2022年計時主裁判工作總結(jié)模板

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年計時主裁判工作總結(jié)模板平陽縣第_屆中小學(xué)生體育節(jié)田徑運動會計時裁判工作總結(jié)26_月_日，平陽縣第_屆中小學(xué)生體育節(jié)田徑運動會如期在平陽中學(xué)召開，本人在這次運動會中和陳永澄老師共同擔(dān)任計時主裁判工作。我們和其他_名計時員團結(jié)協(xié)作、相互配合和分工合作之下，圓滿地完成了這次大會的裁判工作。同時，讓我從中學(xué)到了很多裁判員的知識，增長了才干，提高了專業(yè)水平，受益匪淺。裁判是運動會的另一個主角，他們工作不好直接影響到運動會的總體工作。因此，賽前根據(jù)總裁判長王青迪的委托，我專門負責(zé)對裁判員進行了簡要的培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中也著重分析了計時工作的要點和應(yīng)該注意的事項。

2、但在實際工作中還是出現(xiàn)了以下幾點不足：一、分道跑發(fā)生運動員串道時，計時員沒有按規(guī)定操作，本道計時員應(yīng)該記取該道次第一名運動員成績，運動員串道計時員應(yīng)該記取第二名成績。如第三道運動員串道到第二道后，二道計時員應(yīng)記取二道第一名成績，三道計時員應(yīng)記取二道第二名成績。因此容易發(fā)生串道運動員到達終點后沒人記取成績。二、計時員注意力不集中，在_米預(yù)賽及_米決賽過程中，由于計時員的疏忽，往往造成成績與名次不符的情況，這與計時員的職業(yè)觀念及敬業(yè)精神有關(guān)。三、讀取成績不規(guī)范，如2：09.92，應(yīng)讀取成2：10.0，而有個別裁判寫成210”0或2：09.9，還有由于疏忽大意，在_米決賽時，把5：53.2寫成5：1

3、3.2的情況也有出現(xiàn)，這些大意給整個大會工作帶來了許多不必要的麻煩和時間浪費。四、在工作過程中，由于大會賽程安排的很緊湊，計時員應(yīng)該克服各種困難，完成各項工作后再休息，但個別裁判沒有堅守崗位，偶爾還有串崗、離崗的情況。五、在不分道跑的比賽中，應(yīng)該采取“人盯人，一盯到底”的計時方法，個別計時員沒有集中注意力，往往運動員跑到終點了，但還沒有停表，所以成績的記取更是無從根據(jù)。但我在這里還是向所有計時員表示致謝，感謝大家對本次運動會計時裁判工作的支持。2022年計時主裁判工作總結(jié)模板（二）金秋_月，在美麗的中國水仙花之鄉(xiāng)_，我們剛剛經(jīng)歷了_省今天最重要的體育賽事之一_省第_屆田徑運動會，作為_人的我能

4、在自己的故鄉(xiāng)參與本次賽事深感無比的榮幸和自豪。下面是我本次執(zhí)裁的工作小結(jié)，望能與全體的裁判員們共同_這難忘的經(jīng)歷。賽前準(zhǔn)備工作充分，檢查組成員熱情投入。賽前按照廖總的要求和大會的安排，裁判員們上午一報到就投入工作狀態(tài)，下午在酒店會議室召開了賽前動員會和規(guī)程的學(xué)習(xí)以及聯(lián)調(diào)的安排，裁判員熱情洋溢，積極認真。在廖總的_學(xué)習(xí)下，有針對性地對本次省運會就裁判理論知識進行系統(tǒng)的梳理，并結(jié)合其他國內(nèi)外的賽事中發(fā)生的案例進行講解，讓我們對新的田徑競賽規(guī)則又有了新的認知。聯(lián)調(diào)前作為檢查主裁判，本人_全組學(xué)習(xí)規(guī)則、了解章程統(tǒng)一判罰的尺度、分配各小組的崗位，協(xié)調(diào)各組安排好小組成員的位置和進出場及換項路線。大會_的全

5、天三場的大小聯(lián)調(diào)更是讓裁判員們一步步進入比賽的工作狀態(tài)，就檢查組全體成員來說，任務(wù)繁重壓力大，因此很珍惜每次聯(lián)調(diào)的機會，在陳飛渡翁家強及_個檢查小組長的協(xié)助配合下，大家認真復(fù)查徑賽場地、器材、設(shè)備，有問題及時提出并做好預(yù)案。同時結(jié)合歷屆比賽的經(jīng)驗總結(jié)了一些比賽易犯規(guī)情況、地點的范文，并_全體檢查裁判共同學(xué)習(xí)和練習(xí)，以預(yù)防在以往比賽中常出現(xiàn)填寫檢查報告單時常犯的錯誤和不規(guī)范的語言描述的情況產(chǎn)生。比賽過程中充滿緊_感動。本次省運會裁判隊伍老、中、青相結(jié)合，新鮮的年輕力量注入到團隊中來，讓我們感到了活力，同時也體會到了壓力感。作為老裁判感覺到還是要不斷的學(xué)習(xí)以保持業(yè)務(wù)上的年輕化，而對于年青裁判最缺乏

6、的就是經(jīng)驗的欠缺。如跨欄比賽由于緊_經(jīng)驗的欠缺，進出場整齊度、裁判位置的準(zhǔn)確性以及擺欄的速度等都出現(xiàn)了一些問題，賽后我跟裁判長、其他主裁交流反思，發(fā)現(xiàn)是我在賽前就跨欄比賽的細節(jié)問題沒有交代好，同時也忽略了年青裁判的心理緊張問題。讓我感動的是，檢查組的全體成員在賽后自覺留在比賽場地，不斷重復(fù)練習(xí)動作，交流解決辦法，共同努力解決問題，體現(xiàn)著田徑裁判團隊的_精神和團隊的向心力。晚上比賽前，我再次交代比賽細節(jié)，并注重轉(zhuǎn)換交流方式、注意心理疏導(dǎo)，緩解年青檢查裁判員們的緊張情緒，以便糾正變形的錯誤動作，至此在后面的比賽單元中，檢查組逐漸進入工作角色，一場比一場好。雖然在執(zhí)裁過程中仍有許多小瑕疵，比如，管理能力的不足，對某些競賽類項目規(guī)則還是沒有_家學(xué)習(xí)不到位，安排人員位置不合理等等問題。就我而言在本次比賽中也學(xué)習(xí)到了很多新的工作方法和處理手段。對自己的裁判工作也有一定的反思，如，如何有效地在賽前_全組成員就易犯錯誤進行總結(jié)和歸納，如何有