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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 親子愛心手工活動策劃方案書4篇 親子愛心手工活動計(jì)劃方案書4篇 為了培養(yǎng)孩子與家長們的親子感情,舉行親子手工活動,舉行手工活動時就需要有活動計(jì)劃方案。下面是工作在這我為大家整理的親子愛心手工活動計(jì)劃方案書4篇,夢想對您有所扶助。接待大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 親子愛心手工活動計(jì)劃方案書1 由于小班幼兒年齡較小,對手工活動對比感興趣,他們又都很熱愛小動物,對小動物的關(guān)愛產(chǎn)生濃重興趣。所以我設(shè)計(jì)小鳥回家這節(jié)活動。通過讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙、粘貼,培養(yǎng)幼兒的手工技能。 【活動目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)撕紙塊,用膠棒(或漿糊)粘貼的技能。 2、萌發(fā)幼兒關(guān)愛環(huán)境的情感。 3、訓(xùn)練幼兒手指的生
2、動性,提高手眼協(xié)調(diào)活動的才能。 【活動打定】 1、綠、黃、橙各色的蠟光紙,乳膠、小筐、抹布等。 2、課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張。 【活動重難點(diǎn)】 重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙塊。難點(diǎn)是撕紙的方法。 【活動過程】 1、請幼兒觀看課件,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。 小摯友,你知道小鳥怎么了?(找不到家了) 小摯友想不想幫小鳥造一個家呢(想) 今天老師請小摯友,用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家,好不好?(好) 2、教師示范撕紙的方法。(指點(diǎn)幼兒專心聽、留心看)。 (1)教師邊示范邊講解撕紙塊的方法。 (2)將撕成的紙塊,在紙的后面涂上乳膠粘貼在大樹上。 3、教師出示已畫好的樹干圖,請幼兒為小鳥做一個美觀的家。
3、4、幼兒自由撕紙、粘貼樹葉,教師巡回指導(dǎo)。指點(diǎn)幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內(nèi)。(活動時伴有輕音樂) 5、出示小鳥,請小摯友將小鳥送回家。 6、教師小結(jié):為了給小鳥一個安好的家,請小摯友們要保護(hù)、養(yǎng)護(hù)環(huán)境,關(guān)愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。 7、活動終止,幼兒聽音樂小鳥飛出活動室。 【活動延遲】 在手工區(qū)教師率領(lǐng)幼兒用各種材料制作樹葉。 親子愛心手工活動計(jì)劃方案書2 一、活動目的: 為了進(jìn)一步加大養(yǎng)護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)低碳理念。激勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料舉行創(chuàng)造再利用,制作出各種別致、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長和孩子之間
4、的交流,家園互動,共同合作。 三、活動地點(diǎn):_幼兒園 四、活動對象:全園孩子和家長 五、活動主題:紙盒變變變,創(chuàng)意無極限 六、活動內(nèi)容 幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著崇敬、對等合作的原那么,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、扶助家長提高教導(dǎo)孩子的才能。因此為了進(jìn)一步鞏固親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手才能、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗探索索的_,懂得廢物利用的價值,使每個幼兒的天性品質(zhì)得到良好的進(jìn)展。幼兒園抉擇與2022年3月份,全園家長和小摯友利用廢舊資源舉行變廢為寶的親子手工制作活動。 七、活動安置和要求: 1、通過發(fā)短信、面對面交流等形
5、式和家長聯(lián)系,激勵家長積極參與活動。 2、制作的紙盒作品,有創(chuàng)新,有天性。 3、教師和家長多溝通,給家長出謀劃策。 4、開展交流評比活動,評比出創(chuàng)意獎、制作獎、參觀獎、人氣獎、意趣獎。 5、小班組制作:交通工具(汽車)中班組制作:動物(羊) 大班組制作:機(jī)器人 參觀獎:在制作方面有獨(dú)到之處,組合精致,具有藝術(shù)性。 制作獎:外觀美觀、做工精致。 意趣獎:設(shè)計(jì)生動好玩,富有童趣。 創(chuàng)意獎:參賽作品具有天馬行空的想象力,有確定的時尚感、創(chuàng)新性。 人氣獎:接待,最有人氣的作品。 親子愛心手工活動計(jì)劃方案書3 活動流程: 一、親子創(chuàng)意設(shè)計(jì) 1.家長課堂:教師制作課件與幼兒及家長一起賞識優(yōu)秀的布絨作品 2
6、.老師引導(dǎo)家長、幼兒一起陳述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地,并講講自己的創(chuàng)意,想做什么玩具。 二、親子手工制作活動 1.組織幼兒、家長利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。 2.目的:以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主,扶助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。 3.分組活動: A.區(qū)域(桌面)活動創(chuàng)設(shè)材料; B.布絨玩具制作區(qū); C.桌面活動創(chuàng)設(shè)材料; 三、親子參觀活動 家長和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀賞識其他班作品。 四、活動打定及要求: 1.召開班主任會,布置安置此次工作,提出概括要求。 2.教師下載有關(guān)DIY布絨玩具的的音像資料,在活動期間播放,供家長幼兒賞識,渲染氣氛。 3.各班可在資料室領(lǐng)取
7、適量制作材料,以備急用。 4.提前一周出通知,請家長做好材料打定,設(shè)計(jì)好創(chuàng)作思路。 五、安好預(yù)案: 1.親子活動人多擁擠,各班要調(diào)整好班級用品擺放,合理安置家長座位,使活動有序開展。 2.手工制作期間留神剪刀等危害用具的擺放及使用;戶外要管理好幼兒,防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等,確保幼兒安好。 3.管理好家長沒來的幼兒,防止人多丟失。 親子愛心手工活動計(jì)劃方案書4 一、活動時間:20_年5月22 日 二、活動組織人:王靜 活動小組:大班年級組及大班家長委員會成員 三、活動內(nèi)容:親子手工大賽 寶寶和家長手拉手結(jié)對成家庭組合, 1小時的規(guī)定時間里地利用廢舊材料舉行手工制作。 四、活動打定: 1.各班教師發(fā)動家長積極參與,扶助家長自由組成參賽隊(duì)(三個家庭一組)。 2. 指導(dǎo)家長收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料舉行設(shè)計(jì)手工制作(可以做成樣品或繪制成圖樣)。 3.活動小組成員在幼兒園內(nèi)布置安置場地,竟可能的供給工具。 4.打定:標(biāo)簽、選票、籃筐、十張桌子、照相器材等。 五、活動安置: 1.2:
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