七年級歷史上冊-第二學(xué)習(xí)主題-第5課第5課西周的興亡課件-川教版講解

1、七年級歷史上冊-第二學(xué)習(xí)主題-第5課第5課西周的興亡課件-川教版講解七年級歷史上冊-第二學(xué)習(xí)主題-第5課第5課西周的興亡課件-川教版講解七年級歷史上冊-第二學(xué)習(xí)主題-第5課第5課西周的興亡課件-川教版講解家喻戶曉的神話故事封神演義姜子牙2021/4/132姜太公釣魚愿者上鉤2021/4/133文王像 姜尚像 姜尚，又稱呂尚，姜姓，呂氏，名望，字尚父，一說字子牙，周代齊國的始祖，又稱姜太公。他輔佐武王滅商有功，后封于齊。2021/4/134 商朝后期，地處涇水、渭水流域的周族逐漸發(fā)展起來。周一、西周的建立2021/4/135 約公元前1046年，周武王姬發(fā)領(lǐng)導(dǎo)了滅亡商朝的戰(zhàn)爭。牧野之戰(zhàn)及西周的建

2、立鎬(hao)京時(shí)間：都城：約公元前1046年建立者：周武王2021/4/136動(dòng)腦筋：商湯滅夏和武王伐紂為什么會(huì)取得勝利？ 歷史教訓(xùn)：客觀原因：暴政引起民忿。主觀原因：重視生產(chǎn)，關(guān)心百姓。重用賢人，聯(lián)合周邊小國。伐無道、除暴君得民心?！肮沤衽d亡多少事，成由勤儉敗由奢?！钡萌诵恼叩锰煜?，失人心者失天下！2021/4/137假如你是統(tǒng)治者，面對廣袤的疆域，在“家天下”的社會(huì)，你會(huì)采取什么措施來鞏固廣闊的疆土？2021/4/138“封建親戚，以蕃屏周?！弊髠髻夜哪?西周的統(tǒng)治區(qū)比商朝大。為控制廣大的地區(qū)，周王派自己的子弟、親戚，還有功臣和一些古帝王的后代到各地建立封國。這一制度歷史上稱為分封

3、制。二、分封制2021/4/139 （西周初年）兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人。周之子孫茍不狂惑者，莫不為天下之顯諸侯。荀子儒效 西周初年，一共建立了71個(gè)封國，重要的有魯、齊、燕、晉、宋等。封國的統(tǒng)治者為國君（一般稱為諸侯）。2021/4/1310晉齊宋鎬魯燕西周分封形勢圖2021/4/1311天子諸侯卿大夫士平民奴隸統(tǒng)治階級被統(tǒng)治階級西周等級示意圖2021/4/1312鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、繳納貢賦、朝覲述職統(tǒng)治人民權(quán)利權(quán)利義務(wù)管轄土地2021/4/1313 銘文記載燕侯賞賜復(fù)臣妾等家內(nèi)奴隸，供復(fù)使用。復(fù)尊及銘文2021/4/1314目的：對象：封國：義務(wù)：權(quán)利：影響： 西周的分封制

4、： 積極：開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家 消極：諸侯勢力強(qiáng)大，諸侯割據(jù)的禍根。鞏固周朝統(tǒng)治親屬、功臣、古代帝王的后代朝覲述職、交納貢賦、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)燕、齊、魯、宋、晉等71個(gè)封國統(tǒng)治和管理所轄區(qū)域的土地和人民的權(quán)利2021/4/1315三、西周的結(jié)束2021/4/1316俺們來做包青天 一個(gè)官員生前娶了一位妻子，為他生了一個(gè)女兒，然后他再娶了一個(gè)妾氏，為他生了大兒子，此后妻子又為他生了一個(gè)小兒子，結(jié)果這官員不幸殉職，于是他的兩個(gè)兒子都想取得他的爵位和家業(yè)，請問應(yīng)該判給誰？ 爵位歸小兒子，家業(yè)主要由小兒子繼承，大兒子繼承小部分家業(yè)。判案依據(jù)：嫡長子繼承制。2021/4/1317西周1、武王伐紂：2、西周的分封制：3、末代暴君：約公元前1046年，商朝滅亡，武王建立西周。周幽王牧野之戰(zhàn)4、西周的滅亡：公元前771年（約公元前1046年公元前771年）5、滅亡標(biāo)志：犬戎攻破鎬京，周幽王被殺2021/4/1318 三字經(jīng)夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商。六百載，