八年級數(shù)學(xué)老師的教學(xué)總結(jié)報告5篇

1、精品文檔Word格式 八年級數(shù)學(xué)教師的教學(xué)總結(jié)報告5篇 時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，過去這段時間的辛苦拼搏，肯定讓你在工作中有了更多的提升!是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢?下面是我給大家?guī)淼陌税嗉墧?shù)學(xué)教師的教學(xué)總結(jié)報告，盼望大家可以喜歡! 八班級數(shù)學(xué)教師的教學(xué)總結(jié)報告篇1 5月13日下午，_市清河區(qū)初二數(shù)學(xué)“同題異構(gòu)教學(xué)研討活動在北京路中學(xué)如期進展，_中學(xué)楊教師、_中學(xué)程教師分別借班執(zhí)教上課，為與會教師開設(shè)了富有價值的教學(xué)討論課并進展了說課，與會數(shù)學(xué)教師就兩課進展了熱鬧的評議與研討，活動獲得了良好效果。 本次活動所上課題為蘇科版八班級數(shù)學(xué)下冊?9.1圖形的旋轉(zhuǎn)?，兩

2、位教師均在同學(xué)初步預(yù)習(xí)的根底上組織課堂學(xué)習(xí)活動。大家認(rèn)為：楊梅教師的課設(shè)計科學(xué)、構(gòu)造合理、師生素養(yǎng)高、活動流程暢，情境激趣，課前熱身有新意，效果好;講解細(xì)致，點撥到位;準(zhǔn)時進展方法總結(jié)與歸納，不局限于本課，適時浸透，拓展適當(dāng)，選題有梯度; 注意過程教學(xué)，關(guān)注說理訓(xùn)練;動畫演示直觀效果好，畫圖指導(dǎo)較到位;板書布局合理，富有啟發(fā)性;關(guān)注學(xué)習(xí)品質(zhì)的培育，同學(xué)活動較為充分，教學(xué)效果顯著。程帆教師的課，用三角板直接畫圖示范、演示說明，直觀效果好; 在課前預(yù)習(xí)效果較好的根底上組織學(xué)習(xí)活動，從81%教起，效率比擬高;問題設(shè)計有梯度，充分引導(dǎo)同學(xué)表達(dá)自己的觀點，啟迪同學(xué)數(shù)學(xué)思維，同學(xué)活動充分，效果良好。 本次

3、“同題異構(gòu)活動，為大家供給了很好的研討案例，對于促進數(shù)學(xué)教學(xué)討論、提升課堂課程力量，具有良好的推動作用。 八班級數(shù)學(xué)教師的教學(xué)總結(jié)報告篇2 本學(xué)期，在前輩們的關(guān)心指導(dǎo)下，我專心落實教學(xué)，現(xiàn)所教兩個班的數(shù)學(xué)成果都有了較大進步，尤其初二(14)班的數(shù)學(xué)成果優(yōu)異。 根據(jù)新學(xué)期教學(xué)工作的要求，我結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。 一、仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，擬定采納的教學(xué)方法，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好

4、教學(xué)后記。 二、增加上課技能，進步教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主導(dǎo)作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到進步。 三、作業(yè)的選取要有針對性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)修改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進展透切的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改良

5、教學(xué)方法，做到有的放矢。 八班級數(shù)學(xué)教師的教學(xué)總結(jié)報告篇3 時間如流水，一學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作已經(jīng)完畢。一學(xué)期的教學(xué)工作完畢后，留給我們的是新的思索與更大的努力。掩卷長思，細(xì)細(xì)品味，過去這一學(xué)期里教學(xué)工作中的點點滴滴不禁又浮現(xiàn)心頭來，使我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。 在我任初二(x)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的這一學(xué)期里，我自己是過得緊急又勞碌，開心而充實的。如今，我把自己在這一學(xué)期教學(xué)工作中的體會與得失寫出來，仔細(xì)考慮，力求在以后的訓(xùn)練教學(xué)工作中獲得更大的成果與進步。 初二(x)班共有同學(xué)_人，男生_人，女生_人，其中有一個同學(xué)生病休學(xué)。在全班同學(xué)中，除有2人為漢族外，其余同

6、學(xué)均為彝族。在這樣一個以少數(shù)民族為主的同學(xué)群體中，同學(xué)的數(shù)學(xué)根底與空間思維力量普遍較差，大局部同學(xué)的解題力量非常弱，特殊是幾何題目，很大一局部同學(xué)做起來都很吃力。從平常模擬測試考的成果來看，80分以上的幾乎沒有，及格的也不超過10人，但20分以下的卻有23人，個位數(shù)有9人，貧富差距特別大，差生面廣是這個班數(shù)學(xué)學(xué)科的一個現(xiàn)實狀況。這些同學(xué)在同一個班里，好的同學(xué)要求教師講得精深一點，差的要求講粗淺一點，一個班沒有相對較集中的分?jǐn)?shù)段，從幾分到80分每個分?jǐn)?shù)段的人數(shù)都差不多，這就給教學(xué)帶來不利因素。 面對同學(xué)素養(yǎng)的參差不齊，作為新教師的我，費盡心思，從各方面進步自己的教學(xué)水 八班級數(shù)學(xué)教師的教學(xué)總結(jié)報

7、告篇4 本學(xué)期，在前輩們的關(guān)心指導(dǎo)下，我專心落實教學(xué)，現(xiàn)所教兩個班的數(shù)學(xué)成果都有了較大進步，尤其初二(14)班的數(shù)學(xué)成果優(yōu)異。根據(jù)新學(xué)期教學(xué)工作的要求，我結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。 一、仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，擬定采納的教學(xué)方法，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。 二、增加上課技能，進步教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。

8、在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主導(dǎo)作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到進步。 三、作業(yè)的選取要有針對性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)修改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進展透切的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改良教學(xué)方法，做到有的放矢。 四、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開

9、了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要進步后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，進步他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學(xué)問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好

10、后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補充完好，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。 立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓。 八班級數(shù)學(xué)教師的教學(xué)總結(jié)報告篇5 一、從思想工作著手。 同學(xué)，首先的學(xué)會敬重教師。同學(xué)大都有厭學(xué)叛逆的心情，所以教師要運用自己各方面潛力，包括個人品行，口才，學(xué)問各方面吸引孩子，因為同學(xué)喜歡一個幽默，學(xué)問廣博，品德高尚，善解人意的教師，讓他們覺得教師就是正義與公理的化身，這樣也才是個值得讓同學(xué)敬重的教師。但愛同學(xué)同時又應(yīng)對同學(xué)嚴(yán)格要求，他們有錯誤絕不行聽之任之，該準(zhǔn)時批判就得批判， 二、教學(xué)方面。 第一：先把整個學(xué)年的要學(xué)的學(xué)問理清，以便把握它們之間的連接關(guān)系及學(xué)習(xí)目的; 第二：留意和同學(xué)一齊探究各種題型，同學(xué)的求知欲望很強，他們需要的不僅僅僅是課本上面的講解，他們學(xué)習(xí)勁頭一來，需要的是更多的開放題，讓他們放眼于各種題型，所以每節(jié)課后，我都出幾題有新意，又不難的相關(guān)題型，以便拓展他們的思維。 第三：要進展必需數(shù)量的練習(xí)，用相當(dāng)數(shù)量題目進展練習(xí)是必