課后延時(shí)服務(wù)“5+2”工作方案十月份某第六中學(xué)擬稿

1、 課后延時(shí)服務(wù)“ 5+2”工作方案十月份某第六中學(xué)擬稿為貫徹落實(shí)黨的和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，為群眾辦 實(shí)事，積極回理應(yīng)前廣大家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的迫切需求，努力 辦好人民滿意的教育，按照省市工作安排及我校實(shí)際，積極 開(kāi)展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和 家長(zhǎng)需求，提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)。我校開(kāi)展中小學(xué) 生課后服務(wù)提出如下實(shí)施方案。一、工作原則（一）堅(jiān)持公益惠民原則。開(kāi)展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)應(yīng)堅(jiān) 持公益性、非盈利性。（二）堅(jiān)持公平性原則，尊重家長(zhǎng)意愿，積極引進(jìn)公益 性質(zhì)的第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為家長(zhǎng)提供多種選擇；（三）堅(jiān)持公益惠民原則。開(kāi)展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)應(yīng)堅(jiān) 持公益性、非盈利性。學(xué)校要充分

2、發(fā)揮校內(nèi)課后服務(wù)主陣地 作用，利用學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施設(shè)備，為開(kāi)展校內(nèi)課后服務(wù)提 供必要的支持和便利。（四）堅(jiān)持公益惠普原則。學(xué)校課后服務(wù)工作要堅(jiān)持公 益性導(dǎo)向，采取財(cái)政補(bǔ)貼與學(xué)生家庭合理分擔(dān)，不得營(yíng)利。 對(duì)建檔立卡、低保等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行收費(fèi)減免政策， 避免增加學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)。（五）堅(jiān)持主動(dòng)公開(kāi)原則。要落實(shí)收費(fèi)公示制度，在校 園網(wǎng)站、學(xué)校校務(wù)公示欄主動(dòng)公開(kāi)服務(wù)時(shí)間、服務(wù)對(duì)象、服 務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、投訴電話等信息， 接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。二、成立 “5+2”課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立放學(xué) 后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：三、服務(wù)對(duì)象本校

3、在讀的全體學(xué)生。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、 留守兒童、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等雜體。四、服務(wù)時(shí)間延時(shí)服務(wù)時(shí)間為開(kāi)學(xué)后第一個(gè)工作日至暑假前。具體時(shí) 間為：學(xué)校工作日下午放學(xué)后，延至 18:00 。五、服務(wù)內(nèi)容（一）特色課程：本學(xué)期，全校分年級(jí)，分步實(shí)施。每 周其中一天為“特色課后服務(wù)日”，開(kāi)設(shè)體育、音樂(lè)、舞蹈、 美術(shù)、書(shū)法、閱讀等興趣社團(tuán)，由學(xué)生自主選擇參加，豐富 學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主能動(dòng)性，全面提升學(xué) 生的學(xué)科核心素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。（二）線上學(xué)習(xí)服務(wù)。教育部門(mén)征集、開(kāi)發(fā)豐富優(yōu)質(zhì)的 線上教育教學(xué)資源，利用國(guó)家和各地教育教學(xué)資源平臺(tái)以及 優(yōu)質(zhì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)

4、,XX 省教育資源 公共服務(wù)平臺(tái)） , 免費(fèi)向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆 蓋各年級(jí)各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源，推動(dòng)教育資源均衡發(fā)展，促進(jìn) 教育公平。學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，組織優(yōu)秀教師開(kāi)展免費(fèi)在 線互動(dòng)交流答疑，要加大宣傳推廣使用力度，引導(dǎo)學(xué)生用好 免費(fèi)線上優(yōu)質(zhì)教育資源。（三）由學(xué)校教師指導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè)，同時(shí)開(kāi)展藝 術(shù)、體育、勞技、閱讀、社團(tuán)等活動(dòng)，培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)， 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。（四）在校午餐服務(wù)：由教育行政部門(mén)會(huì)同學(xué)校、國(guó)有 企業(yè)或社會(huì)力量建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的集中配送午餐機(jī)制， 或根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)集中招投標(biāo)確定服務(wù)機(jī)構(gòu)。餐費(fèi)由 學(xué)生家長(zhǎng)承擔(dān)。（五）輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè)，并進(jìn)行重點(diǎn)

5、、難點(diǎn)的指 導(dǎo)和輔導(dǎo)；帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資 源；在各個(gè)開(kāi)放書(shū)架、班級(jí)圖書(shū)角或是圖書(shū)館進(jìn)行自主閱讀；帶領(lǐng)學(xué)生參與各類(lèi)科普、體育和娛樂(lè)游戲、社團(tuán)等活動(dòng)，也 可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。（六）學(xué)校充分利用資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué) 習(xí)和成長(zhǎng)需求，充分調(diào)動(dòng)教師積極性、創(chuàng)造性，積極開(kāi)發(fā)設(shè) 置多種形式的課后服務(wù)項(xiàng)目，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、 開(kāi)拓視野、切實(shí)增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和有效性。一方面指 導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和 答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間；另一方面開(kāi)展豐富 多彩的文藝、體育、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，最 大程度

6、滿足學(xué)生的不同需求。六、經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校嚴(yán)格按照XX縣發(fā)展和改局、XX縣教育局乂發(fā) 【2021】X號(hào)文件要求執(zhí)行，課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高不超過(guò) 2.3 元/ 每課時(shí) / 生，每天不超過(guò)兩課時(shí)收費(fèi)，即最高不超過(guò) 4.6 元/ 天/ 生，此費(fèi)用由家長(zhǎng)承擔(dān)，依據(jù)相關(guān)規(guī)定，對(duì)家庭 困難子女免收課后服務(wù)費(fèi)。七、安全防護(hù)措施（一）完善門(mén)衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來(lái)人員和不法分 子進(jìn)入學(xué)校。（二）教師對(duì)孩子的情況做詳細(xì)的記錄，方便家長(zhǎng)了解 孩子在校的狀況。（三）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實(shí) 行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理原則， 每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任，增強(qiáng)安全意識(shí)，加大安全 工作的

7、落實(shí)力度。對(duì)由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué) 生傷害事故、學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的，將追究其安全責(zé)任。（四）學(xué)校要把課后服務(wù)安全放在首位，切實(shí)做好疫情 防控工作，落實(shí)安全主體責(zé)任，要建立健全安全管理制度， 明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生衛(wèi)生安全意識(shí)教育。強(qiáng) 化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記管理，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考 勤、監(jiān)管、交接班制度、防疫措施和應(yīng)急預(yù)案措施等。學(xué)校 要積極配合教育、公安、衛(wèi)生、市場(chǎng)監(jiān)督等部門(mén)，切實(shí)消除 交通、場(chǎng)地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確 保學(xué)生人身安全。學(xué)校要對(duì)入校參與課后服務(wù)的志愿者在教 育資質(zhì)和身體條件等方面進(jìn)行審核。（五）加強(qiáng)行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)

8、， 以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅 速作出反應(yīng)。（六）完善門(mén)衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來(lái)人員和不法分 子進(jìn)入學(xué)校。八、相關(guān)事宜（一）堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)確認(rèn)、學(xué)校統(tǒng)一 實(shí)施的工作機(jī)制。如有需求的學(xué)生，須由家長(zhǎng)申請(qǐng)報(bào)班級(jí)， 經(jīng)學(xué)校審核同意后，才能享受課后服務(wù)。（二）課后服務(wù)遵循家長(zhǎng)、學(xué)生自愿原則。（三）請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀告家長(zhǎng)書(shū)相關(guān)內(nèi)容，開(kāi)學(xué)報(bào) 到時(shí)，以班為單位，根據(jù)自愿在班主任處填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)中學(xué)課 后服務(wù)申請(qǐng)書(shū)，學(xué)校隨后統(tǒng)籌安排。（四）家長(zhǎng)承擔(dān)學(xué)生接送過(guò)程的安全責(zé)任；（五）家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況自愿申請(qǐng)課后服務(wù)；（六）禁止課后托管時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課或講授新課。（七）班主任老師

9、、托管老師必須對(duì)托管學(xué)生數(shù)，請(qǐng)假 學(xué)生數(shù)，作好記錄。備用方案二：為深入貫徹落實(shí)黨的和全國(guó)教育大會(huì)精神，積極回應(yīng)當(dāng) 前廣大家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求，切實(shí)解決家長(zhǎng) 無(wú)法按時(shí)接學(xué)生和課外負(fù)擔(dān)過(guò)重的困難，進(jìn)一步提高學(xué)校教 育服務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)人民群眾的教育獲得 感和幸福感，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“ ”思想為指導(dǎo)，全面教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，構(gòu)建教育良好 生態(tài)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成 長(zhǎng)。按照宜興市教育局”雙減”工作推進(jìn)會(huì)相關(guān)精神，高度 重視并做細(xì)做實(shí)學(xué)生課后服務(wù)工作。二、工作目標(biāo)課后服務(wù)是嚴(yán)格執(zhí)行XX

10、省義務(wù)教育課程計(jì)劃，規(guī)范 開(kāi)課設(shè)節(jié)、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生健康 成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決后顧之憂的重要舉措，是教育為民服務(wù)、 為民辦實(shí)事的民生工程。學(xué)校將“以學(xué)生為中心 的高度出發(fā)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，切實(shí)做好我校課后服 務(wù)工作。三、基本原則（一）安全第一原則。校內(nèi)課后服務(wù)要樹(shù)立安全第一的 思想，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，建立健全安全管理和應(yīng)急機(jī)制， 確保服務(wù)人員人身安全。（二）堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公 益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的，以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗 旨，每學(xué)期收取課后服務(wù)費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。（三）遵循家長(zhǎng)申請(qǐng)、學(xué)校審核、統(tǒng)籌安排、有限服務(wù) 的原則，為放

11、學(xué)后學(xué)生看護(hù)確有困難的家庭解決后顧之憂； 服務(wù)以保障學(xué)生安全為主，不作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不進(jìn)行 集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班；不向?qū)W生家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。（四）做好結(jié)合，提高效益。學(xué)校要將課后延時(shí)服務(wù)與“留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)”“學(xué)生課業(yè)減負(fù)”相結(jié)合，與“四點(diǎn) 半學(xué)?！?、志愿服務(wù)、“家委會(huì)進(jìn)校園”等互為補(bǔ)充，與體 育比賽、藝術(shù)實(shí)踐、科技創(chuàng)新及各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)融合，進(jìn) 一步提鬲育人水平。（五）有效監(jiān)管原則：優(yōu)化安全管理制度，落實(shí)安全管 理責(zé)任，加強(qiáng)課后服務(wù)實(shí)施安全教育。制定并落實(shí)嚴(yán)格的考 勤制度，確保工作有序開(kāi)展。（六）堅(jiān)持自愿選擇原則。學(xué)生是否參加課后服務(wù)，堅(jiān) 持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)確認(rèn)、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施

12、的工作機(jī) 制。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，嚴(yán)禁以任何 方式拒絕有需求的學(xué)生參加。四、具體要求：（一）服務(wù)對(duì)象：校內(nèi)課后服務(wù)工作主要針對(duì)有需求的 家長(zhǎng)和學(xué)生。（二）服務(wù)主體：課后服務(wù)人員以學(xué)校教師為主體，積 極參與課后延時(shí)服務(wù)工作。（三）服務(wù)時(shí)間：體育類(lèi)：可開(kāi)設(shè)籃球、足球、乒乓球、 羽毛球、武術(shù)、啦啦操、跳繩、田徑等課程。服務(wù)內(nèi)容：1、暑期托管服務(wù)：暑期可結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，圍繞群 眾切身利益問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn) “我為群眾辦實(shí)事 實(shí)踐活動(dòng)，加 快探索解決小學(xué)生暑期看護(hù)難問(wèn)題，積極營(yíng)造全社會(huì)協(xié)同育 人的良好氛圍。各小學(xué)要積極探索開(kāi)展暑期托管服務(wù)工作， 暑期學(xué)校托管服務(wù)堅(jiān)持自愿和公益普惠原則，積

13、極引導(dǎo)和鼓 勵(lì)教師志愿參與暑期托管服務(wù)，學(xué)校托管服務(wù)主要以看護(hù)為 主，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所，開(kāi)放圖書(shū)館、閱覽室，合理組織 提供一些集體游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、 興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織集體補(bǔ)課、講授新課。2、校本課活動(dòng)。根據(jù)各學(xué)科課程開(kāi)展具體情況，安排 適當(dāng)?shù)男１菊n，具體名單見(jiàn)附件 2。3、特色服務(wù)。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際，鼓勵(lì)學(xué)校體 藝專職教師開(kāi)展體育、美育、科技等培訓(xùn)活動(dòng)，每周安排 14 次。必要時(shí)，聘請(qǐng)校外公益機(jī)構(gòu)或由學(xué)校組織經(jīng)同級(jí)教育 主管部門(mén)審批的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到校內(nèi)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。4、擴(kuò)面提質(zhì)，大力推動(dòng)課后服務(wù)育人5、課后托管服務(wù) : 提升學(xué)校課后服務(wù)水平安排分

14、 2 階段、 并可適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)： 1) 整體規(guī)劃設(shè)計(jì)上補(bǔ)充道， 第一階段完成體育鍛煉，保障學(xué)生每日 1 小時(shí)體育鍛煉時(shí)間； 第二階段開(kāi)展課業(yè)輔導(dǎo)和綜合素質(zhì)拓展類(lèi)活動(dòng)，結(jié)束時(shí)間原 則上不早于 17 點(diǎn) 30 分。2) 拓寬服務(wù)渠道上補(bǔ)充道，課后服 務(wù)不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長(zhǎng)等特殊需要的，教育部門(mén)可通過(guò)遴選，適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)，并 建立評(píng)估退出機(jī)制。6、自主作業(yè)：以學(xué)生自主完成作業(yè)為主，教師指導(dǎo)并 督促學(xué)生盡可能在學(xué)校完成書(shū)面作業(yè)。7、新學(xué)期，將在全面提供晩托服務(wù)的基礎(chǔ)上啟動(dòng)午托 服務(wù)，從整體上擴(kuò)犬課后服務(wù)面。試行“無(wú)邊界課堂”，引 入高校教師、科研人員、大學(xué)生志

15、愿者等校外優(yōu)質(zhì)資源為學(xué) 生開(kāi)設(shè)講座。將“無(wú)邊界課堂”安排在周一至周五的下午課 后服務(wù)時(shí)段和周末時(shí)間?；顒?dòng)時(shí)間要求 : 周一至周五下午第 三節(jié)課。（8、線上學(xué)習(xí)服務(wù)。教育部門(mén)征集、開(kāi)發(fā)豐富優(yōu)質(zhì)的線 上教育教學(xué)資源，利用國(guó)家和各地教育教學(xué)資源平臺(tái)以及優(yōu) 質(zhì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái) ,XX 省教育資源公 共服務(wù)平臺(tái)） , 免費(fèi)向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋 各年級(jí)各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源，推動(dòng)教育資源均衡發(fā)展，促進(jìn)教 育公平。學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，組織優(yōu)秀教師開(kāi)展免費(fèi)在線 互動(dòng)交流答疑，要加大宣傳推廣使用力度，引導(dǎo)學(xué)生用好免 費(fèi)線上優(yōu)質(zhì)教育資源。（五）課后服務(wù)收費(fèi)：在財(cái)政投入及社會(huì)資助不足的情

16、況下，由家長(zhǎng)承擔(dān)課后服務(wù)的費(fèi)用，具體收費(fèi)情況如下：由 學(xué)校提供的午餐收費(fèi)項(xiàng)目按照物價(jià)等部門(mén)管理規(guī)定執(zhí)行，由 學(xué)校代收午課后托管服務(wù)由第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)根據(jù)家長(zhǎng)自主選 擇項(xiàng)目收取相關(guān)費(fèi)用，收取費(fèi)用要進(jìn)行專帳管理。（六）服務(wù)流程1、課程安排。課后托管不上文化課，主要是作業(yè)輔導(dǎo) 和各項(xiàng)素質(zhì)培訓(xùn)班。2、家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生自愿報(bào)名。請(qǐng)家長(zhǎng)在回執(zhí)單同意、不同意相 應(yīng)處簽名。簽名后由學(xué)生將回執(zhí)單帶回學(xué)校，班主任收齊交 校長(zhǎng)辦公室存檔。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議， 明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。3、調(diào)查摸底。多渠道宣傳課后延時(shí)服務(wù)工作通知精神。 各班主任對(duì)有課后延時(shí)服務(wù)意愿的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底， 做好統(tǒng)計(jì)。

17、4、質(zhì)量評(píng)價(jià)。通過(guò)學(xué)校評(píng)分和家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，既要把 學(xué)生和家長(zhǎng)的多重負(fù)擔(dān)實(shí)實(shí)在在地減下來(lái)，又要實(shí)實(shí)在在地 提高教育質(zhì)量，亦即”減負(fù)增效”，真正提升校內(nèi)的教育質(zhì) 量。5、學(xué)校進(jìn)行下午放學(xué)后家長(zhǎng)正常接學(xué)生的情況調(diào)查， 摸清無(wú)人接送和無(wú)人看管的真實(shí)情況。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合 我校的實(shí)際，召開(kāi)班主任、相關(guān)科任教師、值班人員會(huì)議，詳細(xì)制定參與課后服務(wù)的學(xué)生申報(bào)條件。簽訂課后服務(wù)承諾 書(shū)和安全責(zé)任書(shū)，實(shí)施課后服務(wù)具體活動(dòng)。五、保障措施（一）落實(shí)課后服務(wù)管理。學(xué)校按照校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施方案，按規(guī)定落實(shí)配備參加 課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員，細(xì)化工作分工安排，做 到服務(wù)方案詳細(xì)具體、措施有效有力、保障切實(shí)到位，確

18、保 課后服務(wù)工作安全有序開(kāi)展。（二）強(qiáng)化監(jiān)管。課后校內(nèi)托管服務(wù)要切實(shí)做到不上課、 不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。當(dāng)日值班干部要做好托 管過(guò)程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制，每日做好巡 查記錄，定期進(jìn)行評(píng)價(jià)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入校托管要充分發(fā)揮 家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，切實(shí)提高校內(nèi)課后托管服務(wù)水平，鼓勵(lì) 家長(zhǎng)委員會(huì)積極參與課后校內(nèi)托管服務(wù)有關(guān)工作的監(jiān)督。（三）確保安全。堅(jiān)持立足學(xué)生實(shí)際，將安全目標(biāo)列在 托管工作的第一位，采取班主任送托、輪值教師點(diǎn)名、家長(zhǎng) 確認(rèn)離校等“無(wú)縫銜接”交接措施。學(xué)校明確責(zé)任，建立健 全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登 記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和 應(yīng)急預(yù)案措施。（四）健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相 關(guān)制度 , 包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、檢查 考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的 應(yīng)急理機(jī)制等，確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。（五）暢通渠道。學(xué)校暢通溝通渠道，廣泛、及時(shí)聽(tīng)取 家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校設(shè)置公開(kāi)電話 XXXXXXXX）家長(zhǎng)也可以通過(guò)班主任、家委會(huì)等多種渠道進(jìn)行 反映。未盡事宜請(qǐng)咨詢學(xué)校德育處，聯(lián)系電話： XXXXXXXX（六