六年級(jí)文言文校本匯編答案

1、01.刻舟求劍. (1)這；掉落 (2)停止 (3)迅速、急速.像這個(gè)樣子去尋劍，不也是很糊涂嗎？. C.做事不要拘泥固化，要根據(jù)實(shí)際情況，靈活變通。02.葉公好龍(1)喜好 (2)畫 (3)逃跑 (4)由此看來(1)葉公一看是真龍，轉(zhuǎn)身就跑，嚇得他像失了魂似的，驚恐萬狀，不能控制自己。(2)由此看來，葉公并不是真的喜歡龍，他喜歡的只不過是那些像龍卻不是龍的東西罷了。A;B這個(gè)故事，用很生動(dòng)的比喻,辛辣地挖苦了葉公式的人物，深刻地揭露了他們只唱高調(diào)、 不務(wù)實(shí)際的壞思想、壞作風(fēng)。通過這個(gè)故事，我們要丟棄理論脫離實(shí)際的壞思想、壞作風(fēng)， 樹立實(shí)事求是的好思想、好作風(fēng)。同時(shí)也挖苦了名不副實(shí)、表里不一的

2、人。03.鄭人買履(1)想要 (2)量 (3)通“返”，返回(1)有人問：“你為什么不直接用自己的腳去試鞋子？ ”(2)我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳。(1) B (2)坐，通“座。座位寧信度，無自信也。這個(gè)故事告訴人們：對(duì)待事物要會(huì)靈活變通、隨機(jī)應(yīng)變,不能墨守 成規(guī)，死守教條，要注重客觀現(xiàn)實(shí)的事實(shí)，為人處事要從實(shí)際出發(fā)。04.守株待兔(1)跑 (2)放，放下 (3)希望 (4)用(1) 一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了(2)于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。(1) C(2)兔走觸株，折頸而死。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。比喻妄想不勞而獲

3、，或死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，墨守成規(guī)，不知變通。05.濫竽充數(shù). (1)讓 (2)通“悅*高興 (3)用 (4)喜歡.提供了足夠數(shù)百個(gè)人吃的糧食.齊宣王使人吹竽，必三百人. (1)挖苦那些沒有真才實(shí)學(xué)，靠蒙混過關(guān)的人。(2)挖苦那些虛榮，對(duì)人不加以鑒別而重用的掌權(quán)者。06.畫蛇添足(1)剩余 (2)拿起 (3)于是 (4)給，替(1)蛇本來沒有腳，你怎么能給它添上腳呢？(1)起因：楚有祠者，賜其舍人卮酒經(jīng)過：請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲酒。一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫 蛇曰：“吾能為之足。”. （1）曾經(jīng)（2）神色.豆子和豆秸本來是同一條根上生長(zhǎng)出來的，豆秸怎能這樣急迫地煎熬豆子呢？.鍋，破釜沉

4、舟.豆，箕，曹丕迫害親兄弟，內(nèi)心的悲憤。56.智子疑鄰1. （1）說（2）黃昏（3）喪失.這天晚上果然喪失了大量財(cái)物。他家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個(gè)老人干 的。. B.其子，鄰人之父，親疏關(guān)系，夸贊，懷疑，它告誡人們，如果不尊重事實(shí)，只用親疏和 感情作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)主觀臆測(cè)，得出錯(cuò)誤的結(jié)論，說不定害了自己。從鄰居家 的老人這方面，告訴我們給別人提意見，要盡量用能讓別人欣然接受的方式。同樣的事但 發(fā)生在不同人身上卻不同對(duì)待，這是不正確的。做人做事要公正客觀，實(shí)事求是。. C.梁上君子. （1）當(dāng)時(shí)（2）緩緩地、慢慢地（3）給（4）使明白.不善良的人本性未必是壞的，只是沾染了壞

5、習(xí)慣，就變成了這樣。3.B4.言之有理即可。（如：贊成。為人要寬容，對(duì)別人犯的錯(cuò)誤不應(yīng)一味地責(zé)罰，要給其改 過自新的機(jī)會(huì)；更要尊重別人，哪怕對(duì)方犯了錯(cuò)誤也要給足對(duì)方足夠的尊嚴(yán)。不贊成。對(duì) 于犯罪的人應(yīng)予以嚴(yán)懲，送官查辦。陳蹇?jī)e幸遇到的是一個(gè)良心未泯的盜賊，如果是那種窮 兇惡極的盜賊，他還會(huì)照樣犯法。）58 .知恩圖報(bào). （1）喪失（2）正在（3）最終.（秦穆公）就給他們飲酒.考慮.從秦穆公的角度：對(duì)待做錯(cuò)事的人要懂得寬容。從殺馬人的角度：知道自己受了別人的 恩惠,就要去報(bào)答人家對(duì)你的恩惠。.程門立雪.（1）大概（2）陪侍在尊長(zhǎng)旁；離開.程頤醒后，門外的雪已有一尺厚了.打瞌睡；閉目.求學(xué)心切和對(duì)

6、有學(xué)問的長(zhǎng)者的尊敬.涸澤之蛇. （1）干涸（2）你（3）背.于是它們互相銜著穿過大路。人們看見，都躲開它們3,“乃相銜負(fù)以越公道”；從人的角度：要仔細(xì)觀察，弄清實(shí)質(zhì)，以識(shí)別詭計(jì)。從蛇的角度： 要學(xué)會(huì)靈活變通，保護(hù)自己；個(gè)人的力量，智慧是有限的，只有聯(lián)合起來，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的 優(yōu)勢(shì)；知己知彼（小蛇了解人的特點(diǎn)），百戰(zhàn)百勝。結(jié)果：為蛇足者，終亡其酒。(2) A B4.自作聰明、驕傲自滿，多此一舉等；L做事不可多此一舉，否那么有時(shí)還會(huì)失去一些東西，得不償失，弄巧成拙。(多此一 舉，不僅無益，反而有害。).無論做什么事情都要尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是。.凡做一件事情，必須有具體的要求和明確的目標(biāo)，要以清醒堅(jiān)

7、定的意志，追求之， 完成之，不要被勝利沖昏頭腦。被勝利沖昏頭腦的人，往往為盲目樂觀所蔽，而招致失敗。.凡事都要遵循自然規(guī)律，不要多此一舉，否那么會(huì)弄巧成拙。07 .按圖索驥(1)拿；尋找 (2)能夠，可以(1)這個(gè)馬太喜歡跳了，不能騎啊。 (2) A B(1)刻舟求劍(2)我認(rèn)為這個(gè)孩子不聰明，他只會(huì)照著書本知識(shí)生搬硬套，不知靈活變通。“按圖索驥”有兩層意思。其一是比喻按照線索去尋找事物。其二是比喻做事拘泥于教 條。認(rèn)識(shí)事物，必須通過實(shí)踐，要懂得知識(shí)的變通，透過表象，抓住事物的本質(zhì)特點(diǎn)，不能 生搬硬套、拘泥成法辦事，應(yīng)放寬視野并在立體和動(dòng)態(tài)中尋找和探索事物，防止僵化和教條 主義。08.掩耳盜鈴

8、(1)想要，背，跑 (2)捂住(1)(小偷)害怕有人聽見鐘聲而搶奪自己的，急忙用手捂住了自己的耳朵 (2) B(1)自欺欺人，弄巧成拙；眾所周知(2)以為捂住了自己的耳朵別人也聽不間見聲音；對(duì)客觀存在的現(xiàn)實(shí)不正視、不研究, 采取閉目塞聽的態(tài)度，這是自欺欺人，終究會(huì)自食苦果的。09.望梅止渴(1)找不到 (2)都 (3)到達(dá)(1)(有一次)魏武帝帶著部隊(duì)行軍，途中找不到取水的地方。 (2) A(1) B(2)愿望無法實(shí)現(xiàn)，用空想撫慰自己(3)曹操.自相矛盾(1)稱贊，這里有夸耀，吹噓的意思。 (2)有人 (3)不；回答(1)如果用你的矛去刺你的盾，它們將怎么樣？ (2) C B A(1)世上不可

9、能共同存在牢不可破的盾和無堅(jiān)不摧的矛,這個(gè)楚國(guó)人片面地夸大了矛與 盾的作用，使自己不能自圓其說，處于尷尬局面，無法回答。(2)做事說話皆應(yīng)三思而后行。(3)例如：賣矛的時(shí)候，可用一個(gè)質(zhì)量不如自己的矛的產(chǎn)品加以比擬，賣盾的時(shí)候用同 樣的方法加以比擬，這樣既可以試出自己矛的好處，也能比擬出自己盾的質(zhì)量.攜苗助長(zhǎng)(1)代詞，指禾苗 (2)回，回家 (3)我 (4)好處(1)宋國(guó)有一個(gè)憂愁他的禾苗不長(zhǎng)高而拔高禾苗的人。(2)他的兒子小步奔去看那禾苗，禾苗卻枯萎了。(1)拔苗所致(2)違背規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反把事情搞壞了。(3)例：孩子才4歲，你就要他學(xué)這、學(xué)那，這無疑是摑苗助長(zhǎng)，不利于她的健康成長(zhǎng)。

10、.老馬識(shí)途(1)跟從，跟隨(2)攻打，討伐(3)同“返”，返回(4)犯錯(cuò)(1)于是放任老馬行走而軍隊(duì)跟隨它。于是找到了路。B(1)春天前往，冬天返回，周圍環(huán)境發(fā)生了變化。“老馬之智可用也J ； “蟻冬居山之陽(yáng)，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水J(3)對(duì)于不了解的事情，要向有經(jīng)驗(yàn)的人求教學(xué)習(xí)，不管對(duì)方是什么身份，不要把向人 求教看作是羞恥的事。.鑿壁借光(1)索取，要求(2)得到 (3) D.匡衡就(在墻上打洞)鑿穿墻壁引來鄰居家的燭光，把書映照著光來讀。. (1) “愿得主人書遍讀之J； “主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)J(2) B14.買梗還珠(1)制作(2)善于，擅長(zhǎng)(1)楚國(guó)有一個(gè)賣他的珠寶給

11、鄭國(guó)人的人。(2)鄭國(guó)人買了他的盒子卻把他的珠寶還給他。(1) “鄭人買其梗而還其珠”(2)楚人：不要過分追求形式而忽視內(nèi)容；鄭人：要有眼光，不要取舍不當(dāng)。15.鐵杵磨針(1)離開(2)路過，經(jīng)過(3)正在 (4)完成，結(jié)束李白被老婦人的意志所感動(dòng)，回去完成了他的學(xué)業(yè)。(1)太白/李太白/李白；太白/李太白/李白；老媼；太白/李太白/李白；老媼 (2)啟示：只要有毅力，堅(jiān)持不懈，肯下苦功，事情就能成功。C16.畫龍點(diǎn)睛(1)于是(2)擊破(1)張僧繇每次說：“點(diǎn)(畫)了眼睛龍就飛走了 J（2）人們認(rèn)為他胡說。（1）寫文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容生動(dòng)有力。（2） A17.割席分

12、坐（1）不同（2）曾經(jīng)（3）過去，原來（4）同“座二座位（1）華歆（高興地）拾起金片，然而（看到管寧的神色后又）扔了它。（2）你不是我的朋友了。3. （1）管寧、華歆二人鋤菜見金時(shí)不同表現(xiàn)；管寧、華歆二人見軒冕過門時(shí)不同表現(xiàn)（2）貪慕錢財(cái)/羨慕財(cái)富（3）淡泊名利，不攀附權(quán)貴18.聞雞起舞（1） 一起（2）擔(dān)任（3）因?yàn)椋?）率領(lǐng)（1）（祖逖）踢醒劉琨說：“這不是令人討厭的聲音于是（兩人）起床舞劍。（2）祖逖我如果不能收復(fù)中原而又再次渡江，就如同這江水?。?）祖逖聽到雞鳴起床練劍；祖逖渡江中流，拍擊船槳，立誓收復(fù)中原。B.鶴蚌相爭(zhēng)（1）給，替（2）正在（3）將要（4）停止（1）鶴和蚌不肯放棄對(duì)方

13、，捕魚人見了一同把他們抓住了。（2）所以（我）希望大王認(rèn)真考慮出兵之事。（1）河；利益；互不相讓，只會(huì)讓別人得利。（2）鶴蚌相爭(zhēng)，漁翁得利.歧路亡羊（1）喪失（2）已經(jīng)（3）同“返。返回（1）喪失了一只羊，為什么要那么多人去追呢？（2）岔路之中還有岔路，我不知道（羊）到哪里去了，所以（就）回來了。（1）本義：因岔路太多無法追尋而喪失了羊；比喻：事物復(fù)雜多變，沒有正確的方向就 會(huì)誤入歧途，一無所成。（2）事物（事理）是復(fù)雜多變的，只有方向明確，才能找到正確的道路。（或：做事不專 一，就會(huì)一無所獲?；颍鹤鋈魏问虑槎疾荒芑艔垼o下心來分析理清思路，做出正確的判 斷。）.朝三暮四（1）理解，懂得 （

14、2）足夠.過了一會(huì)兒，他又說：“（我）給你們橡樹的果實(shí)，早上四顆，晚上三顆，這樣足夠嗎？ ”. （1）養(yǎng)猴子的老頭的/狙公的（2）猴子們的.思想、言行變化不定、反復(fù)無常22.南轅北轍. （1）正 （2）駕車 （3）好.您到楚國(guó)去，為什么要往北走呢？.做事情，明確正確的方向很重要，否那么就會(huì)離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。.多多益善（1）更加 （2）軍隊(duì) （3）善于，擅長(zhǎng).這就是我被陛下捉住的原因了。.韓信才高過人，自信自夸.心胸寬廣，機(jī)智敏銳，知人善用.害群之馬. （1）你 （2）只，僅僅 （3）治理 （4）除掉，去掉.治理天下，和牧馬有什么不同呢？.危害馬群的劣馬 危害集體的人.能虛心向他人請(qǐng)教，自我反省，

15、自我完善.驚弓之鳥（1）拉開 （2）緩慢 （3）舊D被弓箭嚇怕了的鳥受過驚嚇，遇到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就惶恐不安26. 一字千金（1）招引 （2）邀請(qǐng)（1）用來，來 （2）認(rèn)為 （3）把呂不韋于是命令他的食客各自記下所見所聞。一字千金 文字價(jià)值極高，文辭精彩奇妙臥薪嘗膽. （1）已經(jīng) （2）同“返二返回 （3）同“座二座位 （4）同“汝，你.他自己親自耕種，他的夫人親自織布，吃飯不放肉，穿衣不穿多種顏色的華美衣服。. B.入木三分. （1）假使，假假設(shè) （2）滿 （3）進(jìn)步，進(jìn)展 （4）名聲. B.見解、議論、分析、刻畫非常深刻。.在學(xué)習(xí)上要有興趣和下苦功，這樣才能有所收獲。.嗟來之食. （1）抱歉 （

16、2）聽說 （3）離開. （1）食物 （2）給吃（3）吃.我就因?yàn)椴怀晕耆栊缘氖┥岬臇|西，才到了這樣的地步。.黔敖施舍時(shí)的態(tài)度不好有骨氣、有志氣，不低三下四地去乞求別人的施舍30.杯弓蛇影. （1）曾經(jīng) （2）原因. C.杯中有蛇.疑神疑鬼、胡亂猜想.投筆從戎（1）給，替（2）曾經(jīng)（3）丟棄，扔掉（4）效仿，學(xué)習(xí)（1）怎么能長(zhǎng)久地侍奉在筆、硯之間呢？（2）小人物怎么懂得勇士的志向呢?。?）東漢；三班（2）軍隊(duì)；胸懷大志32.竭澤而漁1. （1）使干涸（耗盡）（2）得到（3）方法.（用）欺騙和作假的方法，即使現(xiàn)在姑且有用，以后（卻）不會(huì)再有第二次了，（這）不 是長(zhǎng)久之計(jì)。. （1）比喻做事不留余地

17、，只顧眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。（2） C33.對(duì)牛彈琴（1）原來，過去（2）彈奏.不是牛不聽，（只是）不適合它的聽覺罷了。（1）教育要看對(duì)象，要因材施教（或：說話要看對(duì)象）（2）對(duì)不懂道理的人講道理，對(duì)外行人說內(nèi)行話?，F(xiàn)在也用來譏笑說話的人不看對(duì)象。B.樂不思蜀（1）拜見（2）于是（3）恰巧（4）確實(shí)（1）（你）是否很思念蜀國(guó)呢？（2）為什么（這）竟像是郤正說的話呢?。?）嘲笑劉禪的平庸無能、貪圖享樂。（2）在新環(huán)境中得到樂趣，不再想回到原來環(huán)境中去；流連忘返（樂而忘返）.唇亡齒寒（1）借（2）攻打（3）滅亡 （4）跟從，跟隨（1）虢國(guó)是虞國(guó)的屏障。（2） A（1）虢國(guó)滅亡了，虞國(guó)就會(huì)失去屏障

18、，會(huì)跟著滅亡。（2）晉侯復(fù)假道于虞以伐虢。（3）即使自己弱小，無法與強(qiáng)暴抗衡，但弱小者之間應(yīng)彼此照應(yīng)、鼓勵(lì)，在風(fēng)雨之中同舟共濟(jì)，患難與共，做到唇齒相依。.塞翁失馬(1)善于，擅長(zhǎng)(2)逃走(3)過了 (4)牽，拉(1)人們都去撫慰他，他的父親(卻)說：“這怎么就不會(huì)是一種福氣呢？ ”(2)這個(gè)人唯獨(dú)因?yàn)橥韧吹木壒剩缸觽z保全了性命。(1)馬無故亡而入胡；其子墮而折其髀；以跛之故，父子相保。(2)塞翁失馬焉知非福；要學(xué)會(huì)用開展的眼光辯證地去看問題。.齊人攫金.(1)恰好(2)離開(3)只(4)動(dòng)詞，到去,前往;助詞“的”；代詞，指攫 金之人；助詞“的”. (1)(這個(gè)人)恰好到了出售金子的地方，

19、乘機(jī)搶了人家的金子就離開了。(2)人都在那里，你為什么要搶人家的金子？.財(cái)迷心竅、利令智昏38. 一鳴驚人. (1)將要(2)停止. (1)淳于髡(就)用隱語(yǔ)勸說(齊威王)說 (2) C.齊威王喜歡隱語(yǔ)，他就用隱語(yǔ)勸說，使齊威王更容易接受。他的勸說并非單刀直入, 而是巧妙地引導(dǎo)齊威王自我反思，既顧及了君王的面子，又收到了良好的效果。.指鹿為馬(1)是(2)有人(1)(趙高)帶著鹿獻(xiàn)給秦二世，說：“這是馬J(2)有人說是馬，用來逢迎順從趙高。(1)趙高帶著鹿獻(xiàn)給秦二世，說是馬，看群臣的反映來判斷哪些大臣順從他。(2)比喻故意顛倒黑板，混淆是非。40.螳螂捕蟬(1)停留(2)應(yīng)答之詞，表“同意”(

20、3)戰(zhàn)爭(zhēng)這三個(gè)東西都是致力于想要得到眼前的利益，卻不顧及它們身后有禍患啊。(1)螳螂捕蟬，黃雀在后；只顧眼前利益，不顧身后禍患。(2) C(1)使跟從(1)使跟從(2)補(bǔ)充42.41.嘔心瀝血等到黃昏回家的時(shí)候，他的母親派婢女拿過錦囊取出里面的草稿 遇有所得，即書投囊中B(2)逃跑(2)逃跑五十步笑百步(1)兵器，武器D3.梁惠王“移民移粟”的政策與“鄰國(guó)之政”本質(zhì)上并無區(qū)別鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多43.三人成虎. （1）做人質(zhì) （2）距離.三個(gè)人說集市上有老虎，大王相信這件事嗎？.讒言先至判斷一件事情的真?zhèn)?，必須?jīng)過細(xì)心考察和思考，不能道聽途說。44.大公無私. （1）擔(dān)任 （2）稱頌

21、，贊許 （3）間隙 （4）推舉，推薦.祁黃羊的話說得好?。?外舉不避仇，內(nèi)舉不避子.退避三舍. （1）到 （2）如果 （3）剩下的，多余的 （4）能夠. （1）他，指代重耳（2）的.雖然是這樣，你用什么來報(bào)答我呢？.知恩圖報(bào)，信守承諾.前事后師（1）應(yīng)當(dāng) （2）用盡 （3）依靠 （4）類（1）（他）也知道肯定堯、舜，否認(rèn)桀、紂，可是做起事來為什么就相反了呢！（2）所以他嘴上說著堯、舜那樣的仁義之言，卻做著桀、紂那樣禍害人民的事恃其俊才，驕矜自用虛己以受人善于借鑒歷史和他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善自己47.紙上談兵1. （1）年輕 抵擋 反駁，駁倒 （4）換.假使趙國(guó)不讓趙括做將軍也就罷了，如果一定要他擔(dān)任將軍，那么毀掉趙國(guó)軍隊(duì)的一定 是趙括！.出銳卒自搏戰(zhàn)縱奇兵，佯敗走，絕其糧道，分?jǐn)嗥滠姙槎?，士卒離心.空談理論無法解決實(shí)際問題.狼子野心. （1）發(fā)出 （2）讓