六年級自然下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

1、第 頁六年級自然下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 六班級自然下冊教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想通過學(xué)習(xí)自然，觀測自然現(xiàn)象，了解自然規(guī)律，培育同學(xué)喜愛科學(xué)，觀測自然的科學(xué)立場，進(jìn)展同學(xué)愛科學(xué)、用科學(xué)的技能，培育同學(xué)對大自然及自然科學(xué)的愛好的全面進(jìn)展。特制定如下教學(xué)計(jì)劃。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)課文，了解生物的結(jié)構(gòu)特征及人們利用生物的啟示，進(jìn)展科學(xué)。2、了解水土、動植物對大自然的愛護(hù)作用及生態(tài)平衡的意義，教育同學(xué)喜愛自然、愛護(hù)自然。3、使同學(xué)認(rèn)識平面鏡、凸透鏡的成像特點(diǎn)，了解潛望鏡、照相機(jī)的制作方法及原理。4、了解眼睛的構(gòu)造，教育同學(xué)科學(xué)用眼。5、了解電磁鐵的特性及作用。6、了解電的產(chǎn)生及作用，教育同學(xué)安全用電。7、了解能

2、源礦產(chǎn)和金屬礦產(chǎn)及其對人類生活的作用，教育同學(xué)如何愛護(hù)礦產(chǎn)資源。8、了解銀河系、河外星系的分布狀況，了解人類對宇宙的探究，教育同學(xué)喜愛科學(xué)，改造世界，進(jìn)展科學(xué)的思想。三、教學(xué)分析本冊教材有如下特點(diǎn)：1、從向書本求知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐蛏?、大自然求知識。教材以閱讀為主，并附有文字說明，形象詳細(xì)。2、從圖到文字說明充分地調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，使同學(xué)在設(shè)疑、解疑、探究中掌控知識。3、增加了同學(xué)的試驗(yàn)活動，提高同學(xué)的實(shí)踐操作技能。四、詳細(xì)措施1、針對教材的特點(diǎn)，運(yùn)用啟發(fā)式和試驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動同學(xué)的積極性。2、引導(dǎo)同學(xué)通過課文的圖文，聯(lián)想到自然界的事物、動植物，進(jìn)行探究、活動，培育同學(xué)的觀測、分析、及空間思維技能。3、仔細(xì)備課，做好試驗(yàn)操作及用具預(yù)備。4、確保試驗(yàn)到位，同學(xué)通過自己操作，培育操作技能，提高同學(xué)對自然科學(xué)的愛好，提高學(xué)習(xí)效率。五、教學(xué)安排課時(shí)1、生物的啟示12、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境13、水土保持14、植樹造林15、愛護(hù)珍稀動物、植物16、平面鏡17、制作潛望鏡18、凸透鏡19、制作“土照相機(jī)”110、眼睛的科學(xué)111、電磁鐵一112、電磁鐵二113、電熱114、安全用電115、能源礦產(chǎn)11