成長的腳印優(yōu)秀作文（通用25篇）

1、成長的腳印優(yōu)秀作文（通用25篇）成長的腳印優(yōu)秀作文1月，覬覦著一片寂寥的大地，灑下萬道銀光。銀灘顯露出一串串腳印，勾起了我記憶的波濤。兒時(shí)，我常常獨(dú)自一人呆在家?！鞍Γ　笨?。喊。抱怨著，掩飾內(nèi)心的恐俱。每當(dāng)眼里的“珍珠”飛竄出逃，腦海便浮出媽媽的話：“哭是沒有用的你學(xué)著慢慢適應(yīng)，問題就會迎刃而解，悲傷的結(jié)束便是智慧的開始”我訝然驚醒，擦干淚，抽出書，尋找歡樂。獨(dú)自在家的日子里，我學(xué)會了成長，留下了自強(qiáng)的腳印。三年級時(shí)，曾進(jìn)行一場足球比賽，比賽場景，歷歷在目。比賽中那些宛若羽毛，魚鱗，劃過清澈，又如空中翱翔的蒼鷹，不斷沖刺。由一路順風(fēng)，輕松應(yīng)對自如，到艱難防攻，竭盡全力一搏終得險(xiǎn)勝。在淚汗中歡笑

2、中成長。足球場上，我撒落了拼搏的腳印。四年級，為了提升糟糕的數(shù)學(xué)成績。我堅(jiān)持一年的每天練習(xí)，反復(fù)糾錯(cuò)。終于甩掉“大笨熊”稱號。與100分擁抱，夸贊如琴韻旋轉(zhuǎn)，蕩漾，又如蜜一樣甘甜，醇美。在作業(yè)本上，我印上了奮斗的腳印。成長，仿佛像一顆大樹。需要風(fēng)雨的洗禮才能茁壯成長。我們要好好珍惜自身的經(jīng)歷，因?yàn)?，那是我們成長的腳??！成長，是印在心田的一串串繽紛的腳印。成長的腳印優(yōu)秀作文2有人說：成長是腳踏實(shí)地實(shí)踐的過程，一步一個(gè)腳印去見證，那這些腳印就是成長的腳印。實(shí)踐才能驗(yàn)證真理，成長才會體驗(yàn)生活。路，是人踏出來的，上面載滿了腳印。我喜歡看書，書是知識的源泉，書教會我成長。當(dāng)處在荊棘林的時(shí)候，以前我會喊人

3、來救我或是等死。而現(xiàn)在，如果給我一把刀，我會用這把刀砍出一道路來，而不是坐在這里消耗時(shí)間。成長就是冒險(xiǎn)，它會使人跌倒，使人受傷，但我不會停止我的步伐。因?yàn)槿瞬豢赡芤惠呑佣疾婚L大，不可能一輩子都生活在幸福中。天空中有時(shí)會下小雨，有時(shí)會下暴雨，但我很少披雨衣，因?yàn)槌砷L就是與困難斗爭的過程，為什么要披呢？淋濕衣服又怎樣，感冒了又怎樣。如果大雨可以幫助我成長，那就讓它來得更猛烈些吧。泥濘的道路會留下我深一腳、淺一腳的腳印。也許在這條路上我跌倒了無數(shù)次，但我會勇敢的爬起來，迎接下一次跌倒，跌倒了再爬起來。成長是不怕苦的，每一次爬起會增多我克服困難的勇氣，每一次跌倒便使我更加堅(jiān)強(qiáng)。成長本就是充滿苦難，誰的

4、成長是一帆風(fēng)順的呢？天下的雨再大，路再泥濘，可天總是會晴的，路總會變干的，因此跌倒了又怎么樣呢？向著前方前進(jìn)，目標(biāo)是我巨大的動(dòng)力，困難又奈我何？人只有經(jīng)歷過失敗才會成功，經(jīng)歷過困難才會成長，不是嗎？當(dāng)我驕傲地站在終點(diǎn)時(shí)，天會晴的，路也會干的，但載滿了成長的腳印是不會消失的，一直向前延伸著，沒有盡頭。成長的腳印是一個(gè)人的詩，有的詩如驚濤駭浪般令人心魂不定，令人向往；有的詩如涓涓細(xì)流，唯美無比，令人神馳，不管怎么樣，那都是你踩出來的。成長的腳印優(yōu)秀作文3在成長的足跡中，留下了一串串的腳印，這些腳印都是我們一步一步走出來的，我們踏踏實(shí)實(shí)地走，一步一個(gè)腳印；穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?，一步一個(gè)成果；實(shí)實(shí)在在地走，一

5、步一個(gè)收獲。在我們成長的過程中，有多少腳印，值得我們回憶。在成長的道路上，父母的心就像一柄遮風(fēng)擋雨的大傘，庇護(hù)著我健壯地成長，無論過去多少年，它就這樣，沒有雜質(zhì)，沒有距離，更沒有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。世界上有一種最偉大的愛是母愛，是媽媽交給我們花朵兒一樣的身體，詩一般夢一樣的年華，而她那美麗的臉龐漸漸爬上了皺紋。有時(shí)，媽媽扶著我們，鼓勵(lì)我們邁出成長的第一步，當(dāng)我們的小腳在不知不覺中觸碰到地面時(shí)，即使只有一小步，媽媽激動(dòng)得淚水便奪眶而出。在這成長的第一步中，包含了母親多少的辛苦與淚水??！這個(gè)成長的腳印，是令我們多么的難忘??！在老師的諄諄教導(dǎo)下，當(dāng)我們獲得成功時(shí)，露出喜悅笑容

6、的不只是我們，還有同我們共同努力的家長，老師，是他們給了我們信心，給予我們鼓勵(lì)，幫我們在成長中烙下一個(gè)深刻的腳印。這個(gè)成長的腳印，是令我們多么難忘??！當(dāng)我們在某件事情上不開心或遇到挫折與失敗時(shí)，當(dāng)我們要放棄成功時(shí)，總會想起老師、父母的一句話：做事不能半途而廢。于是，就打起精神，找出原因，糾正錯(cuò)誤，以致成功。這個(gè)成長的腳印，是令我們多么難忘?。≡谖覀兂砷L的過程中，無論哪個(gè)腳印，都是我們扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過去。成長的腳印優(yōu)秀作文4生命是一個(gè)愛的轉(zhuǎn)輪，每一個(gè)人在轉(zhuǎn)輪中苦苦等待，追尋那無盡的飄渺和惆悵。題記我的人生

7、像是一個(gè)蝸牛，一路的走，一路的留。無視于周圍發(fā)生的翻天覆地的轉(zhuǎn)變，但身留下的絕對是一條屬于自身的生命印跡。每一個(gè)人落地時(shí)，父母或許都帶著過多的期許和盼望，雖然沒有語言，但彼此在眼神中都交流心中的真愛和深情。從此，在對方心中留下了溫暖的印象，孩子從此無憂的地依賴父母，父母開始無頭地照顧孩子。我的人生也一樣，父母盡力為我營造最溫暖舒適的天地，為我遮風(fēng)擋雨，幼小的眼圈中開始有很多奇妙和幻想，于是，我踏出了生命的第一個(gè)腳印。長大后開始了對知識的無盡的追求，這個(gè)陌生的東西為什么會占據(jù)了我龐大的空間。每天都在書本的陪伴和父母的叮嚀中入睡。那時(shí)的我像一只螞蟻，在廣漠無垠的大地上努力地爬行，似乎夢想的寄居就在

8、前方，但抬起頭只能看到紛飛的落葉在風(fēng)中低唱；遙遠(yuǎn)的天際中，幻有幻無的一絲游光在飄蕩。只能低下頭繼續(xù)努力地爬著，幻想著蒼穹之外那奇妙的世界！必知不覺中，我踏出了人生中又一個(gè)深深的腳印。如今，我仍在生命的道路上努力前行，前面那漫長的未知道路或許隱藏著無數(shù)真相。但我相信頭頂光環(huán)的大人物，都會有艱辛過往，只要挺過一路踉蹌，未來才會大有希望終有一天會站在巨人的肩膀，不管世處幾多風(fēng)云變幻，總要堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)的生長。努力的踏著自身的生命足跡，追尋那遙遠(yuǎn)的夢想。因?yàn)槲蚁嘈?，不要瘋狂的迷戀生命，人生只是個(gè)傳說！黑龍江省五大連池市引龍河農(nóng)場中學(xué)五年級：周興圣成長的腳印優(yōu)秀作文5小時(shí)候，我怕黑，不敢一個(gè)人睡，半夜從噩夢中

9、醒來害怕，總會踉踉蹌蹌地走到媽媽的床邊，偎依在媽媽身旁。明明知道聽鬼故事會害怕，但還是喜歡聽，然后嚇得晚上做噩夢。長大后，我對黑幾乎已經(jīng)沒什么恐懼了，習(xí)慣了一個(gè)人睡。有時(shí)半夜突然驚醒，也只是很平靜地看黑暗中的空洞如水，然后沉沉入睡。仍然喜歡鬼故事，但不會再去聽。因?yàn)橄嘈攀澜鐭o鬼，知道自身會害怕。成長的腳印優(yōu)秀作文6翻開塵封已久的相冊，那一張張珍貴的照片映入我的眼簾，使我回憶起了兒時(shí)的足跡。瞧！這張照片，一個(gè)矮矮的男孩，他背著一個(gè)藍(lán)色的小書包，在夕陽的映襯之下，她的笑容就是那樣的燦爛。就是啊，燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再輕的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?？删褪峭?，那美麗的時(shí)光怎么一去

10、不復(fù)返呢？金色的童年就是去了，留下的只就是零零星星的回憶。3歲的我，就是一張白紙，對世界一無所知，充滿著好奇。媽媽就是我的一個(gè)老師，叫我們認(rèn)識很多字，背很多詩歌。6歲，我就是一個(gè)天真可愛，活潑淘氣的男孩，說起6歲時(shí)的我，不禁想起當(dāng)時(shí)與小朋友們在一起嬉戲的身影；姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”真就是一言難盡??！10歲，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度總就是那認(rèn)真，總就是要相互之間一比高下，我意識到了學(xué)習(xí)的重要性與必要性，我從此開始努力學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻不肯松懈。12歲就是人生有少年到青年的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就就是現(xiàn)在的我，再也沒有了兒時(shí)的天真，那活潑今夜不存在了，我們逐漸走向了成熟。過去，就不可能再

11、來了，今后的路還很長，但那一幕幕兒時(shí)的回憶卻深深的印在了我的腦海中。成長的腳印優(yōu)秀作文7恍然回首，玉屑銀末般的沙灘留下我成長的足跡，一串串或深或淺。題記晚夜，大海唱出著朦朧的光，沙灘上奔跑著潮潤的風(fēng)，腳踏細(xì)沙，回首相望，望見的只有那深淺不一的腳印，歪歪扭扭留在成長的沙灘上。午時(shí)已過，想去江面上走一遭。小船細(xì)長，船夫搖擼前行。那是一位六十多歲的老人，衣著樸素，飽經(jīng)滄桑的臉，濃密的皺紋，結(jié)實(shí)的雙手長的老繭像是厚厚的鞋底，都無不顯現(xiàn)蒼老。一上船，他便熱情與我們打招呼，那一口地方語卻帶來莫名的親切感。江水匆匆，碧水悠悠，江面白帆點(diǎn)點(diǎn)。山間碧草叢叢，空中云霞悠悠樣樣都比畫卷生動(dòng)，比仙境美妙。船夫那剛毅的

12、身影，是青山間的一道彩虹，使三峽的風(fēng)景更加迷人，船夫擺渡三十余年，經(jīng)驗(yàn)豐富。雖年近花甲，卻仍然精神矍鑠。結(jié)實(shí)的肌肉，在水花和陽光映襯下透出古銅的光澤，一用力，胳臂上的肌肉便紡錘似地鼓脹起來。在他嫻熟的操縱之下，船也股了勁，用力向前推進(jìn)，劃破江面留下足跡。漸入黃昏，“撲通”某人的背包突然掉入水，“??！”他驚的大叫一聲，那蒼老的聲音安撫人心，“別急?！闭f罷，嫻熟地放下船擼，縱身而躍，往下猛地一扎，再用力一蹬，整個(gè)人便消失了。不一會便游回船上，還回包后，如無其事的搖擼，多的是他的叮囑“拿好了”?？此坡唤?jīng)心的話語卻含滿關(guān)心。隨后他又叮囑大家看管好自個(gè)貴重物品。他說長江上還是蠻危險(xiǎn)的。他常年在這江上，

13、成長在這江上，這片長江一分一秒的轉(zhuǎn)變，摸的清清楚楚。滾滾長江，船夫，孤舟，似乎與江融為一體。某位哲人說過：“有時(shí)候成長不一定是踏出清晰的腳印，心靈的感悟，才是真正的成長?！笔前?，人與人碰撞只能觸發(fā)生活的精明，人與自然相交才能開啟生命的智慧，讓成長的腳印也豐富多彩。成長的腳印優(yōu)秀作文8不要害怕改變，盡管你可能會因此失去一些好的東西，但你也可能會得到一些更好的東西。題記阡陌跡憶，銀裝素裹的初一早晨，風(fēng)穿過高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛，涼颼颼地肆虐天穹孕育的遐想。城市清潔者是我成長中的腳印。一縷閑暇之后，帶特產(chǎn)灌云賀年大糕噔噔噔到院子內(nèi)。在風(fēng)雪歡唱中遇見了穿著橙色工作服的清潔工司馬爺爺，他臉頰緋紅，

14、古樸蒼勁地在清理繁華落盡的鞭炮，獨(dú)自營造淡泊悠遠(yuǎn)地榮辱不驚，那橙色與紅色相互輝映，顯得格外的耀眼。驀然回首在雪中一串串成長的腳印伸向了遠(yuǎn)方“司馬爺爺，新年好！您辛苦啦！“邊跑邊搓手，熱情的跑到清潔工司馬爺爺?shù)拿媲?，深深地鞠了一躬，并雙手遞上大糕。司馬爺爺欣喜和藹的看著我，溫柔的呵護(hù)著我，慈祥的關(guān)愛著我，但眼睛里還是充滿了疑惑的眼神。“新年好！你這是干什么呀？”“您值得我敬佩，鞠躬、大糕是孝敬您的?！辩H鏘有力的回答就如縈繞漁歌的余暉，尊敬就是我成長中的腳印。好孩子，新年快樂！“司馬爺爺那皺褶爬滿的臉上宛若老樹開花，展開了會心的笑容，黝黑地眼眸渲染醉人崢嶸。”這是我收到的最好的新年禮物。”百媚暗生

15、的雪花，漫天飛舞著，奔放飄逸的展示她的沉魚落雁閉月羞花，宛若用她的舞姿來贊嘆著我的對爺爺?shù)木磹壑摹Ｓ骋r出我的成長中的腳印。爸爸媽媽露出了很欣慰的笑容，并用手拍拍我的肩膀，贊賞的眼光溫婉含蓄看著我。宛如一股清泉流入了我的心中，又宛若茉莉的清香傳入我的鼻中?！八腿嗣倒?，手有余香！”銘記菜根譚為善不見其益，如草里冬瓜，自能暗長；為惡不見其損，如庭前春雪，勢必潛消。“我心有靈犀地笑意盈盈。這贊賞就是成長中的腳印。心中有陽光，眼睛就永遠(yuǎn)看得見太陽。每天都是新的一天，讓世界充滿陽光，讓心靈充滿溫暖力量，讓成長中的我們有回首可循的腳印，陪伴著我們成長的腳印優(yōu)秀作文9歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，

16、驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。小時(shí)候，母親經(jīng)常帶著我去趕熱鬧的集市，她右手提著菜籃，左手牽著我，嘴里還給我唱著兒歌：小燕子，穿花衣，年年春天來這里而小小的我就蹦蹦跳跳地拉著母親的手，屁顛屁顛地跟在母親身后。有時(shí)我走累了，母親還要把我抱起來走，這樣，她一只胳膊挽著裝滿各種蔬菜的籃子，另一只胳膊將我緊緊地抱在懷里。我貼在母親身上，聽著她逐漸急促的呼哧呼哧的喘息聲，真想一下子就長大，能幫媽媽干活，減輕她的負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在，我長大了，成了一米八多的大小伙子了。每當(dāng)放假時(shí)，我還會跟著母親去趕集。寒假的一個(gè)清晨，一縷溫暖而刺眼的陽光照進(jìn)了我的房間，我從美好

17、的夢鄉(xiāng)中醒來。我穿好衣服走出房間，只見母親手里拿著菜籃，正要出門。媽媽說要去趕集，置辦年貨。我一聽當(dāng)然不能袖手旁觀了，趕緊向媽媽央求，讓她帶我一起去?？伤碌⒄`我寫作業(yè)，就是不肯答應(yīng)，禁不住我的軟磨硬泡，母親最終還是答應(yīng)了。來到集市，只見人山人海，熙熙攘攘，各種商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂。母親精心挑選了各種年貨，還買了很多新鮮菜蔬，以備新年招待客人。我們兩個(gè)滿載而歸，回來的路上，母親提了大包小兜，還有滿滿一菜籃子蔬菜，我也沒閑著，也拿了不少東西。走了一會，只見母親累的氣喘吁吁了，我趕緊上前接過了她手中的菜籃。于是我左手提著菜籃，右手挽著母親的手，邊走邊唱：我問燕子你為何來，燕子說母親

18、小聲的嘀咕了一聲：兒子真的長大了！我也偷偷地笑了。是啊，我從小就是在母親的呵護(hù)下長大，如今我長大了，學(xué)會為母親分擔(dān)了！這一個(gè)個(gè)跌跌撞撞的腳印，見證了我的成長歷程。我踩著它們一步步走來，從無知到成熟，一路幸福相伴，直至永遠(yuǎn)成長的腳印優(yōu)秀作文10人的一生中總會遇到很多讓自身瞬間成長的事。在這些事中肯定會悟出一些道理。每次感悟都代表自身邁向成熟的階梯又向上了一步，讓我們留下登高的腳印，感受成長的步伐。在我的整個(gè)小學(xué)生涯中，都是父母的陪伴下度過的。那時(shí)候有父母在身邊，什么事都不用操心。上中學(xué)后，父母離開我們?nèi)ネ獾卮蚬?，于是一切都變了模樣父母走后的第二天，我竟然遲到了。由于這是第一次，因此完全茫然不知所

19、措。在路上邊走邊想：現(xiàn)在該怎么辦，要如實(shí)說明，還是編個(gè)謊話？是說睡過頭，還是說突然肚子疼？頭疼？不小心崴傷了？唉！我又不是演員，如何逃得過老師的火眼金睛？到底該怎么辦呢到了教室，事情果然不出我所料果然老師批評了，還給了個(gè)警告。來到家里，首先得先填飽肚子。沒有煮飯經(jīng)驗(yàn)，只能嘗試一下，再煎幾個(gè)雞蛋。請弟弟妹妹品嘗我的初次作品。“并不怎么樣??！”小妹說。我嘆息道：“請各位評委原諒，我可是初次嘗試，不要太絕了，留點(diǎn)面子。“經(jīng)過這一次，我成長了一些，可以說能視步生活自理，也懂得了做飯的不容易。這是我成長過程中留下的第一個(gè)腳印。到了晚飯時(shí)間，就這時(shí)就要有好菜。于是在二姨的指導(dǎo)下，去了菜市場，經(jīng)過討價(jià)還價(jià)，

20、滿載而歸。但二姨還是說我被騙了。果然，買來的東西，其實(shí)還可以減掉十幾元。也就是說，我被坑了十幾元。平?？磱寢尶偸且?yàn)閹酌X而討價(jià)還價(jià)，覺得丟臉，現(xiàn)在才知道做什么事都不是那簡單。做每件事都需要付出努力，才有更好的結(jié)果。想到這里，我懂得了生活的不易。總結(jié)這一天的所學(xué)，我感覺我成熟了一些。在父母外出的情況下，我基本能自理，又能照顧弟弟妹妹。即使這是成長中最基礎(chǔ)的能力，即使沒什么可以值得炫耀的，但我很滿足。在將來的日子里，我要吸收更多的營養(yǎng)，慢慢成長，成熟?，F(xiàn)在，我要留下腳印，證明我的成長。讓我們留下成長的腳印，走向成熟的高樓。成長的腳印優(yōu)秀作文11生命的雨季，一路泥濘，留下我一路深刻的腳印。題記成長

21、中的歲月，如去摘一枝美麗的玫瑰，鮮艷奪目使人忘了那扎手之痛;像喝一杯濃濃的咖啡，在微微苦澀中才能品出甘甜之味，成長歲月中的每一次經(jīng)歷都是一種樂趣。小的時(shí)候，總是盼望特殊節(jié)日的到來，總是盼望著過生日，盼望著過大年。這樣，在那特殊的節(jié)日里，總會吃上一頓平時(shí)難得的美味的食物。生日的那一天，沒有蛋糕，也沒有什么特別的禮物，鄉(xiāng)下的孩子，家里窮嘛，也不懂得什么是生日蛋糕，生日蠟燭什么的。只知道那一天母親會親手做一碗香噴噴的長壽面，還有那平時(shí)難得吃上的雞蛋，豬肉。母親做好放到飯桌上：“孩子，吃吧，這是媽媽特意為你做的?！蹦赣H會把僅有的兩個(gè)雞蛋，一點(diǎn)豬肉夾到我的碗里，微笑著看著我美美地吃下去，也不知道讓母親嘗

22、嘗。只知道自身吃，吃的是那個(gè)香。又長大了一歲，心里美滋滋的。離過年還早，就見母親拿出一塊塊花布仔細(xì)裁剪，然后坐在縫紉機(jī)旁把畫布做成衣服，再剪一個(gè)美麗的圖案繡到上面，于是就天天盼著早些過年，這樣就可以穿上美麗的花衣服，還可以放鞭炮走親戚，掙壓歲錢，吃糖果。就這樣，在那些歲月里，趁著母親不在，偷偷地穿上母親僅有的一件花大衣，圍上她的圍巾，把自身扮成一個(gè)大人的么樣，在鏡前走來走去。時(shí)常望著門前那棵高大的白楊樹發(fā)呆，什么時(shí)候才能爬上它，什么時(shí)候才能長得像它們一樣有自身的，不再聽他們的喋喋不休，呼來喚去，于是在成長的歲月里，我擁有了自身的夢想快快長大。長大了，不再像小時(shí)候那樣，天天盼著有好東西吃，有好東

23、西玩，有好衣服穿，而在這時(shí)，成長的歲月中伴著我的是老師和同學(xué)，有了友情，在成長的日子里，父母教我懂得怎樣珍惜時(shí)光，老師教我怎樣學(xué)知識，長見識，懂得怎樣做人，朋友讓我懂得怎樣珍惜友情。就這樣當(dāng)我輕松快樂地坐在電視機(jī)前，沉迷在精彩的電視節(jié)目當(dāng)中時(shí)，時(shí)光在不經(jīng)意間悄然流逝。此時(shí)，我不得不放下心愛的遙控器。走到書桌前埋來苦讀，奮力拼搏。我也知道，我也不是原先的那個(gè)小女孩了，是大孩子了，我有了自身的思想，有了自身的任務(wù)，有了自身的。為了它們，我不得不放棄它們，不得不和我那顆貪玩的心做著反復(fù)的較量，在得與失之間做著一次次的選擇和放棄。于是，在我的成長歲月中，我又要和努力與拼搏相伴而行，度過我的青春時(shí)光，我

24、不能讓它白白浪費(fèi)。現(xiàn)在只有一個(gè)選擇在我成長的歲月中留下踏實(shí)的腳印，能做得問心無愧。是的，成長的世界里永遠(yuǎn)有蔥郁的綠色，成長的主題里永遠(yuǎn)有優(yōu)美的旋律，愿成長的旅程中有足夠的陽光點(diǎn)綴我的生活，讓我享受成長的樂趣。成長的腳印優(yōu)秀作文12人生亦如一條奔流的河水，沒有余地永不后悔的向前。成長伴著微楚的酸甜，足印在成長的道路上扭曲著，如同一件藝術(shù)品上無人可以讀懂的花紋。幼時(shí)對這個(gè)光怪陸離的世界茫然無知，恰是最單純的時(shí)候，卻從來都不會覺得如此渺小的自身會對未知的將來感到不知所措，于是理所應(yīng)當(dāng)?shù)脑诖笕说谋幼o(hù)下一帆風(fēng)順的成長，因此成長道路上所記載的足印像是五線譜上華美的音符，純粹而快樂，不知天高地厚的在生命的足

25、跡上跳動(dòng)閃爍著，但似乎有人說過美好的東西總是易逝的，但那一份最初的童真消逝了就是假的。小時(shí)候那種快樂而明亮的足印也許只是我最美好的回憶罷了。大人的庇護(hù)終究不能為你撐起一片天，生無所息再單純的少年終究還是要在那黑暗卻充斥著無窮吸引力的未知將來中而不斷成長，成熟。跌跌撞撞的摸素中，足印如同墻上的浮雕凹凸不平卻錯(cuò)亂有至，只有經(jīng)過時(shí)間的洗禮才能品出它所蘊(yùn)含的味道，精致和典雅。青春的足印夾雜著我陽光明媚的快樂與幽暗昏惑不見天日的憂傷，正應(yīng)了郭小四的那句青春是一道明媚的憂傷。于是叛逆的心在殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的滋長開來，從而造就了一個(gè)對現(xiàn)實(shí)有反叛精神的少年，如此的落寞憂傷，行走流浪在孤單的邊緣，獨(dú)自

26、懷念揮霍著笑聲的耀眼藍(lán)天，那倔強(qiáng)，卻又那脆弱的不堪一擊。足印陷入低谷在人生道路上漸行漸遠(yuǎn)，卻更加的讓人刻骨銘心。叛逆的少年在成長，成長的足印成了她成長的見證，讓她的成長更有意義。成長的腳印優(yōu)秀作文13在人生的長河中，成長腳印常常伴隨著你，它是你永久的紀(jì)念與喜悅。題記我每天上學(xué)得早早下樓，因?yàn)檐噹炖锏能囂?，恰似一堵墻，每次推車就要好幾分鐘，這幾分鐘對于磨蹭的我來說，太寶貴了。晨曦，爸爸想起晨練，結(jié)束時(shí)“順便”幫我把車搬出來，不管是嚴(yán)寒還是酷暑上學(xué)時(shí)總能看見自行車從容不迫地等我。那次爸爸腰扭傷，我自身去推車。車庫的車把通道堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)！我費(fèi)力地把車子往外拽，平日里看起來很小巧的自行車，搬起來卻像

27、是一頭大象。我嘟囔著推開門，只聽“通”的一聲巨響反彈回來，宛如千萬只螞蟻爬上身子，驚悚。驀然，我心頭一震爸爸沒有車鑰匙，搬起車來，難度不用說；為了讓我安心吃早餐在細(xì)膩的父愛中，我留下了學(xué)會感恩的腳印。在感戀的季節(jié)里，蛐蛐歌唱，寂靜隱藏，天空飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，飄浮不定的云彩像羽毛和魚鱗，劃過清澈。風(fēng)在嫩綠的小草上行走，像在琴弦上滑行，颯颯颯，颯颯颯。槍聲一響，我奮力沖出，跑完第二圈時(shí)，開始體力不支，兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中，我艱難地捕捉到一個(gè)個(gè)超過我的身影。比賽結(jié)束，濕漉漉的我局促地站著，抿著唇。雨水和淚水肆無忌憚地沖刷臉龐“快過來，別澆著！”是老師！“老師，我真糟！”我垂下頭，黯然失色?！罢l都

28、不能避免失敗。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來?！崩蠋煹穆曇羧岷?，眼中隱含著深切的關(guān)懷和濃濃的暖意。在汗水和溫暖中，我留下了學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的腳印。楓葉紅了幾次臉后，寒流的腳步如期而至，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面吹來，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。風(fēng)中飄來一股沁香，可人，猶如大白兔奶糖樣香甜。我來到攤前，夫妻倆在做餅，借著等餅的空子，我與他們搭上話。她問我：“幾年級了？”“七年級?！薄吧狭酥袑W(xué)，學(xué)習(xí)更緊了，營養(yǎng)要夠！”女人將用紙袋包好的餅交到我手里，微笑著叮囑一聲，“小心，有點(diǎn)燙！我接過餅，里面的肉比以前多得多，恍惚間那暖暖的感覺沿著手臂傳到我的心底，舒爽。這對樸實(shí)的夫妻對別人竟這樣關(guān)心，不予取予求。在溫馨和馥郁濃香中，我留

29、下了懂得關(guān)懷、給予他人溫暖的腳印。成長中我留下了一串串美好的腳印。成長的腳印優(yōu)秀作文14人生最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上。題記成長就是一本書，每一句，每一段都記錄生命的腳印，每一天都是一個(gè)新的開始，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶！記憶還要退回四年級的年關(guān)，正是寒風(fēng)凜冽的時(shí)節(jié)，那個(gè)時(shí)候假期就像快樂的小鳥，整天自由的和小伙伴瘋狂，除了我，他們都有零用錢，這讓我羨慕不已。但看到媽媽忙碌的身影，因?yàn)闇?zhǔn)備過年清洗太多的衣物，手都已紅腫，欲言又止的無法張口，想著央求媽媽，卻怕?lián)Q來責(zé)備。心里忐忑失望的回到房間，桌上的小豬的存錢罐好像在對我招手，萌生出一個(gè)想法。趁著媽媽不在意，悄悄的取存錢罐里10個(gè)硬幣，終于買了

30、喜歡已久的變形金剛，心里樂開花?！斑祝@是爸爸給你新買的么？”我心里一陣恐慌，支支吾吾的說道：“我我拿存錢罐里的錢買的?！蔽乙詾槲視ひ活D揍，媽媽卻沒有想像中的責(zé)備，只是摸了摸我的頭語重心長地告訴我：“存錢罐里的錢并不是不可以使用，而是要告訴我們它的用處，如果要求是合理的，我們也會答應(yīng)，現(xiàn)在上了小學(xué)，不但要學(xué)習(xí)知識，更要學(xué)習(xí)做人的道理?！甭犕陭寢尩脑?，我羞愧的低下了頭。通過這件事教會了我做人要誠實(shí)，并在成長的道路上，留下了一串深深的腳印。記得剛學(xué)習(xí)下象棋的我，經(jīng)常拉著外公陪我練習(xí)。外公的棋藝高超而且是琴棋書畫都精通，但他卻從不肯讓讓我，每次都被打的灰頭土臉，一次次的失敗后，我忍不住便向外婆訴苦

31、?！白屪屗桑€小呢?！蓖馄盘嫖仪笄榈??！斑@不可以，做任何事情都要接受失敗，輕而易舉得來的成功肯定是不扎實(shí)的，因此成功之前必需要先學(xué)會失敗?！蓖夤吞@的教育我。哦，原來成長是要學(xué)會接受失敗，這一串腳印讓我在以后的成長中深刻的銘記。人生仿佛像一棵大樹，需要風(fēng)雨的洗禮才能茁壯成熟。留下記憶的腳印還有很多，與父母之間留下感恩的腳印，與同學(xué)之間留下友誼的腳印、在教室里留下努力的腳印、在操場上留下快樂的腳印回望成長的道路，一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，都是成長的足跡。成長的腳印優(yōu)秀作文15一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)也不能松懈，就好像剛出生的嬰兒要想學(xué)會走路就先要學(xué)會爬行一樣。我小時(shí)候其實(shí)就是一個(gè)體弱多病的孩子，動(dòng)不動(dòng)

32、就會發(fā)燒，因此我小時(shí)候并不快樂，這讓我成了一個(gè)很內(nèi)向的人。現(xiàn)在我上了中學(xué)，開學(xué)那陣，我誰也不認(rèn)識、很陌生，這讓我對中學(xué)失去了興趣。過了幾天，我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng)，大家被分成了幾組住在共同的一個(gè)宿舍里，這讓我更加無法適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境了，那時(shí)的我心里好好像有一堵墻，弄得我心里怪難受的。我很想家，恨不得晚上自身溜走。不久，我便打消了這個(gè)念頭，因?yàn)檫@兒離家實(shí)在太遠(yuǎn)。于就是我便主動(dòng)開始與同學(xué)交往。與我住在同一宿舍的共七人，我主動(dòng)開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始，大家各干各的，都不怎么說話。漸漸的，隨著軍訓(xùn)強(qiáng)度的增多，大家心里積壓的苦終于忍耐不住了，大家紛紛的就是不亦樂乎，于就是，我們慢慢交起了朋友，

33、誰遇到了困難，大家都上去幫助，我們愉快地度過了軍訓(xùn)。在之后的學(xué)習(xí)生活中，我們也就是互相幫助，大家總在一起聊天，原來中學(xué)生活也就是那快樂！回頭來看我所經(jīng)歷的苦中帶著甜，最終得到了期盼中的友誼，我也從中明白了，真正的友誼就是要在艱辛中磨練的，讓我慢慢成長。它就好像一個(gè)個(gè)腳印，腳印之因此清晰就是因?yàn)樗鼘⑺募y理印在了大地之上。成長也就是如此，它為你帶來的酸甜苦辣都會向腳印一樣深深印在心底，成為記憶。成長的腳印優(yōu)秀作文16曾經(jīng)五彩繽紛，卻又遍體鱗傷；曾經(jīng)胡思亂想，卻又淡然一空；霖雨停了，打開窗戶，真的錯(cuò)過了很多，蒼老的，落寂的，痛苦的，醇樂的，我試圖憑空閱讀那些輪廓，但這是不可能的了題記幻想童年的它夢

34、境，幻境總是超凡脫俗的。所謂的幻想，只是一個(gè)安撫空洞心靈的理由，因此亦假亦真。它們總會在適當(dāng)時(shí)機(jī)左右你的心情，使得忽好忽壞。度過十幾載，如果把曾經(jīng)支離破碎的記憶拼湊起來，那時(shí)，你便哭了，這都是一個(gè)個(gè)美麗的幻想，雖不知結(jié)果，但那一個(gè)個(gè)動(dòng)作都惆悵著你的心靈，精心的，總會讓你心碎。因此，我說絕倫的幻想就是它的童年。嘗試青年的它或許，掌握你一切的是勇氣。你何曾不想讓平靜的河面泛起漣漪，但最后總是躲到石頭縫里殘喘，無力抗衡。是的，一切，該來的還是會來，該走的還是會走，是無處可逃的。明白了這一切，你便學(xué)會了逃避。但你知道它不會讓蜜蜂帶走你，它會變成一杯寒水，把你封在千尺寒冰下，讓你時(shí)刻刻骨銘心。畏縮老年的

35、它對你而言，這是最佳之選。你是曾回憶夢中那柔柔對你笑且模模糊糊的輪廓。你是曾回憶那興奮的熱血。但你最終只是讓那寬厚且結(jié)實(shí)的手掌糾纏著你那長長的睫毛，久不分離它是戲劇中的主角兒，演繹了一場又一場戲劇；它是沙灘上的腳印，永遠(yuǎn)清晰；它是腦海中的烙印，永垂不朽你若不了解它，它亦不善待你，會在心扉里鐫下一些亂雜無章的腳印成長的腳印優(yōu)秀作文17月圓是詩，月缺是畫，不知不覺中我已享受過多次陰晴圓缺之美。曾為“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”而欣喜，也為“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”而思念，更為“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！倍孕拧臒o知到懂事到成熟，從一次次的跌倒中爬起，一切的一切，都是煙雨人生中每個(gè)人成長

36、的腳印。古人說：春游桃花塢。我猶如一棵樹，孤寂的枝，在沉默中輕輕顫動(dòng)。枝頭寫滿翻涌的心情，為冬天續(xù)寫著一道道音符。春天近了，幸福應(yīng)該離我不遠(yuǎn)了吧！于是，我睜開緊閉的雙眼，使勁兒向上爬，努力開出嬌艷柔嫩的花朵。兒時(shí)的我，就像這棵樹，看到希望就向前走，不會猶豫，不會擔(dān)心，更不會有顧慮。古人說：夏賞綠荷池。是啊，那的確是一種美的享受。夏日炎炎，荷花從不遮掩自身，真實(shí)地展露著它的美麗，散發(fā)著沁人心脾的清香；是啊，又有誰一直能“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，一直做一個(gè)真實(shí)的自身呢？稍懂事的我愿意像荷花一樣，做一個(gè)充實(shí)、快樂、真實(shí)的自身。古人說：秋飲菊花酒。想必那菊花酒里定有難以敘盡的愁思吧！秋天的風(fēng)雖不

37、寒冷，卻也冷清蕭瑟，讓人一展惆悵，留下無盡的思念與幻想。菊花美，菊酒醉，人常思，念有情。逐漸成熟的我喜歡獨(dú)自遐想，也因慢慢地長大而略帶愁思。我常說：冬懷梅花情。在北方的冬天，梅花挺拔在冰天雪地里向人們展示她的驕傲。她不畏嚴(yán)寒的精神讓人折服，使人從中感受堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會微笑著面對生活中的困難。她從不曾使人感到落寞、孤寂。現(xiàn)在的我面對困難已不再逃避，不再退縮，只是微笑著從容面對。成長的腳印，印在路上，印在腦海里，更印在心上。柳絮飛揚(yáng)了，綠葉伸展了，過去的成串腳印讓我回憶，將來也會串成一串腳印讓我展望。成長的腳印優(yōu)秀作文18也許是個(gè)例外，我并不想長大。一直生活在父母的寵愛中，生活在師長的疼愛里面，永遠(yuǎn)無憂

38、無慮，快樂無虞，那多好！可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)成長是個(gè)必然過程，由不得你?；蛟S是受酷愛象棋的父親的影響，兒時(shí)的我總是被那方寸之間的廝殺引得不定。父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次地失敗，而每每母親摟著哭紅了眼睛的我，對父親說：“讓讓她吧，孩子還小?！备赣H就會把大手按在我肩上，對我說：“孩子，任何事情只有拼搏之后才會有意義。在你成功之前，必須要接受失敗！”年幼的我還無法完全明白父親語重心長的話，但能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的。哦，成長，我接受失敗。母親總愛看著我，然后嘆口氣說：“你喲，什么時(shí)候才會長大？”當(dāng)我戴著團(tuán)徽，胸脯挺得高高地走進(jìn)時(shí)，母親依然說我：“還是個(gè)孩子?！敝钡桨l(fā)生了這樣一件

39、事，母親才對我展顏而笑。學(xué)校離家遠(yuǎn)，因此我不得不學(xué)騎車。我對母親說：“像我這種人能學(xué)會騎車，地球就倒著轉(zhuǎn)！”終于，在我的“搖車曲”中，一位銀發(fā)老太太被我撞倒了。當(dāng)我滿懷送老太太回家后，我才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人。我說：“以后我會常來看您的?！蔽业拇_這樣做了，直至如今。母親欣慰地看著我。哦，成長，我懂得責(zé)任。終于學(xué)會了騎車(地球當(dāng)然并沒有倒轉(zhuǎn))之后，春暖花開時(shí)節(jié)，我騎車去踏青。當(dāng)我興致勃勃地加快車速時(shí)，一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)地上滿是玻璃渣，而不遠(yuǎn)處就有一家修車鋪后，不禁升起一股無名火?！靶捃?！”我氣呼呼地撞進(jìn)車鋪，一個(gè)羸弱的青年人坐在“油垢”中。車，我才發(fā)覺他是個(gè)殘疾人。他推開了我遞

40、上錢的手，卻說：“小心呀，剛才那車上掉下來幾個(gè)瓶子，興許一上還有玻璃渣！”哦，成長，我信任別人。去年暑假，我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久?；厥滓豢?，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺成長的腳印優(yōu)秀作文19成長的足跡讓我們有了不必要的煩惱！我們在一種朦朧的狀態(tài)下來到這個(gè)世界，卻在成長的過程中不斷的得到煩惱?？偸窍矚g把自身的意愿隱藏在一些自因?yàn)楦呙鞯脑~中，自以為是的我們總是認(rèn)為自身高人一等，而別人外國人就是那直爽，不喜歡拐彎抹角的，或許是現(xiàn)在的人們頭腦太發(fā)達(dá)了吧。我們就像爬山虎一樣的向著天空的方向蔓延，當(dāng)我們驀然回首才發(fā)現(xiàn)我們從來都沒有離開我們落根的

41、地方，或許只要在夜深人靜的時(shí)候才感到內(nèi)心的充實(shí)！當(dāng)夕陽逐漸接近那遠(yuǎn)方的地平線，我們才灰發(fā)現(xiàn)以前的足跡已經(jīng)離我們那遙遠(yuǎn)！我們只要感嘆時(shí)間的飛逝！太快了！成長的包袱里裝了太多的酸甜苦辣，一路拾也一路扔，可拾的總是比扔的多。因此我們的成長才那的苦澀！壓得我們喘不過氣來！成長啊！是夢中的真，是真中的夢！成長的腳印優(yōu)秀作文20歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。小時(shí)候的我很調(diào)皮，總是喜歡惡作劇。我和我們小區(qū)的幾個(gè)小伙伴一起玩耍嬉戲。我們幾個(gè)小伙伴是永遠(yuǎn)的好朋友，雖然我們時(shí)不時(shí)會鬧些小脾氣，但最終都會低頭認(rèn)錯(cuò)。我們就

42、這樣，每天，一起開心，一起分享。我們的臉上掛著純真燦爛的笑容。我們都被家長疼愛，家長也盡力滿足我們的要求。那時(shí)候的我們，無憂無慮的的、開心的度過著每一天。我上了幼兒園，我長高了，但調(diào)皮的性子依然沒有減。我們幾個(gè)小伙伴，依然還是那麼要好。在幼兒園里，我認(rèn)識了更多的小伙伴，我們一起玩耍、互相幫助著。那時(shí)候的我，非?？鞓?。爸爸媽媽每逢放學(xué)后都追著我問這問那，今天開不開心啊？有沒有乖乖聽老師話，學(xué)沒學(xué)什么新東西？每次聽到滿意地回答，他們會很高興，開心的帶我回家，如果我在幼兒園里得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，他們會給我買一樣喜歡的東西。那每一樣物品，都是我快樂的見證。轉(zhuǎn)眼間，我已上了小學(xué)。學(xué)校的規(guī)定讓我有點(diǎn)不適應(yīng)。

43、我不能再成天和小伙伴們玩耍，不能再耍小性子。不過在這里我很開心，我的朋友越來越多，我學(xué)習(xí)到了一些基本常識和學(xué)習(xí)知識，校園里的花草動(dòng)物都讓我感到新奇，比我大的哥哥姐姐處處讓著我們，我感到上學(xué)也挺好的。我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，成績還算優(yōu)異。門門功課沒下過90分。隨著時(shí)間的流逝，如今的我已經(jīng)是一個(gè)五年級的大孩子了，不會像以前一樣調(diào)皮不懂事了，不會小伙伴們瘋跑瘋玩了。我的學(xué)習(xí)也早已不是那優(yōu)異，壓力大的使我無法停息，伴隨我的還是一次次的失敗。在每一次的考試后發(fā)卷，迎接我的不是鼓勵(lì)，而是父母的批評。我的信心遭到了嚴(yán)重的打擊，我已經(jīng)快要徹底絕望了，后來想到父母的艱辛，想到了父母為了我的滿意，無論如何都要滿足我。從此，我

44、發(fā)奮圖強(qiáng)，終于取得了滿意的成績。我的努力沒有白費(fèi)，父母所做的一切也沒有白費(fèi)。成長是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢境。成長的腳印優(yōu)秀作文21我來到人生的的花季，感受春天的美好，生活就像軟綿綿的沙灘，一路走來，或踏實(shí)或跌撞，身后留下一串串或深或淺的腳印，我在陽光下，撿拾成長的足跡。成長的腳印是年幼無知的淺，小時(shí)候的我一不留神就會摔倒，不過，當(dāng)時(shí)的我覺得心靈之痛比起皮膚之痛是有過之而無不及。每當(dāng)我摔倒后向父親投去求助的目光時(shí)，

45、他總不肯向我伸出援手。我的眼前朦朧了，淚珠一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，我一直努力不讓它溢出，因?yàn)槲抑溃蹨I是軟弱的告白，但晶瑩的淚珠還是出賣了我，一滴一滴地往下掉。我緊咬嘴唇，一手撐著地，一手扶著受傷的膝蓋，勇敢的站了起來。心里對父親的不解有多了一分?，F(xiàn)在回想起來，父親看似殘酷的做法，是在培養(yǎng)我戰(zhàn)勝困難的勇氣。留下的腳印雖淺，卻讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。成長的腳印是克服困難的深。上學(xué)時(shí)的我十分膽小，偶爾被老師叫起來回答問題，便支支吾吾，皺著眉頭，漲紅著臉，一抬頭，便于老師失望的眼神和同學(xué)嘲笑的目光相遇。之后，我要求自身要大膽舉手，勇氣就像擊碎黑暗的第一縷陽光，抓住勇氣，才能把握每一次機(jī)會。因此，我雖然擔(dān)心自身的

46、回答依舊驢唇不對馬嘴，但滿懷著一腔熱情，飽含股股勇氣，將手臂高高舉起。盡管回答并不是最完美的，但每一次回答都有每一次的收獲與驚喜。更重要的是擁有了勇氣，擁有了自信。成長的腳印是歷經(jīng)良多的穩(wěn)，人在初三，自身開始一心追逐理想，不摻任何雜念，留下的腳印便穩(wěn)。當(dāng)我回顧這一切，感到那些腳印就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，串起了回憶，奏響了人生。成長的腳印優(yōu)秀作文22希望不管我們過多長時(shí)間，都能不會忘記自身的出現(xiàn)，都能在原來的道路上，發(fā)現(xiàn)自身成長的印記或者是來時(shí)的腳印。其實(shí)他們不說我也知道，在這一路上，你認(rèn)識了越來越多的人，可是在這個(gè)過程當(dāng)中，你卻不知道自身究竟扮演著什么樣的角色，那些亂七八糟的事情已經(jīng)在占據(jù)你的精

47、力。它們就像一個(gè)無底洞和漩渦一樣，不斷的吞噬著你的精力，讓你逃無可逃。在越來越多的過程當(dāng)中，他們看不清楚自身想要的夢想到底是什么，就好像他們就算是不在這里上體育課也喜歡來這里待著，這是因?yàn)檫@里的環(huán)境和氛圍真的是特別吸引人。但，有些時(shí)候，我們根本就不知道自身的夢想和初衷到底在那里掩藏著他們也許根本就看不清楚我們在這里說的那些話，對于我們現(xiàn)在又是什么樣的意義，但你們又不認(rèn)識你們，本來就是陌生人又何必因?yàn)槟阏f的是幾句話而甘愿去，然后著各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)來噠嘞，然后你呢。然后在那個(gè)時(shí)候，他們其實(shí)說了很多的話，但當(dāng)時(shí)我們都處于走勢狀態(tài)，根本就沒有聽清楚她到底在說什么。而且對于我們這一批人來說，走神是一個(gè)非常

48、常見的狀態(tài)。成長的腳印優(yōu)秀作文23不知不覺，時(shí)間流失的飛快，轉(zhuǎn)眼間我已成長為一名初中生?；剡^頭來，看著自身所做過的路，上面留滿了我大大小小的腳印。幼年時(shí)，“我的媽媽，今天老師給了我一個(gè)任務(wù)，讓我安排一個(gè)節(jié)目?！毙⌒〉奈乙荒樑d奮地看著我的媽媽?！芭?，那你知道該怎么做了嗎？”我的媽媽彎下腰，看著我的眼睛說。“不知道，”幼小的我迷茫的搖搖頭，但馬上說，“要不我的媽媽幫我做吧！”我的媽媽搖了搖頭：“不行哦，這可是老師給你的任務(wù)，既然委托給了你就是一種責(zé)任，知道嗎？”“責(zé)任？”似懂非懂的我便依靠自身的力量去完成了一個(gè)節(jié)目，當(dāng)看見老師那滿足的笑容時(shí)，我明白了什么責(zé)任。那里邊留下了我輕快的腳步。少年時(shí)，我滿頭在書海里，偶爾在書堆里抬起頭，發(fā)現(xiàn)書桌旁的花不知在什么時(shí)候已經(jīng)枯萎了，那憔悴的花瓣耷拉在綠葉上，突然想起它已陪伴了我1個(gè)春夏秋冬，心里不禁涌起一股難過的心情，讓我覺得奇妙，問我的媽媽，我的媽媽神秘的笑笑說：“這種心情叫做惋惜?！薄巴锵?？”我看著那枯萎的花朵，我明白了什么是惋惜。那段道路上留下了我深思的腳步?！斑砦疫€不想和你們分開啊！”看著同窗六年的同學(xué)即將遠(yuǎn)走高飛，我的眼眶不禁紅了起來，淚水也似乎要溢出眼眶。每個(gè)人的目光里都閃著不舍卻又無可奈何，只能將自身最好的聯(lián)系方式留給六年在一起的兄弟姐妹。在大家