2023年6月浙江省學業(yè)水平考試信息技術(shù)new

1、PAGE PAGE 4絕密考試結(jié)束前2023年6月浙江省普通高中學業(yè)水平考試技術(shù)試題第一局部信息技術(shù)共35分一、選擇題本大題共9小題，每題2分，共18分，每題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、錯選、多項選擇均不得分1.以下有關(guān)信息的說法，正確的是 A.信息一旦產(chǎn)生，其價值就不會改變 B.信息可以脫離載體而存在C.信息有真實信息和虛假信息之分 D.網(wǎng)上的信息可以隨意轉(zhuǎn)發(fā)2.以下有關(guān)電子郵件的說法，正確的是 A.必須知道收件人的賬號和密碼才能發(fā)送電子郵件B.電子郵件可以通過其“附件功能攜帶多種格式的文件C.電子郵局協(xié)議POP3的功能是把電子郵件發(fā)送到收件人的電子郵箱中D.通過瀏覽器

2、發(fā)送電子郵件需要先通過SMTP協(xié)議訪問登錄郵箱的網(wǎng)頁3.以下應(yīng)用中，表達了人工智能技術(shù)的有 某軟件識別用戶拍攝的花卉照片并返回花卉品種等信息Word軟件的自動更正功能將鍵入的“cpoy自動更正為“copy某 APP將語音信息轉(zhuǎn)換為文本聲卡將模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號機器人AlphaGo與圍棋大師對弈A.B.C.D.4.以下有關(guān)數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的說法，正確的是 A.個數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)只能管理一個數(shù)據(jù)庫，一個數(shù)據(jù)庫可以管理多張數(shù)據(jù)表B.數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)是為了建立、使用和維護數(shù)據(jù)庫而設(shè)計的數(shù)據(jù)庫管理軟件YNs1k1a8a32?ss+k*ak1-ka2*a輸出sC.同一張Access數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)類型為“自動編號

3、的字段值不允許重復D.Access數(shù)據(jù)表中的記錄可在設(shè)計視圖中添加、刪除和修改5.某算法的局部流程圖如第5題圖所示，以下說法正確的是 A.該流程執(zhí)行后，變量k的值是-1B.該流程執(zhí)行后，變量a的值是16C.該流程用于計算并輸出1+8-16的值D.該流程完整執(zhí)行1次，“a32?共執(zhí)行了3次6.幅未經(jīng)壓縮的1024768像素、256色的BMP圖像，其存儲容量約為 A.192KB B.768KB 第5題圖C.6MB D.24MB7. 使用GoldWave軟件翻開某音頻文件，選中一段音頻后的局部界面如第7題圖所示。第7題圖以下說明正確的是 A.該音頻文件是Wave格式的，使用GoldWave軟件可將其

4、轉(zhuǎn)換為其他格式B.該音頻是單聲道的，單擊“刪除按鈕后音頻的時長變?yōu)?秒C.通過“更改音量命令提升音量，音頻的采樣頻率同步變大D.通過“插入靜音命令插入2秒靜音后直接保存，文件大小不變8.以下有關(guān)多媒體技術(shù)的描述，正確的是 A多媒體技術(shù)有三個顯著的特征，即集成性、交互性、獨占性B多媒體數(shù)據(jù)的壓縮屬于解碼的過程式，解壓縮屬于編碼的過程C多媒體素材中的圖形是自然界中實際存在事物的映像描述D常見的多媒體數(shù)據(jù)文件類型有文本、圖像、聲音、動畫、視頻等9.制作某Flash動畫時，時間軸如第9題圖所示。第9題圖以下說法正確的是 A.盡管“聲音圖層被隱藏，但測試聲景時該圖屋中的聲音會播放B.“按鈕圖層第40幀上

5、的“標記說明該幀內(nèi)的按鈕上設(shè)置有動作腳本C.假設(shè)“蝌蚪變青蛙圖層第10幀的補間類型為“形狀，那么第25幀的補間類型可能是“動畫D.假設(shè)在“荷葉圖層第25幀插入關(guān)鍵幀，將改變第1幀到第12幀之間的補間動畫效果二、非選擇題本大題共3小題，其中第10小題4分，第11小題5分，第12小題8分，共17分10.小王收集了學校教師歡樂四項賽得分的相關(guān)數(shù)據(jù)，并使用Excel軟件進行數(shù)據(jù)處理，如第10題圖a所示。第10題圖a請答復以下問題：(1)小王要通過自動填充將“報名號列的值填充為如第10題圖a所示的序列“01，02，18，那么可先將該區(qū)域單元格格式設(shè)置為(單項選擇，填字母：A. 數(shù)值/B. 貨幣/C. 百

6、分比/D. 文本)。(2)在L5單元格中使用SUMIF函數(shù)計算高三年級所有選手總分之和，那么L5單元格中的公式是。(提示：SUMIF函數(shù)用于對以域中滿足條件的單元格求和。例如：=SUMIF( B3: B20, 高二,I3:I20)表示高二年級所有選手總分之和)(3)根據(jù)第10題圖a中數(shù)據(jù)制作的圖表如第10題b所示，創(chuàng)立圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域是。第10題圖b(4)市教育工會將舉行“巾幗杯歡樂四項賽，比賽工程為上述四項，計分規(guī)那么不變。比賽規(guī)那么：每校由2名女教師參加；每項每校由1名教師參賽；每名教師參賽工程不限；比賽成績?yōu)?項得分的總和。以本次教師歡樂四項賽的結(jié)果為依據(jù)，從林雅璇、酈佳玲和董雯靜中選擇2

7、名選手代表學校參加比賽。為使學校取得最高總分，你的選擇是(單項選擇，填字母：A. 林雅璇與酈佳玲/B. 林雅璇與董雯靜/C. 酈佳玲與董雯靜)。11.素數(shù)只能被1和它本身整除，不能被其他自然數(shù)整除。編寫VB程序?qū)崿F(xiàn)如下功能：單擊“產(chǎn)生奇數(shù)并判斷按鈕Command1，隨機產(chǎn)生一個三位正奇數(shù)顯示在文本框Text1中，并在文本框Text2中顯示其是否為素數(shù)的判斷結(jié)果。例如，當隨機產(chǎn)生的三位正奇數(shù)為953時，程序運行界面如第11題圖a所示。第11題圖a = 2 * GB3 = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 第11題圖b (1)在設(shè)計程序界面時，應(yīng)使用第11題圖b所示“控件工具箱中的(填寫相應(yīng)編號)添加文本框Text1。(2)實現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請在劃線處填寫適宜的代碼。 Private Sub Command1_Click() Dim n As Integer, i As Integer Dim flag As Boolean用于標記是否為素數(shù)Randomize n = Int()*2+1 Text1.Text = Str(n) flag = True標記為素數(shù) i = 3 D