課件發(fā)展觀復(fù)習(xí)

1、課件發(fā)展觀復(fù)習(xí)課件發(fā)展觀復(fù)習(xí)唯物辯證法 聯(lián) 系發(fā) 展矛 盾總特征核心和實質(zhì)唯物辯證法 聯(lián) 系發(fā) 展矛 盾總特征核心辯證否定觀和創(chuàng)新意識 事物的發(fā)展是辯證否定。辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)，是事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)。辯證的否定觀要求我們，必須樹立創(chuàng)新意識，解放思想，與時俱進，不斷實現(xiàn)理論和實踐的創(chuàng)新與發(fā)展。辯證否定觀和創(chuàng)新意識 事物的發(fā)展是辯證否定。辯證的否定是從原理發(fā)散實際1、事物是變化發(fā)展原理2、事物變化發(fā)展是有規(guī)律的原理3、內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系原理4、量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理5、前進性和曲折性相統(tǒng)一原理原理名稱+原理內(nèi)容+方法論+反對錯誤觀點+實際運用從原理發(fā)散實際1、事物是變化發(fā)展原理原理名稱+原

2、理內(nèi)容+方法新教材的發(fā)展觀觀點1、發(fā)展的普遍性。2、發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。3、事物發(fā)展的前途是光明的，事物發(fā)展的道路是曲折的。4、做好量變的準備，促進事物的質(zhì)變。新教材的發(fā)展觀觀點1、發(fā)展的普遍性。材料在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙發(fā)”等一些外來語已被漢語成語吸納。近些年來，“OK拜拜”、“雷人”、“粉絲”、“介素蝦米東東”等用語漸趨流行。對于外來語、網(wǎng)絡(luò)語、中英文混用語，有人認為這是使用者個人的自由，不會對社會造成危害，無須干涉；有人則認為這是語言使用游戲化，是對語言規(guī)范性、純潔性的侵蝕和褻瀆，必須取締；也有人認為需要具體分析它們是否符合漢語

3、發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，再決定取舍。結(jié)合材料，闡述唯物辯證法的發(fā)展觀。材料在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙發(fā)”等一些外來首先在審題時要明確題目限定的答題范圍，那就是唯物辯證法的發(fā)展觀，不要答唯物辯證法中聯(lián)系觀和矛盾觀的內(nèi)容。其次要明確唯物辯證法的發(fā)展觀到底有那些內(nèi)容，按照教材的知識結(jié)構(gòu)歸納應(yīng)包括發(fā)展的普遍性、發(fā)展的實質(zhì)（事物的前進和上升，新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，新事物代替舊事物）、發(fā)展的趨勢（前進性與曲折性相統(tǒng)一）和發(fā)展的狀態(tài)（量變與質(zhì)變的統(tǒng)一）。答題時根據(jù)這些內(nèi)容并結(jié)合題目材料來組織答案就可以了。 解題思路首先在審題時要明確題目限定的答題范圍，那就是唯物辯證法的發(fā)展 發(fā)展具有普遍性。漢

4、語也是不斷發(fā)展的。 發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升。新陳代謝是漢語發(fā)展不可抗拒的客觀規(guī)律。 事物發(fā)展的前途是光明的。符合漢語自身發(fā)展規(guī)律的新的語言要素，具有強大生命力。 事物發(fā)展的道路是曲折的。漢語在其發(fā)展中總要要經(jīng)歷一個由不完善到比較完善的過程，不可避免存在著弱點和不完善的地方，人們的爭議也表明對新生事物也有一個認識的過程。 做好量變準備，促進事物的質(zhì)變。要積極積累、吸收符合語言發(fā)展內(nèi)在規(guī)律的新元素，為促進漢語進一步的發(fā)展做好準備。 參考答案 發(fā)展具有普遍性。漢語也是不斷發(fā)展的。 參考答案運動變化就是發(fā)展新出現(xiàn)的事物就是新事物內(nèi)因和外因是決定和被決定的關(guān)系。任何量變都能引起質(zhì)變。發(fā)展的趨勢就是

5、發(fā)展的途徑 易混知識運動變化就是發(fā)展 易混知識辯證唯物主義辯證唯物論唯物辯證法唯物的辯證的觀點唯物論和辯證法有關(guān)知識唯物辯證法總特征的知識分析唯物辯證法的核心和實質(zhì)知識想一想 易混設(shè)問辯證唯物主義想一想 易混設(shè)問39題（6）材料：山西歷來是個煤炭大省，但是挖煤給山西造成了嚴重的環(huán)境污染和環(huán)境破壞。山西文化底蘊深厚，電視劇走西口從新的角度詮釋了晉商文化和拼搏精神，順應(yīng)了當代觀眾的審美要求，實現(xiàn)了社會效益和經(jīng)濟效益的統(tǒng)一。近年來，山西省委、省政府堅持與時俱進，加快了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的步伐，在積極推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的同時，提出了建設(shè)文化強省，打造山西文化強省新形象的戰(zhàn)略構(gòu)想。到“十二五”末，全省文化產(chǎn)業(yè)增加值

6、將實現(xiàn)翻番，文化產(chǎn)業(yè)逐漸成為最重要的替代性支柱產(chǎn)業(yè)，文化產(chǎn)業(yè)增加值力爭達到1000億元，占全省GDP6%以上。（6）結(jié)合材料三，從哲學(xué)角度說明山西省的做法是怎樣堅持發(fā)展的觀點的。（10分） 題目回顧39題（6）材料：山西歷來是個煤炭大省，但是挖煤給山西造成了39題（6）材料：黨的十七屆五中全會通過了中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議。建議要求把“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式”作為主線，堅持科學(xué)發(fā)展，提出“要增強科技創(chuàng)新能力，堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針，增強共性、核心技術(shù)突破能力，促進科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化”。（6）請運用發(fā)展的觀點，談?wù)勀銓ξ覈岣咦灾鲃?chuàng)新能力

7、，建設(shè)新型國家的認識。 題目回顧39題（6）材料：黨的十七屆五中全會通過了中共中央關(guān)于制定南寧一模 結(jié)合材料三，從哲學(xué)角度說明山西省的做法是怎樣堅持發(fā)展的觀點的。桂林一調(diào) 請運用發(fā)展的觀點，談?wù)勀銓ξ覈岣咦灾鲃?chuàng)新能力，建設(shè)新型國家的認識。 比一比南寧一模 比一比山西省委、省政府從原來煤炭大省，提出建設(shè)文化強省的戰(zhàn)略構(gòu)想，做到了堅持與時俱進，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。（分）加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐，積極推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，是堅持優(yōu)化結(jié)構(gòu)的具體體現(xiàn)。（分）山西省文化底蘊深厚，文化資源豐富，以此為基礎(chǔ)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，堅持了文化發(fā)展的規(guī)律，做到按客觀規(guī)律辦事。（分） 南寧一模參考答案 南寧一模參考答案(1)事物是不斷

8、變化發(fā)展的，要堅持與時俱進，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家是對國內(nèi)外發(fā)趨勢的正確把握。（2）內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根本原因，要重視內(nèi)因的作用。提高自主創(chuàng)新能力是加快我國科技發(fā)展，增強我國綜合國力的關(guān)鍵。（3）事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，既要重視量的積累，又要不失時機促成飛躍。我國要抓住時機，實現(xiàn)重點跨躍與突破，促成我國由科技大國向創(chuàng)新型科技強國轉(zhuǎn)變。 桂林一調(diào)參考答案(1)事物是不斷變化發(fā)展的，要堅持與時俱進，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。提材料一：新中國六十年的輝煌歷程，是一段上下探索、不斷革新的歷史。六十年中，我們走過彎路、繞過遠路，有過“大躍進”的急于求成，有過“十年內(nèi)亂”的慘痛教訓(xùn)，但

9、最終我們黨在實踐中摸索出正確的航線。六十年的艱辛奮斗，展現(xiàn)了中國特色社會主義探索、形成和發(fā)展的過程，展現(xiàn)了我們的黨、我們的國家、我們的人民一步步走向成熟的過程。 結(jié)合材料一談?wù)?，新中國六十年的輝煌歷程是如何體現(xiàn)辯證法發(fā)展觀點的?（8分） 材料一：新中國六十年的輝煌歷程，是一段上下探索、不斷革新的歷（1）新中國六十年的歷程，是自我革新的歷史，這體現(xiàn)了發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。（2分）（2）六十年走過彎路、繞過遠路，但最終我們黨在實踐中摸索出正確的航線，這體現(xiàn)了發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一。（3分）（3）通過六十年的艱辛奮斗，我們黨、國家、人民一步步走向了成熟，這體

10、現(xiàn)了發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。（3分） 參考答案（1）新中國六十年的歷程，是自我革新的歷史，這體現(xiàn)了發(fā)展的實發(fā) 展 觀2010全國，38（3）運用內(nèi)外因辯證關(guān)系原理，說明寶鋼為什么能在國際金融危機的沖擊下逆勢而上。2010上海單科，37運用內(nèi)外因辯證關(guān)系知識，評價該高中生的理由是否充分支持其觀點，并加以分析說明。2010廣東文綜，37（2）結(jié)合材料闡明唯物辯證法發(fā)展觀。聚焦高考發(fā) 展 觀2010全國，38（3）運用內(nèi)外因辯 一般地說，企業(yè)的發(fā)展都要經(jīng)歷一個從“起始期”、 “成長期”到“成熟期”、“衰敗期”的生命周期，其運動軌跡被稱為“第一曲線”。為了能夠?qū)崿F(xiàn)持續(xù)發(fā)展，避免衰敗，企業(yè)需要在高峰到來

11、之前，開辟一條新道路，這條道路發(fā)展的軌跡被稱為“第二曲線”。 從唯物辯證法角度，談?wù)劇暗诙€”的開辟和發(fā)展給我們的啟示。 一般地說，企業(yè)的發(fā)展都要經(jīng)歷一個從“起始期”、 “成啟示類題目（1）一般情況下，偏重于回答“怎么辦”，應(yīng)吸取什么教訓(xùn)，堅持什么、反對什么；（2）答題時格式一般為“原理+材料說明的道理”或是“原理+應(yīng)該怎么辦” 啟示類題目 事物是變化發(fā)展的，要用發(fā)展的觀點看問題，科學(xué)地預(yù)見企業(yè)發(fā)展趨勢，居安思危，認識到“第二曲線”代表企業(yè)發(fā)展的方向和長遠利益。 事物發(fā)展是有規(guī)律的，要按客觀規(guī)律辦事，解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開辟“第二曲線”。 事物的發(fā)展最終是通過質(zhì)變來實現(xiàn)的，創(chuàng)新要把握時機

12、，不失時機地推動企業(yè)的發(fā)展由“第一曲線”向“第二曲線”轉(zhuǎn)變。 事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一，“第二曲線”的開辟和發(fā)展會受到習(xí)慣勢力、傳統(tǒng)思想的干擾和制約，要經(jīng)歷一個由不完善到完善的過程，應(yīng)正確對待遇到的困難，促成新事物的成長。 事物是變化發(fā)展的，要用發(fā)展的觀點看問題，科學(xué)地預(yù)見企業(yè)材料：教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。近年來，教育公平問題已成為社會關(guān)注的熱點。在討論教育公平問題時，甲認為：教育應(yīng)當實現(xiàn)完全公平，目前高等教育費用應(yīng)當由國家承擔，使每一位受教育者不因為家庭經(jīng)濟水平不同受到不公平待遇。乙認為：目前國家財政還有困難，想要改善辦學(xué)條件、發(fā)展教學(xué)事業(yè)，還必須從社會籌集一部分資金，因此實現(xiàn)教育公平是不可能的。（1）針對甲乙兩種看法，請用辯證法發(fā)展的觀點談?wù)勀銓崿F(xiàn)教育公平的認識。（2）請你為更好地實現(xiàn)教育公平向政府提出合理化建議。（至少2條） 熱點聚焦材料：教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。近事物是變化發(fā)展的，我們要用發(fā)展的觀點看待教育公平問題。發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，是新事物代替舊事物。我們應(yīng)相信實現(xiàn)教育公平的前途是光明的。教育公平的實現(xiàn)是一個長期的過程，要經(jīng)歷一個由量變到質(zhì)變的過程。事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一，教育公平的實現(xiàn)是一個在曲折中前進的