行子課題研究交流。 三月份：課例表示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員舉行子課題研究交流。 四月份：課例表示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員舉行子課題研究交流。 五月份：課題研究小結(jié) 2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、

45、同課異構(gòu)活動、同構(gòu)異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長。 3、選拔教齡23年新教師加入?yún)^(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 （三）教研形式穩(wěn)中有變，踏實而生動。 1、持續(xù)組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結(jié)合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽表示課的教師對聽課內(nèi)容舉行用心、系統(tǒng)的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中舉行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安置8次集體評課活動，其他評課通過群來交流、研討。 【篇三】三年級上冊語文第四單元答案 第四單元達標檢測卷 一、根基訓練營(

46、34分) 1抄一抄下面的句子，留神把字寫模范。(2分) 江山如此多嬌 2用“”劃掉加點字不正確的讀音。(3分) 纏繞(cnchn) 瞬間(xnshn) 一瀉千里(xixi) 藏語(cnzn) 湛藍(zhnshn) 摩天大廈(xish) 3讀拼音，寫同音字。(6分) lin ()接 ()想 窗() j 文() ()場 ()號 j 著() 立() 聚() zho 拍() 籠() ()國 4比一比，再組詞。(8分) 5把以下詞語補充完整，并根據(jù)意思選擇恰當?shù)脑~語。(7分) 千()百態(tài) ()連忘返 ()云()霧 瞬()萬變 ()世有名 人流如() 風云變() 奔流不() (1)全世界都著名，形容名氣很

47、大。() (2)形容景物美好，留戀得忘了回去。() (3)在極短的時間內(nèi)有好多變化。() 6句子訓練。(8分) (1)仿寫。 例句：月亮很圓。十五的月亮很圓，宛如一個大圓盤一樣。 天空很藍。 _天空很藍，_。 (2)用修改符號修改病句。 真是一顆無比絢爛的“東方之珠”。 (3)照樣子，補充句子。 例如：由于昆明四季如春，所以我們稱它為春城。 由于廣州_，所以_。 例句：我們稱濟南為泉城，是由于濟南泉多。 我們稱哈爾濱為冰城，是由于_。 二、綜合表示廳(5分) 7寫留言條。 周末，張小路去同學徐咪咪家還她的兒童文學，可是徐咪咪不在家，張小路就把書放在了徐咪咪的鄰居張阿姨家。請你幫張小路給徐咪咪寫

48、一張留言條。 _ _ _ 三、課本直通車(11分) 8有貼著山頂?shù)陌自芲，湛藍的天空顯得加倍_；有拉薩河畔草地的_，湛藍的天空顯得更加_。 9廬山的云霧_、_，令人_。 10梅花是_代詩人_寫的。詩中“_，_”兩句寫出了梅花不畏酷寒、固執(zhí)不屈的難得品格。 四、閱讀檢閱臺(25分) (一)廬山的云霧(節(jié)選) 廬山的云霧千(資姿)百態(tài)。那些掩蓋在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌(漫慢)山谷，它是(茫茫芒芒)的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。 11用“”劃去選段中括號里不正確的字詞。(3分) 12用“”畫出選段的中心句。(1分)

49、 13選段寫了廬山云霧的四種容貌，即_、_、_和_。把這些云霧分別比作_、_、_和_。(4分) 14古代的大量詩人留下了贊美廬山的詩句，請你寫出連續(xù)的兩句。(1分) _ 15學用先總后分的方法補充下面這段話。(6分) 春天到了，公園里的花兒千姿百態(tài)。那些紅艷艷的桃花，就像_；那些_，就像_。 (二)肥沃的西沙群島 西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。那里風景美好，物產(chǎn)豐富，是個心愛的地方。 西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交織著。由于海底上下不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色調(diào)就不同了。 海底的巖石上長著各種各樣

50、的珊瑚，有的像盛開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參四處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺英武。 魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。 海灘上有拾不完的美觀的貝殼，大的，小的，顏色不一，外形千奇百怪。最好玩的要算海龜了。每年四五月間，浩瀚的海龜成群地爬到沙灘上來產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把海龜翻一個身，它就四腳朝天，沒法逃跑了。 西沙群島也是鳥的天下。島上有

51、一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下聚積著一層厚厚的鳥糞，這是分外名貴的肥料。 肥沃的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國創(chuàng)辦事業(yè)的進展，心愛的西沙群島必將變得更加美觀，更加肥沃。 16照樣子寫詞語。(2分) 五光十色(帶有數(shù)字)_ 各種各樣(ABAC式) _ _ 17短文第2自然段中表示概括顏色的詞語有：_、_、_、_。(2分) 18留心閱讀第26自然段，選擇適合的內(nèi)容，將字母填在橫線上。(2.5分) 短文先介紹西沙群島的位置，再按_、_、_、_、_的依次介紹西沙群島的風光和物產(chǎn)，結(jié)果表達了對西沙群島的贊美之情。 A海面 B樹林 C海底 D海中 E海灘 19閱讀

52、第3自然段，填表。(1.5分) 海底生物 特點 珊瑚 海參 大龍蝦 20.“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”這句話的意思是()(2分) A海的一半是水，另一半是魚。 B海里水不多，魚沒有足夠的生存空間。 C海里的魚好多。 五、習作百花園 21你的所見所聞都可以對它陳述，你的快樂、憂愁都可以向它傾吐。它，就是你的摯友“日記”。只要你每日把它當摯友，它就會每日與你做好友。今天，請你寫一那么日記，記錄一天中最想寫下的見聞或感受。留神在第一行寫下日期、星期幾、天氣，也可以加上你的“心情指數(shù)”。 第四單元達標檢測卷 一、1.略。 2. 3連聯(lián)簾具劇句急即集照罩趙 4例如： 5姿流騰駕息舉潮幻息 (1)

53、舉世有名(2)流連忘返(3)瞬息萬變 6(1)例如：拉薩的宛如一塊藍寶石一樣 (2)真是一顆無比絢爛的“東方之珠”。 (3)有“五羊銜谷”的傳聞我們稱它為羊城 哈爾濱冰雪籠罩的時間較長，以冰雪文化名揚天下 二、7.例如： 徐咪咪： 今天我去你家還你的兒童文學，可是你不在家，我就把書放在了你的鄰居張阿姨家了，請你回家后去取一下。 張小路 年月日 三、8.襯托純真對照明凈 9千姿百態(tài)瞬息萬變流連忘返 10宋王安石墻角數(shù)枝梅凌寒自身開 四、(一)11. 12廬山的云霧千姿百態(tài)。 13掩蓋在山頭的纏繞在半山的迷漫山谷的遮擋山峰的白色絨帽玉帶大海天幕 14例如：不識廬山真面目，只緣身在此山中。 15例如

54、：一片片璀璨的云霞純凈的梔子花 一位位美觀的仙女 (二)16.例如：七上八下一石二鳥走來走去人來人往 17深藍淡青淺綠杏黃 18ACDEB 19各種各樣懶洋洋地蠕動全身披甲，樣子英武 20C 五、21.思路導航：好好回憶一下，把一天中的見聞或感受寫下來。寫的時候留神日記的格式。例文略。 第四單元 達標測試卷 時間：90分鐘總分值：100分 一、字詞積累。(34分) 1找出下面一段話中的錯別字，用橫線畫出來并改正。(5分) 廬山的云霧千資百態(tài)，時常龍罩著山頭，變幼莫測，給廬山添加了神秘的色調(diào)，使游人留連忘反。 _ 2用“”劃去加點字不正確的讀音。(3分) 襯托(ynyn) 藏語(cnzn) 度假

55、(jiji) 游覽(lnnn) 一瀉千里(xixi) 鱗次櫛比(zhzh) 3看拼音寫詞語。(10分) zhn ti ln zhn wi d chun lin shn wn wi ro m mn h n shn din pi d 4. 比一比，組詞。(4分) 5把詞語補充完整，并根據(jù)意思寫詞語。(12分) 騰云()() 瞬息()() ()()有名 奔流()() 人流()() 氣象()() 風云()() 琳瑯()() (1)水流奔騰永不中斷，也形容事物永不停息。() (2)形容風景和事物多種多樣，分外宏偉。() (3)在極短的時間內(nèi)就有好多變化。() (4)形容各種美好的東西好多。() 二、句子訓練。(5分) 1按要求完成句子練習。(3分) (1)拉薩的天空很藍。(改為比喻句) _ (2)一年四季中，不管是隆冬還是盛夏，布達拉宮的上空總是藍晶晶的。(用加點詞語寫句子) _ (3)一到夜晚，我就拿出作業(yè)本寫作業(yè)。(用加點詞寫句子) _ 2仿寫句子。(2分) (1)由于昆明四季如春，所以我們稱它為春城。 由于廣州_，所以我們稱它為_。 (2)我們稱濟南為泉城，是由于濟南泉多。 我們稱哈爾濱為冰城，是由于_。 三、教材回想。(6.5分) 1拉薩是著名的“_”。那里的天空總是那么_、_，猶如用清水洗過的藍寶石一樣。 2每逢_，人們_來到這里，溜達在_上，沐浴著_，