法學(xué)院本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制實(shí)施細(xì)則（試行）

1、法學(xué)院本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制實(shí)施細(xì)則（試行）為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)本科生專業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，提升本科生的專業(yè)素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮專業(yè)教師在學(xué)生培養(yǎng)方面的重要作用，根據(jù)山東大學(xué)威海分校本科生導(dǎo)師制實(shí)施辦法（試行）的規(guī)定并結(jié)合學(xué)院實(shí)際及學(xué)生需求，特制定本實(shí)施細(xì)則。第一條 組織機(jī)構(gòu)學(xué)院成立本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院黨總支書(shū)記任組長(zhǎng)，黨總支副書(shū)記、教學(xué)副院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、系主任和團(tuán)總支書(shū)記作為小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制的組織管理、協(xié)調(diào)實(shí)施及工作考評(píng)。各系是學(xué)業(yè)導(dǎo)師制實(shí)施的基本組織單位。院團(tuán)總支負(fù)責(zé)學(xué)生信息反饋及考評(píng)資料收集等工作。第二條 指導(dǎo)思想與基本原則以質(zhì)量為導(dǎo)向，漸次推進(jìn)，注重實(shí)效，積極、務(wù)

2、實(shí)開(kāi)展工作。以專業(yè)認(rèn)知和專業(yè)（職業(yè)）發(fā)展為導(dǎo)向，圍繞學(xué)生專業(yè)興趣的培養(yǎng)和專業(yè)能的提高開(kāi)展工作。以學(xué)生動(dòng)態(tài)需求為導(dǎo)向，有重點(diǎn)有區(qū)別地開(kāi)展工作。以服務(wù)于學(xué)生綜合、全面發(fā)展為導(dǎo)向，合理協(xié)調(diào)學(xué)業(yè)導(dǎo)師與輔導(dǎo)員、科研班主任、就業(yè)導(dǎo)師及相關(guān)工作機(jī)制的關(guān)系，良性互動(dòng)，形成合力。第三條 學(xué)業(yè)導(dǎo)師的任職資格及選聘（一）思想品德好，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，熱愛(ài)學(xué)生，并具有一定的教學(xué)和科研水平的專業(yè)教師，均可受聘為本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師。（二）導(dǎo)師的選聘以學(xué)生和教研室推薦為基礎(chǔ)，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定和調(diào)整。第四條 學(xué)業(yè)導(dǎo)師的基本職責(zé)和要求（一）以高尚的思想品德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、

3、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。（二）重點(diǎn)在專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)發(fā)展方面為學(xué)生提供指導(dǎo)服務(wù)。1、以專業(yè)認(rèn)知為起點(diǎn)，幫助學(xué)生全面了解專業(yè)的基本情況、發(fā)展態(tài)勢(shì)、社會(huì)需求等，引導(dǎo)學(xué)生確立穩(wěn)定的專業(yè)思想和專業(yè)意識(shí)，提高學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。2、對(duì)學(xué)生專業(yè)及相關(guān)課程學(xué)習(xí)給予指導(dǎo)，訓(xùn)練和提升學(xué)生專業(yè)思維能力，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。3、根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和特長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生拓展專業(yè)素質(zhì)，確定專業(yè)發(fā)展方向，進(jìn)行學(xué)涯（學(xué)業(yè)）規(guī)劃及初步職業(yè)規(guī)劃，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目標(biāo)導(dǎo)向性。（三）發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生的考研及職業(yè)任職資格考試等給予必要指導(dǎo)。導(dǎo)師在工作中發(fā)現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題不易解決時(shí)，應(yīng)及時(shí)與輔導(dǎo)員、教務(wù)員聯(lián)系溝通，輔導(dǎo)員和教務(wù)員應(yīng)就相關(guān)問(wèn)題的處

4、理及時(shí)向有關(guān)導(dǎo)師進(jìn)行反饋。第五條 具體實(shí)施方案本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制涵蓋本科生1至3年級(jí)，根據(jù)各年級(jí)不同需求配備并開(kāi)展工作（一）大一上學(xué)期。每個(gè)班級(jí)配備導(dǎo)師組，由23名結(jié)構(gòu)合理的教師擔(dān)任導(dǎo)師，并與科研班主任協(xié)同開(kāi)展工作。工作形式以集體指導(dǎo)（兩到三次）為主，并可與“教師面對(duì)面”活動(dòng)結(jié)合或一并進(jìn)行，同時(shí)為學(xué)生提供個(gè)別咨詢服務(wù)。班級(jí)學(xué)習(xí)委員為活動(dòng)召集和記錄人。（二）大一下學(xué)期至大二全年。按1:12基本比例配備導(dǎo)師。采取集體指導(dǎo)（按學(xué)校規(guī)定每月不少于一次）與個(gè)案咨詢相結(jié)合的方式開(kāi)展工作。集體會(huì)談指導(dǎo)形式不限，要做到有準(zhǔn)備，有成效。（三）大三階段。根據(jù)學(xué)生分流情況，為考研或繼續(xù)專業(yè)深造學(xué)生配備適當(dāng)（原則上每班

5、一人）專業(yè)導(dǎo)師。（四）學(xué)生應(yīng)與導(dǎo)師積極配合開(kāi)展工作。要尊重導(dǎo)師，主動(dòng)尋求導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助，并于每學(xué)期開(kāi)學(xué)初根據(jù)導(dǎo)師的意見(jiàn)與本人的實(shí)際情況制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)與綜合素質(zhì)發(fā)展計(jì)劃。要積極參與導(dǎo)師確定的各項(xiàng)活動(dòng)。每一組被指導(dǎo)學(xué)生要指定專人認(rèn)真做好集體指導(dǎo)活動(dòng)記錄。第六條 工作考核（一）班級(jí)或?qū)W生小組應(yīng)在每學(xué)期末將工作記錄及學(xué)生綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)統(tǒng)一交學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組審核評(píng)議。（二）本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作考核每學(xué)期進(jìn)行一次，考核方式（依據(jù)）包括檢查工作記錄、聽(tīng)取被指導(dǎo)學(xué)生的評(píng)價(jià)意見(jiàn)、考查被指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步情況等。（三）對(duì)于工作成績(jī)突出的導(dǎo)師，學(xué)校和學(xué)院給予表彰和一定的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于工作不到位的導(dǎo)師應(yīng)及時(shí)溝通督促其改進(jìn)，嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的取消其導(dǎo)師資格。（四）本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作量及報(bào)酬，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)工作開(kāi)