企業(yè)管理第九章項(xiàng)目貸款與BOT_第1頁(yè)
企業(yè)管理第九章項(xiàng)目貸款與BOT_第2頁(yè)
企業(yè)管理第九章項(xiàng)目貸款與BOT_第3頁(yè)
企業(yè)管理第九章項(xiàng)目貸款與BOT_第4頁(yè)
企業(yè)管理第九章項(xiàng)目貸款與BOT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、PAGE PAGE 7第九章 課程教案授課時(shí)間間第 周 周 第第 節(jié)課次22授課方式式(請(qǐng)打)理論課 實(shí)實(shí)驗(yàn)課 習(xí)習(xí)題課 實(shí)實(shí)踐課 其其他課時(shí)安排2授課題目目(教學(xué)學(xué)章、節(jié)節(jié)或主題題):第九章 項(xiàng)目貸貸款與BBOT第第一節(jié),第二節(jié)節(jié)、第三三節(jié);教學(xué)目的的、要求求(分掌掌握、熟熟悉、了了解三個(gè)個(gè)層次):掌握項(xiàng)目目貸款的的概念;熟悉項(xiàng)項(xiàng)目貸款款的類型型和項(xiàng)目目貸款的的特點(diǎn);了解項(xiàng)項(xiàng)目貸款款的參加加人,了了解項(xiàng)目目貸款的的擔(dān)保。教學(xué)內(nèi)容容(注明明:重點(diǎn)點(diǎn)、難點(diǎn)點(diǎn)及疑點(diǎn)點(diǎn)):第一節(jié) 項(xiàng)目貸貸款的產(chǎn)產(chǎn)生、概概念及參參與人第二節(jié)項(xiàng)項(xiàng)目貸款款的類型型與工程程規(guī)劃第三節(jié) 項(xiàng)目貸貸款的擔(dān)擔(dān)保教學(xué)基本本內(nèi)容:(一

2、)項(xiàng)項(xiàng)目貸款款的概念念也稱項(xiàng)目目融資,指項(xiàng)目承承辦人為為該項(xiàng)目目籌資和和經(jīng)營(yíng)成成立的一一家公司司,以該該項(xiàng)目公公司向銀銀行貸款款,并以以項(xiàng)目公公司的現(xiàn)現(xiàn)金流量量和收益益作為還還款來(lái)源源,項(xiàng)目目公司的的資產(chǎn)作作為貸款款安全的的保障。簡(jiǎn)單而言言:項(xiàng)目融融資是以以項(xiàng)目的的資產(chǎn)、預(yù)期收收益或權(quán)權(quán)益作為為抵押取取得的一一種融資資或貸款款。項(xiàng)目貸款款參加人人:主辦辦單位、承辦單單位、合合伙人、貸款人人、供應(yīng)應(yīng)人、項(xiàng)項(xiàng)目用戶戶、承包包公司等等。(二)項(xiàng)項(xiàng)目融資資的類型型1無(wú)追追索權(quán)的的項(xiàng)目融融資:貸貸款人對(duì)對(duì)項(xiàng)目發(fā)發(fā)起人無(wú)無(wú)任何追追索權(quán),只能依依靠項(xiàng)目目所產(chǎn)生生的收益益作為還還本付息息的唯一一來(lái)源。2有追追

3、索權(quán)的的項(xiàng)目融融資:除除了以貸貸款項(xiàng)目目的經(jīng)營(yíng)營(yíng)收益作作為還款款來(lái)源和和取得物物權(quán)擔(dān)保保外,貸貸款銀行行還要求求有項(xiàng)目目實(shí)體以以外的第第三方提提供擔(dān)保保。貸款款行有權(quán)權(quán)向第三三方擔(dān)保保人追索索,但擔(dān)擔(dān)保人承承擔(dān)債務(wù)務(wù)的責(zé)任任,以他他們各自自提供的的擔(dān)保金金額為限限,所以以稱為有有限追索索權(quán)的項(xiàng)項(xiàng)目融資資。(三)項(xiàng)項(xiàng)目融資資的特點(diǎn)點(diǎn)1項(xiàng)目目導(dǎo)向:貸款銀銀行主要要是依賴賴于項(xiàng)目目的現(xiàn)金金流量和和資產(chǎn)而而不是依依賴于項(xiàng)項(xiàng)目的投投資者或或發(fā)起人人的資信信來(lái)安排排融資。2有限限追索:貸款人人可以在在貸款的的某個(gè)特特定階段段對(duì)項(xiàng)目目借款人人實(shí)行追追索,或或者在一一個(gè)規(guī)定定的范圍圍內(nèi)對(duì)項(xiàng)項(xiàng)目借款款人實(shí)行行追

4、索。3信用用結(jié)構(gòu)多多樣化:在項(xiàng)目目融資中中,用于支支持貸款款的信用用結(jié)構(gòu)的的安排是是靈活的的和多樣樣化的。4風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)分擔(dān):為了實(shí)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目融資的的有限追追索,對(duì)對(duì)于與項(xiàng)項(xiàng)目有關(guān)關(guān)的各種種風(fēng)險(xiǎn)要要素,需要以以某種形形式在項(xiàng)項(xiàng)目投資資者(借借款人)、與項(xiàng)項(xiàng)目開發(fā)發(fā)有直接接或間接接利益關(guān)關(guān)系的其其他參與與者和貸貸款人之之間進(jìn)行行分擔(dān)。5融資資成本較較高:項(xiàng)項(xiàng)目發(fā)起起人需要要對(duì)項(xiàng)目目進(jìn)行嚴(yán)嚴(yán)格的論論證,貸貸款銀行行需要做做大量的的風(fēng)險(xiǎn)分分析、稅稅收結(jié)構(gòu)構(gòu)、資產(chǎn)產(chǎn)抵押等等一系列列技術(shù)性性工作,使得融融資成本本較高。(四)項(xiàng)項(xiàng)目貸款款的擔(dān)保保項(xiàng)目單位位向貸款款人提供供的擔(dān)保保類型有有:直接接擔(dān)保、間接擔(dān)擔(dān)保

5、、有有限擔(dān)保保、抵押押擔(dān)保和和默示擔(dān)擔(dān)保教學(xué)方法法及手段段:教學(xué)方法法:1課堂堂講授;2課堂堂提問(wèn);3課堂堂討論;教學(xué)手段段:1電子子課件;2適當(dāng)當(dāng)板書;討論、作作業(yè)和思思考題:1什么么是項(xiàng)目目貸款?項(xiàng)目貸貸款一般般有哪些些參加人人?2項(xiàng)目目貸款主主要有哪哪些類型型?3項(xiàng)目目貸款有有哪些特點(diǎn)點(diǎn)?4什么么是項(xiàng)目目貸款的的擔(dān)保?主要有有哪幾種種擔(dān)保類類型?參考資料料:1國(guó)國(guó)際金融融,劉劉舒年,對(duì)外經(jīng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易易大學(xué)出出版社2國(guó)國(guó)際金融融新編,姜波波克編著著,復(fù)旦旦大學(xué)出出版社出出版。3國(guó)國(guó)際金融融,錢錢榮堃編編著,四四川人民民出版社社出版。4國(guó)國(guó)際金融融案例,莫菲菲特,中中國(guó)人民民大學(xué)出出版社雜志:

6、1國(guó)國(guó)際金融融研究;2金融融與保險(xiǎn)險(xiǎn)(人人大復(fù)印印資料)備注:授課時(shí)間間第 周 周周 第 節(jié)課次23授課方式式(請(qǐng)打)理論課 實(shí)實(shí)驗(yàn)課 習(xí)習(xí)題課 實(shí)實(shí)踐課 其其他課時(shí)安排2授課題目目(教學(xué)學(xué)章、節(jié)節(jié)或主題題):第九章 項(xiàng)目貸貸款與BBOT第第四節(jié)、第五五節(jié)、第第六節(jié)教學(xué)目的的、要求求(分掌掌握、熟熟悉、了了解三個(gè)個(gè)層次):掌握BOOT的概概念及其其具體形形式;熟熟悉項(xiàng)目目貸款的的籌資來(lái)來(lái)源的種種類及其其優(yōu)缺點(diǎn)點(diǎn);了解解項(xiàng)目貸貸款的作作用;教學(xué)內(nèi)容容(注明明:重點(diǎn)點(diǎn)、難點(diǎn)點(diǎn)及疑點(diǎn)點(diǎn)):第四節(jié) 項(xiàng)目貸貸款的籌籌資來(lái)源源第五節(jié) 項(xiàng)目貸貸款的作作用第六節(jié)項(xiàng)項(xiàng)目貸款款與BOOT教學(xué)基本本內(nèi)容:(一)項(xiàng)項(xiàng)

7、目貸款款的籌資資來(lái)源一個(gè)大的的工程項(xiàng)項(xiàng)目的資資金來(lái)源源有二:股本投投資和舉舉借貸款款,而且且后者所所占比重重大大高高于前者者。其借借款來(lái)源源有如下下方面:1政府府間雙邊邊貸款;2出口口信貸;3世界界銀行集集團(tuán)的貸貸款;44世行行與其他他信貸機(jī)機(jī)構(gòu)的混混合貸款款;5聯(lián)合合國(guó)有關(guān)關(guān)組織的的捐贈(zèng)與與援助;6商業(yè)業(yè)銀行貸貸款;77發(fā)行行債券;8供應(yīng)應(yīng)商提供供的信貸貸;(二)項(xiàng)項(xiàng)目貸款款的作用用項(xiàng)目融資資尤其多多元融資資對(duì)一個(gè)個(gè)國(guó)家或或地區(qū)或或企業(yè)有有諸多好好處,但但同時(shí)也也應(yīng)該清清醒地認(rèn)認(rèn)識(shí)到其其中的不不利之處處及其風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)。(三)項(xiàng)項(xiàng)目貸款款與BOOTBOT項(xiàng)項(xiàng)目融資資是基礎(chǔ)礎(chǔ)設(shè)施建建設(shè)的一一種方式式

8、,又稱稱為“公共工工程特許許權(quán)”。根據(jù)據(jù)世界銀銀行的定定義,通通常所說(shuō)說(shuō)的BOOT至少少包括:1)BBOT“建設(shè)經(jīng)營(yíng)移交”;2)BOOOT “建設(shè)擁有經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)讓”3)BOOO即“建設(shè)擁有經(jīng)營(yíng)”。BOT 投融資資模式的的典型形形式是:項(xiàng)目所所在地政政府授予予一家或或幾家私私人企業(yè)業(yè)所組成成的項(xiàng)目目公司特特許權(quán)利利就就某項(xiàng)特特定基礎(chǔ)礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行行籌資建建設(shè),在在約定的的期限內(nèi)內(nèi)經(jīng)營(yíng)管管理,并并通過(guò)項(xiàng)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)營(yíng)收入償償還債務(wù)務(wù)和獲取取投資回回報(bào);約約定期滿滿后,項(xiàng)項(xiàng)目設(shè)施施無(wú)償轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)讓給所所在地政政府。即即“權(quán)錢交交易”。BOT是是一種不不改變項(xiàng)項(xiàng)目所有有權(quán)的投投資方式式和融資資方式。項(xiàng)目貸款款與B

9、OOT的關(guān)關(guān)系密切切,其共共同點(diǎn)表表現(xiàn)在:1)項(xiàng)項(xiàng)目單位位是組建建、運(yùn)營(yíng)營(yíng)項(xiàng)目的的實(shí)體;2)項(xiàng)項(xiàng)目擔(dān)保保是順利利實(shí)現(xiàn)籌籌資的保保證;33)項(xiàng)目目的潛在在收益是是償還貸貸款的主主要來(lái)源源;不同同點(diǎn)表現(xiàn)現(xiàn)為:11)前者者無(wú)特許許權(quán),而而后者有有特許權(quán)權(quán);2)二者適適用范圍圍不同;3)項(xiàng)項(xiàng)目標(biāo)的的物是否否移交不不同;項(xiàng)目貸款款與BOOT的關(guān)關(guān)系:11)具有有特許權(quán)權(quán)協(xié)議的的項(xiàng)目貸貸款是實(shí)實(shí)現(xiàn)BOOT的前前提;22)BOOT的核核心就是是項(xiàng)目融融資。教學(xué)方法法及手段段:教學(xué)方法法:1課堂堂講授;2課堂堂提問(wèn);3課堂堂討論;教學(xué)手段段:1電子子課件;2適當(dāng)當(dāng)板書;討論、作作業(yè)和思思考題:1試解解釋BOOT、BOOOT和BOOO的含義義。2試分分析項(xiàng)目目貸款與與BOTT的異同同點(diǎn)。3在項(xiàng)項(xiàng)目貸款款的籌資資來(lái)源中中,使用用最多的的是什么么來(lái)源?4. 完完成本章章后的思思考題及及案例分分析。參考資料料:1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論