學(xué)校工作轉(zhuǎn)正工作總結(jié)5篇_第1頁(yè)
學(xué)校工作轉(zhuǎn)正工作總結(jié)5篇_第2頁(yè)
學(xué)校工作轉(zhuǎn)正工作總結(jié)5篇_第3頁(yè)
學(xué)校工作轉(zhuǎn)正工作總結(jié)5篇_第4頁(yè)
學(xué)校工作轉(zhuǎn)正工作總結(jié)5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品文檔Word格式 學(xué)校工作轉(zhuǎn)正工作總結(jié)5篇 時(shí)間在悄無(wú)聲息中漸漸往前,一段時(shí)間的工作已經(jīng)完畢了,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的積累我們的工作已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,不妨寫(xiě)下屬于我們自己的工作總結(jié)。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)校工作轉(zhuǎn)正工作總結(jié)5篇,盼望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 學(xué)校工作轉(zhuǎn)正工作總結(jié)1 不知不覺(jué),參與工作已經(jīng)一年多了。在這一年時(shí)間里,在學(xué)校指導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,教學(xué)力量得到了進(jìn)步,很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境。在此期間,通過(guò)業(yè)余時(shí)間聽(tīng)課等努力向其他新、老教師學(xué)習(xí),不斷完善了自己。 俗話說(shuō):人生最歡樂(lè)是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸畢業(yè)后能走上憧憬已久的三尺講臺(tái)。我抱負(fù)是要用我的學(xué)問(wèn),我的理念來(lái)訓(xùn)練

2、、培育一批批的白衣天使,要成為同學(xué)們永生難忘的良師益友。然而,這一切美妙的想法在走上講臺(tái)后給我敲響了警鐘,它告知我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情,而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)糊涂的熟悉:教師,任重而道遠(yuǎn);成為同學(xué)的良師益友,難上加難;作為教師,只有愛(ài)是不行的。熟悉到自己肩上的責(zé)任,理解到以后道路的困難,并沒(méi)有挫傷我的樂(lè)觀性,而是讓我在有心理預(yù)備的狀況下要連續(xù)不懈的努力。 作為一名新教師,最重要的就是通過(guò)學(xué)習(xí)和理論熬煉把握各項(xiàng)訓(xùn)練技能,成為一名合格的人民教師。為此,我在見(jiàn)習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù): 一、工作業(yè)績(jī),主要收獲及主要體會(huì) 作為新教師,閱歷往往比擬缺乏。為了能使自己盡快融入到教師的角色中,

3、我多向年長(zhǎng)的教師請(qǐng)教,學(xué)期開(kāi)頭,抓緊時(shí)機(jī)多聽(tīng)課,聽(tīng)其他教師的課使我深有啟發(fā),習(xí)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法,例如,課堂提問(wèn)方式方法的多樣化可以進(jìn)步同學(xué)的樂(lè)觀性,在教學(xué)中要用多種形式復(fù)習(xí)和穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問(wèn),啟發(fā)同學(xué)的思維等,這些閱歷使我受益非淺,當(dāng)著我把這些閱歷詳細(xì)應(yīng)用在課堂上之后,我覺(jué)察同學(xué)學(xué)的輕松,我也教的欣喜。 在暑假期間參與了省衛(wèi)生廳組織的為期二十天的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),不僅收獲到了訓(xùn)練學(xué),訓(xùn)練心里學(xué)方面的學(xué)問(wèn),而且承受到了計(jì)算機(jī)方面,論文寫(xiě)作等方面的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),可謂收獲頗多。 二、缺乏之處 1.參與工作時(shí)間還短,閱歷缺乏,還有有許多需要向老教師學(xué)習(xí)的地方。 2.與同學(xué)相處是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn),盡管在這一年的

4、實(shí)習(xí)中探索出一些閱歷,可以根據(jù)同學(xué)狀況調(diào)整自己的教學(xué)風(fēng)格,但是還有許多方面需要改良。 3.課堂根本功欠缺,板書(shū)組織條理性不夠,需要連續(xù)改良。 三、努力方向 1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注意對(duì)同學(xué)力量的培育,學(xué)問(wèn)上做到課課清、段段清。 2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些急躁,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。任何同學(xué)都是很想作好同學(xué)的,只是我們始終不去關(guān)注那些成果差的同學(xué),讓他們習(xí)慣了承受批判,作為教師,我們有責(zé)任去轉(zhuǎn)變他們,關(guān)心他們。 3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的訓(xùn)練,使同學(xué)不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。 4、利用各種方法,訓(xùn)練同學(xué)進(jìn)步、集中留意力。 在衛(wèi)校,

5、我開(kāi)頭了我的事業(yè)和我的追求,回首這一年與同學(xué)在一起,雖然每天都是忙勞碌碌的,但我忙得興奮,忙得快樂(lè),在今后的理論中,我會(huì)連續(xù)努力工作,以真摯的愛(ài),真誠(chéng)的心,以及有共性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引同學(xué),打動(dòng)同學(xué)。不斷進(jìn)步自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。 學(xué)校工作轉(zhuǎn)正工作總結(jié)2 我擔(dān)當(dāng)一班級(jí)數(shù)學(xué)四班級(jí)英語(yǔ)和五班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,同時(shí)還兼任學(xué)校一班級(jí)的班主任。對(duì)于一位剛踏進(jìn)教師行列的新教師來(lái)說(shuō),我面對(duì)的是一大堆的未知和茫然。起初,我將它當(dāng)成是對(duì)自我的一次大挑戰(zhàn),盡自己的最大努力去嘗試,不斷去適應(yīng)和探究,同時(shí)還向老教師請(qǐng)教閱歷。 自我認(rèn)為,面對(duì)這一場(chǎng)面,講究方法特別重要,時(shí)間和多種因素也要充分考

6、慮在內(nèi),盡管有些因素是無(wú)法把握和掌握的。 在教學(xué)工作總結(jié)上,我努力鉆研教材,寫(xiě)教案,仔細(xì)備課等。在討論教材方面,對(duì)于課程的教學(xué)重難點(diǎn),起初把握不是很精當(dāng),但在老教師的指導(dǎo)關(guān)心下,通過(guò)對(duì)教師教學(xué)用書(shū)的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí),我逐步對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了肯定的領(lǐng)悟。 在教學(xué)工作中,讀懂、讀透教材特別重要,這始終是我的指導(dǎo)教師對(duì)我的諄諄教育。只有把教材吃透,理解消化了,教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從訓(xùn)練的角度看,英語(yǔ)課程是一門(mén)對(duì)同學(xué)的進(jìn)展具有重要作用的課程。然而由于各種緣由,目前人們對(duì)英語(yǔ)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)應(yīng)有的程度。英語(yǔ)課在中學(xué)校課程中,照舊處于弱勢(shì)地位。 在班主任個(gè)人工作方案中,我因?yàn)槿狈?/p>

7、班級(jí)管理閱歷,同時(shí)又是一班級(jí)的班主任,所以感到甚是吃力,多虧了學(xué)校指導(dǎo)和各位教師的關(guān)心和指導(dǎo)。但面對(duì)著一班小家伙,我有時(shí)候還真是感到束手無(wú)策,一大堆繁瑣的事情等著我去操勞,一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行,一大堆班級(jí)小沖突等著我去處理。 對(duì)于班級(jí)的有效管理,在我向其他教師取經(jīng)的過(guò)程中,我懂得了要當(dāng)好一名班主任,要有信念、急躁和愛(ài)心,這三心在班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感受就是深入體會(huì)到了“愛(ài)心和“責(zé)任的力氣。對(duì)于一班級(jí)的小伴侶,他們有的才剛剛?cè)雽W(xué),面對(duì)陌生的大集體,或許有很多的不適應(yīng),我更要仔細(xì)地賜予引導(dǎo)和鼓舞。 在一年的工作中,無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作,我都覺(jué)

8、得自己存在著許多的缺乏,比方,合理統(tǒng)籌的力量有待進(jìn)步,教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格,方案意識(shí)不強(qiáng),與家長(zhǎng)間的聯(lián)絡(luò)不夠嚴(yán)密,缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我確實(shí)成長(zhǎng)了不少,學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)內(nèi)外的學(xué)問(wèn),熟悉到自己的一些缺乏。正所謂:“有那么改之,無(wú)那么加勉!既然看到了自己的缺乏,我將樂(lè)觀改正。在今后的工作中,我將會(huì)多調(diào)整心態(tài),多反省自己,多進(jìn)展教學(xué)后反思,做好工作方案,多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避開(kāi)走多彎路,從多角度多方法看問(wèn)題,讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。 學(xué)校工作轉(zhuǎn)正工作總結(jié)3 一年前,我懷著對(duì)訓(xùn)練的夢(mèng)想,捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。回憶這一年,辛苦之余又感覺(jué)特殊充實(shí),在

9、指導(dǎo)的信任鼓舞下,在各位教師的關(guān)心支持下,無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念,還是教學(xué)方法和教學(xué)力量,我都有了不少的收獲。 一、思想政治方面 作為一名人民教師,我深知肩上責(zé)任之重大,為人師表的座右銘,使我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在自我反省。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 在教學(xué)預(yù)備上,我查閱資料把自己的教案寫(xiě)好,仔細(xì)備課,討論教材,通過(guò)對(duì)教師教學(xué)用書(shū)的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí),把握教學(xué)重難點(diǎn),只有把教材吃透,理解消化了,教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性,提倡開(kāi)心教學(xué),讓同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣,使每個(gè)同學(xué)在各自的根底上獲得不同程度的進(jìn)展。 三、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)力量方面 我不斷地為自己充電,除了平常的教研活

10、動(dòng)、請(qǐng)教老教師之外,還閱讀書(shū)籍報(bào)刊,尤其是全國(guó)各地名師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄以及教學(xué)論文等,讓我獲益匪淺。 在一年的工作中,我都覺(jué)得自己存在著許多的缺乏,比方,合理統(tǒng)籌的力量有待進(jìn)步,缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在今后的工作中,我將會(huì)多進(jìn)展教學(xué)后反思,多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí),少走彎路,讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。 學(xué)校工作轉(zhuǎn)正工作總結(jié)4 “做一名好教師是很多教師一生所追求的目的,也是我的目的。自踏入訓(xùn)練這個(gè)行業(yè)以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德標(biāo)準(zhǔn)自己的訓(xùn)練教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好教師作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、在思想上,樂(lè)觀上進(jìn) 我樂(lè)觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)

11、考試,仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論,進(jìn)步自己的思想覺(jué)悟,我還深知要訓(xùn)練好同學(xué),教師必需時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染同學(xué),努力使同學(xué)、家長(zhǎng)能承受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻留意,我在留意自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)同學(xué)的全面培育。因?yàn)槲覉?jiān)信良好的品德是每個(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和同學(xué)這一小氣候我把同學(xué)的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我樂(lè)觀、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于承受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注意文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論程度、業(yè)務(wù)力量都得到較快的進(jìn)步。 二、在訓(xùn)練教學(xué)工作上,敬業(yè)愛(ài)崗

12、,嚴(yán)謹(jǐn)治教 把同學(xué)教好,讓同學(xué)成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來(lái)水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切時(shí)機(jī)仔細(xì)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)理論中不斷進(jìn)步自己的訓(xùn)練教學(xué)程度及教學(xué)管理程度。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向年輕教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校支配校內(nèi)聽(tīng)課的時(shí)機(jī),虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),準(zhǔn)時(shí)消化,汲取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷理論,不斷總結(jié),不斷進(jìn)步。平常向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的教師學(xué)習(xí),進(jìn)步自己的課堂教學(xué)程度??傊?,這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)力量上,還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了肯定的進(jìn)步。但我平常工作中消失需改良的地方也較多:如理論學(xué)問(wèn)不夠

13、,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦學(xué)問(wèn)進(jìn)步不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷努力。 三、聽(tīng)從支配,樂(lè)觀主動(dòng) 在每周_節(jié)課的狀況下,要支配好自己的工作,確實(shí)有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)展合理方案,施行過(guò)程抓落實(shí),準(zhǔn)時(shí)反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推動(dòng)新的教學(xué)課程,樂(lè)觀和本組、本年段教師進(jìn)展課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),我盡量抽出時(shí)間,根據(jù)方案,準(zhǔn)時(shí)與教師討論、溝通。作業(yè)作到面批面改。使同學(xué)的成果都有不同程度的進(jìn)步。能做到顧全大局,聽(tīng)從支配,互相關(guān)心,互相關(guān)心,互相溝通。 四、進(jìn)步素養(yǎng),努力工作 在各位指導(dǎo)和教師的大力支持、關(guān)心下,本人堅(jiān)持出全勤,從不請(qǐng)臨時(shí)事假,把全部的經(jīng)受用在訓(xùn)練教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿

14、地完成訓(xùn)練教學(xué)工作。但是在不斷的工作理論中,我深深地熟悉到,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,進(jìn)步自身的素養(yǎng)。在訓(xùn)練教學(xué)工作中也暴露出缺乏,如何做到科學(xué)方案、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理訓(xùn)練教學(xué),這些還需不斷地努力。盼望大家對(duì)本人進(jìn)展嚴(yán)格地監(jiān)視,作出批判指正。 學(xué)校工作轉(zhuǎn)正工作總結(jié)5 轉(zhuǎn)瞬間,一年的試用期到了。在這初為人師的一年里,我慶幸自己能走上憧憬已久的三尺講臺(tái),實(shí)現(xiàn)了由同學(xué)向教師過(guò)度的角色轉(zhuǎn)變,真正適應(yīng)了學(xué)校正常的訓(xùn)練教同學(xué)活,融入到太和中學(xué)這個(gè)大家庭中。一年來(lái),在學(xué)校指導(dǎo)和同事們的關(guān)心下,我無(wú)論是學(xué)習(xí)力量、教學(xué)力量還是專(zhuān)業(yè)程度都得到較明顯的提升。現(xiàn)將一年以來(lái)的工作總結(jié)如下: 一、德 作為一名

15、黨員,我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo),仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神。樂(lè)觀參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí),努力進(jìn)步思想覺(jué)悟,自覺(jué)遵守?教師法?等法律法規(guī),自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。樂(lè)觀參與教研活動(dòng),聽(tīng)從安排,完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作,廉潔從教,忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè),執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針,面對(duì)全體同學(xué),教書(shū)育人,培育全面進(jìn)展的合格人才。我敬重指導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與指導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常,對(duì)人真誠(chéng)、喜歡同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽,到處以一名人民教師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 二、能 本年度,我擔(dān)當(dāng)高一班級(jí)歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材,樂(lè)觀開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量。做到課前仔細(xì)備課,課堂上留意搞活課堂的氣氛,進(jìn)步同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,課后準(zhǔn)時(shí)總結(jié)、反思。從不體罰同學(xué),并開(kāi)展結(jié)對(duì)子的活動(dòng),激發(fā)同學(xué)的上進(jìn)心。平常,關(guān)心愛(ài)惜同學(xué),既做到嚴(yán)格要求,又急躁引導(dǎo),促進(jìn)同學(xué)全面、主動(dòng)、安康進(jìn)展。 二、勤 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,樂(lè)觀參與校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、進(jìn)步的時(shí)機(jī),不落下每天的本職工作。在擔(dān)當(dāng)高一五個(gè)班歷史教學(xué)工作中,做到課時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論