人才測(cè)試工作匯報(bào)

1、PAGE PAGE 9 為使企企業(yè)更全全面的了了解自己己的員工工，在工工作安排排中能揚(yáng)揚(yáng)長(zhǎng)避短短，更好好的使員員工潛能能得以發(fā)發(fā)揮，光光起管理理模式設(shè)設(shè)計(jì)中心心自100月199日起對(duì)對(duì)河南省省正龍公公司400多位員員工分兩兩批次進(jìn)進(jìn)行了人人才素質(zhì)質(zhì)測(cè)試，現(xiàn)現(xiàn)將測(cè)試試工作做做如下匯匯報(bào)：測(cè)試采用用方法。 測(cè)試采采用筆試試與人機(jī)機(jī)對(duì)話(huà)兩兩種方法法同時(shí)進(jìn)進(jìn)行，筆筆試采用用北京市市人才素素質(zhì)測(cè)評(píng)評(píng)考試中中心試題題，人機(jī)機(jī)對(duì)話(huà)采采用北京京西三角角人事技技術(shù)研究究所研制制人才才招聘基基本素質(zhì)質(zhì)測(cè)評(píng)綜綜合分析析軟件件。測(cè)試特點(diǎn)點(diǎn)。 1: 測(cè)試試題概況況介紹： 筆試試：筆試測(cè)題題分兩類(lèi)類(lèi)，第一一類(lèi)由55個(gè)題庫(kù)

2、庫(kù)1000道題組組成，限限答題時(shí)時(shí)間1000分鐘鐘，主要要測(cè)試個(gè)個(gè)人在語(yǔ)語(yǔ)言、邏邏輯、數(shù)數(shù)學(xué)計(jì)算算、圖形形識(shí)別等等基礎(chǔ)知知識(shí)方面面產(chǎn)生心心質(zhì)爆發(fā)發(fā)能力。第二類(lèi)類(lèi)由2 個(gè)題庫(kù)庫(kù)1988題組成成，無(wú)答答題時(shí)間間要求，該該部分主主要測(cè)試試個(gè)人在在社會(huì)日日常生活活中對(duì)常常見(jiàn)問(wèn)題題的判斷斷態(tài)度，兩兩大類(lèi)題題共2998道題題，要求求在2.5小時(shí)時(shí)內(nèi)完成成（見(jiàn)附附表一）。計(jì)算機(jī)軟軟件測(cè)試試： 人機(jī)對(duì)對(duì)話(huà)軟件件由七大大題庫(kù)2289 道題組組成，測(cè)測(cè)試時(shí)間間65分分鐘（見(jiàn)見(jiàn)附表一一），通通過(guò)對(duì)七七大題庫(kù)庫(kù)的多種種組合，可可以對(duì)各各單位常常見(jiàn)的111類(lèi)人人員進(jìn)行行測(cè)試（見(jiàn)見(jiàn)附表三三）。如如被測(cè)試試人員不不在該常常

3、見(jiàn)類(lèi)別別中，還還可利用用量表自自由組合合功能， 對(duì)測(cè)試試人進(jìn)行行單項(xiàng)隨隨意組合合式測(cè)試試。2、測(cè)量量范圍： 對(duì)管理理人員測(cè)測(cè)評(píng)，主主要測(cè)試試的是其其處理人人際關(guān)系系技巧、判斷和和分析問(wèn)問(wèn)題能力力、組織織和計(jì)劃劃、智力力、監(jiān)管管技巧、情緒成成熟性、領(lǐng)導(dǎo)行行為等因因素。 筆試題題測(cè)試的的是人的的一般智智力素質(zhì)質(zhì)（第一一類(lèi)題）與與管理基基本技能能中的溝溝通、計(jì)計(jì)劃能力力（第二二類(lèi)題），人人機(jī)對(duì)話(huà)話(huà)測(cè)試的的是管理理者人格格特點(diǎn)因因素。許許多管理理人員的的失敗并并不是由由于能力力的缺乏乏，而是是由于人人格與工工作環(huán)境境的不和和諧所造造成。所所以對(duì)管管理者自自身因素素考察的的三大方方面，人人格特點(diǎn)點(diǎn)考評(píng)是

4、是重點(diǎn)。3：兩種種測(cè)題的的比較：通用性性： 兩套試試題測(cè)試試的重點(diǎn)點(diǎn)雖不同同，但測(cè)測(cè)試的范范圍都是是管理人人員應(yīng)具具備的基基本素質(zhì)質(zhì)，由于于測(cè)試內(nèi)內(nèi)容不涉涉及專(zhuān)業(yè)業(yè)知識(shí)和和技能，兩兩套測(cè)題題都可用用于各行行業(yè)測(cè)試試，通用用性強(qiáng)。 針對(duì)對(duì)性： 筆試題題測(cè)試的的是人的的一般智智力素質(zhì)質(zhì)與其基基本溝通通，計(jì)劃劃能力，這這種測(cè)試試對(duì)企業(yè)業(yè)想了解解自己?jiǎn)T員工的認(rèn)認(rèn)知能力力可做參參考，因因些筆試試題從個(gè)個(gè)人判斷斷自我能能力角度度看針對(duì)對(duì)性強(qiáng)，從從企業(yè)對(duì)對(duì)測(cè)試要要求看針針對(duì)性一一 般。 管理人人員能否否取得成成功，除除了環(huán)境境因素，更更多的取取決于自自身因素素，考察察員工的的管理動(dòng)動(dòng)力、人人格、能能力三大大

5、因素，人人機(jī)測(cè)試試題對(duì)管管理者人人格特點(diǎn)點(diǎn)測(cè)評(píng)是是重點(diǎn)，人人機(jī)測(cè)試試題測(cè)試試范圍是是人格的的行為特特證，對(duì)對(duì)企業(yè)需需求針對(duì)對(duì)性強(qiáng)。 簡(jiǎn)便便性： 筆試答答題雖能能在短時(shí)時(shí)間內(nèi)能能對(duì)大量量人員測(cè)測(cè)試，因因測(cè)試須須有專(zhuān)家家現(xiàn)場(chǎng)指指導(dǎo)進(jìn)行行和測(cè)試試單位的的積極配配合，企企業(yè)被測(cè)測(cè)人員難難以同時(shí)時(shí)集中，所所以筆試試測(cè)試成成本高，簡(jiǎn)簡(jiǎn)便性差差。 人人機(jī)測(cè)試試只要題題庫(kù)建的的合理，與與企業(yè)希希望達(dá)到到的目標(biāo)標(biāo)相近，測(cè)測(cè)試雖一一人一機(jī)機(jī)，但測(cè)測(cè)量方式式簡(jiǎn)單、快捷，測(cè)測(cè)評(píng)結(jié)果果能夠自自動(dòng)給出出，可操操作性強(qiáng)強(qiáng)，簡(jiǎn)便便實(shí)用。靈活性性。 筆試題題因是固固定成型型。如需需獨(dú)立測(cè)測(cè)單項(xiàng)或或重新組組合題做做測(cè)試，只只能由

6、專(zhuān)專(zhuān)家重新新出題、測(cè)試、無(wú)靈活活性。 人機(jī)對(duì)對(duì)話(huà)測(cè)試試題可對(duì)對(duì)任意管管理人員員進(jìn)行測(cè)測(cè)試，靈靈活性好好，并能能測(cè)試特特殊人群群才能。個(gè)人看法法 比較北北京市人人才素質(zhì)質(zhì)測(cè)評(píng)考考試中心心與北京京西三角角人才研研究所測(cè)測(cè)試題，我我認(rèn)為西西三角測(cè)測(cè)試題庫(kù)庫(kù)如做改改進(jìn)更適適用于企企業(yè)。企業(yè)管理理，首要要因素是是人的問(wèn)問(wèn)題AA管理模模式人人才篇開(kāi)開(kāi)篇提出出管理者者要充分分發(fā)揮企企業(yè)內(nèi)各各種資源源，首先先是人力力資源的的優(yōu)勢(shì)。企業(yè)在在招聘人人，提撥撥人，重重用人時(shí)時(shí)，都希希望把忠忠于企業(yè)業(yè)，有能能力，并并且還有有潛在的的培養(yǎng)能能力的人人挑選出出來(lái)，要要做到這這點(diǎn)，用用傳統(tǒng)的的人才評(píng)評(píng)價(jià)尺度度，通過(guò)過(guò)看學(xué)歷

7、歷，職稱(chēng)稱(chēng)，專(zhuān)業(yè)業(yè)培訓(xùn)、履歷、業(yè)績(jī)成成就，長(zhǎng)長(zhǎng)期考察察的辦法法，已不不能適應(yīng)應(yīng)和滿(mǎn)足足企業(yè)快快速、高高效、深深入的人人才評(píng)價(jià)價(jià)需要，特特別是諸諸如崗位位勝任能能力，發(fā)發(fā)展?jié)撃苣芘c障礙礙，環(huán)境境條件適適應(yīng)性有有針對(duì)性性地培養(yǎng)養(yǎng)訓(xùn)練和和管理控控制等方方面的需需要。 西三角角開(kāi)發(fā)的的軟件，優(yōu)優(yōu)點(diǎn)在于于測(cè)試題題基本涉涉及到了了人的個(gè)個(gè)性品質(zhì)質(zhì)及職業(yè)業(yè)興趣測(cè)測(cè)試內(nèi)容容，如只只用于對(duì)對(duì)員工進(jìn)進(jìn)行單項(xiàng)項(xiàng)能力測(cè)測(cè)試比較較現(xiàn)可用用，并切切人機(jī)對(duì)對(duì)話(huà)界面面好使用用操作功功能基本本能滿(mǎn)足足需要（見(jiàn)見(jiàn)附后四四）。 如用于于對(duì)企業(yè)業(yè)管理人人員進(jìn)行行綜合測(cè)測(cè)評(píng)，題題庫(kù)有幾幾個(gè)問(wèn)題題必須改改進(jìn)。（1）誠(chéng)誠(chéng)實(shí)度測(cè)測(cè)試 企業(yè)需

8、需要誠(chéng)實(shí)實(shí)的員工工，老板板總離不不了忠誠(chéng)誠(chéng)的助手手，現(xiàn)軟軟件測(cè)試試題中有有對(duì)普通通員工誠(chéng)誠(chéng)實(shí)度測(cè)測(cè)試題。方法是是對(duì)同問(wèn)問(wèn)題在同同一類(lèi)測(cè)測(cè)題中分分別在幾幾個(gè)地方方出現(xiàn)，如如被測(cè)者者幾次回回答不是是同一個(gè)個(gè)選擇結(jié)結(jié)果，不不同的次次數(shù)超過(guò)過(guò)了允許許不同值值，則判判斷答題題人在這這一類(lèi)問(wèn)問(wèn)題中不不誠(chéng)實(shí)。這種設(shè)計(jì)計(jì)是應(yīng)該該有的，只只是測(cè)題題現(xiàn)在這這種判斷斷法過(guò)于于簡(jiǎn)單，缺缺乏科學(xué)學(xué)性合理理性很容容易使多多數(shù)被測(cè)測(cè)者出現(xiàn)現(xiàn)該結(jié)果果。對(duì)特殊人人測(cè)試。 兩套測(cè)測(cè)題都有有對(duì)高學(xué)學(xué)歷有知知識(shí)理論論人測(cè)試試結(jié)果與與本人實(shí)實(shí)際誤差差大的問(wèn)問(wèn)題，如如正龍公公司的駱駱堅(jiān)、都都社民，在在人際交交往、處處理邏輯輯問(wèn)題能能力方

9、面面都低于于實(shí)際比比他們能能力強(qiáng)的的人，測(cè)測(cè)試結(jié)果果正好相相反，這這種測(cè)試試結(jié)果在在企業(yè)難難有說(shuō)服服力。這這種情況況是由筆筆試法的的局限性性造成的的缺點(diǎn)，因因這種方方法側(cè)試試人，不不能全面面地考察察應(yīng)試者者的工作作態(tài)度，品品德修養(yǎng)養(yǎng)以及組組織管理理能力，口口頭表達(dá)達(dá)能力和和操作技技能等。軟件測(cè)測(cè)試是用用計(jì)算機(jī)機(jī)代替紙紙筆答題題的方式式，同樣樣存在筆筆試法測(cè)測(cè)評(píng)缺點(diǎn)點(diǎn)。評(píng)價(jià)結(jié)果果題庫(kù)小小： 軟件測(cè)測(cè)試在綜綜合分析析報(bào)表評(píng)評(píng)價(jià)中，由由于分?jǐn)?shù)數(shù)段劃分分距離大大，評(píng)價(jià)價(jià)題庫(kù)內(nèi)內(nèi)容少，分分析報(bào)表表評(píng)價(jià)結(jié)結(jié)論單調(diào)調(diào)，無(wú)特特色，反反映不出出對(duì)測(cè)試試群體根根據(jù)測(cè)評(píng)評(píng)分?jǐn)?shù)排排序的特特點(diǎn)。（4）適適用測(cè)試試范圍。

10、 因測(cè)試試人格因因素的測(cè)測(cè)題量表表只有55個(gè)，測(cè)測(cè)領(lǐng)導(dǎo)水水平的題題庫(kù)有22個(gè)測(cè)試試軟件只只適用于于對(duì)管理理能力的的部分測(cè)測(cè)評(píng)，如如要全面面測(cè)試管管理人員員能力，管管理動(dòng)力力等水平平，必須須加大測(cè)測(cè)題量表表。2、市場(chǎng)場(chǎng)前景 企業(yè)競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)的是是人才，人人才評(píng)價(jià)價(jià)的本質(zhì)質(zhì)就是“知人”靠企業(yè)業(yè)高層管管理人員員準(zhǔn)確的的“知人”現(xiàn)有許許多工作作難以做做到，靠靠請(qǐng)專(zhuān)家家親自操操作幫助助企業(yè)解解決難題題，也不不現(xiàn)實(shí)，唯唯有通過(guò)過(guò)開(kāi)發(fā)高高水平的的針對(duì)各各種管理理人員測(cè)測(cè)試用的的計(jì)算機(jī)機(jī)實(shí)用軟軟件才是是最終解解決辦法法，現(xiàn)在在北京市市場(chǎng)有影影響的測(cè)測(cè)試軟件件有：國(guó)家人事事部人事事考試中中心與某某企業(yè)合合作開(kāi)

11、發(fā)發(fā)的企企業(yè)管理理人才測(cè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)統(tǒng)這套套系統(tǒng)測(cè)測(cè)試題處處于研制制水平現(xiàn)現(xiàn)在推向向社會(huì)試試用，據(jù)據(jù)使用過(guò)過(guò)的西門(mén)門(mén)子合資資企業(yè)介介紹，不不能滿(mǎn)足足企業(yè)的的要求，這這套系統(tǒng)統(tǒng)現(xiàn)售價(jià)價(jià)5萬(wàn)元元，測(cè)一一人次收收費(fèi)近5500元元。 北北京大學(xué)學(xué)心理系系引進(jìn)國(guó)國(guó)外測(cè)評(píng)評(píng)技術(shù)開(kāi)開(kāi)發(fā)了一一套測(cè)試試軟件，因因是從心心理學(xué)角角度開(kāi)發(fā)發(fā)研制的的，測(cè)試試修正人人群是學(xué)學(xué)生群體體，經(jīng)過(guò)過(guò)兩年的的市場(chǎng)驗(yàn)驗(yàn)證，現(xiàn)現(xiàn)已無(wú)多多少市場(chǎng)場(chǎng)，這套套軟件適適合于學(xué)學(xué)生群體體測(cè)試。 西三角角人事技技術(shù)研究究所研制制的軟件件，題庫(kù)庫(kù)是由國(guó)國(guó)家人事事部人才才研究所所研制的的人才素素質(zhì)測(cè)評(píng)評(píng)課題題題庫(kù)，人人民大學(xué)學(xué)勞動(dòng)經(jīng)經(jīng)濟(jì)系研研制的人人力資

12、源源，人才才測(cè)評(píng)開(kāi)開(kāi)發(fā)題庫(kù)庫(kù)組合而而成，在在研制軟軟件題庫(kù)庫(kù)時(shí)采納納了多家家合資企企業(yè)，民民營(yíng)高科科技企業(yè)業(yè)人力資資源部的的修改意意見(jiàn)，基基本按照照企業(yè)的的需要開(kāi)開(kāi)發(fā)的，本本次對(duì)正正龍公司司使用的的是人人才招聘聘基本素素質(zhì)測(cè)試試軟件件，屬低低價(jià)位低低層次普普及推廣廣產(chǎn)品，有有些缺點(diǎn)點(diǎn)只要加加以改進(jìn)進(jìn)，在測(cè)測(cè)試企業(yè)業(yè)員工時(shí)時(shí)效果會(huì)會(huì)更好。 北京市市人才素素質(zhì)測(cè)評(píng)評(píng)考試中中心是才才組建的的政府領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下的的研究測(cè)測(cè)試工作作室，技技術(shù)力量量不強(qiáng)，現(xiàn)現(xiàn)測(cè)試題題，較適適于測(cè)試試智商，離離測(cè)試企企業(yè)人員員需要，還還有一定定的距離離，軟件件題庫(kù)開(kāi)開(kāi)發(fā)工作作現(xiàn)沒(méi)開(kāi)開(kāi)始。 胡佩成成先生為為公司制制做的AA管理模模

13、式企企業(yè)管理理人才測(cè)測(cè)評(píng)試試題，題題量小，無(wú)無(wú)評(píng)價(jià)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，各各變量關(guān)關(guān)系需調(diào)調(diào)試。優(yōu)優(yōu)點(diǎn)是按按A管理理模式思思想設(shè)定定的測(cè)試試結(jié)構(gòu)。 分析以以上因素素，我認(rèn)認(rèn)為開(kāi)發(fā)發(fā)有AA管理模模式特特色的測(cè)測(cè)評(píng)題庫(kù)庫(kù)現(xiàn)有許許多有利利條件，并并且市場(chǎng)場(chǎng)時(shí)機(jī)已已相當(dāng)成成熟。 1、AA管理模模式來(lái)來(lái)源國(guó)際際最先進(jìn)進(jìn)的企業(yè)業(yè)管理模模式，在在此背景景下開(kāi)發(fā)發(fā)的題庫(kù)庫(kù)，對(duì)國(guó)國(guó)內(nèi)企業(yè)業(yè)而言有有很強(qiáng)的的超前性性，這正正是國(guó)內(nèi)內(nèi)股份制制企業(yè)、高素質(zhì)質(zhì)、高水水平的民民營(yíng)企業(yè)業(yè)急待盼盼望的東東西。2、企業(yè)業(yè)高層管管理人員員有豐富富的長(zhǎng)期期企業(yè)管管理經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)與市場(chǎng)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，能能準(zhǔn)確的的把握市市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)條件下下的企業(yè)業(yè)需求?，F(xiàn)社會(huì)會(huì)上已

14、有有的各種種測(cè)試題題庫(kù)理論論研究水水平高，缺缺的是與與企業(yè)的的有機(jī)結(jié)結(jié)合，只只要做好好這一工工作、市市場(chǎng)將是是廣泛巨巨大的。3、對(duì)人人才進(jìn)行行測(cè)評(píng)，是是由外資資來(lái)華企企業(yè)帶來(lái)來(lái)的先進(jìn)進(jìn)的管理理模 式的一一因素，但但因文化化背景的的不同，加加上我們們長(zhǎng)期受受計(jì)劃經(jīng)經(jīng)濟(jì)體制制的影響響，形成成了國(guó)內(nèi)內(nèi)企業(yè)管管理人員員的特定定素質(zhì)狀狀態(tài)。適適用于外外企業(yè)對(duì)對(duì)西方員員工的測(cè)測(cè)試題測(cè)測(cè)中員工工效果差差。4、現(xiàn)我我們有符符合企業(yè)業(yè)測(cè)評(píng)要要求的西西三角基基礎(chǔ)測(cè)試試題，有有A管理理模式對(duì)對(duì)企業(yè)業(yè)管理人人才測(cè)評(píng)評(píng)試題題框架，只只要我們們公司定定出測(cè)評(píng)評(píng)人員類(lèi)類(lèi)型、標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)等要要求，我我們可以以在此基基礎(chǔ)上開(kāi)開(kāi)發(fā)出有

15、有A管理理模式特特點(diǎn)的適適應(yīng)不同同類(lèi)型企企業(yè)需要要的A管管理模式式測(cè)評(píng)企企業(yè)管理理人員的的電腦軟軟件。 基基于此我我們應(yīng)盡盡快開(kāi)發(fā)發(fā)具有AA管理模模式的的人才測(cè)測(cè)評(píng)軟件件。一九九八八年十一一月十日日個(gè)人工作作績(jī)效素素質(zhì)測(cè)評(píng)評(píng)題型附表一類(lèi) 別數(shù) 量測(cè) 試 題 量量 表 名 稱(chēng)稱(chēng)題 量限答題時(shí)時(shí)間/分分鐘第一類(lèi) 測(cè) 量1言語(yǔ)理解解23252圖形推理理12103語(yǔ)詞推理理25104邏輯推理理15205數(shù)量關(guān)系系2525第二類(lèi)測(cè) 量第 一部部 分判斷個(gè)人人對(duì)侍生生活態(tài)度度102第 二部部 分對(duì)社會(huì)問(wèn)問(wèn)題做選選擇判斷斷96總 合 計(jì)298 1500人才招聘聘基本素素質(zhì)測(cè)試試題類(lèi)型型附表二數(shù)量測(cè)題量表表名

16、稱(chēng)題量限答題時(shí)時(shí)間（分分鐘）1個(gè)性成熟熟度（GGXCSSD）26102推銷(xiāo)潛力力（TXXQL）4483交際能力力（JJJNL）4484受挫彈性性（SCCTX）5295人際關(guān)系系（RJJGX）42106領(lǐng)導(dǎo)能力力（LDDNL）30107創(chuàng)造能力力（CZZNL）5110合 計(jì)28965七個(gè)量表表對(duì)十一一類(lèi)人員員組成表表附表三類(lèi)別量表組合合題置答題時(shí)間間（分鐘）主管經(jīng)理理類(lèi)人員員GXCSSD RJGGXSCTXX LDDNL150 399管理類(lèi)人人員GXCSSD RJGGXSCTXX12029財(cái)務(wù)類(lèi)人人員GXCSSD RJGGXSCTXX JIINL16437文秘類(lèi)人人員GXCSSD RRJGXXS

17、CTXX12029策劃類(lèi)人人員TXQLL SCCTXJJNLL CCINLL19135推銷(xiāo)類(lèi)人人員TXQLL SCCTXTXQLL RJJGX14025柜臺(tái)銷(xiāo)售售人員GXCSSD SCCTXTXQLL RJJGX16437科研開(kāi)發(fā)發(fā)類(lèi)人員員CINLL JJJNLLSCTXX14727技術(shù)操作作類(lèi)人員員GXCSSD JJJNLSCTXX12029業(yè)務(wù)采購(gòu)購(gòu)類(lèi)人員員TXQLL SCCTXJJNLL14025人事管理理類(lèi)人員員GXCSSD RJJGXSCTXX JJJNLL16437量表自由由組合GXCSSD SSCTXX CIINLTXQLL RRJGXXJINLL LDNNL28965附四綜合分

18、析析報(bào)表的的評(píng)價(jià)內(nèi)內(nèi)容在一一個(gè)分?jǐn)?shù)數(shù)段內(nèi)評(píng)評(píng)語(yǔ)是一一樣的，可可從單項(xiàng)項(xiàng)得分來(lái)來(lái)確定誰(shuí)誰(shuí)在某方方面更具具有優(yōu)勢(shì)勢(shì)。測(cè)題舉例例：對(duì)駱堅(jiān)、吳在文文兩位助助理進(jìn)行行分析。兩個(gè)屬同同年齡、同學(xué)歷歷、同專(zhuān)專(zhuān)業(yè)、同同一領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)管理層層，所以以選他們們兩個(gè)進(jìn)進(jìn)行比較較屬同一一背景。如果僅從從人才基基本素質(zhì)質(zhì)測(cè)試綜綜合分析析。駱堅(jiān)堅(jiān)與吳在在文兩人人難分伯伯仲，但但測(cè)評(píng)目目的是要要分出上上下，結(jié)結(jié)合被測(cè)測(cè)人將要要從事的的工作類(lèi)類(lèi)型進(jìn)行行比較誰(shuí)誰(shuí)更有優(yōu)優(yōu)勢(shì)，所所以不能能從分析析類(lèi)報(bào)表表的總分分比較，而而應(yīng)從與與工作崗崗位的性性質(zhì)區(qū)別別來(lái)比較較。在個(gè)性成成熟度方方面：駱堅(jiān)屬沉沉穩(wěn)性，可可代表企企業(yè)做一一些對(duì)外外有要求求水平的的工作。吳在文屬屬綜合性性，對(duì)外外可宣傳傳企業(yè)特特色，對(duì)對(duì)內(nèi)可獨(dú)獨(dú)擋一面面工作。在推銷(xiāo)潛潛力方面面：駱堅(jiān)的性性格特色色難有開(kāi)開(kāi)放性，如如與吳