心理健康教育B、C證培訓通知

1、廣州市番番禺區(qū)教教師進修修學校進修通2000918號轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于于開展教教育部“教育技技術(shù)培訓訓促進中中小學教教師專業(yè)業(yè)化發(fā)展展”廣州試試驗區(qū)教教育技術(shù)術(shù)能力應(yīng)應(yīng)用創(chuàng)新新大賽的的通知各教育指指導中心心、區(qū)屬學學校、各各中學、區(qū)教研研室、星星海青少少年宮、各成校校、民辦辦學校：為進一步步推進我我市中小小學教師師教育技技術(shù)能力力培訓工工作，提提高中小小學教師師教育技技術(shù)在教教育教學學中的應(yīng)應(yīng)用能力力，市決決定開展展教育部部“教育技技術(shù)培訓訓促進中中小學教教師專業(yè)業(yè)化發(fā)展展”廣州試試驗區(qū)教教育技術(shù)術(shù)能力應(yīng)應(yīng)用創(chuàng)新新大賽。現(xiàn)將廣廣州市教教育評估估和教師師繼續(xù)教教育指導導中心關(guān)關(guān)于開展展教育部部“教育技技術(shù)

2、培訓訓促進中中小學教教師專業(yè)業(yè)化發(fā)展展”廣州試試驗 區(qū)區(qū)教育技技術(shù)能力力應(yīng)用創(chuàng)創(chuàng)新大賽賽的通知知（穗穗教評20009221號）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)發(fā)給你你們，請各教教育指導導中心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)發(fā)本通通知給貴貴單位轄轄下的小小學和幼幼兒園。本大賽由由廣州市市教育評評估和教教師繼續(xù)續(xù)教育指指導中心心舉辦，獎獎項設(shè)置置包括優(yōu)優(yōu)秀教學學設(shè)計方方案、優(yōu)優(yōu)秀電子子檔案袋袋、優(yōu)秀秀論文和和優(yōu)秀組組織管理理單位四四項。請請各校(園)重重視該項項工作，按按通知要要求做好好參賽工工作。材料報送送時間：20009年66月100日前報報送優(yōu)秀秀教學設(shè)設(shè)計方案案和優(yōu)秀秀組織管管理單位位的材料料；7月110日前前報送優(yōu)秀秀電子檔檔案袋和和優(yōu)秀論論

3、文的材材料。報報送方式式：文本本材料交交到番禺禺區(qū)教師師進修學學校三堂堂校區(qū)北北樓二樓樓辦公室室，同時時發(fā)電子子版材料料到郵箱箱：pyylqee1226.ccom。附件：關(guān)關(guān)于開展展教育部部“教育技技術(shù)培訓訓促進中中小學教教師專業(yè)業(yè)化發(fā)展展”廣州試試驗區(qū)教教育技術(shù)術(shù)能力應(yīng)應(yīng)用創(chuàng)新新大賽的的通知（穗穗教評20009221號） 廣州州市番禺禺區(qū)教師師進修學學校二九九年六月三日（聯(lián)系人人：李巧巧兒，聯(lián)聯(lián)系方式式：8488884438/13669422633399，pyllqe1266.coom）附件穗教評2000921號關(guān)于開展展教育部部“教育技技術(shù)培訓訓促進中中小學教教師專業(yè)業(yè)化發(fā)展展”廣州試試驗

4、區(qū)教教育技術(shù)術(shù)能力應(yīng)用創(chuàng)新新大賽的的通知各區(qū)、縣縣級市教教育局，各各區(qū)、縣縣級市教教師培訓訓機構(gòu)，局局屬各中中等職業(yè)業(yè)學校、各中小小學校：根據(jù)廣東東省中小小學教師師教育技技術(shù)能力力建設(shè)項項目辦關(guān)關(guān)于開展展中小學學教師教教育技術(shù)術(shù)能力建建設(shè)項目目應(yīng)用成成果評比比與展示示活動的的通知和和關(guān)于于印發(fā)教教育部“教育技技術(shù)培訓訓促進中中小學教教師專業(yè)業(yè)化發(fā)展展”廣州試試驗區(qū)實實施方案案的通知知（穗穗教組人人2000723號號）要求求，為進進一步推推進我市市中小學學教師教教育技術(shù)術(shù)能力培培訓工作作，提高高中小學學教師教教育技術(shù)術(shù)在教育育教學中中的應(yīng)用用能力，我我市決定定開展教教育部“教育技技術(shù)培訓訓促進中

5、中小學教教師專業(yè)業(yè)化發(fā)展展”廣州試試驗區(qū)教教育技術(shù)術(shù)能力應(yīng)應(yīng)用創(chuàng)新新大賽。現(xiàn)將有有關(guān)事項項通知如如下：一、指導導思想推進教育育技術(shù)在在學科教教學中的的應(yīng)用，促促進培訓訓成果向向教學實實踐應(yīng)用用轉(zhuǎn)化，提提高我市市中小學學教師的的教育技技術(shù)應(yīng)用用能力和和專業(yè)發(fā)發(fā)展水平平。二、 參賽對對象（一）參參加過中中小學教教師教育育技術(shù)（教教學人員員初級）培培訓,并并取得合合格的教教師（含含教育管管理人員員）;（二）各各區(qū)、縣縣級市項項目管理理和執(zhí)行行機構(gòu)、培訓機機構(gòu)。三、組織織安排（一）各各區(qū)、縣縣級市項項目領(lǐng)導導小組和和項目辦辦公室要要按照本本通知的的要求,做好申申報和初初評工作作;（二）市市項目辦辦公室

6、將將組織專專家評審審,遴選選出一批批優(yōu)秀教教學應(yīng)用用成果上上報省項項目辦申申請表彰彰和獎勵勵。四、獎項項設(shè)置（一）優(yōu)優(yōu)秀教學學設(shè)計方方案（二）優(yōu)優(yōu)秀電子子檔案袋袋（三）優(yōu)優(yōu)秀論文文以上三項項分別設(shè)設(shè)特等獎獎、一等等獎、二二等獎、三等獎獎及優(yōu)秀秀獎若干干名（獎獎項設(shè)置置將根據(jù)據(jù)參評人人數(shù)進行行調(diào)整）。優(yōu)秀作作品入選選廣州市市“教育ee時代”資源庫庫，其中中最優(yōu)秀秀的教學學設(shè)計方方案將推推薦參加加廣東省省中小學學教師教教育技術(shù)術(shù)能力建建設(shè)計劃劃應(yīng)用成成果評比比與展示示活動。申報優(yōu)秀秀教學設(shè)設(shè)計方案案要具備備以下條條件：能能夠體現(xiàn)現(xiàn)中小學學教師教教育技術(shù)術(shù)能力的的理念與與方法，至至少在一一個教學學過

7、程中中應(yīng)用過過，并由由師生反反映明顯顯改善教教學，提提高了質(zhì)質(zhì)量。（四）優(yōu)優(yōu)秀組織織管理單單位設(shè)優(yōu)秀組組織管理理單位獎獎3名。其中最最優(yōu)秀的的組織單單位推薦薦參加廣廣東省中中小學教教師教育育技術(shù)能能力建設(shè)設(shè)計劃應(yīng)應(yīng)用成果果評比與與展示活活動。申報優(yōu)秀秀組織管管理單位位應(yīng)具備備下列條條件：建建立本區(qū)區(qū)項目領(lǐng)領(lǐng)導小組組、項目目管理機機構(gòu)，配配備合格格的項目目管理人人員，制制定嚴格格管理及及培訓方方案，每每年制定定年度培培訓計劃劃，有各各階段實實施步驟驟，檢查查落實，并并在本地地區(qū)認真真開展項項目評估估工作；按項目目要求認認真選拔拔骨干教教師、選選拔培訓訓主講教教師，項項目管理理規(guī)范；認真開開展了一

8、一線教師師培訓并并具有一一定規(guī)模模，采取取積極措措施促進進了學員員培訓后后的實踐踐應(yīng)用。五、申報報材料（一）申申報優(yōu)秀秀教學設(shè)設(shè)計方案案應(yīng)提供供下列材材料：1全國國中小學學教師教教育技術(shù)術(shù)能力建建設(shè)計劃劃應(yīng)用成成果評比比與展示示活動優(yōu)優(yōu)秀教學學設(shè)計方方案申報報表(見見附件11)2一節(jié)節(jié)課的電電子作品品集（包包括教學學設(shè)計方方案、教教學資源源及課堂堂實錄）3實踐踐報告（反反映自己己成果的的主要設(shè)設(shè)計思路路、實踐踐過程及及實踐反反思等）以上材料料按下列列組織方方式存放放在數(shù)據(jù)據(jù)光盤中中提交，同同時提交交上述材材料的一一份文字字材料。各區(qū)、縣級市市教師培培訓機構(gòu)構(gòu)根據(jù)優(yōu)優(yōu)秀教學學設(shè)計方方案評選選標準

9、（見見附件）進行行評審和和推薦。（二）申申報優(yōu)秀秀電子檔檔案袋應(yīng)應(yīng)完成下下列內(nèi)容容：1.參考考電子檔檔案袋的的填寫指指南，在在廣州市市中小學學教師繼繼續(xù)教育育網(wǎng)上完完成“個人規(guī)規(guī)劃”、“學習歷歷程”、“教學實實踐”、“個人成成果”、“資源薈薈萃”各欄目目內(nèi)容。2.各區(qū)區(qū)、縣級級市教師師培訓機機構(gòu)根據(jù)據(jù)優(yōu)秀電電子檔案案袋的評評選標準準（見附附件3）進進行評審審和推薦薦。（三）申申報優(yōu)秀秀論文應(yīng)應(yīng)圍繞下下列選題題：1.中小小學教師師教育技技術(shù)培訓訓的理論論與方法法研究；2.現(xiàn)代代教育技技術(shù)與學學科課程程整合研研究；3.教育育技術(shù)能能力培訓訓模式與與管理機機制研究究；4.教育育技術(shù)培培訓效果果研究；

10、5.教育育技術(shù)培培訓網(wǎng)絡(luò)絡(luò)支撐環(huán)環(huán)境研究究；6.基于于網(wǎng)絡(luò)環(huán)環(huán)境下的的教育技技術(shù)校本本培訓研研究；7.其他他與教育育技術(shù)培培訓相關(guān)關(guān)的選題題。論文可以以是一般般論文、課題研研究報告告、調(diào)研研報告及及實驗報報告等類類型。以以上材料料需要電電子版和和文本兩兩種形式式上報,各區(qū)、縣級市市教師培培訓機構(gòu)構(gòu)根據(jù)優(yōu)優(yōu)秀論文文的評選選標準（見見附件）進行行評審和和推薦。（四）申申報優(yōu)秀秀組織管管理單位位應(yīng)提供供下列材材料:1. 全全國中小小學教師師教育技技術(shù)能力力建設(shè)計計劃應(yīng)用用成果評評比與展展示活動動優(yōu)秀組組織管理理單位申申報表(見附件件);2.項目目實施以以來的工工作總結(jié)結(jié)，以及及完成培培訓的相相關(guān)數(shù)據(jù)

11、據(jù)；3.項目目管理人人員及骨骨干、主主講教師師名單、完成學學科教師師培訓統(tǒng)統(tǒng)計表；4.“計計劃”實施以以來下達達的政策策性文件件目錄、經(jīng)費撥撥付及使使用情況況。以上材料料以需要要電子版版和文本本兩種形形式上報報。六、申報報及評審審程序（一）申申報材料料由學校校（單位位）統(tǒng)一一報送所所在區(qū)、縣級市市教師培培訓機構(gòu)構(gòu)，市直直屬學校校（單位位）統(tǒng)一一報送廣廣州市中中小學教教師培訓訓中心（聯(lián)聯(lián)系人：徐碩，聯(lián)聯(lián)系電話話:86623660600,郵箱箱:gzzsp1633.coom），其其中：優(yōu)優(yōu)秀教育育教學設(shè)設(shè)計方案案和優(yōu)秀秀組織管管理單位位的申報報材料于于20009年66月100日之前前報送；優(yōu)秀電電

12、子檔案案袋和優(yōu)優(yōu)秀論文文的申報報材料于于20009年77月1日前報報送。（二）廣廣州市中中小學教教師培訓訓中心、各區(qū)（縣縣級市）教教師培訓訓機構(gòu)對對學校（單單位）報報送的參參賽作品品進行組組織評選選，每個個參賽項項目推薦薦10-15個個作品參參加市的的創(chuàng)新大大賽，并并將每個個參賽作作品分項項目排序序后，統(tǒng)統(tǒng)一填寫寫匯總表表（見附附件6），附附上相關(guān)關(guān)材料，統(tǒng)統(tǒng)一送到到廣州市市中小學學教師信信息技術(shù)術(shù)考核中中心。其其中：優(yōu)優(yōu)秀教育育設(shè)計和和優(yōu)秀組組織管理理單位的的推薦材材料于220099年6月月25日日前報送送，優(yōu)秀秀電子檔檔案袋和和優(yōu)秀論論文的推推薦材料料于20009年年7月330日前前報送。

13、（三）廣廣州市中中小學教教師信息息技術(shù)考考核中心心將組織織專家對對推薦作作品開展展評選，獲獲獎單位位及作品品將在年年底舉行行的教育育部“教育技技術(shù)培訓訓促進中中小學教教師專業(yè)業(yè)化發(fā)展展”廣州試試驗區(qū)總總結(jié)驗收收會上表表彰。七、聯(lián)系系方式我市參賽賽作品的的評選工工作由廣廣州市中中小學教教師信息息技術(shù)考考核中心心負責。聯(lián)系人人：周湘湘泉；聯(lián)聯(lián)系電話話：83348113722；傳真真：83348113888-6001；電電子郵箱箱：m。附件：1.全國國中小學學教師教教育技術(shù)術(shù)能力建建設(shè)計劃劃應(yīng)用成成果評比比與展示示活動優(yōu)優(yōu)秀教學學設(shè)計方方案申報報表2.優(yōu)秀秀教學設(shè)設(shè)計方案案的評選選標準3.優(yōu)秀秀電子

14、檔檔案袋的的評選標標準4.優(yōu)秀秀論文的的評選標標準5.全國國中小學學教師教教育技術(shù)術(shù)能力建建設(shè)計劃劃應(yīng)用成成果評比比與展示示活動優(yōu)優(yōu)秀組織織管理單單位申報報表6.匯總總表二九九年五月月二十一一日主題詞：教育 教師師通知抄送：廣廣州市教教育局組組織人事事處。廣州市教教育評估估和教師師繼續(xù)教教育指導導中心 20009年55月211日印發(fā)發(fā) 附件11全國中小小學教師師教育技技術(shù)能力力建設(shè)計計劃應(yīng)用用成果評比比與展示示活動優(yōu)優(yōu)秀教學學設(shè)計方方案申報報表姓名性別出生年月月單位E-maail參加培訓訓信息時間聯(lián)系電話單位地點手機題目年級學科實踐時間間基本內(nèi)容描述材料列表表培訓合格格證書復復印件(此項由由廣

15、州試試驗區(qū)項項目辦填填寫)有無教學設(shè)計計方案有無實踐報告告有無課堂實錄錄有無其他材料料說明123單位推薦薦意見及及理由蓋章區(qū)級執(zhí)行行機構(gòu)意意見蓋章市級執(zhí)行行機構(gòu)意意見蓋章省級執(zhí)行行機構(gòu)蓋章評審結(jié)果果（由評評委會填填寫）一等獎二等等獎三等等獎未獲獲獎全國中小小學教師師教育技技術(shù)能力力建設(shè)計計劃應(yīng)用用成果評比比與展示示活動優(yōu)優(yōu)秀教學學設(shè)計方方案姓名單 位位單位地址址郵政編碼碼聯(lián)系電話話E-maail地地址題 目授課時間間所屬學科科適用年級級教學目標標分析（結(jié)結(jié)合課程程標準說說明本節(jié)節(jié)課學習習完成后后所要達達到的具具體目標標）：學習者特特征分析析（結(jié)合合實際情情況，從從學生的的學習習習慣、心心理特征

16、征、知識識結(jié)構(gòu)等等方面進進行描述述）：教學過程程（按照照教學步步驟和相應(yīng)的的活動序序列進行行描述，要要注意說說明各教教學活動動中所需的的具體資資源及環(huán)環(huán)境）：教學資源源（說明明在教學學中資源源應(yīng)用的的思路、制作或或搜集方方法）：評價方法法或工具具（說明在在教學過程程中將用用到哪些些評價工工具，如如何評價價以及目目的是什什么）：附件2優(yōu)秀教學學設(shè)計方方案的評評選標準準評價指標標及其內(nèi)內(nèi)涵評價等級級及對應(yīng)應(yīng)得分優(yōu)秀良好中等合格不合格1完整整性：教教學設(shè)計計方案、演示型型課件、說課錄錄像、教教學反思思和教學學建議以以及必要要的教學學實施支支持材料料完整。201612802、規(guī)范范性：嚴嚴格按照照大賽

17、要要求完成成教學設(shè)設(shè)計方案案的制作作，嚴格格遵守知知識產(chǎn)權(quán)權(quán)的原創(chuàng)創(chuàng)性原則則，不涉涉及任何何第三方方的合法法權(quán)益。201612803、實踐踐性：教教學設(shè)計計方案能能夠體現(xiàn)現(xiàn)我市中中小學教教師教育育技術(shù)能能力培訓訓的理念念與方法法；能夠夠?qū)⒔逃夹g(shù)理理論與學學科教學學有機結(jié)結(jié)合，具具教學特特色和創(chuàng)創(chuàng)新性。201612804、創(chuàng)新新性：教教學設(shè)計計方案能能很好地地反映教教育技術(shù)術(shù)與學科科整合的的知識特特點；突突出以學學生為主主體，突突出自主主性、合合作性、探究性性學習方方式。 201612805、推廣廣性：教教學設(shè)計計方案能能很好地地反映我我市教師師的教育育技術(shù)水水平，具具有在全全市推廣廣應(yīng)用的

18、的意義；教學設(shè)設(shè)計能夠夠為廣州州市中小小學教師師教育教教學資源源作一定定貢獻。20161280總得分附件3優(yōu)秀電子子檔案袋袋的評選選標準評價指標標及其內(nèi)內(nèi)涵評價等級級及對應(yīng)應(yīng)得分優(yōu)秀良好中等合格不合格1內(nèi)容容的完整整性：個個人規(guī)劃劃、學習習歷程、教學實實踐、個個人成果果、資源源薈萃各各子欄目目內(nèi)容填填寫完整整，至少少包含一一個學期期的內(nèi)容容。15128403、內(nèi)容容的規(guī)范范性：填填寫規(guī)范范，較強強的知識識產(chǎn)權(quán)保保護意識識和原則則。1086304、個人人規(guī)劃：專業(yè)化化發(fā)展意意識強，自自我評價價和目標標定位合合適，注注重自身身教育技技術(shù)應(yīng)用用能力的的持續(xù)性性提高。15128405、學習習歷程：積極

19、參參加各級級教育部部門組織織的培訓訓、有學學歷教育育經(jīng)驗，繼繼續(xù)教育育學分等等。15128406、教學學實踐：獲獎、榮譽，承承擔公開開課、現(xiàn)現(xiàn)場課，是是否被聘聘為名師師、骨干干教師等等15128407、個人人成果：成果豐豐富，有有教學、科研成成果，可可分類管管理。15128408、資源源薈萃：資源內(nèi)內(nèi)容豐富富，原創(chuàng)創(chuàng)性，對對市、區(qū)區(qū)的資源源建設(shè)有有一定貢貢獻。1512840總得分附件4優(yōu)秀論文文的評選選標準評價指標標及其內(nèi)內(nèi)涵評價等級級及對應(yīng)應(yīng)得分優(yōu)秀良好中等合格不合格1選題題質(zhì)量：選題是是否符合合廣州試試驗區(qū)的的總體目目標，體體現(xiàn)廣州州試驗區(qū)區(qū)的基本本要求；是否有有理論意意義或?qū)崒嶋H價值值；題目目的難易易度和工工作量是是否合理理。15128402、學術(shù)術(shù)觀點：論文是是否有明明確的觀觀點，論論證是否否充分。材料的的占有和和使用是是否充分分、合理理，層次次結(jié)構(gòu)是是