版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、影片活著觀后感6篇通過(guò)藝術(shù)心理學(xué)的角度,活著的材料與形式之間存在著內(nèi)在的不全都,但是以細(xì)心布置的形式克服了題材,到達(dá)了材料和形式的和諧統(tǒng)一,下面給大家?guī)?lái)影片活著觀后感,希望大家喜愛(ài)!影片活著觀后感1我總是看見(jiàn)一個(gè)老人,牽著那頭老牛緩慢的走著。有時(shí)分,他們?cè)诟?;有時(shí)分,老人坐在草地上,老牛在水里清靜地洗澡;有時(shí)分,他們一前一后地走在回家的路上。他們沒(méi)有盈余的言語(yǔ),他們只是互相依偎著走過(guò)余下的光陰。我想,對(duì)于福貴來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么漂亮人生,活著才是他全部的力量,也是他唯一的希望。堅(jiān)忍地活著,堅(jiān)強(qiáng)地活著,茍延殘喘地活著我想,對(duì)于我來(lái)說(shuō),也沒(méi)有什么漂亮人生。我也默默地忍受過(guò)孤獨(dú),我也一個(gè)人承受過(guò)失意,
2、我也單獨(dú)地等在黑暗中,在哀思欲絕的時(shí)分,我也彷徨過(guò),苦痛過(guò),掙扎過(guò),也感受過(guò)生活的無(wú)?;钪x后感六班級(jí)作文??墒怯^,卻從來(lái)沒(méi)有真正的絕。由于我明白,人生下來(lái)便帶有一種力量,不是與命運(yùn)抗?fàn)帲桥c命運(yùn)為友。人是世界上最脆弱又是最堅(jiān)強(qiáng)的生物。假如我們不能將人生過(guò)得完善,我們能夠?qū)⑷松^(guò)得完好。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):人的生命,似洪水奔流,不遇著島嶼與暗礁,難以激起漂亮的浪花。失意與苦痛,從來(lái)就不是消沉的理由,它們只是人活路上一塊小小的石子,或許會(huì)硌腳,或許會(huì)絆倒,可是我們?nèi)匀荒軌蛳蚯白呷?。它們或許不能讓人生變得更加漂亮,可是這才是人生的意義。活著告知我們,從來(lái)就沒(méi)有過(guò)不了的命運(yùn),只要能活著,我們就
3、該好好的活著。人生的滄??墒侨缜嗍迳系目毯郏瑲q月流轉(zhuǎn),水珠滴過(guò)而又了無(wú)痕跡。以往的掙扎可是是過(guò)眼云煙,而事到如今,我們才明白,我們要的從來(lái)都不是漂亮的人生,我們要的,是一步一步走過(guò)的故事。影片活著觀后感2看了葛優(yōu)的電影才跑來(lái)看這本書(shū)的。不得不說(shuō),活著是我看過(guò)哭的最慘的電影。每一處伏筆鋪墊的恰到好處,每一個(gè)比照轉(zhuǎn)折讓人來(lái)不及喘息。時(shí)期背景,人性善惡,人情冷暖,人活潑蕩。里面走過(guò)的那些人,遠(yuǎn)的近的,善的惡的,來(lái)的去的,都去了。也無(wú)非是留下一張嘴,一個(gè)飯桌,吃著一頓飯,忙著下一頓飯。在最困難的時(shí)分,維持活著最根底的需求的時(shí)分,才明白什么是最寶貴的,當(dāng)最寶貴的一點(diǎn)點(diǎn)被剝離的時(shí)分,才發(fā)現(xiàn)總能活下去,還
4、能活下去。而希望總是會(huì)有的,妻子兒女,外孫,還有那些嘰嘰喳喳的小雞。慢慢長(zhǎng)大吧,變成鵝,變成羊,變成牛。帶著一個(gè)越來(lái)越好的希冀,活下去。這本書(shū)跟電影還是有相當(dāng)大的出入,可以說(shuō),電影中雖然將有些因果變得分明了些,譬如春生和福貴家的恩怨,但是電影還是沒(méi)有舍得把書(shū)中的全部苦難都包裹進(jìn)去,沒(méi)有把最冷酷的人心包含進(jìn)去,也還留了個(gè)暖和的結(jié)尾。在這本書(shū)里,我真的覺(jué)得孩子的本真和純凈是多么多么的讓人心疼。這里的孩子都是好孩子,有血有肉,單純的那么傻,相比于許多書(shū)本里古靈精怪的孩子們,這些孩子好像很早就沒(méi)有供她們?nèi)涡缘耐寥懒?,他們只能以一顆不諳世事的純良的心,擔(dān)當(dāng)著被催熟的懂事,肩負(fù)著疼愛(ài)家人,照料家人的累但卻
5、幸福的事。人不該貪念太多,可以披被暖和,飽含善念,就很幸福啊!影片活著觀后感3余華這么說(shuō)他寫(xiě)作的緣起“我聽(tīng)到了一首民歌老黑奴,歌中那位老黑奴閱歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他仍然友好地對(duì)待世界,沒(méi)有一句埋怨的話。這首歌深深打動(dòng)了我,我確定寫(xiě)下一篇這樣的小說(shuō),就是這篇活著。”拿到這本書(shū),我的內(nèi)心是欣喜的,畢竟這本書(shū)足足讓我等了一月有余。之前沒(méi)有了解過(guò)這本書(shū),也不明白是散文、小說(shuō),還是什么,買(mǎi)它只是由于聽(tīng)說(shuō)過(guò)它,明白它是余華寫(xiě)的,它是讓我在疫情期間消磨時(shí)間的一本書(shū)。所以,迫不及待地看完了。讀完之后,讓我長(zhǎng)嘆口氣,雖為活著,但卻讓我看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命在緊湊的故事中一個(gè)個(gè)死去。由于福貴的吃喝嫖敗
6、壞家業(yè),氣死了老爹,老母隨之病死、兒子因救縣長(zhǎng)夫人抽血而死、女兒難產(chǎn)而死、妻子也隨之而去、女婿被鋼板所夾意外慘死、最終唯一的外孫竟在那個(gè)饑餓的噎死了。真不明白是懷著怎樣的心情看完的,原來(lái)全部的事情因他而起,他假如不吃喝嫖,結(jié)局是不是又不一樣。他摯愛(ài)的親人一個(gè)個(gè)離他而去,他用不滿老繭、粗擦的、烏黑的手掩埋了全部的親人和內(nèi)心的傷痛,卻還得在死亡的伴隨下活著,這大約就應(yīng)了中國(guó)那句老話,好死不如賴(lài)活著??赐曛笪以谙耄澜缟险娴拇嬖谶@樣凄慘的人和事兒?jiǎn)??福貴到最終只剩下人生存的唯一理由活著。我不明白他究竟是如何活著的,只是再想起這本書(shū)時(shí),或許剛好在疫情期間,每天能看到許多生死別離的新聞,內(nèi)心有了些許的
7、安靜?,F(xiàn)實(shí)生活的無(wú)情,遠(yuǎn)比我們想象的寬廣,而活著,就要擔(dān)當(dāng)更多難以承受的苦痛,這是對(duì)生命最終的敬畏,也是一個(gè)人最松軟、最純凈的秉性活著。影片活著觀后感4在假期的時(shí)分我讀了一本書(shū),叫“活著”,是余華寫(xiě)的。讀了這本書(shū)之后,我一個(gè)人深思了好久。主人公的親人一個(gè)個(gè)離開(kāi)人世,最終只剩下自己一個(gè)人,孤獨(dú)的生活,但盡管這樣,他沒(méi)有選擇放棄生命,而是頑強(qiáng)地活著。他的這種頑強(qiáng)深深地打動(dòng)了我,畢竟面對(duì)全部的親人離世,這不是每一個(gè)人都能承受住的,但他還是頑強(qiáng)地活下來(lái)了??墒窃谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中,有多少人一遇到事情,面對(duì)壓力就承受不住,甚至?xí)x擇輕生?我們總是會(huì)看到這樣的新聞:某高中生跳樓自殺,某明星得抑郁癥的確,人這
8、一輩子會(huì)遇到許多事,不行防止的就會(huì)有不如意的時(shí)分,導(dǎo)致許多人想不開(kāi),特別消極,甚至選擇放棄生命。其實(shí)靜下來(lái)想想這是多么不負(fù)責(zé)任的行為,每個(gè)人的生命不只屬于自己,也屬于父母,父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大,是多么不簡(jiǎn)單,就是這么回報(bào)他們的嗎?假如沒(méi)有孩子,父母接下來(lái)的日子要怎么過(guò)?人活在這個(gè)世上,有許多責(zé)任要去擔(dān)當(dāng),所以要學(xué)著成熟,學(xué)會(huì)忍受,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),心態(tài)要豁達(dá)一些。而且我覺(jué)得什么事情都不是肯定的好,也不是肯定的不好,但凡要往好了想,或許給你關(guān)了一個(gè)門(mén),但卻會(huì)給你打開(kāi)另外一扇窗呢!而這扇窗外的景象又是格外漂亮呢!還有許多時(shí)分人的壓力真的是自己給自己的,有的時(shí)分就是太在意外界的想法,所以讓自己活得很累,其
9、實(shí)過(guò)好自己的生活就好。最終我想說(shuō),生命是最寶貴的,畢竟生命只有一次,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)好好珍惜生命。影片活著觀后感5假如我們有更多項(xiàng)選擇擇,就不會(huì)有這么多盛氣凌人的欲望??墒俏覀冎荒茼樦@條狹窄的小道,麻木地走過(guò)去。不得不說(shuō),這也是一種可悲。我也懂得做人應(yīng)當(dāng)進(jìn)取樂(lè)觀的處世至理,讀余華的小說(shuō)活著,我的人生觀卻沒(méi)有異樣大的轉(zhuǎn)變。要說(shuō)收獲,則無(wú)非是在感慨之余,再一次被提示:人應(yīng)當(dāng)知足。我認(rèn)為之所以有一部分人像我一樣沒(méi)事胡思亂想,無(wú)非是由于人的脆弱,由于人的不懂得知足,總是想要得更多。圣經(jīng)中提到:自然人的生命是非常脆弱的,人的體內(nèi)人的成分使人易怒,沖動(dòng),不能自制。這一點(diǎn)我是相信的。人的脆弱,使人應(yīng)對(duì)逆境時(shí)往
10、往無(wú)力支撐自我走向新生,使自我陷于泥潭而不能自拔,使自我明知善惡卻無(wú)膽對(duì)抗。人若敢地在黑暗的曠野單獨(dú)唱著歌走路,在烈日炙烤的峭壁無(wú)聲地攀爬,在無(wú)橋無(wú)船甚至無(wú)人的野渡泅過(guò)冰冷的河面,充足顯示自我的士氣與才智,那么在現(xiàn)實(shí)的世界里,人的日子會(huì)有更合理的布置。但同時(shí),人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿意的。未經(jīng)滄桑的人總是簡(jiǎn)單在現(xiàn)實(shí)的捆綁中藉著心靈的不滿意夢(mèng)想著換個(gè)環(huán)境,一味認(rèn)為物質(zhì)的逆境使自我忙于無(wú)意義的奔波,無(wú)暇顧及精神享受。于是,在不如意的現(xiàn)實(shí)邊緣,苦痛地理解一襲又襲虛無(wú)的沖擊。卻不曾想到,若真有一天,你活在吃不飽、穿不暖的生活中,過(guò)著看人臉色甚至隨時(shí)可能遭人毒打,隨時(shí)可能朝不夕保的日子,你還
11、會(huì)為以往的生活盡不如意嗎或許那時(shí),更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。生活從來(lái)都不簡(jiǎn)單。讀了活著,我想,理解現(xiàn)實(shí),努力成長(zhǎng),好好活著,活著,活著。影片活著觀后感6早上泡在圖書(shū)館看完了余華的活著。我不明白該怎樣去評(píng)價(jià)福貴這個(gè)人,說(shuō)他不幸,他卻度過(guò)了最為漫長(zhǎng)而黑暗的一夜,樂(lè)觀而頑強(qiáng)地活著;說(shuō)他幸運(yùn),他又親自掩埋了自我全部的親人,只剩一頭比他年紀(jì)還大的病牛陪伴著。我看到兩個(gè)福貴一樣烏黑的脊背在余暉中發(fā)光,聽(tīng)到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。整本書(shū)以老人的講述為主,和我都是旁聽(tīng)者,坐在午時(shí)的山頭上,聽(tīng)老人默默細(xì)數(shù)。正如所說(shuō),很少有人能這么具體地講解并描述自我的一生,我想這大約是由于福貴這大半輩子都用在回憶過(guò)去了,一個(gè)人守著7個(gè)人的人生,不斷在腦海中放映,無(wú)論巨細(xì)。就像書(shū)中有這樣一個(gè)情節(jié),老人福貴責(zé)罵老牛福貴道:“今日有慶,家珍耕了2畝田,苦根還小,也耕了1畝田,你呢,我明白你年紀(jì)大了,也就不說(shuō)出來(lái)羞你了?!蔽颐曰?,明明那里就僅有一人一牛,哪
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度房地產(chǎn)分銷(xiāo)渠道拓展及管理合同3篇
- 轉(zhuǎn)向臂課程設(shè)計(jì)卡
- 水文課程設(shè)計(jì)模板內(nèi)容
- 2025年百日誓師大會(huì)演講稿例文(2篇)
- 2025年社區(qū)文化工作計(jì)劃(3篇)
- 學(xué)校長(zhǎng)值日制度模版(2篇)
- 學(xué)校傳染病管理制度例文(三篇)
- 2025年度路沿石生產(chǎn)工藝改進(jìn)與創(chuàng)新合作合同3篇
- 二零二五年度水泥預(yù)制品行業(yè)電子商務(wù)平臺(tái)建設(shè)合同2篇
- 2024年華東師大版必修1物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 智能家居App產(chǎn)品需求文檔
- 某尾礦庫(kù)閉庫(kù)綜合治理可研報(bào)告
- 人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(含答案)
- 跳倉(cāng)法施工方案
- SIYB游戲模塊2學(xué)習(xí)供給與需求
- 外研版(2023) 選擇性必修 第二冊(cè) Unit 1 Growing up Developing ideas- The Little Prince教學(xué)設(shè)計(jì)(表格式)
- TOEFL閱讀100篇附答案
- 輸電線路鐵塔基礎(chǔ)強(qiáng)度加固方案
- 共同富裕思想發(fā)展與精神生活共同富裕
- 鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)意景觀的設(shè)計(jì)
- 譯林版一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)全套ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論