初中物理人教九年級(jí)（2022年新編）第二十章 電與磁電流的磁效應(yīng)【學(xué)案】

1、電流的磁效應(yīng)知識(shí)鏈接Hi，在開(kāi)始挑戰(zhàn)之前，先來(lái)熱下身吧！1. 地球本身就是一個(gè)巨大的 ，地球周?chē)臻g存在的磁場(chǎng)叫做 。2. 地磁場(chǎng)的N極在地理 極附近，S極在地理 極附近。學(xué)習(xí)任務(wù)（一）讀教材，首戰(zhàn)告捷讓我們一起來(lái)閱讀教材，并做好色筆區(qū)分吧。第 頁(yè)至第 頁(yè) 第 頁(yè)至第 頁(yè) （二） 試身手， 初露鋒芒讓我們來(lái)試試下面的問(wèn)題和小練習(xí)吧。1. 通電導(dǎo)體和磁體一樣，周?chē)嬖谥?，即電流具有 。2. 電流周?chē)拇艌?chǎng)方向與通過(guò)導(dǎo)體的電流 有關(guān)。練習(xí)1、 實(shí)驗(yàn)的重大意義是首次揭示了電和磁之間的聯(lián)系，對(duì)磁現(xiàn)象的“電”本質(zhì)的研究提供了有力的證據(jù)。練習(xí)2、通電螺線管的磁場(chǎng)與 的磁場(chǎng)相似。在螺線管的外部，磁感線由

2、極出來(lái)，從 極進(jìn)入螺線管；在螺線管的內(nèi)部，磁感線由 極指向 極。（三）看微課，各個(gè)擊破微課 電流的磁效應(yīng)學(xué)習(xí)筆記聽(tīng)聽(tīng)微課里的攻略吧，讓你的挑戰(zhàn)出手不凡?。ㄋ模┕ルy關(guān)，自學(xué)檢測(cè)讓我們來(lái)挑戰(zhàn)吧！你一定是最棒的！1、奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了（ ）A通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥罅康碾姾葿通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng)C通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到力的作用D通電導(dǎo)體內(nèi)部存在磁場(chǎng)2、要改變通電線圈外部的磁場(chǎng)方向，下列做法可行的是（）A改變線圈的匝數(shù) B改變線圈的長(zhǎng)度 C改變環(huán)繞線圈的電流方向 D改變通過(guò)線圈的電流的大小3、在研究“通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，以下觀點(diǎn)正確的是（）A斷電時(shí)，靜止的小磁針N極指向地理南極附近 B通

3、電時(shí)，導(dǎo)線周?chē)鎸?shí)存在著磁感線 C法拉第通過(guò)此實(shí)驗(yàn)首先發(fā)現(xiàn)電與磁之間存在聯(lián)系 D要使小磁針偏轉(zhuǎn)方向相反，將電池正負(fù)極對(duì)調(diào)即可4、 叫做螺線管。5、1820年丹麥物理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周?chē)〈裴槹l(fā)生偏轉(zhuǎn)，向世界宣布了電流的 效應(yīng)。6、如圖所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。（1）小磁針上方的直導(dǎo)線應(yīng)沿 （填“南北”或“東西”）方向放置。（2）閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)，這表明通電直導(dǎo)線周?chē)嬖?。（3）改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針N極偏轉(zhuǎn)方向 （填“改變”或“不改變”），這表明 。（4）實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是 ，這里用到的研究方法是 。學(xué)習(xí)筆記哇哦，課前任務(wù)已完成！家長(zhǎng)簽

4、字： 測(cè)一測(cè)，大顯身手電生磁電流的磁效應(yīng)選擇題1、首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，用實(shí)驗(yàn)展示了電與磁聯(lián)系的科學(xué)家是（）A法拉第 B奧斯特 C赫茲 D麥克斯韋2、如圖所示的奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（）A電流的周?chē)嬖谥艌?chǎng) B電流在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用 C導(dǎo)線做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電流 D小磁針在沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí)也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)3、為測(cè)定一段導(dǎo)線中是否有直流電流通過(guò)，手邊只有下列器材，其中最有效的器材是（）A被磁化的縫衣針及細(xì)棉線 B帶電的小球及細(xì)棉線 C條形磁鐵和細(xì)棉線 D手電筒和細(xì)棉線二、填空題4、1820年丹麥物理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周?chē)〈裴槹l(fā)生偏轉(zhuǎn)，向世界宣布了電流的 效應(yīng)，開(kāi)創(chuàng)了電磁應(yīng)用的新時(shí)代。三、實(shí)驗(yàn)題5、下

5、圖為奧斯特實(shí)驗(yàn)示意圖，比較甲與乙可得出的結(jié)論是： ；比較甲與丙可得出的結(jié)論是： 。恭喜你，本知識(shí)點(diǎn)任務(wù)已全部完成! 參考答案：（二） 試身手， 初露鋒芒1.【答案】磁場(chǎng)；磁效應(yīng)2.【答案】方向練習(xí)1、【答案】奧斯特練習(xí)2、【答案】條形磁體；N（北）；S（南）；S（南）；N（北）（四）攻難關(guān)，自學(xué)檢測(cè)1、【答案】B2、【答案】C【解析】通電螺線管兩端的極性與電流方向有關(guān)。3、【答案】D 【解析】A、斷電時(shí)，靜止的小磁針N極指向地理北極附近，故A錯(cuò)誤；B、磁感線不是真實(shí)存在的，是理想模型，故B錯(cuò)誤；C、奧斯特通過(guò)此實(shí)驗(yàn)首先發(fā)現(xiàn)電與磁之間存在聯(lián)系，故C錯(cuò)誤；D、要使小磁針偏轉(zhuǎn)方向相反，將電池正負(fù)極對(duì)

6、調(diào)，故D正確。4、【答案】用導(dǎo)線繞成的螺旋形線圈5、【答案】奧斯特；磁6、【答案】（1）南北；（2）磁場(chǎng)；（3）改變；通電導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)方向與電流方向有關(guān)；（4）檢驗(yàn)通電導(dǎo)線周?chē)欠翊嬖诖艌?chǎng)；轉(zhuǎn)換法【解析】（1）由于小磁針受到地磁場(chǎng)的作用，要指南北方向，為了觀察到明顯的偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象，應(yīng)使電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向?yàn)闁|西方向，故應(yīng)使把直導(dǎo)線南北放置；（2）實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng)，這是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)；（3）改變電流方向，小磁針的方向也發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明了通電導(dǎo)體周?chē)拇艌?chǎng)方向與電流方向有關(guān)；（4）小磁針受到磁場(chǎng)力的作用能夠發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故小磁針可以檢測(cè)磁場(chǎng)的存在。測(cè)一測(cè)，大顯身手電生磁電流的磁效應(yīng)一、選擇題1、【答案】B2、【答案】A【解析】奧斯特實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是在平行直導(dǎo)線下方平行地放置著小磁針，當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí)，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明小磁針受到磁力的作用，因此說(shuō)明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)。故選A。3、【答案】A【解析】用細(xì)棉線懸吊的縫衣針相當(dāng)于可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)，磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用，所以把鏠衣針?lè)诺綄?dǎo)線周?chē)l(fā)現(xiàn)偏轉(zhuǎn)則說(shuō)明導(dǎo)線中有電流。故選A。二、填空題4、【答案】奧斯特；磁三、作圖題5、【答案】通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng)（或電流