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1、粵教科技版 小學(xué)科學(xué) 三年級上冊第3 單元 單 固體、液體和氣體第 16 課 它們占據(jù)空間嗎烏鴉喝水的故事烏鴉是否能喝到水利用身邊的材料設(shè)計一個實驗，了解烏鴉是否能喝到水。交流與分享1.實驗材料2.實驗步驟3.觀察要點活動：水位會上升嗎要求：以小組為單位完成把小石塊加入裝有水的瓶中，并觀察記錄加入小石塊前后水位的變化情況。小組在規(guī)定的時間內(nèi)完成本實驗，并注意安全和講究衛(wèi)生。在學(xué)生活動手冊上進(jìn)行記錄。？分享與交流小石頭會占據(jù)一定的體積小結(jié)：當(dāng)把小石塊加入水中后水位 ，實驗證明固體和液體都能 。上升了占據(jù)空間活動2 氣體也占據(jù)空間嗎 討論：通過實驗我們知道了固體和液體都能占據(jù)空間，那氣體是否也能占

2、據(jù)空間嗎？活動：氣體是否能占據(jù)空間。要求：以小組為單位分進(jìn)行用剪去了底部的塑料瓶，罩著浮在水面上的小紙船 , 保持瓶子垂直向下壓入水底，觀察小紙船的情況的實驗。慢慢擰松瓶蓋，觀察現(xiàn)象。在學(xué)生活動手冊上進(jìn)行記錄。實驗有哪些注意事項？交流與分享船沒有變濕空氣占據(jù)空間船慢慢變濕空氣占據(jù)的空間被釋放小結(jié)：除固體、液體外，通過實驗證明空氣也能占據(jù) ?？臻g我的發(fā)現(xiàn)3.固體、液體和氣體有哪些共同點和不同點。都能占據(jù)空間液體：占據(jù)空間可以變化氣體：占據(jù)空間不會變化實踐：小魔術(shù)“浸不濕的紙”紙為什么會不濕？實驗：小魔術(shù)“浸不濕的紙”實踐： 給父母表演“浸不濕的紙”的小魔術(shù)，請他們猜猜魔術(shù)里藏著的科學(xué)道理是什么。通過這

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