江西省上饒市廣豐橫山中學2024-2025學年度八年級上學期十一月物理測試卷

江西省上饒市廣豐橫山中學2024-2025學年度八年級上學期十一月物理測試卷一、填空題（共16分，每空1分）1．如圖1所示，圓筒的直徑d為cm，如圖2所示，秒表的讀數(shù)為s。2．如圖所示的聯(lián)合軍事演習中，士兵駕駛坦克馳騁沙場，此時士兵相對地面是的，相對駕駛的坦克是的（兩空均選填“靜止”或“運動”）。3．小桐用一根橡皮筋、一支鉛筆和小收納盒制作了一個簡易的小樂器，如圖所示，撥動橡皮筋小樂器可以發(fā)出聲音。她通過改變鉛筆的位置，演奏了《小星星》。演奏時小桐改變鉛筆的位置，是為了改變橡皮筋振動的，從而改變聲音的。4．如圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖是噪聲的波形；若將此聲音接收示波器放置在一條主干道路旁，發(fā)現(xiàn)示波器上顯示波形的波動幅度明顯增大，則說明此聲音（選填“音調”或“響度”）變大。5．如圖，小銘用小藥瓶、吸管、橡膠塞和微紅色的水完成的自制溫度計，若想讓溫度的變化反映得更明顯，應盡量選擇較（選填“粗”或“細”）的吸管。將自制溫度計放入熱水中，液柱的位置會。（選填“上升”、“不變”或“下降”）6．南極是探尋地球演變和宇宙奧秘的天然實驗室。研究發(fā)現(xiàn)南極魚進化出一種糖蛋白，可防止血液凍結，使其抗凍能力極強。南極魚體內的糖蛋白（選填“升高”或“降低”）了血液的凝固點。中國科考隊在南極長城站建了溫室大棚，以大棚為參照物，路過大棚的企鵝是的。7．如圖甲所示，是青藏鐵路凍土區(qū)路基兩側的“熱棒”。圖乙是“熱棒”的內部示意圖，工作時，上端的氨氣通過散熱片將熱傳給空氣，發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）重新回到下部；下部的液態(tài)氨在凍土區(qū)路基溫度較高時，（選填”吸收”或“放出”）熱量發(fā)生汽化，使凍土層常年保持冷凍狀態(tài)。8．圭表是我國古代的天文儀器，如圖所示，由“圭”和“表”兩個部件組成：沿正南正北方向平放的尺叫作圭；直立在平地上的標桿或石柱叫作表，圭和表相互垂直。通過觀察記錄正午時表在圭上影子的長度變化就能判斷節(jié)氣。通過圭表判斷節(jié)氣利用了光在同種均勻介質中的原理，夏至和冬至相比，（選填“夏至”或“冬至”）節(jié)氣的表影更長。二、選擇題（共14分，9-12小題，每個小題只有一個正確選項，每小題2分；第13、14小題為不定項選擇題，每個小題有一個或幾個正確選項，每小題3分，全都選擇正確得3分，不定項選項選擇正確但不全得1分，不選、多選或選錯得0分）9．下圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直的公路上行駛時，在相同的時間內通過的路程。關于甲、乙兩車的運動情況，說法正確的是（）A．每間隔10s，甲車通過的路程逐漸增大B．第20s至第30s的時間段，甲車比乙車運動的更快C．在通過1200m的路程中，乙車比甲車運動的更快D．前20s，甲車運動的更快；后20s，乙車運動的更快10．下圖是一組實驗圖片，為了探究聲音的音調與哪些因素有關，下列情景不能完成探究目的是（

）A．改變鋼尺伸出桌邊的長度B．將吸管的另一端逐漸剪短C．敲動盆子泡沫屑跳動D．塑料尺接觸齒數(shù)不同的齒輪11．2024年秋分為9月22日20點43分，農(nóng)諺說：上午秋分一冬暖，下午秋分臘月，據(jù)此估計今年臘月雪多。如圖，下列現(xiàn)象和雪的形成一樣的是（

）A．河水冰封 B．露珠晶瑩C．云霧繚繞 D．白氣為霜12．如圖所示，激光筆發(fā)出的光經(jīng)水平放置的平面鏡反射后，射向墻壁。若要讓反射光線射到O點，在激光筆不動的情況下，可將平面鏡（）A．豎直向上移動 B．水平向左移動C．水平向右移動 D．繞入射點逆時針轉動13．甲、乙兩同學同時從家中步行到學校，剛好在學校大門口相遇，他們的路程s與時間t的關系圖像如圖所示。下列判斷正確的是（

）A．甲、乙同學從家中到學校的平均速度一樣大B．10～12min，乙處于勻速運動狀態(tài)C．12～16min，乙的平均速度為2m/sD．在前12min，甲的速度始終比乙的速度大14．如圖所示是人眼看到平面鏡成像的原理圖，下列說法正確的是（）A．光射入人眼時，人是依照光射來的方向推斷光源位置B．由圖可知，平面鏡成像的原理是光的反射定律C．平面鏡所成的像是虛像D．通過光源發(fā)出的一條光線就可以確定像的位置三、簡答與計算題（共22分，15小題6分，16小題9分，17小題7分）15．在生活中，有時我們需要儲存熱水備用，用暖水瓶儲存熱水是一種簡單、便捷的方式。如圖所示，用水壺向暖水瓶里灌開水，憑聲音就可以知道暖水瓶是否將要灌滿水了，你知道這是什么道理嗎？16．下表是列車運行時刻表的一部分，若列車從鎮(zhèn)江到上海的行駛過程可近似看成勻速。往上海方向（路程：270km）車次到達時間（鎮(zhèn)江）開車時間（鎮(zhèn)江）終點站（上海）T13109：4309：4512：27D41310：0410：0611：36(1)求T131次列車從鎮(zhèn)江駛向上海過程中的速度v。(2)比較T131次列車與D413次列車的速度大小。（寫出必要的分析或計算過程）(3)若T131次列車在上海站?？恳欢螘r間后，以原速度的1.2倍返回鎮(zhèn)江，求該列車從上海返回鎮(zhèn)江的時間t。17．如圖所示，在天花板上用彈簧懸掛一個小球，讓小球做幅度不變的上下振動，點和點分別是振動中的最高點和最低點。在點放置一個平面鏡，是的中垂線，設，眼睛沿著觀察平面鏡中的像。（1）當小球以6次的頻率振動時，為了看到一個始終在延長線上的像，平面鏡應該如何運動？（2）小球的像在上前后移動的最大距離為多少？

四、實驗探究題（共28分，每小題7分）18．小明和同學們利用如圖所示的實驗裝置測量小球在斜面上運動的速度。小明先讓小球從A點由靜止開始沿斜面運動，并記錄小球在A、B、C三個位置的時刻。(1)該實驗依據(jù)的原理是。(2)實驗中，應使斜面的坡度較（選填“大”或“小”），這樣做可以減小測量時間的誤差。(3)小明測得小球通過AC段的平均速度m/s，小球通過AB段的平均速度m/s，發(fā)現(xiàn)和不相等，這是因為。(4)在測量小球通過AB段的時間時，如果小球還未到達B點就停止計時，則測得小球通過AB段的平均速度將會（選填“偏大”或“偏小”）。(5)通過計算，小明還可以求出本次實驗中小球通過BC段的平均速度m/s，卻發(fā)現(xiàn)該結果與其他同學計算出的不同，這是因為。19．小剛安裝了如圖所示的裝置，來進行探究聲音的有關實驗。(1)實驗中，小剛發(fā)現(xiàn)發(fā)聲體發(fā)聲時，塑料小球不斷地跳動；當發(fā)聲體停止發(fā)聲時，塑料小球也停止了跳動，這一現(xiàn)象表明：聲音是由物體產(chǎn)生的，實驗中，聽到發(fā)聲體的聲音是通過固體和傳入耳朵的；(2)他讓發(fā)聲體持續(xù)發(fā)聲，同時用抽氣機不斷往外抽氣，發(fā)現(xiàn)聽到的發(fā)聲體聲音的音調（選填“變高”“不變”或“變低”），響度（選填“變大”“不變”或“變小”）；由此，他進一步推導得出，如果鐘罩內是真空，（填“能”或“不能”）聽見發(fā)聲體的聲音；(3)在抽氣的過程中，同時他看到塑料小球跳動的劇烈程度（選填“明顯加劇”“明顯變弱”或“幾乎不變”）。20．茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中，形容沸騰的水“勢如奔濤”。小明用如下的裝置探究水沸騰的特點。(1)在安裝如圖甲的裝置時，要用酒精燈的外焰加熱，應先固定（選填“a”“b”或“c”）位置；(2)實驗過程中某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示，其溫度是℃；(3)持續(xù)加熱直至觀察到“勢如奔濤”的景象，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示，發(fā)現(xiàn)水在沸騰過程中，溫度，需要熱量；(4)實驗過程中，如果加熱時間過長，其原因可能是；（合理即可）時間/min01234567溫度/℃9495969798989898(5)如圖乙，將剛停止沸騰的水迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底澆冷水，使瓶內氣壓，水的沸點，水重新沸騰起來。21．如圖所示的是小明在水平桌面上探究平面鏡成像特點時的實驗裝置。(1)實驗時應選較（選填“厚”或“薄”）的玻璃板豎立在水平桌面上。(2)為了探究平面鏡成像的虛實情況，將一張白卡片豎直放在像所在的位置，眼睛應（選填“透過”或“不透過”）玻璃板觀察白卡片上是否有A的像。(3)用方格紙?zhí)娲准?，更方便探究像與物關系。(4)移動蠟燭A進行多次實驗，目的是。物理參考答案1．1.00337.5【詳解】[1]如圖所示，刻度尺的分度值為0.1cm，根據(jù)平移法，圓筒的左端為2.00cm，右端為3.00cm，故圓筒的直徑d為d=3.00cm-2.00cm=1.00cm[2]如圖所示，分針在5~6min之間，更偏向6min，秒針的讀數(shù)為0.1s，故讀數(shù)為5min37.5s，合337.5s。2．運動靜止【詳解】[1][2]士兵駕駛坦克馳騁沙場，此時士兵相對地面位置不斷改變，故是運動的，相對駕駛的坦克位置沒有變化，故是靜止的。3．頻率音調【詳解】[1][2]她通過改變鉛筆的位置，演奏了《小星星》。演奏時小桐改變鉛筆的位置，在相同的條件下，橡皮筋長度越小，振動的頻率越低，故橡皮筋的長度發(fā)生了改變，故是為了改變橡皮筋振動的頻率，從而改變聲音的音調。4．乙響度【詳解】[1]觀察甲、乙兩種聲音的波形圖。從圖中可以看出，甲圖的波形是規(guī)則的，這代表它是樂音；而乙圖的波形則是無規(guī)則的，這種無規(guī)則、雜亂無章的波形是噪聲的典型特征。因此，可以判斷圖乙是噪聲的波形。[2]當示波器上顯示波形的波動幅度明顯增大時，這意味著聲音的振幅增大了。在聲音學中，振幅的大小決定了聲音的響度，振幅越大，響度越大。因此，這里波動幅度的增大說明聲音的響度變大了。5．細上升【詳解】[1]常用的液體溫度計都是利用液體的熱脹冷縮制成的，用較細的吸管，液面變化明顯，便于觀察。[2]把自制溫度計放入熱水中，瓶內的水因遇熱體積變大，瓶中液柱的位置會升高。6．降低運動【詳解】[1]南極溫度較低，南極魚體內的糖蛋白可以降低血液的凝固點，可防止血液凍結，使其抗凍能力極強。[2]路過大棚的企鵝與大棚的位置改變，所以以大棚為參照物，路過大棚的企鵝是運動的。7．液化吸收【詳解】[1]裝在“熱棒”上端的氨氣遇冷液化，變成液體重新回到下端，液化過程中要放熱，將熱傳給空氣。[2]下端的液態(tài)氨在路基溫度升高時會汽化，汽化過程要吸熱，從路基內部凍土層吸收熱量，凍土就不會升溫熔化，常年保持冷凍狀態(tài)。8．沿直線傳播冬至【詳解】[1][2]圭表的工作原理是光沿直線傳播時，光被圭遮擋，在地上形成的黑影。夏至和冬至相比，冬至時太陽高度較低，表影更長。9．D【詳解】A．由圖可知，每間隔10s，甲車通過的路程不變，乙車通過的路程不斷改變，故A錯誤；B．由圖可知，第20s至第30s的時間段，甲車通過的路程為300m，乙車通過的路程為300m，所以兩車運動快慢相同，故B錯誤；C．由圖可知，在通過1200m的路程中，甲乙兩車所用時間均為40s，所以兩車運動快慢相同，故C錯誤；D．由圖可知，前20s，甲車通過的路程為600m，乙車通過的路程為450m，所以甲車運動的更快；后20s，甲車通過的路程為600m，乙車通過的路程為750m，所以乙車運動的更快，故D正確。故選D。10．C【詳解】A．改變伸出桌邊的鋼尺的長度，改變了鋼尺的振動頻率，可以改變音調高低，故A不符合題意；B．將吸管的另一端逐漸剪短，改變了吸管內空氣柱的振動頻率，可以改變音調高低，故B不符合題意；C．敲動盆子泡沫屑跳動是因為聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動，故C符合題意；D．塑料尺接觸齒數(shù)不同的齒輪，此時塑料尺振動的快慢不同，即振動頻率不同，聲音的音調不同，故D不符合題意。故選C。11．D【詳解】雪是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象。A．冰是水遇冷凝固形成的，屬于凝固現(xiàn)象，故A不符合題意；B．露是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，故B不符合題意；C．霧是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，故C不符合題意；D．霜是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故D符合題意。故選D。12．D【詳解】A．將平面鏡豎直向上移動一段距離，則入射光線方向不變，入射點向右移動，則反射光線也向右移動，光斑會向上移動，不能中目標，故A不符合題意B．將平面鏡水平向左移動一段距離，入射光線不變，入射點也不變，則反射光線也不會改變，不能中目標，故B不符合題意；C．將平面鏡水平向右移動一段距離，入射光線不變，入射點也不變，則反射光線也不會改變，不能中目標，故C不符合題意；D．將平面鏡繞入射點逆時針轉動，入射角變大，則反射角也變大，反射光線向下移動，能照中目標，故D符合題意。故選D。13．ACD【詳解】A．由圖像可知，甲、乙兩同學同時從家中步行到學校，剛好在學校大門口相遇，所走的路程、所用的時間都相同，由可知，甲、乙同學從家中到學校的平均速度一樣大，故A正確；BC．乙先是在0～10min做勻速直線運動，速度是10~12min處于靜止狀態(tài)，在12min～16min做勻速直線運動，速度是故B錯誤，C正確；D．由圖像知道，在前12min，甲同學做勻速直線運動，且甲的圖像比乙的圖像更向s軸傾斜，說明甲的速度始終比乙的速度大，故D正確。故選ACD。14．ABC【詳解】A．光在均勻介質中沿直線傳播，人眼覺得光是沿直線傳播的，我們看到平面鏡中所成的虛像是由射入眼睛的反射光線的反向延長線的會聚而成的，所以光射入人眼時，人是依照光射來的方向推斷光源位置，故A正確；B．由圖可知，平面鏡所成的虛像是由反射光線的反向延長線會聚而成的，說明平面鏡成像原理是光的反射，故B正確；C．平面鏡所成的像是由光線的方向延長線會聚而成的，不是由實際光線會聚而成的，所以是虛像，故C正確；D．平面鏡所成的像是由反射光線相交會聚而成的，一條光線沒有交點，不能確定像的位置，故D錯誤。故選ABC。15．見詳解【詳解】往暖水瓶內灌水時，激起空氣柱的振動而產(chǎn)生聲音；隨著不斷灌水，空氣柱長度變短，振動頻率變快，音調變高，同時水的落差變小，振幅變小，響度變小，所以憑著對音調及響度變化的感覺，可知道是否灌滿水。16．(1)100km/h(2)見解析(3)2.25h【詳解】（1）T131次列車從鎮(zhèn)江駛向上海過程中的速度（2）D413次列車的速度為即T131次列車的速度小于D413次列車的速度。（3）由得，該列車從上海返回鎮(zhèn)江的時間為17．（1）平面鏡繞通過О'點垂直于紙面的軸作振動頻率與小球相同的振動；（2）0.134L【詳解】解：（1）為了看到一個始終在OO′延長線上的像，平面鏡繞通過О'點垂直于紙面的軸作振動頻率與小球相同的振動。（2）已知AB=AO'=BO'=L則三角形ABO'為等邊三角形，則振動過程中轉過的最大角為90°-60°=30°由圖可知

小球到達O點時，平面鏡處于豎直平面內，此時小球的像在F點當小球到達A或B兩極位置時，像離О'最遠，處于G點，這時O'G=AО'=L所以像在距O'點與之間移動答：（1）為了看到一個始終在OO′延長線上的像，平面鏡繞通過О'點垂直于紙面的軸作振動頻率與小球相同的振動。（2）小球的像在OO′上前后移動的最大距離為0.134L。18．(1)(2)小(3)0.50.2見解析(4)偏大(5)0.8見解析【詳解】（1）如果測出小球通過的距離和所用時間，根據(jù)就可求出球的平均速度，故該實驗依據(jù)的原理是。（2）[1][2]實驗中，若坡度較大，則小球通過相同的距離所用時間較小，故應使斜面的坡度較小，這樣做可以減小測量時間的誤差。（3）根據(jù)上圖可知，AC段的長度為100.0cm=1m所用時間為2s，小明測得小球通過AC段的平均速度AB段的距離為80.0cm=20.0cm=0.2m所用時間為1s，小球通過AB段的平均速度發(fā)現(xiàn)和不相等，這是因為小球在斜面上做變速運動。（4）在測量小球通過AB段的時間時，如果小球還未到達B點就停止計時，則測量時間偏小，根據(jù)實驗原理，測得小球通過AB段的平均速度將會偏大。（5）BC段的距離為80.0cm=0.8m通過BC段的時間為1s，小球通過BC段的平均速度因小球通過B點的速度不為0，卻發(fā)現(xiàn)該結果與其他同學計算出的不同，可能是因為其它同學從B點由靜止釋放小球測得的。19．(1)振動空氣(2)不變變小不能(3)幾乎不變【詳解】（1）[1]實驗中，小剛發(fā)現(xiàn)發(fā)聲體發(fā)聲時，塑料小球不斷地跳動，說明發(fā)聲體在振動，當發(fā)聲體停止發(fā)聲時，塑料小球也停止了跳動，說明發(fā)聲體停止振動，這一現(xiàn)象表明，聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。[2]聲音可以在固體、液體、氣體中傳播；實驗中，聽到發(fā)聲體的聲音是通過固體和空氣傳入耳朵的。（2）[1][2]聲音的傳播需要介質，他讓發(fā)聲體持續(xù)發(fā)聲，同時用抽氣機不斷往外抽氣，鐘罩內的空氣逐漸減小，聽到的發(fā)聲體聲音的響度變小，由于發(fā)聲體振動的頻率不變，則聲音的音調不變。[3]根據(jù)上述分析，若玻璃罩內無空氣，處于真空狀態(tài)，人耳將聽不到聲音，說明真空不能傳聲。（3）在抽氣的過程