二年級上冊第二次月考試卷講評課教案

1、二年級上冊第二次月考試卷講評課授課設計二年級上冊第二次月考試卷講評課授課設計二年級上冊第二次月考試卷講評課授課設計二年級上冊第二次月考試卷講評課授課設計授課內(nèi)容：第二次月考試卷授課目的：1、查漏補缺,解決疑難和忘記知識。2、進一步梳理知識,加強各樣題型的解題方法指導,進一步提高解題能力,提高數(shù)學綜合素質(zhì)。3、提高審題能力,引導學生自主、合作、研究、更正考試中的錯誤題型。4、理性對待考試分數(shù),以優(yōu)秀的心態(tài)面對考試,做到勝不驕,敗不餒,加強學好數(shù)學的信心。授課重點、難點：重點：1、查漏補缺,解決疑難和忘記知識。2、進一步加強各樣題型的解題方法指導。難點：讓學生進一步提高解題能力和提高數(shù)學綜合素質(zhì),

2、使學生解題規(guī)范化,做到會做題得滿分,不會題也力爭得分。授課方法：評（評錯誤原因,評優(yōu)秀解法,評新題生題）、議、練結(jié)合。整理升華,總結(jié)提高。教具：多媒體課件授課過程：一、答題解析第一大題：填一填。1/3此題有少部分學生把沒有理解幾個幾相加的含義,他們認為4個3相加和3個4相加的意義是相同的,這是造成本次失分的主要原因。第二大題：把下面的口訣補充完滿,并寫出兩道乘法算式。此題的失分是由于學生沒有理解題目的意思造成的。第三大題：把下面的加法算式改寫成乘法算式。這題大部分學生完成較好,只有個別學生是把結(jié)果算出后在乘乘數(shù),如：2+2+2=62等這樣的錯誤。第四大題：連一連。這題完成較好,只有個別學生不認

3、真忘記連。第五大題：依舊子,畫一畫。這題的失分率較高,大部分同學都做錯,此題錯誤的原因主若是學生沒有理解乘法算式的含義。第六大題：在圓圈里填上“+”“-”或“”。此題完成較好,只有個別學生不認真才以致的錯誤。第七大題：找規(guī)律畫一畫,填一填。此題大部分學生沒有理解題目的意思,同時沒有找到規(guī)律或是由于粗心造成的失分?？磮D填空,并列式計算。此題學生完成較好,只有部分學生不能夠認識題目中的字,才以致他們不認識題目的意思。第九大題：解決問題。本大題有3個小題,其中錯得很多的是第3題的第2小題,這題是提出用乘法計算的問題,并解答。大部分學生不會寫“踢毽子、乒乓球”這兩個運動項目,甚至有個別學生還不知道如何去提題目,問題沒有提出來,卻有解答,這是此題失分的主要原因。二、師生合作,互動交流。2/3發(fā)言：這些試卷中的問題現(xiàn)在自己能解決了嗎？請你把試卷中的問題更正過來好嗎?學生獨立更正錯題。（設計妄圖：經(jīng)過師生、生生互動交流、共同努力,把學生計在的迷惑恩賜解決,此時,給學生適當?shù)臅r間予以更正。）三、課后解析,自我反思。