浙教版一年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15浙教版一年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。yn dng y shng fi chng wn xio y m hng s 2. 讀拼音，寫詞語。zu ki hu bn ki mn zh ge zhng d yn wi ti yng xu xio 3. 看拼音，寫詞語。mng ling jn y zhng jin ling q h fng x y nio y hu xing 4. 我會讀準(zhǔn)拼音，還能寫出正確、美觀的漢字。hu li zh ln yu r shu u sh bn

2、xn l xi y mn bai n ho sh tou 5. 我會看拼音寫詞語。zijin（_）zhngw（_）jir（_）zuch（_）dm（_） qngshu（_） tinq（_）qngtin（_）xnqng（_）qngwn（_）doli（_）goshn（_）goxng（_）qiqin（_）chngwi（_）【筆畫填空】6. 我會寫，我會填。 語“語”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。細(xì)“細(xì)”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。香 “香”字的筆順是 。7. 數(shù)一數(shù)，寫一寫。1“山”共（_）畫，第二畫是（_）。2“東”的筆順是：_，共（_）畫。3“里”的筆順是：_，共（_）畫。4“火”共（_）畫，

3、第二畫是（_）。5“可”共（_）畫，最后一畫是（_）。8. 按要求填空。 （1）“以”字共_畫，第一筆是_。（2）“為”字共_畫，它的筆順是_。（3）“沒”字的第五筆是_，組詞：_。（4）“走”字的第四筆是_，讀音是_。（5）“過”字共_畫，第五筆是_。9. 按要求填空。1.“晚”字共（_）畫，第二畫是（_），組詞是（_）。2.“笑”字共（_）畫，第三畫是（_），組詞是（_）。3.“再”字的筆順是_，第四畫是（_），組詞是（_）（_）。4.“光”字的筆順是_，第四畫是（_），組詞是（_）（_）。10. 照樣子，把下面漢字的正確筆順寫下來。例：尺心頭火鳥【形近詞】11. 比一比，再組詞。首（_）

4、 自（_） 臺（_） 古（_）嗎（_） 媽（_） 采（_） 彩（_）12. 比一比，再組詞。放（_） 處（_） 明（_） 原（_）牧（_） 外（_） 民（_） 泉（_）13. 比一比，再組成詞語。桃（_） 處（_） 看（_） 玩（_）跳（_） 外（_） 著（_） 完（_）14. 我會比一比，再組詞細(xì)（_） 尺（_） 香（_） 拍（_） 夕（_） 池（_） 鄉(xiāng)（_） 打（_）近（_） 李（_） 玉（_） 間（_）遠(yuǎn)（_） 里（_） 王（_） 網(wǎng)（_）15. 比一比，再組詞。井（_） 葉（_） 直（_）講（_） 什（_） 真（_）許（_） 內(nèi)（_） ?。╛）午（_） 肉（_） 往（_）【連詞成句】

5、16. 將下面詞語連成一句話1.祖國 我 是 花朵 的_2.夸 是 好孩子 老師 我_3.星期天 我們 玩 公園 一家人 去 _4.天氣 今天 好 真 的_5.走路 去 每天 我 上學(xué)_17. 照樣子寫句子。例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。1妹妹摘蘋果。妹妹_（從什么地方）摘蘋果。妹妹_（從什么地方）_（怎么摘）摘蘋果。2媽媽洗衣服。媽媽_（在什么地方）洗衣服。媽媽_（在什么地方）_（怎么洗）洗衣服。18. 把下列字詞連成一句通順的話。（填序號）1放聲歌唱 圓圓的 小青蛙 呱呱地 蹲在 荷葉上_2一把 尾巴 松鼠的 降落傘 好像_3賞風(fēng)景 在重陽節(jié)里 我們?nèi)?登

6、高_(dá)4在森林里 啄木鳥 勤勞的 捉害蟲 日夜忙著_19. 照樣子，用加點詞語寫一句話。1小公雞找到了許多小蟲子。_許多_。2樹很孤單，烏鴉也很孤單。_也_。3元元要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。我要是_，就_。20. 連詞成句。1在 小白羊 草地上 一群 吃草_2蜜蜂 飛來飛去 花叢中 在 一只_3進(jìn)門 看 我 請 金魚 客人_4爺爺 坐在 椅子上 音樂 聽 一位_【古詩閱讀】21. 讀一讀，回答問題。小白兔，真愛哭，一不高興嗚嗚嗚。它說自己尾巴短，對著爸爸嗚嗚嗚。 嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，黑眼珠變成了紅眼珠。1找出帶有“d、t”的音節(jié)。_2小白兔為什么哭?（）A.尾巴短 B.紅眼珠22. 讀一讀，想一

7、想，做一做。四季花鳥春天開桃花，夏天開蓮花。秋天開菊花，冬天開梅花。小燕嘰嘰喳，翠鳥吱啦啦。大雁叫嘎嘎，喜鵲叫喳喳。1一年有哪幾個季節(jié)？請在文中用橫線畫出。2連一連。春天 菊花翠鳥叫喳喳夏天 桃花喜鵲嘰嘰喳秋天 梅花大雁吱啦啦冬天 蓮花小燕叫嘎嘎3春天除了桃花以外還有哪些花？請例舉出3個。_4你還知道哪些鳥兒？知道它們怎樣叫的嗎？請寫出一個或兩個。_23. 讀一讀，想一想，做一做。絕句唐杜甫兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。（1）這首詩寫的是()的景色。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天（2）用橫線畫出詩中的動詞。（3）這首詩中寫到了哪些景物?_（4）你還知道哪些描

8、寫春天的詩句呢?試著寫兩句吧。_云云像一個忙碌的畫家，在天空中畫出一幅又一 幅的圖畫 。云像一個貪玩的小搗蛋 ，常常忘了回家。（1）兒歌一共有_句話。云的家_。（2）云像什么？還像什么？用“”畫出來。（3）發(fā)揮想象，寫一寫。云像一個忙碌的畫家,一會兒畫_,一會兒畫_。24. 我愛閱讀。夏天夏夜天氣熱，哪里才涼爽？魚兒睡水里，鳥兒睡樹上，青蛙睡荷葉，蜘蛛睡吊床。（1）根據(jù)兒歌連線。魚兒睡樹上鳥兒睡吊床青蛙睡水里蜘蛛睡荷葉（2）我知道蜘蛛睡的“吊床”指的是_。（3）夏天天氣炎熱，你是怎么防暑的？_25. 讀兒歌，完成練習(xí)。 小水滴佚名水龍頭，滴答答，小小水滴在說話。小朋友，快來呀，快來關(guān)緊水龍頭，

9、節(jié)約用水靠大家。（1）兒歌中的前鼻韻母音節(jié)：（_）（_）（2）兒歌中的后鼻韻母音節(jié)：（_）（_）（_）（3）小水滴在說什么？用“”橫線在兒歌中畫出來。【閱讀理解】26. 讀短文，回答問題。小動物過冬小青蛙、小燕（yn）子和小蜜（m）蜂（fng）是好朋友。它們常常在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂。秋風(fēng)刮起來了，天氣漸漸涼了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚（j）到一起商量過冬的事。燕子說：“冬天快要來了，蟲子也快沒啦。我要飛到南方去，那兒暖（nun）和，還有很多蟲子。等明年春暖花開的時候，我再飛回來。”燕子接著問小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃蟲子嗎？可你不會飛，怎么到南方去呢？”小青蛙說：“我不到南方

10、去，就在這里過冬。我準(zhǔn)備吃得飽飽的，過兩天鉆（zun）到泥土里去，好好睡上一大覺。等到來年春天，再出來找蟲子吃。”燕子又問小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，沒有鮮花，你怎么生活呢？”小蜜蜂說：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢（cho）里，夠吃上一個冬天的?！彼鼈兩塘亢昧?，約定第二年春天還在這里相見。1本文共有_個自然段。2_、_、和_是好朋友。3連一連小青蛙 飛到南方去小燕子 藏在蜂巢里小蜜蜂 鉆到泥土里27. 閱讀理解最后一片樹葉秋風(fēng)緊了。樹上只剩下了最后一片樹葉。一只鳥兒飛來了，停在枝頭。它聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂的鳥兒。”樹葉說：“你很快樂，我可不快樂，

11、我快要死了?！兵B兒笑了：“你應(yīng)該快樂才對呀。你知道那些已經(jīng)落在地上的樹葉在哪里嗎？”樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎？”“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹媽媽的身子里?！兵B兒望著樹葉說，“它們在那里等著，等到春天一來，就會再長出來，變成一片片又新又綠的葉子?！薄笆菃幔俊睒淙~聽得出了神。鳥兒笑著說：“是的，它們只不過是藏起來，躲過冬天罷了!”啊，一場多么有趣的捉迷藏游戲呀!樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。這時，一陣秋風(fēng)吹來，那最后一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。1“它聽到樹葉正在嘆息?！睒淙~“嘆息”是因為_。2“樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了?！庇谩啊碑嫵鰧憳淙~快樂的句子。3“樹葉變得

12、像鳥兒一樣快樂”是因為它懂得了_4讀了這篇短文，回想你學(xué)過的課文做一片美的葉子，把你想對樹葉說的話寫下來。_28. 閱讀理解。春雨春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了”麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒粉了”1短文共有（_）個自然段。2在括號里填上合適的詞。一（_）小鳥 （_）的草地一（_）春雨 （_）的桃花3春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什么有趣的問題

13、？請你用“_”把句子劃下來。4按短文內(nèi)容填空。小白鴿認(rèn)為春雨（_） ，小燕子認(rèn)為春雨是（_），麻雀認(rèn)為春雨是（_）。你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？ 我說：“春雨是_的。你們瞧！春雨落在_上，_?！?連詞成句，別忘了加標(biāo)點。 屋檐下 小鳥 爭論 有趣的 在 一個 問題_29. 我會讀一讀，做一做。 找不到快樂的波斯貓有一只波斯貓，從來不知道快樂是什么滋味。他決定去問問別人。他問燕子：“你天天飛來飛去，知道快樂是什么嗎？”燕子說：“我一口一口銜泥，造好了溫暖的窩，覺得很快樂?！?波斯貓說：“一個泥窩有什么快樂？我天天睡在軟綿綿的沙發(fā)上，也沒覺得什么快樂。” 他問蜜蜂：“你整天忙忙碌碌，有什么快

14、樂呢？” 蜜蜂說：“我從千千萬萬朵花中采來花粉，釀成蜜，覺得特別快樂?！?波斯貓想：“蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。這算是什么快樂！” 他問青蛙：“你一天到晚蹦來蹦去，還呱呱地唱歌，一定是找到了什么快樂吧？” 青蛙說：“捉害蟲、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂！” “吃蟲子有什么快樂？主人家的炸魚還不夠香嗎？可我吃著，卻一點兒也不覺得快樂！” 波斯貓非常失望，邊走邊嘆氣：“唉！到哪兒才能找到快樂呢！”1在文中找出和“天天”意思相近的兩個詞語。 （_） （_）2短文主要講波斯貓從來不知道快樂的滋味，他分別問了_，_和_，最后還是不知道什么是快樂。3燕子的快樂是_，蜜蜂的快樂是_，青蛙的快樂是_。4按要求畫句子。 （1）用“_”在文中畫出一個問句。（2）用波浪線在文中畫出青蛙說的話。5燕子、蜜蜂和青蛙都說出了自己的快樂，聯(lián)系你的生活，說說你覺得快樂是什么。 我覺得_是最快樂的。30. 課外閱讀。變色的房子小兔造了一間新房子，它把小種子伴在泥漿里，刷在房子上。春天，小種子發(fā)芽了，綠油油的，綠房子藏在綠葉里，狐貍看不見。夏天，小苗開花了，紅艷艷的，房子藏在花叢中，灰狼看不見。秋天，小樹結(jié)果了，金燦燦的，房子藏在果子中，老虎看不見。小兔住在會變色的房子里，日子過得很快樂。1短文一共_個自然段，寫的是_造房子的故事。2根據(jù)短文內(nèi)容練一練。春天 小苗開花了 金房