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文檔簡(jiǎn)介
1、2022屆電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)問卷調(diào)查1. 您的姓名: 填空題 *_2. 您的班級(jí) 填空題 *_3. 您的性別: 單選題 *男女4. 您的入校時(shí)間? 單選題 *2006200720082009201020112012201320142015201620172018201920205. 您的畢業(yè)時(shí)間? 單選題 *20102011201220132014201520162017201820192020202120226. 您的QQ號(hào)? 填空題_7. 您的電子郵箱? 填空題_8. 您的工作單位? 填空題 *_9. 您的單位地址? 填空題 *_10. 您的就業(yè)區(qū)域? 單選題 *廣西地區(qū)珠三角地區(qū)、粵
2、港澳大灣區(qū)其他省市11. 您的單位性質(zhì)? 單選題 *政府部門與事業(yè)單位民營(yíng)(私營(yíng))企業(yè)國(guó)有企業(yè)科研機(jī)構(gòu)外資合資企業(yè)高等院校其他(請(qǐng)注明) _12. 您的工作行業(yè)? 單選題 *制造業(yè)電子信息類政府部門、事業(yè)單位電力類軟件及互聯(lián)網(wǎng)基層就業(yè)靈活就業(yè)(創(chuàng)業(yè)、考研)其他(請(qǐng)注明) _13. 您的工作崗位? 單選題 *單位負(fù)責(zé)人高層管理人員部門主管項(xiàng)目經(jīng)理技術(shù)骨干銷售生產(chǎn)一線其他14. 您的工作性質(zhì)? 單選題 *技術(shù)研發(fā)業(yè)務(wù)銷售行政其他15. 目標(biāo)1:具備健康的身心、良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,堅(jiān)守職業(yè)道德,能夠在工程項(xiàng)目的決策、設(shè)計(jì)及實(shí)施過程中綜合考慮社會(huì)、健康、法律、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展等因素影響
3、,堅(jiān)持公眾利益優(yōu)先;矩陣單選題 *優(yōu)秀良好中等及格不及格本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況16. 矩陣單選題 *非常吻合基本吻合一般吻合基本不吻合非常不吻合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)校定位的吻合度17. 培養(yǎng)目標(biāo)知曉度矩陣單選題 *完全了解了解基本了解完全不了解培養(yǎng)目標(biāo)知曉度18. 目標(biāo)2:具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用能力,能綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和專業(yè)知識(shí),對(duì)本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進(jìn)行分析和研究,并提供系統(tǒng)性的解決方案,富有創(chuàng)新精神;矩陣單選題 *優(yōu)秀良好中等及格不及格本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況19. 矩陣單選題 *非常吻合基本吻合一般吻合基本不吻合非常不吻合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)校定位的吻合度20. 培養(yǎng)目標(biāo)知曉度矩
4、陣單選題 *完全了解了解基本了解完全不了解培養(yǎng)目標(biāo)知曉度21. 目標(biāo)3:具有多學(xué)科知識(shí)、方法、現(xiàn)代工具的綜合運(yùn)用能力,能勝任本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域中的研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)、集成、運(yùn)維與管理等工作;矩陣單選題 *優(yōu)秀良好中等及格不及格本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況22. 矩陣單選題 *非常吻合基本吻合一般吻合基本不吻合非常不吻合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)校定位的吻合度23. 培養(yǎng)目標(biāo)知曉度矩陣單選題 *完全了解了解基本了解完全不了解培養(yǎng)目標(biāo)知曉度24. 目標(biāo)4:具有團(tuán)隊(duì)精神,有效的溝通表達(dá)能力和工程項(xiàng)目管理能力,能在團(tuán)隊(duì)中獨(dú)立、有效地發(fā)揮作用,或有能力組織、領(lǐng)導(dǎo)具體應(yīng)用領(lǐng)域的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì);矩陣單選題 *優(yōu)秀良好中等及格不及格本專
5、業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況25. 矩陣單選題 *非常吻合基本吻合一般吻合基本不吻合非常不吻合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)校定位的吻合度26. 培養(yǎng)目標(biāo)知曉度矩陣單選題 *完全了解了解基本了解完全不了解培養(yǎng)目標(biāo)知曉度27. 目標(biāo)5:具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力,并具有一定的國(guó)際視野,能主動(dòng)適應(yīng)不斷變化的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,持續(xù)提高自身素質(zhì)和綜合能力,成為單位相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)骨干或管理骨干。矩陣單選題 *優(yōu)秀良好中等及格不及格本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況28. 矩陣單選題 *非常吻合基本吻合一般吻合基本不吻合非常不吻合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)校定位的吻合度29. 培養(yǎng)目標(biāo)知曉度矩陣單選題 *完全了解了解基本了解完全不了解培養(yǎng)目標(biāo)知曉度本專業(yè)
6、畢業(yè)要求與相關(guān)課程關(guān)系(12條畢業(yè)要求,32個(gè)二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)及其相關(guān)教學(xué)活動(dòng))畢業(yè)要求1工程知識(shí):具有運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、電氣工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)解決電氣工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的能力。30. 指標(biāo)點(diǎn)1.1掌握電氣工程專業(yè)理論和知識(shí)體系的數(shù)學(xué)和自然科學(xué)知識(shí),能將其應(yīng)用于計(jì)算機(jī)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:高等數(shù)學(xué) A1、高等數(shù)學(xué) A2、線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù)及積分變換、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、物理實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、學(xué)科競(jìng)賽。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度31. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)3
7、2. 指標(biāo)點(diǎn)1.2掌握計(jì)算機(jī)、電子、信息及其它工程基礎(chǔ)知識(shí),能將其應(yīng)用于電氣工程領(lǐng)域工程問題的分析與設(shè)計(jì)。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:高等數(shù)學(xué) A1、高等數(shù)學(xué) A2、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)及積分變換、大學(xué)物理、物理實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、通信原理、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、學(xué)科競(jìng)賽。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度33. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)34. 指標(biāo)點(diǎn)1.3 能夠綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),用于電子信息工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的建模和求解及
8、解決方案的評(píng)價(jià)。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:高等數(shù)學(xué) A1、高等數(shù)學(xué) A2、線性代數(shù) B、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)及積分變換、大學(xué)物理 B、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)術(shù)講座培養(yǎng)該項(xiàng)能力。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度35. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)畢業(yè)要求2問題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析電氣工程工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題,以獲得有效結(jié)論。36. 指標(biāo)點(diǎn)2.1能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,對(duì)電氣工程
9、的復(fù)雜工程問題進(jìn)行識(shí)別、表達(dá)和分析,以獲得有效結(jié)論。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、 學(xué)科競(jìng)賽培養(yǎng)該項(xiàng)能力。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度37. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)38. 指標(biāo)點(diǎn)2.2掌握文獻(xiàn)、信息、資料的分類和一般檢索方法,能夠借助文獻(xiàn)研究等方式分析和表達(dá)復(fù)雜工程問題,以獲得有效結(jié)論。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù) B、 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)及積分變換、大學(xué)物理、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)
10、用、學(xué)科競(jìng)賽培養(yǎng)該項(xiàng)能力。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度39. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)畢業(yè)要求3設(shè)計(jì) / 開發(fā)解決方案:能夠設(shè)計(jì)針對(duì)電氣工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案,設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)或單元(部件),并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí),考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。40. 指標(biāo)點(diǎn)3.1能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)、設(shè)計(jì)工具表述設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)方案等。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、單片機(jī)原理及其應(yīng)用、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)術(shù)講座培養(yǎng)該項(xiàng)能力。
11、矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度41. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)42. 指標(biāo)點(diǎn)3.2能根據(jù)需求或設(shè)計(jì)目的,確定總體方案,在設(shè)計(jì)中有創(chuàng)新意識(shí)。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、單片機(jī)原理及應(yīng)用、數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)、專業(yè)方向綜合設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)術(shù)講座培養(yǎng)該項(xiàng)能力。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度43. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)44. 指標(biāo)點(diǎn)3.3 具備一定
12、的實(shí)驗(yàn)技能,具有電氣工程核心基礎(chǔ)的電機(jī)、電器、電子技術(shù)等實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的動(dòng)手能力,掌握主要的電工儀器儀表的使用能力;具備電力、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、綜合、調(diào)試的能力。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、單片機(jī)原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電機(jī)學(xué)實(shí)驗(yàn)、電磁場(chǎng)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電氣測(cè)量技術(shù)、電機(jī)控制技術(shù)等。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度45. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)畢業(yè)要求4研究:能夠基于科學(xué)原理,采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究,包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。46. 指標(biāo)
13、點(diǎn)4.1具有電力系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與運(yùn)行管理能力,掌握電力系統(tǒng)中發(fā)電、變電、輸電、配電、用電裝置和相關(guān)控制系統(tǒng)的基本原理、設(shè)計(jì)方法、使用和運(yùn)行維護(hù)方法,能夠使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì);掌握電力系統(tǒng)的繼電保護(hù)、綜合調(diào)度和信息化系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)方法、設(shè)計(jì)方法。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理及相關(guān)課程實(shí)驗(yàn)及課程設(shè)計(jì)、電氣工程專業(yè)導(dǎo)論、電力系統(tǒng)中的電力電子技術(shù)、電氣控制及 PLC、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、發(fā)電廠電氣部分、高電壓技術(shù)等。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度47. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)48. 指標(biāo)點(diǎn)4
14、.2具有電氣設(shè)備研發(fā)與創(chuàng)新能力,熟悉電氣工程領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),具備新設(shè)備、新裝置以及新能源發(fā)電領(lǐng)域各環(huán)節(jié)研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用的綜合能力,適應(yīng)電氣工程技術(shù)發(fā)展要求。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:電力系統(tǒng)自動(dòng)裝置原理、智能控制概論、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、電氣設(shè)備拆裝實(shí)訓(xùn)、電氣工程專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、繼電保護(hù)課程設(shè)計(jì)、電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)踐等。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度49. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)50. 指標(biāo)點(diǎn)4.3 能夠?qū)?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、解釋,并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。相關(guān)教學(xué)
15、活動(dòng):課程:電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、電氣控制及PLC、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度51. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)畢業(yè)要求5現(xiàn)代工具使用:能夠針對(duì)電氣工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題,開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,包括對(duì)復(fù)雜工程問題的預(yù)測(cè)、模擬與仿真,并能夠理解其局限性。52. 指標(biāo)點(diǎn)5.1在電氣工程復(fù)雜問題的研究中,能夠選擇和使用恰當(dāng)?shù)默F(xiàn)代儀器儀表。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:電氣工程專業(yè)英語(yǔ)、物理實(shí)驗(yàn) B、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、
16、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度53. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)54. 指標(biāo)點(diǎn)5.2 具備使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備、軟件和現(xiàn)代工程工具對(duì)復(fù)雜工程問題進(jìn)行模擬或仿真的能力,并能夠理解其局限性。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:電氣工程專業(yè)英語(yǔ)、物理實(shí)驗(yàn) B、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度55. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)畢業(yè)要求6工程與社會(huì):能夠基于電氣工程相關(guān)背
17、景知識(shí)進(jìn)行合理分析,評(píng)價(jià)電氣工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。56. 指標(biāo)點(diǎn)6.1了解電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展歷史和文化背景知識(shí)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)與行業(yè)政策和法律法規(guī)。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:大學(xué)生國(guó)家安全教育、形式與政策、大學(xué)生心理健康教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、第二課堂和學(xué)科競(jìng)賽。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度57. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)58. 指標(biāo)點(diǎn)6.2能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí),合理分析和評(píng)價(jià)電氣工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)、健康、安
18、全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:大學(xué)生國(guó)家安全教育、大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生心理健康教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、電氣工程專業(yè)導(dǎo)論、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)科競(jìng)賽和第二課堂。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度59. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)畢業(yè)要求7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評(píng)價(jià)電氣工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。60. 指標(biāo)點(diǎn)7.1了解環(huán)境保護(hù)相關(guān)法律法規(guī),理解環(huán)境保護(hù)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和意義。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:電氣工程專業(yè)導(dǎo)論、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基
19、礎(chǔ)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、第二課堂、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度61. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)62. 指標(biāo)點(diǎn)7.2 能夠針對(duì)實(shí)際專業(yè)工程項(xiàng)目分析其資源利用效率、安全防范措施和社會(huì)效益,評(píng)價(jià)其對(duì)環(huán)境和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:電氣工程專業(yè)導(dǎo)論、大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)科競(jìng)賽和第二課堂、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度63. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表
20、現(xiàn)畢業(yè)要求8職業(yè)規(guī)范:具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任,做到責(zé)任擔(dān)當(dāng)、貢獻(xiàn)國(guó)家、服務(wù)社會(huì)。64. 指標(biāo)點(diǎn)8.1具有正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:思想道德與法治、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生心理健康教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、體育、入學(xué)教育。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度65. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)66. 指標(biāo)
21、點(diǎn)8.2了解中國(guó)國(guó)情,自覺維護(hù)國(guó)家利益,具有推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任感。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:入學(xué)教育、電氣工程專業(yè)導(dǎo)論、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、畢業(yè)教育。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度67. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)畢業(yè)要求9個(gè)人與團(tuán)隊(duì):具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力和人際交往能力以及在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用的能力,能夠在電氣工程相關(guān)多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。68. 指標(biāo)點(diǎn)9.1在解決電氣工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題
22、時(shí),能夠在團(tuán)隊(duì)中獨(dú)立或合作開展工作,滿足團(tuán)隊(duì)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé),能夠共享信息,傾聽他人的意見。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、體育、勞動(dòng)、軍事理論、軍事技能、畢業(yè)教育、第二課堂。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度69. 指標(biāo)點(diǎn)9.2能夠在多學(xué)科備選下的團(tuán)隊(duì)中勝任團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人或成員角色,具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和精神。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、電氣工程專業(yè)導(dǎo)論、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、體育、勞動(dòng)、軍事理論、軍事技能、畢業(yè)教育、企業(yè)崗位實(shí)踐、第二課堂、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等方式培養(yǎng)該項(xiàng)素質(zhì)。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能
23、力重要性的認(rèn)同程度70. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)畢業(yè)要求10溝通:能夠就電氣工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令;掌握一門外語(yǔ),并具備一定的國(guó)際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。71. 指標(biāo)點(diǎn)10.1具有良好的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力,能夠就本專業(yè)的工程問題跟業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行溝通交流。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、電氣工程專業(yè)導(dǎo)論、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、大學(xué)生心理健康教育、入學(xué)教育、畢業(yè)教育、畢業(yè)實(shí)習(xí)、學(xué)科競(jìng)賽。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非
24、常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度72. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)73. 指標(biāo)點(diǎn)10.2具備一定的國(guó)際視野,了解電氣工程領(lǐng)域國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)和研究熱點(diǎn),能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:大學(xué)英語(yǔ)、電氣工程專業(yè)英語(yǔ)。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度74. 矩陣單選題 *非常滿意基本滿意一般滿意基本不滿意非常不滿意畢業(yè)生的表現(xiàn)畢業(yè)要求11項(xiàng)目管理:在與電氣工程專業(yè)相關(guān)的多學(xué)科環(huán)境中,理解和掌握工程管理與經(jīng)濟(jì)決策的基本原理和基本方法,并能夠?qū)⑵溆糜诙鄬W(xué)科環(huán)境的工作實(shí)踐中。75. 指標(biāo)點(diǎn)11.1理解并掌握電氣工程工程項(xiàng)目管理、經(jīng)濟(jì)決策的整體框架,理解工程項(xiàng)目的實(shí)踐及成本管理、質(zhì)量及風(fēng)險(xiǎn)管理,以及人力資源管理,并應(yīng)用于工作實(shí)踐中。相關(guān)教學(xué)活動(dòng):課程:畢業(yè)實(shí)習(xí)、大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。矩陣單選題 *非常認(rèn)同基本認(rèn)同一般認(rèn)同基本不認(rèn)同非常不認(rèn)同核心能力重要性的認(rèn)同程度76. 指標(biāo)點(diǎn)11.2通過一定的工程管理和工程經(jīng)濟(jì)決策的
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