幼兒園如何開展教師節(jié)活動(dòng)

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁幼兒園如何開展教師節(jié)活動(dòng)幼兒園如何開展教師節(jié)活動(dòng)1一、活動(dòng)目的:1.讓幼兒理解9月10日是我們中國的教師節(jié)。2.通過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛教師的情感。3.開展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)才能和開展動(dòng)手操作才能。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.多張教師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音生日快樂。2.每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊。三、活動(dòng)過程1.說一說你身邊最熟悉的教師，長(zhǎng)的什么樣。我們班有幾位教師?誰能說一說咱們小國A班的教師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)2.看幻燈片，理解教師的勞動(dòng)?？纯唇處焸兠刻於荚诟墒裁茨?(逐一放幻燈片)教師們每天工作都很辛苦。

2、3.讓幼兒說說怎么尊重教師的勞動(dòng)，怎么關(guān)心教師。吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽教師的話等等。4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，進(jìn)步教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，6.做長(zhǎng)壽面，慶賀教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))我們?nèi)袊慕處煻己芸鞓罚?月10日這一天開展了豐富多彩的慶賀活動(dòng)。教師過節(jié)了，我們也慶賀慶賀好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長(zhǎng)壽面)我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的教師們好不好?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?，使長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng)，讓咱們的教師們吃了以后身體棒棒的。幼兒園如何開

3、展教師節(jié)活動(dòng)2一、活動(dòng)目的:1、理解教師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。2、能用較清楚的語言介紹自己送給教師的禮物。3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)教師的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各種紙、水彩筆、膠水。2、教學(xué)音帶我為教師唱首歌三、活動(dòng)過程:1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。(1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?(2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。教師在這一天都會(huì)和快樂，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。2、幼兒回憶教師關(guān)愛自己的事例。(1)教師平時(shí)都為你們做過什么?(2)你想對(duì)教師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)教師的祝賀。3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真

4、觀看，理解教師的辛苦。4、幼兒制作禮物。(1)請(qǐng)幼兒討論:你想做什么禮物?(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。(3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。5、幼兒送禮物。(1)在歌曲我為教師唱首歌的音樂中，請(qǐng)幼兒為教師送上禮物并向教師說一句祝賀的話?；顒?dòng)建議與提示:1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。2.活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，理解教師的辛苦。3.可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的教師或保育員。還可以組織慶賀教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。幼兒園如何開展教師節(jié)活動(dòng)3活動(dòng)目的:1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日

5、是教師的節(jié)日。2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。3、幼兒可以在教師的指導(dǎo)下制_心卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬?；顒?dòng)時(shí)間:9月5日9月16日活動(dòng)地點(diǎn):月明苑幼兒園活動(dòng)內(nèi)容:一、第一階段(9月5日-9月8):以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。二、第二階段(9月9日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制_心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)我心目的教師，布置主題墻飾板塊。三、第三階段(9月10日-9月16日):教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。幼兒園如何開展教師節(jié)活動(dòng)4活動(dòng)目的：

6、1、知道9月10日是教師節(jié)，是教師們的節(jié)日。2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。3、激發(fā)熱愛教師的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂?；顒?dòng)過程：1、導(dǎo)入。(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?(2)幼兒向班級(jí)教師問候節(jié)日好。請(qǐng)出我班的教師。幼兒向教師們問聲節(jié)日好。2、讓幼兒理解教師節(jié)。教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。教師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)教師的愛呢?3、觀察我的教師。(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的教師并進(jìn)展描繪。師：請(qǐng)小朋友看看我們班的教師長(zhǎng)得是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒分別觀察教師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳

7、朵、嘴巴。(2)教師提問。幼兒園的教師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?教師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?教師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?教師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?4、幼兒給教師畫幅畫(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把教師的臉部根本特征畫出來。(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜歡的教師。教師提出繪畫本卷須知和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。5、幼兒給教師送上教師節(jié)的禮物。(1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)教師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。(2)幼兒將自己畫的教師的像送給相對(duì)應(yīng)的教師，并向教師們說一句：“教師，祝您節(jié)日快樂!”幼兒園如何開展教師節(jié)活動(dòng)5活動(dòng)目的：1、知師節(jié)是教師們的節(jié)日，初步理解教師的工作。2、能向教師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和教師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)教師的付出。3、初步產(chǎn)生喜歡教師、愛教師的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。活動(dòng)過程：1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，理解教師的工作。(1)幼兒觀看視頻。(2)教師提問。師：錄像里有誰?教師們?cè)谧鍪裁?教師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?3、幼兒展示自己跟教師所學(xué)的本領(lǐng)。師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家