《夾豆豆》的游戲教案

1、 夾豆豆的游戲教案嬉戲目標(biāo)： 1、通過夾豆豆的動作，熬煉手部力氣和手眼的協(xié)調(diào)力量。 2、請家長引發(fā)寶寶觀看、觸摸豆子和夾豆的愛好，愿意學(xué)說兒歌。 嬉戲預(yù)備： 托盤塑料夾子、兩個小碗、大豆10粒左右。 嬉戲過程： 1：老師出示小碗(碗里有豆子)，搖一搖，讓寶寶聽一聽發(fā)出的聲音，看一看，你們熟悉這些豆嗎? 對家長的指導(dǎo)語：請家長引導(dǎo)寶寶觀看豆子的顏色外形，家長可以和寶寶一起說大豆豆，白豆豆，豆豆真美麗。 2：豆豆是圓圓的，光光的。讓幼兒嘗試捏一捏、搓一搓，用小手來感受一下。 對家長的指導(dǎo)語：在感知的過程中，家長可引導(dǎo)寶寶試著用大拇指和食指夾起豆豆。 3：請寶寶把盛有活動材料的托盤端到自己的座位上。

2、老師示范：單手拿住夾子，邊把豆子從一個小碗夾到另一個小碗中，邊說兒歌金豆豆、銀豆豆，大豆豆、白豆豆，一顆一粒不能丟，揀到我的碗里頭。 對家長的指導(dǎo)語：寶寶練習(xí)夾豆，開頭學(xué)習(xí)時，大人可夾給寶寶看，動作幅度大些。家長和寶寶共同嬉戲，家長夾一個豆子放入碗里，寶寶再夾一個豆子放入碗里，家長的動作會對寶寶起到示范作用。 4：鼓舞引導(dǎo)寶寶左右手學(xué)夾豆子，嘗試獨(dú)立完成。嬉戲結(jié)束時，請寶寶把豆子放在碗里把托盤放回原處。 對家長的指導(dǎo)語：培育寶寶貝歸原處的良好習(xí)慣，會使寶寶終生受益。因此家長在家中要從點(diǎn)滴做起，堅持一段時間，寶寶的這個好習(xí)慣就會養(yǎng)成。 夾豆豆的嬉戲教案2 嬉戲目標(biāo)： 1.通過夾豆豆的動作，熬煉手

3、部力氣和手眼的協(xié)調(diào)力量。 2.通過夾豆豆競賽，引發(fā)幼兒使用筷子夾豆的愛好，提高幼兒的生活自理力量。 3.活動中能遵守嬉戲規(guī)章，開心地嬉戲。 4.進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)力量。 5.初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。 嬉戲預(yù)備： 1.大盤子8只，筷子、小碗人手一套。 2.大豆若干，記錄表4張（土豆組、蘿卜組、青菜組、茄子組各一張）。 3.手指歌等音樂磁帶。 嬉戲過程： 一、組織嬉戲，引起幼兒活動愛好。 師幼一起表演手指嬉戲講衛(wèi)生、手指歌，讓幼兒敏捷手指，激發(fā)愛好。 （一）老師講解并示范使用筷子。 1.引導(dǎo)觀看豆子顏色、外形。（豆豆真美麗，圓圓的，光光的，亮亮的） 2.出示筷子，指導(dǎo)幼兒學(xué)

4、習(xí)正確使用筷子的方法。 3.老師示范夾豆子，邊夾邊念兒歌：金豆豆、銀豆豆，黃豆豆、黑豆豆，一顆一粒不能丟，揀到我的碗里頭。 （二）介紹嬉戲規(guī)章： 嬉戲分成四組（土豆組、蘿卜組、青菜組、茄子組）。每位小伴侶一雙筷子和一只小碗，在規(guī)定的時間內(nèi)完成夾豆豆的過程。夾完以后，小伴侶再和家長一起數(shù)一數(shù)，并找出相應(yīng)的數(shù)卡，貼在記錄紙上。看誰夾的豆豆最多，為勝。最終四個小組各選出一名獲勝者進(jìn)行決賽，最終評比出本次活動的前四名。 （三）老師巡回指導(dǎo)，要求幼兒寧靜有序地進(jìn)行活動。 重點(diǎn)觀看幼兒正確使用筷子的狀況。留意：用右手使用筷子。 二、嬉戲評價，結(jié)束活動。 1.表揚(yáng)優(yōu)勝者以及嬉戲中表現(xiàn)較好的幼兒，指出嬉戲活動

5、中幼兒消失的不良習(xí)慣。 2.教育幼兒物歸原處，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 活動反思： 1、本次活動過程中我協(xié)作上班里幼兒之間友好關(guān)系教育進(jìn)行繪畫。首先讓幼兒認(rèn)真觀看他的好伴侶的特征，并且教授幼兒依據(jù)發(fā)型和服裝的不同，區(qū)分人物，表現(xiàn)人物的基本特征。孩子們能把自己和好伴侶大致的外部輪廓畫出來，但是有部分幼兒忘了把耳朵、頭發(fā)等小特征畫上去，經(jīng)過老師提示，孩子們能獨(dú)立完成作品，并且還添畫上了太陽、小鳥、小草等。由于時間關(guān)系，我沒有在集風(fēng)光前對孩子們的作品作出具體的評價，只是在收圖畫紙時賜予孩子們簡潔的表揚(yáng)，我想假如有足夠的時間，那么應(yīng)當(dāng)讓孩子介紹一下自己的作品，讓孩子具有開心的心情。 2、今日的戶外活動中，

6、孩子們的表現(xiàn)比平常更加活躍。在介紹了嬉戲規(guī)章后，我讓孩子們自己選擇加入金豆豆或銀豆豆的小組，因此，孩子們能快速的記住自己的.組別。但是由于老師沒有說清晰進(jìn)入糧倉后要快速拉成圓圈，所以造成金豆豆一組的幼兒聽見老師的指令到達(dá)了糧倉后并未手拉手成圓圈，只是蹲在了糧倉的線上。因此在其次次嬉戲前，我補(bǔ)充了嬉戲規(guī)章，孩子們就能正確的進(jìn)行嬉戲了。 夾豆豆的嬉戲教案3 嬉戲目標(biāo)： 1、 通過夾豆豆的動作，熬煉手部力氣和手眼的協(xié)調(diào)力量。 2、 請家長引發(fā)寶寶觀看、觸摸豆子和夾豆的愛好，愿意學(xué)說兒歌。 嬉戲預(yù)備： 托盤塑料夾子、兩個小碗、大豆10粒左右。 嬉戲過程： 1：老師出示小碗(碗里有豆子)，搖一搖，讓寶寶

7、聽一聽發(fā)出的聲音，看一看， 你們熟悉這些豆嗎? 對家長的指：請家長引導(dǎo)寶寶觀看豆子的顏色外形，家長可以和寶寶一起說 大豆豆，白豆豆，豆豆真美麗。 2：豆豆是圓圓的，光光的。讓幼兒嘗試捏一捏、搓一搓，用小手來感受一下。 對家長的指：在感知的過程中，家長可引導(dǎo)寶寶試著用大拇指和食指夾起豆豆。 3：請寶寶把盛有活動材料的托盤端到自己的座位上。老師示范：單手拿住夾子，邊把豆子從一個小碗夾到另一個小碗中，邊說兒歌金豆豆、銀豆豆，大豆豆、白豆豆，一顆一粒不能丟，揀到我的碗里頭。 對家長的指：寶寶練習(xí)夾豆，開頭學(xué)習(xí)時，大人可夾給寶寶看，動作幅度大些。家長和寶寶共同嬉戲，家長夾一個豆子放入碗里，寶寶再夾一個豆子放入碗里，家長的動作會對寶寶起到示范作用。