新編日語(yǔ)第二冊(cè)讀解文翻譯重排版

1、洋梨新編日語(yǔ)第二冊(cè)讀解文翻譯第一課新學(xué)期讀解文訪問(wèn)本間久別之后，這次我又拜訪了留學(xué)生本間。在拜訪之前，我先給他打了 一個(gè)電話。留學(xué)生宿舍在大學(xué)附近。在他房間的陽(yáng)臺(tái)上放著許多花盆, 所以我一下子就找到了。本間的房間有兩個(gè)。-一個(gè)房間里放著桌子、椅子、柜子等。柜子里 放有餐具。窗上掛著窗簾。見(jiàn)在窗關(guān)著。天氣好的日子可以從這窗戶 看到市內(nèi)的電視塔。另一個(gè)房間里，放著床以及書架等。書架上擺著很多書，主要是中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史方面的書，但也有一些小說(shuō)。桌子上全是筆以及稿紙。本間好像正在寫研究報(bào)告。我說(shuō)：不要緊嗎？還是先做功課為好啊， 今天我就馬上回去吧?？墒?，本間挽留我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)差不多 寫好了。

2、之后，本間津津有味地談起他的學(xué)習(xí)情況和留學(xué)生活。第二課春季大減價(jià)讀解文日本的商店在日本，有各色各樣的零售店、百貨商店、超市、二十四小時(shí)營(yíng)業(yè)的洋梨日夜商店等等。各種商店的商品標(biāo)價(jià)不同。而且在同一商店，價(jià)格有 時(shí)也會(huì)變化。但是，標(biāo)出的價(jià)格一般不可以還價(jià)。在商店購(gòu)物時(shí)，會(huì) 給發(fā)票或收據(jù)。發(fā)票必須保存。當(dāng)金額發(fā)生差錯(cuò)，以及退貨或換貨時(shí), 發(fā)票可以作為證明。寫著特殼日大安殼9減價(jià)買得割弓I等等的字，是降價(jià)出售的標(biāo)志。但是 ，是否真正便宜必須好 好確認(rèn)。有時(shí)候雖然寫著是減價(jià)，但商品卻是舊的、壞的、或者質(zhì)量 不好的，所以必須注意。第三課 疾病讀解文各種疾病肚子疼、頭疼、身體乏力、發(fā)燒、咳嗽等等都是生病的信號(hào)

3、。疾病在夏天和冬天的種類有所不同。天氣炎熱時(shí)，腹瀉的人會(huì)增加。這是因?yàn)樯眢w的功能減弱，食物又容易變質(zhì)的緣故。自由有句話說(shuō)，“病從口入”，這是千真萬(wàn)確的。炎熱季節(jié)的疾病中最可怕的是霍亂、 傷寒、菌痢那樣的傳染病。這些病菌常常沾在食物或手上，再?gòu)淖爝M(jìn) 入體內(nèi)。寒冷季節(jié)較多的疾病是感冒。感冒有時(shí)因輕度而對(duì)付過(guò)去，所以有些人不太放在心上，但這是錯(cuò)誤的。洋梨第四課 請(qǐng)客讀解文飲食生活飲食生活跟風(fēng)土以及生活水平、生活方式有著密切的關(guān)系。在中國(guó)，進(jìn)入二十世紀(jì)八十年代改革開(kāi)放后的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展之后，個(gè) 人收入明顯地增長(zhǎng)，每個(gè)家庭都用上了電視機(jī)和洗衣機(jī) ，家務(wù)的負(fù)擔(dān) 減輕了。這種個(gè)人收入的增長(zhǎng)及生活方式的變化也大

4、大地影響了飲食 生活，改變了人門對(duì)食品的量與質(zhì)以及飲食的觀念。比如，過(guò)去膳食 以大米和魚為主.,現(xiàn)在面包、乳制品等也多起來(lái)了。比起喝茶，現(xiàn)在 更愛(ài)喝咖啡、紅茶、可樂(lè)、果汁等，除了紹興酒和白酒之外，也普遍喝啤酒、威士忌、葡萄酒等。尤其是年輕人的飲食生活發(fā)生了巨大變化， 隨著便利店、家庭式餐館、 快餐食品等餐飲業(yè)的迅速發(fā)展，年輕人飲食生活的國(guó)際華日益明顯。這種急劇變化的背景，是由于小家庭化和少子化現(xiàn)象日益加深， 從而 導(dǎo)致一家團(tuán)圓吃飯的機(jī)會(huì)正在減少的緣故。單元一錄音機(jī)讀解文能認(rèn)臉的自動(dòng)售貨機(jī)自動(dòng)售貨機(jī)是一種在投入硬幣、紙幣或代替它們的磁卡時(shí)會(huì)自動(dòng)提供 商品及服務(wù)的機(jī)器。它是一種無(wú)人售貨方式，比起超

5、市的省助方式更洋梨前進(jìn)了一步。它的優(yōu)點(diǎn)是休假日和夜間也能營(yíng)業(yè)。自動(dòng)售貨機(jī)出售香煙、果汁、酒、啤酒、杯裝快餐面、大米、電池等。 自動(dòng)售貨機(jī)上裝有投幣孔、找頭取出口、商品選擇鍵、取消鍵、商品 取出口等。當(dāng)機(jī)器發(fā)生故障時(shí)，可以跟安放機(jī)器的商店人員聯(lián)系。此外，日本的自動(dòng)售賣機(jī)為了防止未成年人吸煙及飲酒，安置裝有成人識(shí)別裝置，必須對(duì)臉進(jìn)行認(rèn)證。如果不接受成人身份的確認(rèn)，就無(wú) 法在自動(dòng)售賣機(jī)上購(gòu)買煙和酒。第五課 乘地鐵讀解文談?wù)勆虾５慕煌ǔ俗虾Ｊ袃?nèi)交通工具時(shí)，可以使用公交卡。只要將公交卡往讀卡機(jī) 上一放，就完成了費(fèi)用的支付。公交卡可以在輕軌及地鐵各車站、便 利店、麥當(dāng)勞等購(gòu)買也可以充值。公交卡的使用有效

6、期為最后一次充 值之后的兩年之內(nèi)。公交卡不在需要時(shí)，可以在大眾交通票務(wù)中心退 回。公交卡的使用范圍除地鐵、出租車、公交車之外，還有輪渡及高 速公路等。地鐵的票價(jià)會(huì)隨著距離長(zhǎng)短而不同。磁卡式的地鐵車票可以在地鐵站 內(nèi)的售票機(jī)上購(gòu)買。購(gòu)票后通過(guò)檢票通站。在到達(dá)車站也用同樣方式 出站。出租汽車公司有大眾、強(qiáng)生、晉江等二十多家。乘坐出租車方 法簡(jiǎn)單。只要揚(yáng)手讓出租車停下，告訴目的地就可以了。由于英語(yǔ)的 普及率比較低所以外籍乘客預(yù)先準(zhǔn)備好地圖或者寫好目的地的紙片洋梨為好。下車時(shí)應(yīng)該拿取發(fā)票。發(fā)票上印有出租車司機(jī)公司的名稱、電 話號(hào)碼、行駛距離等，這些當(dāng)發(fā)生糾紛時(shí)會(huì)有所幫助市內(nèi)公交車要在 乘車時(shí)支付車費(fèi)，

7、可以使用公交卡。有的公交車內(nèi)有售票員開(kāi)車后會(huì) 向乘客售票。第六課 生日讀解文獨(dú)生子女的禮物今天是我父母的銀婚式。父親和母親結(jié)婚已有二十五年了。 作為獨(dú)生 子女的我都從心底里想為父母祝賀。我想送給父母旅行的車票。當(dāng)年父母結(jié)婚時(shí)，我們的社會(huì)還不太富裕。父母在艱苦的生活中，把 我健康地扶養(yǎng)長(zhǎng)大。我能進(jìn)大學(xué)多虧父母的培養(yǎng) ，聽(tīng)說(shuō)父母的年輕時(shí) 代生活十分艱難，父母經(jīng)常說(shuō)：過(guò)去沒(méi)有機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí),也沒(méi)有 學(xué)過(guò)外語(yǔ)。今天的慶賀很有意義。父母收到我這個(gè)獨(dú)生子女的禮物，高興得流下 了眼淚。父親送給我們紀(jì)念相冊(cè)。然后，全家人又說(shuō)又唱，母親還十分難得地為我們演奏了小提琴。父母二十五年的結(jié)婚生活給了我們很 多教育。第七

8、課 日語(yǔ)和漢語(yǔ)讀解文 班長(zhǎng)的煩惱.洋梨在今年的九月，我當(dāng)了班上的班長(zhǎng)。一開(kāi)始我非常高興，但最近有點(diǎn) 兒不對(duì)勁自從當(dāng)了班長(zhǎng)之后，工作比過(guò)去多了 ，因?yàn)橥瑢W(xué)們都為班 級(jí)努力，我怎么能一個(gè)人閑著呢。甚至休息天也是絲毫消除不了疲勞， 總是在想：班長(zhǎng)的工作，我是否能做好？跟同學(xué)們的關(guān)系，是否 融洽了？最近連晚上也睡不好。上床之后，經(jīng)常兩三個(gè)小時(shí)睡不著。 于是，早上起身遲了，早飯也吃不下。書也沒(méi)法看，一看頭就痛的不 得了.我變得討厭去學(xué)校上學(xué)了。（班長(zhǎng)張志強(qiáng)）我覺(jué)得小張十分認(rèn)真。的確,班長(zhǎng)的工作也許是非常難的。不過(guò)，一個(gè)人不可能包攬一切。所以，應(yīng)該放手把工作交給同學(xué)。另外 ，在休 息天，應(yīng)該做些體育運(yùn)動(dòng)，

9、散散步，昕聽(tīng)美妙的音樂(lè)。這樣情緒慢慢就 會(huì)放松了。（友人）第八課 談?dòng)H身體驗(yàn)讀解文棄老的故事一位老奶奶被兒子背著，要被扔到山里去。一路上，老奶奶-次又- 次地摘下樹(shù)枝扔在路上。兒子問(wèn)老奶奶這是為什么，老奶奶說(shuō)：這是 你回家去的路標(biāo)。兒子聽(tīng)了禁不住流下眼淚，又將老奶奶背回了家。這是日本流傳的故事。當(dāng)然，如今不會(huì)有這種事。在日本的古時(shí)候， 貧窮的農(nóng)民中間，有一種棄老的習(xí)俗。據(jù)說(shuō)因?yàn)樨毟F無(wú)力扶養(yǎng)老洋梨人，所以把老人扔進(jìn)山里。跟這類似的故事在名叫衡山曲考的小 說(shuō)里也有。日本在戰(zhàn)后取得了巨大發(fā)展，但是現(xiàn)在出現(xiàn)了諸如老人問(wèn)題等等各種 社會(huì)問(wèn)題，受到人們的極大關(guān)注。在日本恍惚之人這個(gè)詞語(yǔ)非常 流行。它的意思

10、是指癡呆老人，原來(lái)是小說(shuō)的書名。包括年輕人在內(nèi)， 老人問(wèn)題是我們每個(gè)人的人生價(jià)值的問(wèn)題，所以我認(rèn)為必須好好深思,單元二 五一勞動(dòng)節(jié)讀解文四JI大地震一一生死攸關(guān)的同胞愛(ài)2008年5月20日，發(fā)生了八級(jí)的大地震，震中心在四川省汶川縣。四川省、甘肅省、陜西省、重慶市等地的死者及失蹤者約有八萬(wàn)人。受傷者約有二十八萬(wàn)人，災(zāi)情慘重。這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震給當(dāng)?shù)厝?民造成了巨大損失和苦難。但是，在這場(chǎng)悲劇之中，也流傳著許多震 撼人心的同胞愛(ài)的故事。五月十三日深夜十一點(diǎn)分，德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)的上空，烏云密布，寒雨襲 人，一輛救護(hù)車的鈴聲刺破夜空，這輛救護(hù)車所救的是從一所倒塌的 中學(xué)校舍中救出來(lái)的四個(gè)學(xué)生。獲救的一位

11、女同學(xué)劉紅麗的叔叔一邊流淚一邊說(shuō)：四個(gè)學(xué)生的其中一個(gè)就是我的侄女。如果沒(méi)有譚老師的挺身保護(hù)的話, 恐怕這四個(gè)孩子早已不在人間了。位急救隊(duì)員回憶現(xiàn)場(chǎng)情況時(shí)說(shuō):洋梨但我們發(fā)現(xiàn)譚老師時(shí)，他張開(kāi)雙臂，俯倒在桌子上。譚老師的身子底 下的四位同學(xué)都安然無(wú)恙，可是，譚老師由于頭部被砸而身亡，太遺 憾了。在這中學(xué)的操場(chǎng)上，譚老師的妻子張關(guān)蓉仔細(xì)的抹去黏在丈夫臉上的 泥土，又整理了丈夫頭上的亂發(fā)。說(shuō)：那天，我丈夫跟往常一樣六點(diǎn)起床，幫助女兒洗臉換衣之后就匆匆的去了學(xué)校。女兒還一直在家里想著爸爸回家呢張關(guān)蓉痛哭流涕，泣不成聲。在場(chǎng)學(xué)生的家長(zhǎng)們按照當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗鳴放鞭炮，祈禱譚老師安息。第九課 讀書報(bào)告讀解文人為什么要

12、讀書？過(guò)去，讀書是追求文化生活的唯一方法。 因?yàn)檫^(guò)去除了書沒(méi)有別的。無(wú)論提高修養(yǎng)和休閑，都通過(guò)讀書來(lái)達(dá)到。所以，人們經(jīng)常讀書，可是, 現(xiàn)在要想休閑的話，即使不讀書，既可以看電影，也可以看漫畫。還可 以利用激光唱片欣賞音樂(lè)。的確，如今書本把自己的許多功能讓給了其他的傳播媒體。 然而，書本 仍然具有強(qiáng)大的功能，那就是開(kāi)拓和深化思考能力的巨大作用。 電 視人雖然也見(jiàn)多識(shí)廣，但知其然，而不知所以然，無(wú)力回答事物的原因。同學(xué)們?cè)谒伎冀窈舐L(zhǎng)的人生時(shí)，也同時(shí)應(yīng)該好好思考一 下在自己的人生中把讀 書放在什么位置上。洋梨第十課 日語(yǔ)課讀解文學(xué)習(xí)外語(yǔ)與學(xué)騎自行車 TOC o 1-5 h z 學(xué)好外語(yǔ)的方法就是不

13、斷積累語(yǔ)言交流的體驗(yàn)。為了說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，有一種比喻說(shuō)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)和學(xué)騎自行車是一樣的。就是說(shuō)，要學(xué)會(huì)騎自行車，自行車的構(gòu)造及原理學(xué)得再多也無(wú)濟(jì)于事， 總之必須跨上車 座嘗試踩踏腳板。學(xué)習(xí)外語(yǔ)也與此相同，語(yǔ)言的文法構(gòu)造學(xué)得再多，單憑這個(gè)并不能學(xué)會(huì)說(shuō)。要學(xué)會(huì)說(shuō)，總之必須嘗試親自使用這語(yǔ)言，也就是說(shuō)必須親自進(jìn)行語(yǔ)言交流。這種比喻如果再附加幾個(gè)條件的話 我感到是正確的。首先就學(xué)騎自行車來(lái)說(shuō)，自行車的構(gòu)造知識(shí)幾乎是 毫無(wú)用處的。但就外語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，文法等知識(shí)雖然不是不可缺少的， 不過(guò)，如果具有的話，那對(duì)掌握外語(yǔ)來(lái)說(shuō)大大容易了。第十一課敬語(yǔ)讀解文敬語(yǔ)的用法日語(yǔ)的敬語(yǔ)中，有尊敬語(yǔ)、謙讓語(yǔ)、鄭重語(yǔ)。尊敬語(yǔ)是對(duì)聽(tīng)話

14、人和話 題中的人表示敬意的敬語(yǔ)，在談到話題中的人或者他所屬的物、 事以 及他的行為、狀態(tài)的時(shí)候使用。尊敬語(yǔ)有幾種類型 ，通過(guò)不同類型能 夠表達(dá)敬意的不同程度，謙讓語(yǔ)是說(shuō)話人對(duì)聽(tīng)話人謙遜地談及自己本 人或者話題中自己的親近者如家庭人員以及親朋好友的行為時(shí)使用洋梨的敬語(yǔ)，較多使用于把說(shuō)話人一方（家庭人員、朋友等）作為話題人物 的場(chǎng)合,所以，使用時(shí),必須特別注意，不要與尊敬語(yǔ)混淆。鄭重語(yǔ)踉尊 敬地或者謙遜地表達(dá)話題人物行為的敬語(yǔ)不同，它是通過(guò)彬彬有禮地 表達(dá)事物向?qū)Ψ奖硎揪匆獾木凑Z(yǔ)，有時(shí)也用于為了把事物表達(dá)得溫文 而雅、和藹親切的場(chǎng)合。以上關(guān)于敬語(yǔ)作了說(shuō)明。但是，敬語(yǔ)必須根據(jù)時(shí)間與場(chǎng)合區(qū)別使用， 否

15、則的話反而會(huì)造成對(duì)對(duì)方不禮貌。所以說(shuō)敬語(yǔ)時(shí)要十分注意。第十二課迎接日本的先生讀解文寫給老師的信張榮華老師：久未問(wèn)安，想必老師別來(lái)無(wú)恙吧。今年大學(xué)入學(xué)考試錄取名單最近已經(jīng)公布， 我被錄取在北京大學(xué)的日 語(yǔ)專業(yè)。自六月以來(lái)，我一直提心吊膽地度過(guò)這段日子，所以對(duì)我來(lái) 說(shuō)，再?zèng)]有比錄取更使我高興了。這一切也多虧老師指導(dǎo)我入學(xué)考試 的心理準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)迎考，我由衷地表示感謝。如今三年的高中生活已經(jīng)結(jié)束，從今年九月起又將進(jìn)入新的學(xué)習(xí)生活。 我將牢記老師的教誨，繼續(xù)不斷地努力。乞望老師今后仍然多多賜教。 最后，祝老師身體健康。以上就大學(xué)入學(xué)考試錄取一事謹(jǐn)向老師作一匯報(bào)敬上洋梨八月二十五日 李明單元三 公司實(shí)習(xí)讀

16、解文人際交往人際交往是工作的重要部分。日本的公司是個(gè)共同體，在那兒工作的職員必須互相配合。跟上司、同事之間，不用說(shuō)工作，就是喝酒也好，娛樂(lè)也好，都要在-起,這就是日本的公司。日本人經(jīng)常跟公司 的人一起喝酒。通過(guò)一起喝喝酒、唱唱卡拉0K,來(lái)消除工作中的疲勞， 加深互相之間的溝通。通過(guò)這些使人與人之間的關(guān)系變得融洽了， 歸 根結(jié)底，會(huì)給公司帶來(lái)積極的影響，這就是日本式的想法。在謝絕交 往的時(shí)候，也應(yīng)拐彎抹角地婉言謝絕為好，說(shuō)十分感謝。很遺憾 ， 今天不方便，改天再.。不過(guò)，不要老是謝絕，偶爾也需要應(yīng)酬一 下，一起說(shuō)說(shuō)心里話吧。第十三課游覽東京讀解文古城一一京都京都四面環(huán)山。因此京都在古時(shí)候被稱為山

17、城。流過(guò)城中的鴨川， 成為人們四季生活的寫照，并與另一條河流匯合后流入大阪灣。 由于 是盆地，所以夏天悶熱，冬天嚴(yán)寒，這是京都?xì)夂虻奶攸c(diǎn)。正如人們所洋梨言，京都是山青水秀之地，它的自然美是超群的。每逢舂秋季節(jié)， 眾多的外國(guó)，游客遠(yuǎn)道而來(lái)尋訪京都之美。京都人的生活和工作具有其他地方所沒(méi)有的獨(dú)特之處。祗園祭等有名 的祭祀活動(dòng)以及喜慶佳節(jié)有很多。以西陣紡織品為代表的日本傳統(tǒng)產(chǎn) 業(yè)也十分繁榮。此外，親切悅耳的京都話和清淡可口的京都菜，都在悠 久的京都?xì)v史中經(jīng)過(guò)千纏百煉，顯得十分精致講究。第十四課參觀工廠讀解文關(guān)于機(jī)器人的使用對(duì)人來(lái)說(shuō)，艱難的工作由機(jī)器人來(lái)做，這是一件非常好的事。而且 ， 對(duì)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，

18、通過(guò)使用器人，可以降低成本，增加生產(chǎn)量 ，所以今 后會(huì)越來(lái)越多地使用機(jī)器人。但是,使用機(jī)器人未必都是好事。因?yàn)闄C(jī)器人是機(jī)器，所以無(wú)論它如何 忠實(shí)、有效地執(zhí)行被的工作，但它不懂得細(xì)微的處理。有的工人由于 夾在機(jī)器人的手臂中而死亡，有的機(jī)器人因受電磁波的影響而汪奔亂 跑，釀成了死亡事故。使用機(jī)器人的最嚴(yán)重的問(wèn)題是由于企業(yè)內(nèi)作了 崗位調(diào)整而出現(xiàn)了剩余人員，以至發(fā)展成為失業(yè)問(wèn)題。第十五課訪問(wèn)家庭讀解文 金融危機(jī)和住房洋梨雖然我們自己的生活和周圍的景色都毫無(wú)變化， 但無(wú)論電話還是報(bào)紙 都不斷地報(bào)道說(shuō)股價(jià)暴跌。面對(duì)整個(gè)世界日益蔓延的經(jīng)融危機(jī)， 對(duì)于 目前正在考慮購(gòu)買住房的我們來(lái)說(shuō)，是應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷馬上購(gòu)買住

19、房呢， 還是再觀望一段時(shí)間為好呢？這正是我們所面臨的困難問(wèn)題。據(jù)報(bào)道，現(xiàn)在2008年全世界的GDP（國(guó)民生產(chǎn)總值）大概五千百兆 日元。日本的GD8約五百兆日元。美國(guó)十日本的三倍，大約一千五 百兆日元，歐盟大約是一千九百兆日元。單單將美國(guó)和歐盟加在一起 就占了世界GDP勺近七成，世界GD世三成被美國(guó)一個(gè)國(guó)家所占，所 以作為依賴出口生存的日本來(lái)說(shuō)， 一旦美國(guó)著了涼，那么歐盟就會(huì)打 噴嚏，日本就會(huì)得感冒，這話也許不能說(shuō)是夸張。日本的GDPE百兆日元確實(shí)是世界第二位，但如果折成人均GDP勺話, 那就會(huì)大大地倒退，僅為世界的第十八位，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力下降到第十三 位。據(jù)說(shuō)日本再也不是被稱為（經(jīng)濟(jì)大國(guó)）的狀況了

20、。由于這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，本來(lái)說(shuō)依賴出口支撐的日本經(jīng)濟(jì)， 一旦美 國(guó)和歐盟的消費(fèi)出現(xiàn)低迷，出口將會(huì)影響，受此拖累，日本國(guó)內(nèi)的經(jīng) 濟(jì)形勢(shì)必然會(huì)不斷惡化。在這種背景下，住房會(huì)發(fā)生什么樣的變化？利息會(huì)發(fā)生什么樣的變化？ 房貸會(huì)發(fā)生什么樣的變化？是否應(yīng)該觀望經(jīng)濟(jì)形勢(shì)穩(wěn)定之后為好呢？ 一想到這些種種問(wèn)題，心里實(shí)在感到煩惱。洋梨第十六課歌舞伎和相撲讀解文棒球日本人特別愛(ài)好的體育是棒球。每年八月去海外的日本人都迫切想看日本的衛(wèi)星電視轉(zhuǎn)播 ，這是因?yàn)?他們十分關(guān)心在甲子園舉行的高中棒球比賽的結(jié)果。在家庭里 ，人們 從白天起就一直圍在電視機(jī)前，聲援自己所在地區(qū)的高中球隊(duì)。日本的職業(yè)棒球有十二個(gè)棒球?qū)崢I(yè)團(tuán)體， 分成中央聯(lián)盟和太平洋聯(lián)盟。它們分別舉行一百三十比賽爭(zhēng)奪優(yōu)勝，然后由兩大聯(lián)盟的優(yōu)勝隊(duì)舉行