2022本科大二高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書1000字(14篇)-轉(zhuǎn)專業(yè)個人申請書

1、2022本科大二高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書1000字(14篇)_轉(zhuǎn)專業(yè)個人申請書 敬重的院系領(lǐng)導(dǎo)： 您們好! 我是_級_系_班的同學(xué)_.因入校時聽從調(diào)劑進入_工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認為_專業(yè)更適合自己。 入校5月以來，在對_工程專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力氣很強，試驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、進展前途光明。 但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及將來專業(yè)課程的了解，我發(fā)覺自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)愛好，_工程專業(yè)并非我所寵愛的專業(yè);同時，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后樂觀復(fù)習(xí)，完成試驗與作業(yè)，取得專業(yè)

2、課程成果排名班級第10名的成果，但這并未達到我的抱負。 相比較之下，我更喜愛_專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的愛好而把本校當做高考的目標，本校的_專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我始終關(guān)注_專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，信任假如轉(zhuǎn)專業(yè)勝利，得到_專業(yè)老師的教導(dǎo)，我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成果，不辜負院系領(lǐng)導(dǎo)的培育。 對于將來的就業(yè)，我盼望從事有關(guān)于_專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)相(低保申請書)信，我會報以最大的熱忱全身心的投入到_專業(yè)的學(xué)習(xí)中。 因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從_工程專業(yè)轉(zhuǎn)至_專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準。高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書。 敬禮! 申請人： 申請日期

3、： 2022本科大二高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書1000字【篇二】 各位院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！ 我是機械工程學(xué)院*級模具專業(yè)三班的同學(xué)陳*。 我現(xiàn)在嚴肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從模具專業(yè)轉(zhuǎn)入機械設(shè)計及自動化專業(yè)。 我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，成果已經(jīng)達到相關(guān)要求，特此遞交此申請。 高考填寫志愿的時候，聽親戚介紹就選擇了模具專業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對高校不是很了解，找不到自己的坐標，就告知自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是要走的路。一個學(xué)期過去了，慢慢明白并最終了解了自己，關(guān)于模具和材料成型方面的學(xué)習(xí)并不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即使偶

4、然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了的價值。就算有一天我在模具專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青年華，如同燃燒在絢爛的光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)了，但是照明黑暗驅(qū)除寒冷的價值卻永久消逝了。 通過和導(dǎo)員的溝通，我漸漸了解到機械設(shè)計專業(yè)的課程設(shè)計，其中的機電一體系統(tǒng)設(shè)計、還有數(shù)控課程引起了我的愛好，并且我了解了科大的轉(zhuǎn)專業(yè)制度，在大一上學(xué)期末，就下決心把轉(zhuǎn)專業(yè)提到日程上來，并加倍的努力實踐它。 堅持的力氣是巨大的。它能讓生讓讓死，支配著人的意志。有了這份堅持我信任我能做好。而且我喜愛機械設(shè)計類的課程，之所以轉(zhuǎn)專業(yè)還留在機械學(xué)院，也是應(yīng)為這個喜愛這個專業(yè)，能制造生產(chǎn)力是很宏大的

5、事情。 我第一學(xué)年的學(xué)習(xí)成果如下，專業(yè)課和選修課平均成果在86分左右，每科的成果均在均在75分以上，制圖成果在專業(yè)第一。 我盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的精彩，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)上加緊趕上進度，制造更好的成果。 枝頭含苞待放的花蕾，如同我二十歲歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，或許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。信任假如連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。 以上便是我的申請報告，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。 陳* 9月

6、1日 2022本科大二高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書1000字【篇三】 敬重的院領(lǐng)導(dǎo)們： 你們好！ 我是xx級廣告系三班的同學(xué)孫夢萍。來我校一年以來，在對廣告設(shè)計專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進展前途非常光明。能就學(xué)于此，實在是很榮幸。 但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。廣告設(shè)計專業(yè)并非我所寵愛的，我對廣告設(shè)計專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下，我很難全身心投入對廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)中。 而相比較之下，我更喜愛繪畫專業(yè)，始終以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于繪畫方面的工作。我也信任，我會報以

7、最大的熱忱全身心的投入到繪畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。 因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)向繪畫專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準。 此致 敬禮！ 申請人：xxx xx年x月x日 2022本科大二高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書1000字【篇四】 尊敬的老師： 您好！于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸！ 同學(xué)是來自貴校今年錄用的新生xxxxx，同學(xué)已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄用，因考慮到家庭經(jīng)濟條件收入拮據(jù)及個人喜好因素，經(jīng)一再思慮，最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文訓(xùn)練專業(yè)，其原因有三 （一）生很是喜愛文學(xué)也很喜愛討論文學(xué)！ （二）自幼時至今始終都很盼望自己長大了能從事訓(xùn)練愿燃燒自我照亮他人前方之路；更愿將自己的一生頃情奉獻于訓(xùn)

8、練崗位上！ （三）加之同學(xué)甚是喜愛書法；如果日后能成為他人之師，一來可教書育人二則可結(jié)合自身之特長授同學(xué)書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事！ 此致 敬禮！ 申請人：xxx 20 xx年xx月xx日 2022本科大二高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書1000字【篇五】 敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您們好！我是20 xx級xx專業(yè)xx班的同學(xué)張華。因入校時聽從調(diào)劑進入xx專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺自己無法融入到這個專業(yè)，學(xué)習(xí)存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學(xué)習(xí)已經(jīng)能夠很用功，可仍舊有三門不及格。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認為xx專業(yè)更適合自己。 來到學(xué)校已經(jīng)半年了，在對xx專業(yè)有肯定了

9、解后，發(fā)覺此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力氣很強，試驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、進展前途光明。 但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及將來專業(yè)課程的了解，我發(fā)覺自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)愛好，xx專業(yè)并非我所寵愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后樂觀復(fù)習(xí)，完成試驗與作業(yè)，但還是得到了這樣糟糕的成果。 相比較之下，我更喜愛xx專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的愛好而把本校當做高考的目標，遺憾的是我沒能進入該專業(yè)學(xué)習(xí)。入學(xué)后，我始終關(guān)注xx專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，信任假如轉(zhuǎn)專業(yè)勝利，得到專業(yè)老師的教導(dǎo)，我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成果，不辜負院系領(lǐng)導(dǎo)的培育

10、。 對于將來的就業(yè)，我盼望從事有關(guān)于xx專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)信任，我會報以最大的熱忱全身心的投入到xx專業(yè)的學(xué)習(xí)中。 因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從xx專業(yè)轉(zhuǎn)至xx專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準。 此致敬禮！ 申請人： 年月日 2022本科大二高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書1000字【篇六】 敬重的老師： 您好！ 隨著對自己愛好的發(fā)掘，對自己特長的熟悉以及對將來職業(yè)的規(guī)劃，我認為xxx專業(yè)更適合我。我更喜愛喜愛自己思索，動手實踐、探究，查找答案。信任劇烈的求知欲使我更適合xxx。而xxx專業(yè)，我信任它能供應(yīng)給我更大的進展空間，也信任能更好的呈現(xiàn)自己的力量。很期盼xxx的將來，更盼望自己能在xxx上能走得更遠。 經(jīng)過

11、開學(xué)以來這一段時間的學(xué)習(xí)，我對xxx專業(yè)的理解和熟悉不斷加深，在學(xué)習(xí)現(xiàn)在的專業(yè)時，我深感自己對xxx專業(yè)沒有很大的愛好。因此上個學(xué)期，自己覺得在學(xué)習(xí)上面，沒有學(xué)深，相關(guān)學(xué)問把握的不是很堅固。我覺得是沒有趕上自己喜愛的，偏離了我幻想的道路。 高考填報志愿時，多是聽的別人的看法填的專業(yè)選擇，自己那時對將來的感覺還是相當模糊的。而現(xiàn)在，最終找到自己喜愛的，想要抓住的東西了。父母也都很支持我，盼望我是真正的為自己的愛好，自己的愛好學(xué)，而不是人云亦云的在xxx專業(yè)里（雖然xxx這個專業(yè)在xxx很強，在.上也很吃香）。經(jīng)過一再的思索，我下了轉(zhuǎn)專業(yè)的決心。 因此，申請轉(zhuǎn)專業(yè)是我最終的打算，信任我會好好把握住

12、這個機會。 此致 敬禮！ 申請人：xxx 20 xx年xx月xx日 2022本科大二高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書1000字【篇七】 敬重的院、系領(lǐng)導(dǎo)： 我是20 x級房地產(chǎn)管理專業(yè)的大一新生，我叫余歡，籍貫貴州習(xí)水縣，現(xiàn)嚴肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望能夠轉(zhuǎn)到中文系漢語言文學(xué)專業(yè)。 我幼年時父親去逝，母親改嫁他鄉(xiāng)，我始終和年邁的爺爺奶奶生活，奶奶殘疾生活不能自理，爺爺年邁無經(jīng)濟力量靠子女養(yǎng)老，從學(xué)校到高中的學(xué)業(yè)始終靠.捐助，雖然生活特別堅苦，但我堅信只有上高校才能轉(zhuǎn)變命運，才能報答爺爺奶奶哺育之恩，報答.好心人。20 x年高考后，經(jīng)過了我的仔細考慮，并綜合自身的條件選擇了貴校，由于眾所周知，貴校的管理在貴州地方

13、院校中有口皆碑，而且還有我最喜愛的漢語言文學(xué)專業(yè)，所以我堅信，在貴校良好的學(xué)習(xí)氛圍下，通過我自身的努力，肯定會學(xué)有所成。 很幸運的是我得以被貴校錄用，但所錄用的專業(yè)不是我喜愛的漢語言文學(xué)，而是我不喜愛的房地產(chǎn)管理，自己在這方面愛好不大，沒有太多學(xué)習(xí)它的x動力。都說愛好是的老師，學(xué)一門適合自己的專業(yè)非常重要，這不僅是對自己負責，而且將來也能更好的服務(wù)大眾，回報.。 因此，我向院、系領(lǐng)導(dǎo)嚴肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準，給我這次轉(zhuǎn)變命運、實現(xiàn)幻想的機會。 此致 敬禮！ 申請人：x 20 x年x月x日 2022本科大二高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書1000字【篇八】 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 我是x級動畫系1班的同學(xué)

14、x。來我校一年以來，在對動畫專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進展前途非常光明。能就學(xué)于此，實在是很榮幸。 但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種。種不適應(yīng)。動畫專業(yè)并非我所寵愛的，我對動畫專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。而相比較之下，我更喜愛廣告專業(yè)，始終以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于動漫方面的工作。我也信任，我會報以的熱忱全身心的投入到廣告專業(yè)的學(xué)習(xí)中。因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我動畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準。 特此 敬禮！ 申請人：xx

15、20 x年x月x日 2022本科大二高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書1000字【篇九】 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)： 您們辛苦了! 我是x科技學(xué)院電子系應(yīng)用電子技術(shù)的同學(xué)劉x，現(xiàn)在我嚴肅提出申請，盼望從電子專業(yè)轉(zhuǎn)入學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)。 一：由于自身的緣由，導(dǎo)致未按時報到，入學(xué)匆忙，未考慮清晰，就選擇了此專業(yè)。 二：我在理科這方面學(xué)問很薄弱，也不感愛好，但此專業(yè)的主課就是理課這方面的物理。 三：我自小就喜愛老師這一專業(yè)，但是我卻與老師擦肩而過，現(xiàn)在我有幸，也有此機會可以申請進入老師這一行業(yè)，盼望各位領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)的同意。 四：我會努力學(xué)習(xí)，喜愛老師這一專業(yè)的， 望批準! x科技學(xué)院電子系應(yīng)用電子專業(yè) 2022本科大二高校

16、生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書1000字【篇十】 敬重的x老師： 我是_x學(xué)院數(shù)學(xué)系08級3班的同學(xué)，因入校時學(xué)校專業(yè)自動調(diào)配進入數(shù)學(xué)系，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)覺自己學(xué)習(xí)本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成果都不是很抱負，由于我從小對英語有著劇烈的熱忱，特申請轉(zhuǎn)入外語系進一步學(xué)習(xí)，當然外語系絕不允許一個后進生轉(zhuǎn)入該系，而我信任自己轉(zhuǎn)入外語系靠著自己的努力與熱忱肯定會有一翻作為，鑒于為自己負責的同時，特作出以下承諾： 一.在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。 二.在學(xué)習(xí)期間喜愛班級與同學(xué)。 三.在期末考試中，不掛任何一門科目。 上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學(xué)。 特此申請，愿_老師能夠批準。 此致 敬禮

17、! 申請人： 日期： 2022本科大二高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書1000字【篇十一】 （1）一班級同學(xué) 各學(xué)院在其次學(xué)期開學(xué)初，依據(jù)本學(xué)院的辦學(xué)條件和力量，向教務(wù)處上報可接收轉(zhuǎn)入 同學(xué)的名額； 5月上旬，教務(wù)處公布各學(xué)院擬接收的同學(xué)名額、報名地點和詢問電話； 5月中旬，同學(xué)向擬轉(zhuǎn)入的學(xué)院直接提出申請； 5月下旬，各學(xué)院按公布的錄用方法對同學(xué)進行考核，確定錄用.，并進行公示； 7月上旬，教務(wù)處依據(jù)同學(xué)一學(xué)年成果的平均績點審核同學(xué)的資格，對符合條件的同學(xué)報主管校長審批，并向全校公布轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué).； 9月上旬，教務(wù)處和各學(xué)院為同學(xué)辦理有關(guān)轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)，并組織同學(xué)改選課程。 備注：教務(wù)處只審核同學(xué)一學(xué)年成果的平

18、均績點是否大于或等于3。5。由于同學(xué)在報名時只有一個學(xué)期的成果，因此一個學(xué)期的平均績點小于3。5也可以報名申請。只要一學(xué)年成果的平均績點大于或等于3。5就行。 （2）二班級同學(xué) 同學(xué)本人向所在學(xué)院提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請； 學(xué)院將同意同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的報告交教務(wù)處，由教務(wù)處轉(zhuǎn)送有關(guān)接收學(xué)院，接收學(xué)院提出是否接收的看法，并返回教務(wù)處； 同學(xué)在本學(xué)院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的，由學(xué)院主管教學(xué)院長審批，報教務(wù)處備案；同學(xué)跨學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的，由教務(wù)處審核，主管校長審批； 教務(wù)處將全部批準轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué).（包括學(xué)院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)）以書面形式通知各有關(guān)學(xué)院。被批準轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)憑教務(wù)處通知到有關(guān)學(xué)院辦理注冊手續(xù)。 備注：二班級同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻是

19、平均績點大于或等于4。2。 （3）下列狀況的轉(zhuǎn)專業(yè)屬特例，不受上述條件限制： 同學(xué)入學(xué)后發(fā)覺某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查，證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但能在其他專業(yè)學(xué)習(xí)者； 經(jīng)學(xué)校認可，同學(xué)確有某種特別困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)則無法連續(xù)學(xué)習(xí)者。 上述同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)，由同學(xué)本人提出申請，所在學(xué)院提出建議，經(jīng)教務(wù)處審核，主管校長批準，支配到適合其連續(xù)學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)習(xí)。 2022本科大二高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書1000字【篇十二】 各位院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)： 你們辛苦了!我是x級物理與機電工程學(xué)院機電系測控班的同學(xué)x。此刻嚴肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，期望從機電測控專業(yè)轉(zhuǎn)入新聞系電視廣播新聞學(xué)專業(yè)。我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，

20、知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。 從小我就不愛撥弄機電之類的物事，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所打算的。也正因如此，難以轉(zhuǎn)變;就猶如無法強迫一個人寵愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。所以在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對高校本就是迷漫的不了解，找不到自己的坐標，就告知自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路。一個學(xué)期過去了，慢慢明白并最終了解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業(yè)并且是

21、優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的時代青春年華，猶如燃燒在絢爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永恒消逝了。 我不能說在文科方面我有很大的特長，由于我是理科生，但我有滿腔的熱忱，并且我忠堅地愛著。情感的力氣是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我信任我能做好。而且我寵愛寫作，但因不是全面進展的拔尖的優(yōu)秀人才，無法做到一心二用。要學(xué)就不能寫，要寫就不能學(xué)，而電視新聞學(xué)專業(yè)則可把二者統(tǒng)一起來，即通過轉(zhuǎn)專業(yè)有利于我的自主學(xué)習(xí)成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業(yè)學(xué)習(xí)，我始終患有頭痛癥，診斷為抑郁性神經(jīng)癥，不能過勞。我的家人知道后全都要求我轉(zhuǎn)入文科

22、學(xué)習(xí)，這也是我本人的意愿。按規(guī)定原來應(yīng)當在本學(xué)期末才可以轉(zhuǎn)專業(yè)的， 但是假如再有半年擔憂的學(xué)習(xí)生活，病情可能會加重，醫(yī)生說抑郁癥到了后期會特別嚴峻。而且反剛要轉(zhuǎn)，早轉(zhuǎn)好過晚轉(zhuǎn)。也請新聞系領(lǐng)導(dǎo)給我一片輕松的乾坤。 同時我必需老實的報告我的公共課的學(xué)習(xí)成果：公共英語79分思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)82分中國近代史89分體育94分計算機60分。高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書申請書。我清楚計算機沒有達到70分，屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的漂亮，甚至?xí)谢ò隁埲保亲鳛榛?，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑臉。給我一個機會，或許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，假如連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛地給與考慮。 敬禮! 申請人：xxx 20 xx年xx月xx日 2022本科大二高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書1000字【篇.】 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 我是xx院xx班的同學(xué)。依據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期嚴肅地向所在院系提出申請，由我院的訓(xùn)練學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理