實用校企合作協(xié)議書2022最新參考

1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁實用校企合作協(xié)議書2022最新參考實用校企合作協(xié)議書1甲方:乙方: _經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同開展，使中國秘書盡早走向職業(yè)化，達(dá)成如下合作協(xié)議:一、甲方授權(quán)乙方為_省_市_縣“北京高等秘書學(xué)院_x合作基地”。同時為了維護(hù)雙方的合法權(quán)益，乙方一次性向甲方交納履約保證金-? 元。二、甲方職責(zé):1、向乙方提供合作范圍內(nèi)的授權(quán)書;2、向乙方頒發(fā)“北京高等秘書學(xué)院_合作基地”的銅牌;3、負(fù)責(zé)協(xié)助乙方辦理“教育部中國高教秘書學(xué)會會員證書”;4、向乙方提供甲方的辦學(xué)容許證、收費容許證復(fù)印件等有關(guān)證明文件;5、負(fù)責(zé)學(xué)生入學(xué)資格的審核、面試及錄取

2、工作;6、負(fù)責(zé)乙方教學(xué)大綱的制定及教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)視和檢查;7、學(xué)生在甲方學(xué)習(xí)期滿成績合格者，由甲方負(fù)責(zé)畢業(yè)證書的發(fā)放;8、秘書班、現(xiàn)代高等秘書班的學(xué)生學(xué)習(xí)期滿成績合格者，甲方負(fù)責(zé)安排就業(yè)。三、乙方職責(zé):1、負(fù)責(zé)在當(dāng)?shù)剞k理合作辦學(xué)的有關(guān)手續(xù);2、負(fù)責(zé)在當(dāng)?shù)氐恼猩麄?、報名及入學(xué)資格的初步審定等事宜，并及時與甲方聯(lián)絡(luò)安排學(xué)生入學(xué)注冊;3、負(fù)責(zé)學(xué)生在乙方學(xué)習(xí)期間的教學(xué)及生活管理，并提供教學(xué)所需要的教室及教學(xué)設(shè)施;4、乙方必須嚴(yán)格執(zhí)行甲方所制定的教學(xué)大綱，并及時向甲方通報教學(xué)方案的執(zhí)行情況 ;5、負(fù)責(zé)學(xué)生在乙方學(xué)習(xí)期間的平安并承擔(dān)由此產(chǎn)生的相關(guān)責(zé)任;6、乙方辦學(xué)、培訓(xùn)期間自行管理，自負(fù)盈虧，并承擔(dān)相應(yīng)的

3、責(zé)任和義務(wù)。四、工程名稱:(一)秘書班合作工程:1、生定位:?？啤⒈究飘厴I(yè)生(年齡在26周歲以下2、開班條件:每班不少于40人;3、合作形式:施行半年+半年”教學(xué)方式;收費標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)算方法:每年每生學(xué)費12800元。前半年在乙方開班由乙方收取學(xué)費5000元，為保證教學(xué)正常進(jìn)展，乙方可以預(yù)留2000元，余款全部交于甲方，甲方從開學(xué)后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清;后半年學(xué)生在甲方學(xué)習(xí)的學(xué)費7800元由甲方負(fù)責(zé)收醛?如乙方不能獨立開班而直接將學(xué)生送到甲方學(xué)習(xí)，那么甲方按該生全年學(xué)費的15%向乙方返利。(二)校際直升合作工程:1、生定位:初中畢業(yè)生;2、開班條件:每班不少于50人;

4、3、合作形式:“2+3”五年專或“2+2+2”六年本;4、招生與管理:乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學(xué)生前兩年在乙方學(xué)習(xí)，期間的一切教學(xué)活動由乙方負(fù)責(zé)。學(xué)生入學(xué)后須在甲方注冊，甲方將進(jìn)展全程教學(xué)監(jiān)控。學(xué)生前兩年學(xué)業(yè)證書由乙方負(fù)責(zé)頒發(fā)，成績合格者經(jīng)面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應(yīng)課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學(xué)生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學(xué)業(yè)。5、收費標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)算方法:前兩年學(xué)費由乙方根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r自定并收取，同時向甲方繳納學(xué)費的15%教學(xué)質(zhì)量保證金(缺乏一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學(xué)生后期到甲方學(xué)習(xí)期間，甲方每年按學(xué)費的15%

5、向乙方返利。(三)現(xiàn)代辦公管理證書培訓(xùn)工程:1、生定位:在職秘書及辦公管理人員及在校大學(xué)生;2、教學(xué)管理:甲方負(fù)責(zé)制訂教學(xué)方案并提供師資培訓(xùn)及教材;乙方負(fù)責(zé)組織招生及正常教學(xué)活動;3、收費方法:由乙方根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌鲎孕兄贫ㄊ召M標(biāo)準(zhǔn)并收取費用;甲方每年一次性收取管理費-元;(四)劍橋辦公管理國際證書工程:1、生定位-:在校大學(xué)生、企事業(yè)單位在職人員等;2、教學(xué)管理:乙方負(fù)責(zé)組織招生及教學(xué)管理，如招生人數(shù)超過50人(已交費)，甲方可協(xié)助申請開班;3、收費方法:由乙方根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌鲎孕兄贫ㄊ召M標(biāo)準(zhǔn)并收取費用;甲方每年 一次性收取管理費-元;(五)合作代理招生工程:乙方可作為甲方的招生代言人，為學(xué)生及家長

6、提供咨詢效勞并代表甲方對學(xué)生進(jìn)展預(yù)面試。為有利于雙方長久合作，學(xué)生到甲方學(xué)習(xí)期間，甲方每年按學(xué)費的15%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結(jié)算的，甲方將按照普通代理招生標(biāo)準(zhǔn)加100元支付給乙方(普通代理標(biāo)準(zhǔn)為:招收130人每生 1500元、3160人每生1800元、61100人每生1900元、人以上每生2000元)。為解決乙方在當(dāng)?shù)卣猩鷷r的流動資金，乙方可代表甲方收取預(yù)錄費300元及30元報名費，甲方統(tǒng)一發(fā)放收據(jù)，學(xué)生入學(xué)憑收據(jù)可抵等額學(xué)費，甲方將此預(yù)錄費直接沖抵乙方的部分收入。五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權(quán)收回授予乙方的銅牌及有關(guān)證書:1、乙方以甲方名義從事與甲

7、乙雙方合作工程無關(guān)的活動;2、乙方違規(guī)辦學(xué);3、乙方違犯本合同的有關(guān)條款;4、乙方為地市級合作方的，學(xué)歷班招生低于20人、秘書班低于15人，或總數(shù)低于40人;5、乙方為省會級合作方的，學(xué)歷班招生低于35人、秘書班低于20人，或總數(shù)低于60人。六、本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決;協(xié)議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。七、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。甲方法人代表簽字: 乙方法人代表簽字:單位公章:實用校企合作協(xié)議書2為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會,行業(yè),企業(yè)效勞的功能,為企業(yè)

8、培養(yǎng)更多高素質(zhì),高技能的應(yīng)用型人才,同時也為學(xué)生實習(xí),實訓(xùn),就業(yè)提供更大空間.在平等自愿,充分醞釀的根底上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的人才培養(yǎng)合作事項達(dá)成如下協(xié)議:一,合作原那么本著“優(yōu)勢互補(bǔ),資共享,互惠雙贏,共同開展”的原那么,校企雙方建立長期,嚴(yán)密的合作關(guān)系.二,合作方式及內(nèi)容經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下五個條款執(zhí)行.未盡之處,可做其他補(bǔ)充.(一)互認(rèn)掛牌,就業(yè)推薦,員工培訓(xùn)合作1.甲方在乙方掛牌設(shè)立“泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實訓(xùn)基地”,乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資培訓(xùn)基地.雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,并開展管理,實習(xí),

9、培訓(xùn),科研合作.2.作為甲方的校外實訓(xùn),就業(yè)基地,乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會,優(yōu)先為乙方輸送德,智,體全面開展的優(yōu)秀學(xué)生.3.作為乙方的人力資培養(yǎng)基地,甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟,硬件教學(xué)資,根據(jù)乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn),技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)效勞.4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描繪,各職業(yè)崗位要求的知識程度和技能等級,為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目的,審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)方案,員工培養(yǎng)方案提供根據(jù).5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況,協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)展階段性總結(jié).如遇突發(fā)情況,雙方將及

10、時聯(lián)絡(luò)并加以解決.(二)訂單培養(yǎng),合作辦學(xué)1.雙方共同合作,在數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中,根據(jù)乙方需要,本著學(xué)生自愿的原那么組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng),輸送人才,并根據(jù)乙方企業(yè)開展?fàn)顩r,根據(jù)消費經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況,適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè),規(guī)模和合作方式.2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,滿足合作班級學(xué)生的實驗實訓(xùn)需要;甲方聘請乙方的技術(shù)骨干,能工巧匠承擔(dān)合作專業(yè)的部分教學(xué)實訓(xùn)任務(wù);積極為合作專業(yè)的學(xué)生下企業(yè)理論創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學(xué)生近快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等.3.應(yīng)乙方需要,甲方報經(jīng)上級主管部門審批,在乙方掛牌設(shè)立“泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人大

11、專函授點”,采取“函授”形式組織施行教學(xué)工作,為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件,并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案.4.勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn):乙方以“招工就業(yè)”,“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動力資,并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合,半工半讀”的靈敏合作形式共同培養(yǎng)企業(yè)員工.實現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動,甲乙雙方共同方培養(yǎng)專業(yè)人才.5.乙方有權(quán)對雙方合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見的權(quán)利.甲方以產(chǎn)學(xué)合作,工學(xué)交替,頂崗實習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)形式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程,組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量.6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研工程開發(fā),技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,成果進(jìn)展推廣.7.乙方選派中高

12、層指導(dǎo),技術(shù)人員,中高級技師擔(dān)任甲方客座教授,專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā),教學(xué)改革,教材編寫等工作.成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有.8.甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng),合作辦學(xué)過程中,因乙方需要甲方對合作專業(yè)的學(xué)生進(jìn)展專門化的教育教學(xué),實習(xí)實訓(xùn)等因素,經(jīng)雙方協(xié)商,乙方應(yīng)積極協(xié)助甲方承擔(dān)因雙方開展訂單培養(yǎng),合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)本錢.(三)頂崗實習(xí),實訓(xùn)基地建立合作1.甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)方案和培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量的指定年級,專業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)展頂崗實習(xí),詳細(xì)人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求,甲方學(xué)生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決定.2.乙方作為甲方學(xué)生的頂崗

13、實習(xí)單位,同時也是甲方的校外實訓(xùn)基地,應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí),畢業(yè)實習(xí)等方面的需求.雙方在協(xié)商一致的根底上,本著共同開展的原那么,建立嚴(yán)密,長效的合作機(jī)制.3.乙方假設(shè)在甲方建立校內(nèi)消費性實訓(xùn)基地(實訓(xùn)基地協(xié)議另訂),甲方應(yīng)向乙方公允收取一定的資費,如房租費,水電費等.4.甲,乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律,切合企業(yè)實際,適應(yīng)企業(yè)消費周期的角度,制訂學(xué)生頂崗實習(xí)期間的實在可行的教學(xué)方案,以保證頂崗實習(xí)期間工,學(xué)任務(wù)的順利完成.同時,甲方應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的崗前思想教育,指導(dǎo)教師,班主任教師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習(xí)學(xué)生的各項工作;乙方應(yīng)為頂崗實習(xí)學(xué)生制訂實在可行的輪崗方案,以進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)

14、才能.5.乙方為甲方學(xué)生頂崗實習(xí)提供相應(yīng)的實習(xí)工作,生活環(huán)境(頂崗實習(xí)期限一般為24個月).同時,乙方應(yīng)為頂崗實習(xí)學(xué)生留出一定的學(xué)習(xí)時間,使學(xué)生能順利完成教學(xué)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù),保證學(xué)生自身才能的進(jìn)步.課程實習(xí)可以采取“1+1”分段教學(xué)形式,實習(xí)期間企業(yè)與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系,實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實習(xí)補(bǔ)貼,以實在維護(hù)學(xué)生權(quán)益.6.頂崗實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間,根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),同時不得違犯甲方的有關(guān)管理規(guī)定.乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師,同時甲方應(yīng)指派相應(yīng)的經(jīng)歷豐富的教師共同對學(xué)生對管理與教導(dǎo).7.因?qū)嵙?xí)學(xué)

15、生或甲方原因提早終止實習(xí),甲方應(yīng)提早一周告知乙方.反之亦然.實習(xí)完畢,乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價.8.甲方成立實習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實習(xí)情況進(jìn)展指導(dǎo),監(jiān)視,并加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育,發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決方法,協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系.9.學(xué)生頂崗實習(xí)期間,主要用于接送學(xué)生下企業(yè)的車旅費用,甲方實習(xí)指導(dǎo)教師,班主任下企業(yè)協(xié)助做好實習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí),工作,生活等而產(chǎn)生的費用由甲方承擔(dān).(四)互派掛職交流合作1.甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)“雙師”隊伍.掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果.2.乙方及其下屬相關(guān)企業(yè),每年定

16、期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉,參與甲方的管理,教學(xué)工作.掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,并保證掛職效果.3.雙方派出的掛職,培訓(xùn)人員應(yīng)嚴(yán)格對方的工作和教學(xué)的行為,嚴(yán)格遵守保密制度和各種管理規(guī)章,確保各方的正常工作,消費和教學(xué)秩序正常.掛職期滿,并經(jīng)考核合格后,視情況由承受單位發(fā)放相關(guān)聘書.(五)教學(xué),科研及產(chǎn)學(xué)合作1.甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層指導(dǎo)為泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員,教學(xué)指導(dǎo)參謀,進(jìn)展企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座,并參與甲方的教育教學(xué)工作.2.乙方聘請甲方高層(院指導(dǎo))擔(dān)任乙方企業(yè)開展參謀,并定期進(jìn)展系列講座.3.甲乙雙方合作進(jìn)展各種類型,各個層次

17、的科技工程研究開發(fā),可以通過泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報登載相應(yīng)的科研成果.(六)上述有關(guān)事項詳細(xì)約定,其他合作方式及內(nèi)容陳述1._2._3._三,需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)(一)甲方1._2._3._(二)乙方1._2._3._以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議(或備忘錄),補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力.本協(xié)議一式四份,各雙方各持二份.甲 方: 乙 方:代表(或授權(quán))人: 代表(或授權(quán))人:年 月 日 年 月 日實用校企合作協(xié)議書3甲方： _技術(shù)學(xué)院乙方： _經(jīng)友好協(xié)商，雙方同意簽訂如下協(xié)議：一、 雙方視對方為合作伙伴，并利用其宣傳工具宣傳對方。二、 甲方根據(jù)乙方要