心靈捕手觀后感550字

1、心靈捕手觀后感550字講解并描述了一個名叫威爾的清潔工在教授藍波、心理學家尚恩的幫忙下，威爾最終把心靈打開，消退了人際隔膜，并找回了自我和愛情的故事。下面是細心推舉的關(guān)于心靈捕手觀后感，僅供參考，希望能幫到你!心靈捕手觀后感一網(wǎng)易教育的一篇文章為啥同學數(shù)學很差做出的東西卻很牛里推舉了一部電影心靈捕手，影片講解并描述了一個名叫威爾（WillHunting）的麻省理工學院的清潔工的故事。威爾在數(shù)學方面有著過人天賦，卻是個叛逆的問題少年，在教授藍勃、心理學家桑恩和好友查克的幫忙下，威爾最終把心靈打開，消退了人際隔膜，并找回了自我和愛情。影片于20XX年12月2日首映。您或許不會像我一樣，在影片結(jié)束的

2、時分被淚水朦朧了雙眼，看著尾聲里威爾駕車遠去，天空漸漸遼闊，那情景讓人心慰又心酸?！叭ニ麄兊模脝?？”心理學家桑恩不在乎運用這樣粗魯?shù)恼Z言，我也借用一下。去他們的，為什么我百度到的影片簡介，硬是要把這個電影叫什么勵志電影呢？威爾，一個自甘墮落的天才，蒙老天眷顧，終得圓滿。假如他像偷腥一樣對數(shù)學的熱愛也叫勵志的話，那我作為一個中學老師，豈不要每天被我的同學感動得一塌糊涂。我不是藍勃、不是桑恩，我充其量是好友查克，除了不忍心看到威爾二十年后泯然眾人，對自己身邊的威爾毫無助益。假如可能的話，他們會成為哲學家、社會活動家、運動健將、超級程序猿、書法家、教授等等，我很想把他們一個個描述出來，但我沒有力量

3、，他們像偷腥一樣熱愛的領(lǐng)域?qū)ξ襾碚f是如此的高深和生疏，看到他們的才華，我除了沖動，更多的是擔心，由于這個社會沒有準備接納他們。一方面，我們滿懷對天才的渴望，企圖把每一位一般的同學按天才的模子來打造，另一方面我們又缺乏睿智的目光，身邊真正的天才被棄如敝履。我曾經(jīng)寄希望于自主招生，但是自從20-年開頭推行自主招生，到如今都沒有突破5%的限額，這5%肯定與中國的威爾無緣。一方面，經(jīng)過十二年應(yīng)試教育摧殘，英才損耗過半，另一方面，每年高考之后，還要由于估分不準、志愿失誤而讓大部分學子學非所愿暴殄天物啊!我們可曾由于天才而不是由于所謂的優(yōu)生而興奮、沖動，優(yōu)生可見、天才難識。因此，電影心靈捕手對我們的意義更

4、在于，啟發(fā)我們要建立一個讓“心靈捕手”有用武之地的機制。假如要說勵志，那么勵的也不是個人成才之志，而是鼓勵我們要有變革相應(yīng)體制的緊迫感，讓人人感覺“天生我才必有用”，而不是徒生“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的感慨。心靈捕手觀后感二看了這部片子過后，有很深的感受。這種感受伴著情節(jié)的進展而有所強化、有所加深。首先，感受于威爾驚人的天才力量。他能解出哈佛高材生們解不出的數(shù)學題，他能做出世界上只有兩個人會的難題，他甚至能只需三分鐘就解出教授數(shù)年來攻克不下的疑難。他熟識各類書籍，讓哈佛的聰慧小子自愧不如，讓心理醫(yī)生憤然離開。他燒掉自己容易解出來的教授卻解不出來的答案，打擊教授的自信是他自己樹立自信的

5、一種方式。他對于自己為什么不參與國家情報局的情報工作的解釋獨到而又有見地。那些所謂的正兒八經(jīng)在天才眼里，只是荒唐。然后，感受于天才的孤獨，天才都是孤獨的，威爾也是。外表上一大堆好友圍在身邊，熱喧鬧鬧；具有超人的力量又使他魅力四射，然而影片在這些東西后面呈現(xiàn)出來的是威爾緊閉的心。世界驚呼于他的天才，我們卻絲毫沒有看到他的內(nèi)心。直到心理教授西恩用他優(yōu)于威爾對真實生活閱歷的感受而開頭捕獲他的心靈時，威爾的心才開頭慢慢打開。這時，我看到的是他的孤獨，沒有人能夠真正了解真實的他，由于他躲避著自己。他孤獨，對現(xiàn)實有自己的看法但希望安于現(xiàn)世，與好友們喝酒、干活、說臟話。他認為勞動是榮耀的，特別是體力勞動（我

6、也這么認為）。威爾的所謂的自尊讓他拒絕了愛情，天才竟然沒有愛的士氣，他該是多么的孤僻，二十年來壓抑著自己、隱藏著自己。他能夠從書籍、從哲人那里獲得思想上的碰撞，但心靈卻沒有對話。他始終孤獨著。直至西恩引導他：“除非你自己想說”。在一次又一次的緘默過后威爾終于開口了，心靈之門開頭慢慢啟封。另外，還感受于這個心靈捕獲的過程。沒有理論、沒有試驗，只是西恩與威爾真誠的談話，談話的時間過得越來越快。這一幕是如此感人，平?！袄溲钡奈疑钍芨袆樱挥X間已流了淚。在我心里，那些煽情、做作、花大力氣的劇情比不上這簡潔而深入的一幕。當威爾駕著好友送的又丑又破的汽車朝女友所在的加州駛?cè)?，西恩接到威爾給他的信，他要去

7、找一個女孩兒!西恩笑了，我們也笑了，一個孤僻了二十年的心靈康復(fù)了，找到了自我。如此完善!所謂人生，是由于心靈閱歷了生命過程。人之所以人，由于人有心靈。心靈捕手觀后感三看了這部片子過后，每個人有很深的感受。這種感受伴著電影情節(jié)的進展而有所強化、有所加深。首先，感受于威爾驚人的天才力量。他能解出哈佛高材生們解不出的數(shù)學題，他能做出世界上只有兩個人會的難題，他甚至能只需三分鐘就解出教授數(shù)年來攻克不下的疑難。他熟識各類書籍，讓哈佛的聰慧小子自愧不如，讓心理醫(yī)生憤然離開。他燒掉自己容易解出來的教授卻解不出來的答案，打擊教授的自信是他自己樹立自信的一種方式。然而呢他對于自己為什么不參與國家情報局的情報工作

8、的解釋獨到而又有見地。然而那些所謂的正兒八經(jīng)在天才眼里，只是荒唐。然后，感受于天才的孤獨，天才都是孤獨的，威爾也是。外表上一大堆好友圍在身邊，熱喧鬧鬧；具有超人的力量又使他魅力四射，然而影片在這些東西后面呈現(xiàn)出來的是威爾緊閉的心。世界驚呼于他的天才，我們卻絲毫沒有看到他的內(nèi)心。直到心理教授西恩用他優(yōu)于威爾對真實生活閱歷的感受而開頭捕獲他的心靈時，威爾的心才開頭慢慢打開。這時，我看到的是他的孤獨，沒有人能夠真正了解真實的他，由于他躲避著自己。由于他孤獨，對現(xiàn)實有自己的看法但希望安于現(xiàn)世，與好友們喝酒、干活、說臟話。他認為勞動是榮耀的，特別是體力勞動（我也這么認為）。而威爾的所謂的自尊讓他拒絕了愛

9、情，天才竟然沒有愛的士氣，他該是多么的孤僻，二十年來壓抑著自己、隱藏著自己。然后他能夠從書籍、從哲人那里獲得思想上的碰撞，但心靈卻沒有對話。他始終孤獨著。直至西恩引導他：“除非你自己想說”。在一次又一次的緘默過后威爾終于開口了，心靈之門開頭慢慢啟封。另外，還感受于這個心靈捕獲的過程。只因沒有理論、沒有試驗，只是西恩想跟威爾真誠的談話，而談話的時間過得越來越快。電影中的這一幕是如此感人，平?！袄溲钡奈疑钍芨袆?，在不知不覺間已流了淚。在我心里，其他那些煽情、做作、花大力氣的劇情比不上這簡潔而深入的一幕。當威爾駕著好友送的又丑又破的汽車朝女友所在的加州駛?cè)?，西恩接到威爾給他的信，他要去找一個女孩兒

10、!西恩笑了，我們也笑了，讓一個孤僻了二十年的心靈康復(fù)了，并找到了自我。這一切是如此的完善。所謂人生，不只是由于心靈閱歷了生命過程，人之所以人，是由于人有心靈。心靈捕手觀后感四我們看了心靈捕手這一部讓人印象深入的電影。男主威爾是一名高校里的清潔工，而他卻別出心裁。他是一名天才，無論數(shù)學還是歷史政治，他總能說出讓人贊嘆的話語，可他由于出身貧寒和幼年的遭受，形成了他封閉和叛逆的心理。一天，蘭博教授發(fā)現(xiàn)了他的天賦，他希望威爾能用天賦來完成人生價值，然而威爾卻將蘭博請來的心理醫(yī)生全部氣走。無奈之下，蘭博只能向自己的高校室友肖恩求助，在威爾和肖恩的心理溝通后，威爾從封閉的內(nèi)心世界走了出來，最終敢于面對生活

11、，從而走上勝利之路。心靈捕手中沒有刺激的打斗，沒有讓人熱血奮起的情節(jié)，但他卻是一部真正能走入人內(nèi)心的電影。肖恩用他獨特的方式和懇切的看法，打開了威爾的心房，使他能從童年的陰影中走出來，擁抱這個美妙的世界。在好友的勸說下，威爾轉(zhuǎn)變了自己對人生的看法，使自己可以完成獨特的人生價值。他們從多個方面給威爾暖和，賜予他信任與關(guān)愛，才打開了威爾的心結(jié)。與之同時，我們也應(yīng)懂得，將懊惱告知好友和親人，最終也會在關(guān)愛與信任中放下苦痛，那時我們的心扉才會真正地放開。生活中有很多磨難，導致我們不敢去面對生活?！斑@不是你的錯，這不是你的錯”，這話語就如那句“錯的不是我，是這個世界”一樣，反映我們內(nèi)心的呼喊。在我們最無

12、助苦痛的時分，都應(yīng)查找自己的心靈捕手，抓住自己的歡樂，愛護自己的心理，在自己最無助時為自己指點迷津。開啟自己的心靈吧，讓我們遺忘苦痛，釋放壓力，才能完成自己的人生價值。心靈捕手觀后感五假如你明白自己想要什么，就不要說自己一無可取。記得大一剛進校班里的每位同學都寫了份“職業(yè)生涯規(guī)劃”，之后便草草了事，開頭自己的高校生活，以為美妙就是當下。然而失落、郁悶、頹廢卻頻繁不期而至。一老友學習心理學，向我推舉電影心靈捕手，望我受益。前后看了有兩遍?！癢hatdoyouwant？”這句話經(jīng)心理醫(yī)生尚恩之口直接插入聰慧絕頂卻叛逆不羈的威爾內(nèi)心，也同時問住了我。藍博教授說威爾在糟踐自己的天賦，而我似乎都沒有什么

13、天賦可以糟踐，我不禁在想：我想要什么？我始終覺得自己是個抱負主義者，比方我覺得最幸福的事情是和自己深愛的女子一起生活在鄉(xiāng)下，擁有輛摩托車，承包幾畝地種莊稼。但是現(xiàn)實卻是兩年后面臨的就業(yè)問題，更可悲的是連準確的就業(yè)崗位都不明白是什么?；蛟S就像影片中心理醫(yī)生尚恩所說的，“Itsnotyourfault”。威爾是個孤兒，但是他有一群親切的好友，尤其是查克。影片中的一個橋段給我的印象及其深入，是查克對威爾發(fā)自肺腑的一段話：“我每天都開車來接你，然后我們一起上工，一起嬉鬧。但是，你明白我一天最歡樂時分是什么嘛？是我敲你大門的前十秒鐘，由于我會告知自己，或許你已經(jīng)不在了，就這么走了。”在查克的眼里，威爾就

14、像是一個手持百萬獎券卻沒有膽識去兌現(xiàn)的人。查克說當他五十歲時可能還是在工地上做工，但是威爾不能這樣，否則就是讓他尷尬。友情有時分比愛情更加宏大，就像威爾和查克，已然上升到一種兄弟之情。在高校，交到幾個知心好友可能會讓你的人生更加的受益。所謂物以類聚，社會也一樣。人處在一個大社會中，卻只是生活在一個特定的小圈子里面，你必需要有肯定的人際關(guān)系，這不僅僅是在中國如此。查克等到了威爾走的那天。那一刻，威爾家的門一直沒有人開，查克欣慰的笑了，由于他明白威爾正向著他想要的新生活追逐。確實，威爾開著好友組裝的“汽車”在路上始終向前追，追他的愛情，追他的新生活影片結(jié)束了，但是留給我的問題是，我不明白查克的新生

15、活究竟是什么樣，我不明白他在體制外該如何發(fā)揮他的天賦。我也不明白我的將來會不會甚至敢不敢按著我的內(nèi)心深處的不為人知的想法來構(gòu)建。心靈捕手觀后感六那句臺詞一上來我就哭了，而影片中的WILL還在阻抗之中。假如換做我站在那個屋子里，我或許也笑著阻抗。不是我的錯，不是我的錯，為什么二十年來沒有人告知我不是我的錯。為什么沒有人明白？為什么我肯定要勝利？為什么你們不信？為什么我肯定要走這一條路而不是那一條路？我有自己的過人之處，縱然我不是像WILL那樣的天才，談不上恃才傲物。我是早慧兒，十幾年前，只有書本與我為伴。十幾年后，我懂得薄情地攻擊，在對方開口之前就深深地損害他們。我明白自己在損害他們，我明白自己

16、假如不愛護自己的話后果很嚴峻，我吃過苦頭，我受夠了。但正如影片中所說的，那些華美的詞藻未必是我的閱歷，我只有二十歲，我只是在賣弄自己的學問，偷換概念，讓別人自慚形穢，讓別人覺得被我一句話扎到肉里。這樣他們就啞了，不敢再冒犯我了，我要到達的目的僅此而已。WILL說：“我不愛你?！边@一刻不在意料之外。我們總是很懂得眼睜睜損害自己最愛的人。為了愛護自己，我們有什么做不出來呢？你好好想想我這句話。我不是不愛你，我多么愛你，我?guī)缀跻橘朐谀愕哪_下，為你的漂亮而流淚顫抖?？墒俏矣质嵌嗝吹暮ε?，我明白自己承受不了假如你看見真實的我之后不愛我，我寧愿假裝，直到裝不下去了就親自毀掉這一切。當我做出這些損害別人的事情的時分，我并非毫無內(nèi)疚，我也不想別人損害我，我真是傷天害理，不行饒恕。我會難受，我會自慚形穢，我明白更加沒有人理解我了，我卻在奢望有人會理解我，我真是可笑。所以當真的有人告知我“這不是你的錯”時，我怎