核電站安全教育培訓

1、核電站安全教育及培訓核電站安全教育及培訓3/3核電站安全教育及培訓核電站安全教育與培訓每個企業(yè)都有自己特有的安全文化，核電這個特別行業(yè)尤是對安全特別地側重。核安全文化將核安全理念慣行于核電企業(yè)的組織系統(tǒng)和規(guī)章制度中，經過培養(yǎng)職工的自覺性和優(yōu)異的工作習慣來創(chuàng)建核電企業(yè)內部的人人關注核安全的氛圍。2011年3月11日，日本發(fā)生里氏9.0級地震，并惹起福島第一核電站發(fā)生嚴重核泄漏事故。記適合時有人問我：“若是是你在主控室，你會跑嗎？”我不假考慮地說：“若是我作為控制員在主控制室，我會忠于崗位、盡責盡責，選擇牢固機組。”其實在那種情況下，我可能根本就不會產生逃跑的念想，由于機組的安全就是人民公眾的安全

2、。人貴有責任感，比方自己家的東西壞了第一要自己想方法。自然這也不過是在此次事故中人因方面的考慮，核電站人員應秉承“安全第一，質量第一”的態(tài)度。沒有了質量，沒有了安全，所有皆為虛談。自然安全其實不是在事故發(fā)生后我們應該怎么做，而是我們應該做什么能防范事故的發(fā)生。比方針對八月份此次臺風“梅花”的侵襲，我們企業(yè)及部門都出了很好的對付措施，在接到預警后，我們運行部的部門領導都高度重視，立刻依照企業(yè)“三防方案”程序內容采用了以下對付措施：及時預警，有序應急；落實措施，保障到位；推行督查，預防為主；綜合防范，保障供應。最后誠然臺風沒有直接從海陽登陸，但經過此次的防守臺風工作積累了難得的經驗。說了這么多，主

3、要的意思還是那句老話“安全第一，預防為主”。但是這說起來簡單做起來難，我們都知道要安全、要預防，但怎么預防才能防范事故呢？由于預防的范圍太廣，再加上自己進企業(yè)后大部分時間都在培訓，我就針對職工的安全教育和培訓方面談談自己的一些見解。核電站經過對職工的安全培訓和教育，將縱深安全管理的各項制度與文化有機地結合起來，同時，也將安全意識落實到職工的平常工作和生活中去，經過不斷的實踐改進，把理念漸漸變?yōu)榱晳T，真切做到“人人都是一道屏障”第一是針對職工入廠的安全培訓，讓剛畢業(yè)的大學生們清楚地認識到自己從事的這個職業(yè)和崗位的重要性和危險性，讓他們在踏入社會的初始階段就認識到安全的重要性這個很重要。這會在他們

4、腦海中根深蒂固。記適合時第一次踏入企業(yè)大門，映入眼簾的是“安全第一、質量第一”“安全第一、預防為主”類的橫幅，這些標語就在今后的工作和生活中時時刻刻地提示著我。別的要進行安全生產的培訓，進行比方工業(yè)安全、消防、急救、應急響應等課程的培訓，這會使新職工理解安全的定義和安全的意義。第二、要對職工盡行專業(yè)技術和核安全文化的培訓，像1979年3月28日發(fā)生在美國的三里島事故，就是人因占有主導地位的事故，控制員對卸壓閥閥門地址的判斷錯誤、對穩(wěn)壓器的工況和狀態(tài)認識不清進而做出錯誤的決定和操作。1986年4月26日發(fā)生在前蘇聯(lián)的切爾諾貝利核事故就是有人玩忽職責、粗暴違反工藝規(guī)程造成的?，F(xiàn)在的核電站，設備故障

5、誠然是惹起核電嚴重事故的原因，但在技術可靠性已獲取顯著提高的情況下，惹起核電嚴重事故的主要原因是人因失誤，據實踐統(tǒng)計表示：核電站50%以上的重要安全事件和事故的惹起因素都是人因失誤。因此提高職工的技術和安全文化意識，可以是職工在要點的時刻立刻做出正確的決定，可以在很大程度上預防事故的發(fā)生。第三、要對職工進行經驗反響的培訓。組織職工針對本電廠也許兄弟電廠發(fā)生的事件也許事故進行學習溝通，認識事件或事故發(fā)生的直接原因和根根源因、掌握事件或事故的辦理的方法和采用的措施。進而讓職工從中吸取教訓、學習知識、提高技術，防范此類事件或事故的再次發(fā)生。第四、組織職工參加每個月的安全例會、安全文化每個月談?？偨Y工

6、作中上個月出現(xiàn)的問題，下個月應該做的工作，兼?zhèn)浒才?，防范措手不及。談論工作中察覺到的安全隱患，經過這些活動可以提高職工的責任感和加強其主人翁意識，使每個職工漸漸地從“要我安全”轉變?yōu)椤拔乙踩?。經驗反響的學習也可以放在每個月的安全例會時進行。第五、組織職工參加消防演習，此活動每年禁止時地、無預警地進行。經過演習使職工對安全授權培訓中的消防知識和應急響應及逃生方法獲取明確認識，在演練中使職工學會發(fā)現(xiàn)火情后的報警方法，鑒識該使用何種消防器材及各種滅火器的使用方法，以及沿辦公大樓的消防通道逃生時的注意事項等等。這就要職工理解火災時自己的責任，靈便運用安全培訓中學到的消防知識。最后我要談一點，就是針對在外培訓的新職工的安全方面的工作，這特別重要。由于在外培訓人員大部分是剛畢業(yè)的大學生（特別是在建設的核電站），誠然可能進行了入場培訓，但是在詳盡的工作和生活中的安全意識相對單薄，沒有經驗可循，因此更需要在安全方面得以加強。除了上面提到的這些安全方面的教育和培訓外，職工的人身安全和財產安全也很重要。每個培訓點兒都要配置一個特地安全員，負責傳達企業(yè)的對職工的安全要求、組織學習和談論有關安全的經驗反響、幫助大家提高安全意識、反響給企業(yè)領導在外培訓人員的思想動向等。別的在工作學習方面，經過與師傅們的學習和溝通，在交接班、工