初中語文人教七年級上冊（2022年新編）練習(xí)題

1、散步教案季志忠教學(xué)目標(biāo)1、積累文中生字詞，能夠用自己的話概括文章的主要內(nèi)容。2、理解文中所要表達的思想感情，品讀課文中具有對稱美的句子及含義豐富的語句3、培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情的情感。教學(xué)重點和難點1、教學(xué)重點：培養(yǎng)尊老愛幼的思想感情，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。2、教學(xué)難點：品讀課文中含義豐富的語句以及理解文中具有象征意義的最后一句話。教學(xué)過程一、課程導(dǎo)入1、 播放媽媽，洗腳的公益廣告，請學(xué)生談?wù)動^后感。2、 視頻里給我們呈現(xiàn)了一個幸福的家庭，今天我們再來認(rèn)識另外一個家庭，這是怎樣一個家庭呢，也有老人又小孩嗎，這個家庭也幸福嗎？就讓我們隨著莫懷戚先生的通過散步這件小事的描述，來認(rèn)識他的一家。二、課文

2、內(nèi)容感知1、聽范讀，思考問題（更正讀音錯誤的地方，用圈點的方式標(biāo)出生難字，明確散步的時間、地點、人物，散步的過程中發(fā)生了什么，最后的而結(jié)果如何）2、教師出示課件，檢查學(xué)生的讀音，解釋重點詞語的含義。（學(xué)生回答問題并依據(jù)自己的情況做好筆記）3、 考察學(xué)生的字詞掌握情況。（教師抽同學(xué)到黑板寫較難字，并請同學(xué)用詞語造句）4、 教師呈現(xiàn)問題，學(xué)生搶答。：時間：初春 地點：田野 人物：我的一家散步過程中發(fā)生了：母親要走大路，兒子要走小路的分歧最后的結(jié)果：我決定順從母親走大路，母親卻改變主意，走小路。到了難走的地方，我背起了母親，妻子背起了兒子。5、概括文章主要內(nèi)容。（請同學(xué)個別發(fā)言，其他同學(xué)在做補充。）

3、明確：我們一家人在初春的田野散步，后來發(fā)生了分歧（母親要走大路，兒子要走小路）。我感到很為難，決定順從母親委屈兒子，母親卻改變主意照顧孫兒的感受，決定走小路，途中遇到難走的地方，我和妻子分別背起了母親和兒子，穩(wěn)穩(wěn)地走了過去。三、感悟人情美1、讀完文章，你一定對作者的一家人有了一些自己的看法，那么如果你有一束花，你將獻給文中的誰呢，為什么？用我想獻給 ，因為，從文中 可以看出他（她）是一個 的人?！钡木涫交卮?。（投影出示）（1）、“我”孝順、體貼、溫和、穩(wěn)重（板書）（2）、母親溫和慈愛（板書）（3）、兒子聰明伶俐、善于觀察（板書）（4）、妻子溫柔賢惠（板書）2、從這些我們可以看出這是一個怎樣的家

4、庭呢？幸福的家庭。（板書）3、 幸福的家庭，離不開每個人的付出。無論寫誰，字里行間表達的都是真摯的情感：母子情、夫妻情、祖孫情、婆媳情，歸納為一個詞就是“相親相愛”或“互敬互愛”（板書：互敬互愛）四、感悟語言美（1）寫景的句子（2）對稱的句式（讓學(xué)生自己找出來，體會它們的對稱美，互相映襯，富有情趣）（3）精當(dāng)?shù)挠迷~（4）含義深刻的語句五、寫法指導(dǎo)文章語言優(yōu)美，主題深刻，但是它僅僅是從散步這樣一件小事體現(xiàn)出來的，如果是你，你會將這樣的小事寫到文章里面嗎？明確：這是一件小事，卻折射出人性中最閃光的地方，給我們講述了一個中華民族的傳統(tǒng)美德-尊老愛幼。（板書：散步-“小”尊老愛幼-“大”）六、文章小結(jié)：略七、角色扮演，美德傳承這一天，吃過晚飯，全家一起在客廳看電視，可是奶奶想看戲曲，爸爸想看新聞，媽媽想看舞蹈，兒子想看卡通，現(xiàn)在遙控器在兒子手上，請想一想，如果你是里面的“兒子”，你將做出怎樣的決定？請同學(xué)暢所欲言。八、作業(yè)布置寫一篇500字左右的文章，表現(xiàn)家人之間濃濃的親情。九、 板書設(shè)計“我”孝順、體貼、溫和、穩(wěn)重母親溫和慈愛 幸福的一家（尊老愛幼）妻子溫柔賢惠 （互敬互愛）兒子聰明伶俐、善于觀察母親（老） 兒子（幼）尊老 愛幼我與妻子（中年） 責(zé)任感散步-小 尊老愛幼 大十、教學(xué)反思 這是一篇優(yōu)美的散文，學(xué)生理解起來難度