2022年黑龍江東方學院輔導員招聘筆試題庫及答案解析

1、PAGE PAGE 26 2022年黑龍江東方學院輔導員招聘筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、單選題1高等教育辦學體制中，高校由政府來舉辦，并統(tǒng)一接受政府的某一主管部門的垂直領導，該模式屬于( )A.私立和公立系統(tǒng)，多重管理部門B.單一公立系統(tǒng)，單一管理部門C.單一公立系統(tǒng)，多重管理部門D.多重公立系統(tǒng)，多重管理部門答案：B解析：單一公立系統(tǒng)，單一管理部門的模式中，所有高校都由政府來舉辦，并統(tǒng)一接受政府的某一主管部門的垂直領導?？键c高等教育學2宋代詩人陸游在一首詩中說:“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這是在強調(diào)( )。A.實踐是認識發(fā)展的動力B.實踐是認識的最

2、終目的和歸宿C.實踐是認識的來源D.學習獲得的間接經(jīng)驗并不重要答案：C解析：題干的意思是說，從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。說明認識來源于實踐。需要注意的是：對于認識來源于實踐，不能作狹隘的簡單化的理解。首先，認識來源于實踐并不否認人的大腦和感官在生理素質(zhì)上的差異對認識的影響。其次，認識來源于實踐并不否認學習間接經(jīng)驗的必要性和重要性?？键c政治理論3品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種( )A.心理現(xiàn)象B.社會現(xiàn)象C.生理現(xiàn)象D.管理現(xiàn)象答案：A解析：品德是道德品質(zhì)的簡稱，是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向?？键c

3、高等教育心理4黑格爾說:“真理是在漫長地發(fā)展著的認識過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續(xù)。”這說明真理( )。在認識過程中不斷被推翻在發(fā)展過程中不斷超越自身是具體的有條件的在認識中不斷超越歷史條件A.B.C.D.答案：D解析：“真理是在漫長地發(fā)展著的認識過程中被掌握的”表明真理在發(fā)展過程中不斷超越自身，項符合題意?！懊恳徊蕉际撬耙徊降闹苯永^續(xù)”說明真理是具體的、有條件的，符合。真理若不斷被推翻那就不是真理，觀點錯誤。真理不可能超越歷史條件，觀點錯誤。故本題選D。考點政治理論5精神分析學派的代表人物是( )A.馮特B.韋特海默C.弗洛伊德D.羅杰斯答案：C解析：精神分析學

4、派是由奧地利維也納精神病醫(yī)生弗洛伊德創(chuàng)立的一個學派?？键c高等教育心理62013年，教育部辦公廳下發(fā)的關(guān)于加強高校輔導員基層實踐鍛煉的通知中指出，要在年( )內(nèi)選派( )名高校輔導員參加志愿服務西部計劃等國家基層服務項目。A.5，500B.10，500C.5，1000D.10，1000答案：A考點輔導員知識7高等學校管理的原則有目標性原則、整體性原則、民主性原則和( )A.效益性原則B.主體性原則C.協(xié)調(diào)性原則D.層級性原則答案：A考點高等教育學8黨員有權(quán)在( )有根據(jù)地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實。A.黨的會議上B.公開場合C.適當場合答

5、案：A考點輔導員知識9本科及以上學歷(學位)高校畢業(yè)生上崗退費以幾年為限?( )A.2年B.3年C.4年D.5年答案：C考點輔導員知識10高校教學過程的特點主要表現(xiàn)為專業(yè)性、創(chuàng)造性、實踐性和( )A.思想性B.理論性C.層次性D.獨立性答案：D考點高等教育學11學習的聯(lián)結(jié)理論認為，學習的實質(zhì)是建立刺激與反應之間的聯(lián)結(jié)，其公式是( )A.R-O-SB.S-O-RC.R-SD.S-R答案：D解析：學習的聯(lián)結(jié)理論認為，一切學習都是通過條件作用，在刺激S和反應R之間建立直接聯(lián)結(jié)的過程，其公式是S-R。考點高等教育心理12大多數(shù)國家的高等學校分為下列哪幾個層次( )A.初級學院和短期大學、大學和專門學院

6、、研究所B.初級學院和短期大學、大學和專門學院、獨立學院C.大學和專門學院、研究生院、研究所D.初級學院和短期大學、大學和專門學院、研究生院答案：D解析：大多數(shù)國家的高等學校分為三個層次：初級學院和短期大學、大學和專門學院、研究生院?？键c高等教育學13在平面中三角形內(nèi)角和等于180度，在球面中三角形內(nèi)角和大于180度，在凹面中三角形內(nèi)角和小于180度，這說明( )。A.真理具有決定性B.真理具有相對性C.真理具有客觀性D.真理具有全面性答案：B解析：真理的相對性，即相對真理，是指真理的有條件性、有限性，即在一定條件下，人們對事物的客觀過程及其發(fā)展規(guī)律的正確認識總是有局限的、不完全的。三角形內(nèi)角

7、之和等于180度，但是，在凹面上，三角形內(nèi)角之和小于180度，而在球形凸面上，三角形內(nèi)角之和大于180度，這說明任何真理都有自己適用的條件和范圍，真理是有條件的、有限的。任何真理都只能是主觀對客觀事物近似正確即相對正確的反映。所以該題選B?？键c政治理論14絕大多數(shù)受過教育的父母是負責任的父母，當然，一些未受過良好教育的父母也是負責任的父母，然而，所有負責任的父母都有一個共同特征，那就是他們都善于和孩子溝通。如果上述陳述都是正確的，那么下列陳述中也必然正確的是( )。A.所有善于和孩子溝通的父母都是負責任的父母B.絕大多數(shù)負責任的父母是受過良好教育的父母C.一些善于和孩子溝通的父母是未受過良好教

8、育的父母D.一些善于和孩子溝通的父母不是負責任的父母答案：C考點輔導員知識15我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種( )A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案：B解析：道德情感是伴隨著道德認識而產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗。它滲透在人的道德觀念和道德行為中，它可以表現(xiàn)為人們根據(jù)道德觀念來評價他人或自己行為時產(chǎn)生的內(nèi)心體驗，也可以表現(xiàn)為人們在道德觀念的支配F采取行動的過程中所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。道德情感的內(nèi)容主要包括愛國主義情感、集體主義情感、義務感、責任感、事業(yè)感、自尊感和羞恥感?？键c高等教育心理16正確的人格動力結(jié)構(gòu)模式是( )A.“人格需要”與“人格判斷

9、”相結(jié)合產(chǎn)生動機和行為的結(jié)構(gòu)模式B.“本我、自我、超我”的人格動力結(jié)構(gòu)模式C.“本我、實我、理想我”的人格動力結(jié)構(gòu)模式D.“動機理論”的人格動力結(jié)構(gòu)模式答案：A考點思想政治教育17思想政治教育的重點對象是( )A.兒童B.少年C.青年D.領導干部答案：D考點思想政治教育18設立共青團支部的標準是什么?( )A.團員在三人以上的單位B.團員在五人以上的單位C.團員在七人以上的單位D.團員在九人以上的單位答案：A考點輔導員知識19患截癱的人容易得到別人的幫助，這是求助者的( )對利他行為的影響。A.責任心B.吸引力C.類似性D.依賴性答案：D考點心理健康教育20中國教育史上第一個正式頒布并予以實施

10、的“癸卯學制”，將高等教育由低到高分為三級，即高等學堂、大學堂和( )A.太學B.翰林院C.學宮D.通儒院答案：D考點高等教育學21心理輔導或咨詢工作要以( )為主，面向全校學生，通過個別面詢、團體輔導活動、心理行為訓練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡咨詢等多種形式，有針對性地向大學生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導與服務。A.綜合性輔導或咨詢B.發(fā)展性輔導或咨詢C.推廣性輔導或咨詢D.延伸性輔導或咨詢答案：B考點輔導員知識22如果你對以前一個同學對你的漫罵時的憤怒的心情，一直記到現(xiàn)在。請問這種記憶的名稱叫做:( )A.形象記憶B.邏輯記憶C.情緒記憶D.運動記憶答案：C考點心理健康教育23在教育

11、部頒布的學生傷害事故處理辦法中，規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故，學校應當( )，并應當及時告知未成年學生的監(jiān)護人?！盇.及時保護現(xiàn)場B.及時救助受傷害學生C.及時報告上級D.及時報告警察答案：B考點輔導員知識24區(qū)分事物發(fā)展過程中量變和質(zhì)變的根本標志是( )。A.事物的變化是否迅速B.事物的變化過程中是否有部分質(zhì)變C.事物的變化是否超過度的范圍D.事物的變化是否顯著答案：C解析：量變與質(zhì)變相互區(qū)別的根本標志就在于事物的變化是否超出了度。度是關(guān)節(jié)點范圍內(nèi)的幅度，要把度和關(guān)節(jié)點、臨界點區(qū)分開來。在實踐過程中，要掌握適度的原則，要學會把握分寸、火候，防止過猶不及。故本題選C?？键c政治理論25“是就是，不是就

12、不是;除此之外，都是鬼話。”這種觀點屬于( )。A.辯證否定觀B.形而上學否定觀C.詭辯論D.唯心論答案：B解析：與辯證否定觀相對立的形而上學否定觀認為，否定是外在的否定，主觀任意的否定;否定是絕對的否定，是不包含肯定的否定，這就既割斷了事物的聯(lián)系，又使發(fā)展中斷。它的信條是：“是就是，不是就不是;除此之外，都是鬼話?！彼栽擃}選B。考點政治理論二、多選題1思想政治教育者道德素質(zhì)的主要要求是( )A.大公無私B.忠于職守C.為人師表D.平等待人E.艱苦奮斗答案：ABCDE2普通高等學校學生管理規(guī)定規(guī)定學生有下列哪些情形，不得轉(zhuǎn)學:( )A.入學未滿一學期的B.由招生時所在地的下一批次錄取學校轉(zhuǎn)入

13、上一批次學校、由低學歷層次轉(zhuǎn)入高學歷層次的C.招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的D.應予退學的E.患病或者確有特殊困難，無法繼續(xù)在本校學習的答案：ABCD3軍訓內(nèi)容分( )部分。A.國防觀念教育，軍事知識教育B.隊列訓練會操檢驗訓練成果C.唱軍歌訓練D.射擊訓練實彈射擊競賽E.內(nèi)務衛(wèi)生的規(guī)范與訓練內(nèi)務衛(wèi)生檢查與評比答案：ABDE4根據(jù)普通高等學校學生管理規(guī)定，學生有下列情形之一，應予以退學:( )A.不論何種原因，在籍學習時間超過學校規(guī)定最高學習年限的B.休學期滿，在規(guī)定期限內(nèi)未提出復學申請或者申請復學后經(jīng)復查不合格的C.經(jīng)學校指定醫(yī)院診斷，患有精神病、癲癇等疾病或者意外傷殘無法繼續(xù)在校學習的D.未

14、請假累計兩周未參加學校規(guī)定的教學活動的E.超過學校規(guī)定期限未注冊而又無正當事由的答案：BCDE5下面哪些情形造成的學生傷害事故，學校履行相應職責后，無需負法律責任( )A.地震，雷擊，臺風等不可抗拒的自然因素造成的B.學生自行外出或則擅自離校期間發(fā)生的C.學生自殺，自傷的D.來自學校外部的突發(fā)性，偶發(fā)性侵害造成的E.其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的答案：ACD6意志自制性的兩個基本特征是( )。A.與精力和毅力密切相關(guān)B.高度的忍耐力C.強抗干擾能力D.經(jīng)得起長期磨練答案：BC7思想政治教育的內(nèi)容包括( )A.世界觀教育B.人生觀教育C.道德觀教育D.政治觀教育答案：ABCD8下列屬于短時記憶特

15、點的是( )A.保持時間短B.容量有限C.意識清晰D.操作性強E.易受干擾答案：ABCDE9心理調(diào)節(jié)措施有效的減壓方法( )A.在別人身上尋求安慰B.靜坐休息C.放聲大笑D.傾聽音樂答案：BCD10火車票優(yōu)惠卡辦理需滿足的條件是( )A.學生就讀的學校有實施學歷教育資格B.學生沒有工資收入C.學生家庭和學校不在同一地，可乘火車回家或返校D.任何地方的學生均可辦理答案：ABC11教育部24號令中，認為輔導員是高校學生日常思想政治教育和管理工作的( )。A.組織者B.骨干力量C.實施者D.指導者答案：ABCD12黨組的主要任務是( )A.負責貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策;討論和決定本單位的重大問題

16、B.做好干部管理工作;團結(jié)黨外干部和群眾，完成黨和國家交給的任務C.指導機關(guān)和直屬單位黨組織的工作D.指導工會、共青團和婦委會等群眾團體的工作答案：ABC13觀察法可分為( )A.參與性觀察與非參與性觀察B.長期性觀察與短期性觀察C.系統(tǒng)性觀察與非系統(tǒng)性觀察D.情景性觀察與控制性觀察E.結(jié)構(gòu)性觀察與非結(jié)構(gòu)性觀察答案：ACE解析：從觀察者的參與程度劃分，觀察法可以分為參與性觀察與非參與性觀察;依據(jù)觀察的組織程度，觀察法也可以分為結(jié)構(gòu)性觀察與非結(jié)構(gòu)性觀察;依據(jù)觀察的系統(tǒng)性，觀察法又可以分為系統(tǒng)性觀察與非系統(tǒng)性觀察。14以下哪些是健康的情緒表現(xiàn)( )。A.能調(diào)控不良情緒B.積極、愉悅的情緒基調(diào)C.適

17、度的情緒反應D.高級社會性情感發(fā)展良好答案：ABCD15以下關(guān)于心理危機的說法正確的是( )。A.危機是當人們面對重要生活目標的阻礙時產(chǎn)生的一種狀態(tài)。B.危機之所以是危機，是因為個體知道自己無法對某種境遇作出反應。C.危機是一種解體狀態(tài)。D.危機是生活目標阻斷所致，人們用常規(guī)的選擇和行為無法克服這種障礙。答案：ABCD三、判斷題1常態(tài)心理與變態(tài)心理只有程度之分，并無嚴格界限。( )是否答案：是考點心理健康教育2我國傳統(tǒng)教育單純采用交流式教育方法。( )是否答案：否解析：采用灌輸式教育方法，缺乏交流式的教育方法?？键c思想政治教育3求助者對咨詢工作的期望越高越好，因為這有助于增強治療效果，( )是

18、否答案：否考點心理健康教育4班級授課制最初是由夸美紐斯創(chuàng)立并在理論上進行說明的。( )是否答案：是解析：1632年，捷克教育家夸美紐斯出版的大教學論最早從理論上對班級授課制做了闡述，為班級授課制奠定了理論基礎?？键c高等教育學5歐洲中世紀大學的雛形是求學青年按照籍貫組成的同鄉(xiāng)會。( )是否答案：否解析：求學青年的團體和學者們的團體組成的一種比較緊密的“組合”，是中世紀大學的雛形?？键c高等教育學6高校輔導員應該積極開展就業(yè)指導和服務工作，為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念。( )是否答案：是考點輔導員知識7有人在場或多人一起學習或工作，既可以提高個人活動的效率，出現(xiàn)

19、增質(zhì)或增量，也可以降低個人活動的效率，出現(xiàn)減質(zhì)或減量。( )是否答案：是解析：別人在場或與別人一起活動既可能帶來行為效率的提高，出現(xiàn)社會助長作用;也可能造成個體行為效率的下降，出現(xiàn)社會抑制或社會干擾?？键c高等教育心理8目的游離評價模式是由美國學者塔弗爾比姆針對目標評價模式的弊病而提出來的。( )是否答案：否解析：目的游離評價模式是由美國學者斯克里文針對目標評價模式的弊病而提出來的。CIPP模式是美國教育評價家斯塔弗爾比姆倡導的課程評價模式?？键c高等教育學9學校文化是指學校主體成員共同具有的思想觀念、價值取向及其行為方式，也即通常所稱的校園文化。( )是否答案：否考點輔導員知識10學校對學生作出開除學籍處分決定，應當由系部會議研究決定。( )是否答案：否考點輔導員知識111898年清政府設立的京師大學堂不僅是全國的高等學府，也是全國最高教育行政機關(guān)。( )是否答案：是考點高等教育學12心理學研究表明，一個人學習動機水平越強，學習效率越高。( )是否答案：否解析：在一般情況下，動機