「高中一年級(jí)第一學(xué)期期末語文試題附答案」

1、高一年級(jí)第一學(xué)期期末考試語文試題說明：1、本卷答題時(shí)間為 12分鐘，試題總分 100 分。、答案寫在答題紙上。?一、語文基礎(chǔ)知識(shí) (20 分, 每小題分）1 、下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一組是（) （ 2 分) A、倩(qi n) 影摩(m）登 嫉（）恨不期(j ）而遇B、羞澀 (s ) 冠冕 (m n）堂皇 噩( ) 耗 儼(y n) 然、冤 ( u）魂 妄加揣 ( hi ）測屠戮（ l ) 凝(n ng) 煉?D、伎（ j ) 倆桀驁( ) 鋒利犀（ x) 利塞（ si ）外? 、下列各組詞語中 , 只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（) （ 2 分)A、化為烏有眷戀震攝憂心沖沖B、長吁短嘆璀

2、璨嬌情光陰荏苒C 、杞人憂天餓殍深隧兼融并包D 、金科玉律菲簿內(nèi)灸笑容可鞠（）（ 2 分）3 ?、下列各句中 , 加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A、我向來是不憚以最壞的惡意 , 來推測中國人的 , 然而, 我還不料 , 也不信竟會(huì)下劣兇殘到這地步。 ?B、他對這一切毫不在意 , 把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去 , 只是在萬不得已時(shí)才難以回敬。C 、聽說不遠(yuǎn)還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去， 而催進(jìn)“象征主義” , 此后是順便到歐洲傳道。D、鳥和花雖有連帶關(guān)系，然而鳥有鳥名 , 花有花名，幾乎沒一個(gè)是雷同的 , 惟有杜鵑卻是花鳥同名， 最為難得。4 ?、下列句中子加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)(2分）? 、故

3、宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人應(yīng)接不暇。?B、這次選舉，本來他是最有希望的，但由于近來的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。C、電影中幾處看來是閑筆, 實(shí)際上卻是獨(dú)樹一幟之處。、這部精彩的電視劇播出時(shí)， 幾乎萬人空巷， 人們在家里守著熒屏 , 街上顯得靜悄悄的。5、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用有錯(cuò)誤的一句是: （）（ 2 分)?A 、這一帶 , 古代就是一個(gè)“少草木，多大沙( 漢書匈奴傳 ）”的地方。?B、中國有句成語，叫做“眾 口鑠金 , 積毀銷骨” , 一次一次的造謠毀謗, 也可以將真理埋沒。C、宋代范仲淹詩云 : “夜入翠煙啼, 晝尋芳樹飛；春山無限好，猶道不如歸。”?D

4、 、“睡不著瞇著”這話實(shí)在太精彩了! 睡不著， 別煩躁 , 別起急， 瞇著北京人， 真有你的！? 6、為了讓某新生迅速找到正在會(huì)議室開會(huì)的班主任老師, 有必要向他作點(diǎn)介紹 , 但介紹應(yīng)盡可能簡潔。找出簡介中可刪去的兩個(gè)。（） (2 分)你們的班主任在會(huì)議室開會(huì), 那位西裝革履、身高一米七左右、戴眼鏡、留絡(luò)腮胡子的男教師就是。? A、C、?7、下邊括號(hào)中是對該句使用的修辭方法的說明，正確的一項(xiàng)是(） (2 分)A 、敢于這樣做的人，難道不是一個(gè)英雄嗎?可以肯定說是一個(gè)英雄，一個(gè)大大的英雄。( 反問，夸張 )?B、在苦難的夢魘一樣的日子里, 魯迅先生不止一次地給我以勇氣和力量。（比喻、擬人）C 、

5、當(dāng)?shù)孛娴陌籽┫耔驳你@石在陽光下閃閃發(fā)光, 或者當(dāng)掛在樹梢的冰凌組成神奇的?連拱和無法描繪的水晶的花彩時(shí), 有什么東西比白雪更加美麗呢?( 比喻，反問 )D、如果不分青紅皂白 , 只要是和親就一律加以反對，那么在封建時(shí)代還有什么更好的方法可以取得民族之間的和解呢?在我看來，和親政策比戰(zhàn)爭政策總要好得多。( 反?問，對比 )8 ?、下列對課文內(nèi)容敘述不正確的一項(xiàng)是() （ 2 分）A、拿來主義一文開頭從“閉關(guān)主義”、“送去主義”談起, 是對兩種主義的否定，就是從反面論證拿來主義的正確。B 、記念劉和珍君一文中作者五次提到劉和珍“常常微笑著, 態(tài)度很溫和” , 體現(xiàn)魯迅不贊成“徒手”的請?jiān)?，劉和?/p>

6、的“微笑”更說明對反動(dòng)派不能“溫和”。、簡筆與繁筆 中“作品寫得過長， 原因很多 , 首先是對生活的提煉亦即藝術(shù)概括的問題，但藝術(shù)手法和語言表達(dá)的欠洗練也是不容忽視的一條。”這句話辨證地分析了作品寫得過長的原因，要點(diǎn)清楚、明確、全面。D 、過萬重山漫想一文中作者引用莊子逍遙游中“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”一句的作用是形容自己的思想活動(dòng), 范圍極為高遠(yuǎn)。?9、下邊對文章理解正確的兩項(xiàng)是 :()(2分）A 、內(nèi)蒙訪古肯定趙武靈王“胡服騎射”的歷史功績，根本目的是為了贊揚(yáng)趙武靈王是一個(gè)英雄。?B、瑣憶一文中魯迅用獅子和豬羊作比喻的用意是指當(dāng)時(shí)中國不是獅子， 而是任人?宰割的豬羊，夸耀地大物博是

7、不適宜的。? 、世間最美的墳?zāi)挂晃闹? 作者用拿破侖、歌德、莎士比亞的墳?zāi)雇袪査固┠惯M(jìn)行比較 , 前文雖提到托爾斯泰與其他偉人墓不同，但較籠統(tǒng)，以這三人的墓為例，?讀者才能得到具體而深刻的印象。 ? D、冬天之美文中作者通過對冬天景物的描寫 , 表達(dá)了作者對城市冬天的贊美、熱愛之情。10 ?、下列有關(guān)古代文學(xué)常識(shí)的敘述不正確的一項(xiàng)是() （2 分)A、論語是記錄春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的書，全書共 20 篇, 內(nèi)容涉及政治、教育、文學(xué)、哲學(xué)以及立身處世的道理等多方面。是道家思想最重要的經(jīng)典?著作。B 、莊子是戰(zhàn)國中期思想家莊周和他的門人以及后學(xué)所著，現(xiàn)存篇，基本上已是一種專題論文的形

8、式。作者不僅反駁論敵的謬誤，還從正面深入地闡述自己的?主張。C、史記是我國第一部紀(jì)傳體通史，漢代司馬遷所著，它記述了上自黃帝，下至漢武帝太初年間 , 大約三千多年的歷史，開創(chuàng)了中國紀(jì)傳體的歷史學(xué)和歷史傳記文學(xué)。D 、漢書是我國第一部斷代史的歷史著作，記錄的是西漢的歷史。東漢班固撰。書中有不少人物傳記寫得很成功，從而成為人物傳記的范例。二、文言文基礎(chǔ)知識(shí)。(20分）（）（ 2 分）1 ?、下列句中，加點(diǎn)詞語解釋全都正確的一項(xiàng)是、無乃爾是過與 （責(zé)備 ) 涂有餓莩而不知發(fā) （發(fā)現(xiàn) ) 非我也 , 兵也（兵器 ) ? 、然后踐華為城，因河為池（依靠 , 憑借) 秦有余力而制其弊 ( 控制，制服 )

9、平心而度這， 吾果無一失乎（揣度 ) ? 、追亡逐北 , 伏尸百萬 ( 死亡 ) 而后乃今將圖南 ( 圖謀 ) 信臣精卒，陳利兵而誰訶（鋒利 ) ? D、假舟楫者，非能水也 , 而絕江河（橫渡 ) 殺人如不能舉 ( 舉例）乃令張良留謝。 （告辭 ) 2、下列句子中 , 沒有通假字的一句是 ( ) （分）A、王知如此，則無望民之多于鄰國也。 、頒白者不負(fù)戴于道路矣。 ? C、勾踐載稻與脂于舟以行。、距關(guān) , 毋內(nèi)諸侯。13 ?、選出與“項(xiàng)伯殺人，臣活之”中“活”的用法不相同的一項(xiàng)是() （ 2 分)?A、外連橫而斗諸侯B、沛公旦日從百余騎。? C、因利乘便，宰割天下, 分裂河山。D、序八州而朝同

10、列。1 、下面加點(diǎn)詞語的意義與現(xiàn)代漢語最接近的一項(xiàng)是()(2分)?、遂用猖蹶，至于今日。B、沛公居山東時(shí)，貪于財(cái)貨。C 、沛公奉卮酒為壽，約為婚姻。、吾嘗終日而思矣 , 不如須臾之所學(xué)也15 ?、下面有一句子的句式與另外三句不同 , 請選出來 ( ）(2 分) ? A、沛公安在 ? B、身死人乎， 為天下笑者 , 何也？ ? 、大王來何操 ? D、世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求 ? ? 16、下列句子的譯文 , 不符合原句意思的一項(xiàng)是 ( )(2 分)、其身親為夫差前馬。譯文 : 勾踐親自給夫差充當(dāng)馬前卒。B 、君子疾夫舍曰“欲之”而必為之辭。譯文： 君子患病那就必定有人想要編個(gè)謊言來搪塞他。?、

11、雖少，愿及未填溝壑而托之。譯文：雖然年齡小，希望趁我還沒死的時(shí)候把他托付了。? D、審容膝之易安。譯文 : 覺得住在簡陋的小屋里也非常舒服。?閱讀下面的文字 , 完成文后的題目。?秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺 周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi), 囊括四海之意 , 并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)也, 商君佐之，內(nèi)立法度, 務(wù)耕織 , 修守戰(zhàn)之具 , 外連橫而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河這處。?及至始皇 , 奮六世之余烈 , 振長策而御字內(nèi) , 吞二周而亡諸侯 , 履至尊而制六合， 執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威震四海。南取百越之地，以為桂林、象郡; 百越之君 , 俯首系頸 , 委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守

12、藩籬 , 卻匈奴七百余里； 胡人不敢南下而牧馬 , 士不敢彎弓而報(bào)怨。 于是廢先王之道， 焚百家之言 , 以愚黔首 , 隳名城 , 殺豪杰 ; 收天下之兵， 聚之咸陽 , 銷鋒鏑 , 鑄以為金人十二 , 以弱天下之民。然后踐華為城, 因河為池，據(jù)億丈之城, 臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之地 , 信臣精卒孫利兵而誰何。天下已定, 始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里, 子孫帝王萬世之業(yè)也。?始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子, 氓隸之人 , 而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富; 躡足行伍之間，而倔起阡陌之中 , 率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，

13、揭竿為旗, 天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。1 ?、下列句中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）（ 2 分）?A、君臣固守以窺周室固: 牢固、 修守戰(zhàn)之具修: 治辦、 整治? C、于是秦人拱手而取西河之外拱手： 作揖行禮D 、奮六世之余烈烈：功業(yè)18、下面句中詞語的活用情況與其他三句不同的一項(xiàng)是：（) （ 2 分) A 、席卷天下，包舉宇內(nèi)B 、乃使蒙恬北筑長城百守藩籬C 、天下云集響應(yīng), 贏糧而景從D、陳涉甕牖繩樞之子 , 氓隸之人 9、戰(zhàn)國“四公子”指哪四個(gè)人，請分別寫出。(2 分)?戰(zhàn)國四公子指 :。?20、翻譯下列語句： （ 2 分)?斬木為兵 , 揭竿為旗 , 天下云集響

14、應(yīng) , 贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。?翻譯：三 、 簡 答 題 （ 分 ）21? 、 默 寫 ： 鍥 而 舍 之 ,;鍥 而 不舍,。?且爾言過矣 ,，, 是誰之過與 ?(2 分)22、鴻門宴一文劉邦見項(xiàng)羽時(shí)說的那段話中, 說雙方關(guān)系的是“”；表示不居功 的 是 “” ； 掩 飾 自 己 政 治 意 圖 的 是 “” 。 劉 邦 這 樣 說 的 目 的 是。 (2分）23?、胡同文化一文后“也許像西安的蝦蟆陵, 南京的烏衣巷 , 還會(huì)保留一兩個(gè)名目”棗這是比喻句嗎?請作簡明分析。 (2 分） 四、現(xiàn)代文閱讀（24 分）閱讀瑣憶選段，回答4-26題。?“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑 著說，“我懂得你的意思， 你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論: 可怕的進(jìn)化論思想。 ”?我笑了笑，沒有承認(rèn)也沒有否認(rèn)。?“進(jìn)化論牽制過我， ”魯迅先生接下去說 , “但也有過幫助。那個(gè)時(shí)候, 它使我相信進(jìn)步 , 相信未來 , 要求變革和戰(zhàn)斗。這一點(diǎn)終歸是好的。人的思想很復(fù)雜 , 要不然你看， 現(xiàn)在不是還有猴子嗎？嗯, 還有蟲豸。 我懂得青年也會(huì)變猴子 , 變蟲豸 , 這是后來的事情?，F(xiàn)在不再給人去補(bǔ)靴子了, 不過我還是要多做些事情。只要我努力，他們變