幼兒園如何培養(yǎng)孩子記憶力

1、3/3幼兒園如何培育孩子記憶力1、豐富孩子的生活環(huán)境。有生活經(jīng)歷才有記憶，有的孩子年紀(jì)很小，卻由于見(jiàn)多識(shí)廣，能記著和表達(dá)好常有聞。從小給孩子供給豐富多彩的生活環(huán)境，給他玩各樣顏色、有聲的、能活動(dòng)的玩具，聽(tīng)音樂(lè)，多與孩子發(fā)言，給孩子念兒歌、詩(shī)歌，講故事，帶孩子去公園、動(dòng)物園、商鋪，和孩子一同做游戲等等，這些都會(huì)在他們的腦海中留下深刻印象，能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持記憶。這些印象在碰到新的事物時(shí)會(huì)惹起聯(lián)想，幫助寶貝記著新的對(duì)象。2、從培育孩子注意力下手。走開(kāi)了對(duì)識(shí)記資料的注意，記憶自然也如過(guò)眼煙云消逝殆盡。所以，要想提升孩子記憶力，訓(xùn)練寶貝注意力應(yīng)作為整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程的第一步。針對(duì)注意力不集中的寶貝，不可以焦

2、躁，更不可以夠逼迫寶貝按自己的意向行事。能夠注意察看寶貝，假如寶貝對(duì)某一事物感興趣，那好，我們就以這個(gè)事物作為起點(diǎn)，讓寶貝盡可能對(duì)這個(gè)事物保持較長(zhǎng)時(shí)間的注意力。只需寶貝一次比一次能堅(jiān)持的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)，父親母親就應(yīng)當(dāng)感覺(jué)寬慰。3、制定規(guī)律的作息制度。有規(guī)律的作息能夠有效地幫助寶貝成立刻間的見(jiàn)解，防備寶貝在大腦中形成錯(cuò)雜的時(shí)空見(jiàn)解。在作息制度推行早期，父親母親能夠一邊安排寶貝的活動(dòng)，一邊向?qū)氊惐磉_(dá)：“12點(diǎn)半了。此刻是午飯時(shí)間，寶貝該吃飯了?！薄?點(diǎn)半了，寶貝該午休了。”“4點(diǎn)了，寶貝能夠玩玩具了?！背闪⒄_的時(shí)空見(jiàn)解能夠在無(wú)形中加強(qiáng)寶貝的記憶力。4、給孩子明確的識(shí)記任務(wù)。能夠試一試讓孩子存心識(shí)、

3、有目的地去識(shí)記某些事物。如在聽(tīng)故事、出門觀光、飯后漫步時(shí)，都應(yīng)當(dāng)給孩子提出識(shí)記任務(wù)。“寶貝，媽咪記性不好，待會(huì)兒你得記著回家的路哦?！薄皩氊悾覀冏蛱斐鰜?lái)漫步走到哪兒啦?媽咪還想去那里。寶貝帶媽咪去好不好?”5、賞識(shí)古典音樂(lè)。腦智能學(xué)的研究表示，多給寶貝賞識(shí)一些優(yōu)美的古典音樂(lè)作品不只能夠陶冶寶貝性情，還能夠夠加強(qiáng)寶貝對(duì)語(yǔ)言的記憶力。這類訓(xùn)練最早能夠從寶貝聽(tīng)胎教音樂(lè)開(kāi)始。不論寶貝是在玩玩具、做游戲、念書仍是吃飯，媽咪都能夠放一些比較柔和優(yōu)美的音樂(lè)，讓寶貝存心沒(méi)心地賞識(shí)就能夠了。6、創(chuàng)辦各樣風(fēng)趣的記憶游戲。游戲素來(lái)是孩子的最愛(ài)。孩子在游戲過(guò)程中身心都處于亢奮狀態(tài)，這時(shí)候孩子記憶的踴躍性被最大限度地

4、調(diào)換起來(lái)。“媽咪，我們玩昨天玩的游戲好不好?”孩子可能把詳細(xì)玩游戲的時(shí)間搞錯(cuò)，可是他會(huì)記著游戲自己。依據(jù)寶貝的這一特色，父親母親能夠自己創(chuàng)辦一些風(fēng)趣的游戲來(lái)幫助孩子提升記憶力。7、適合重復(fù)，加深印象。越熟習(xí)的事物孩子越簡(jiǎn)單記著，適合重復(fù)能夠幫助寶貝對(duì)需要記憶的對(duì)象加深印象，產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的記憶。比方，父親母親想要讓孩子認(rèn)識(shí)各樣顏色，其實(shí)根本不需要取出專門的時(shí)間來(lái)教孩子認(rèn)識(shí)顏色，只需在平時(shí)生活中，見(jiàn)到什么物件告訴寶貝這是什么顏色：“這些紅色的花好美麗?！薄皩氊愐蕴O果，這個(gè)紅紅的蘋果很好吃?！苯?jīng)過(guò)多次重復(fù)，孩子就能切記各樣顏色。8、用各樣風(fēng)趣的形象協(xié)助記憶。配上一些圖片、采納夸張的動(dòng)作與聲音等，如邊講

5、故事邊做動(dòng)作，或?qū)⒐适庐嫵蛇B環(huán)畫，和孩子一同一邊畫一邊看著畫面講故事，這些都有助于孩子更好地記憶所聽(tīng)到的故事。還可將想要孩子記憶的內(nèi)容編成一段樂(lè)曲或一首風(fēng)趣的兒歌，這樣寶貝就能記得又快又牢。9、多感官參加記憶。指引孩子用多種感官參加記憶，提升記憶見(jiàn)效。如想讓孩子認(rèn)識(shí)紙的特色，父親母親能夠讓孩子把紙放在沾有水的桌面上，察看紙如何把水吸干;把紙放在火上燒一燒，察看紙焚燒的情況;用手撕一撕，聽(tīng)聽(tīng)撕紙的聲音，察看紙片不規(guī)則裂開(kāi)的情況。經(jīng)過(guò)這些風(fēng)趣的實(shí)驗(yàn)，孩子就會(huì)切記紙的主要特色。10、教給孩子一些記憶策略。存心識(shí)地教給孩子概括、分類、聯(lián)想、比較等一些有效的記憶策略能夠幫助寶貝提升記憶力。比方，孩子認(rèn)識(shí)了蘋果、梨、香蕉等，就能夠教給孩子水果的見(jiàn)解;孩子分不清小鴨和小雞，就能夠