2022學年初一七年級上英語教學工作計劃

1、第 頁2022學年初一七年級上英語教學工作計劃 2022-*學年初一七班級上冊英語教學工作計劃 英語教學工作計劃大華中學陳小玲新的學期又開始了，我在本學期的英語教學中，仍堅持以下教學理念的應用：1遵循教學大綱，仔細備教材備同學，上好每一節(jié)課，向40分鐘要成果。2、要面對全體同學，關愛每個同學，激發(fā)他們學習英語的愛好，援助他們建立學習的成就感和自信心,培育自主學習的技能。3、設計老師的整體教學目標，目標設計以同學的學習技能，語言知識，情感立場，學習策略和文化意識的進展為基礎；同時尊敬個體差異，表達每個同學的主體意識，援助同學制定小目標；4、采納任務型教學模式，讓同學在老師的指導下通過感知、體驗、

2、實踐、參加和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受勝利，給每個同學帶來喜悅；5、著重過程評價，促進同學技能進展，建立能激勵同學學習愛好和自主學習技能進展的評價體系。給同學充分的信心和支持，使他們在運用和學習英語的過程中，體會到輕松和勝利的歡樂，讓同學在歡樂中學習，讓英語的工具功能得到充分表達；6、重視同學的思想品質教育，表達教育培育全面合格人才的方針政策二，學情分析我所教的本屆七班級新生基礎很差，由于在學校英語課并未受到足夠的重視，同學在寫的技能方面基本上沒有得到過訓練，連音標沒講過，甚至有一半的同學26個字母的拼讀都沒有掌控好。經過上學期我和同學的不懈努力，他們的基礎知識得到了加強，學習立場也有所

3、好轉。部分同學有了主動學習的動力，但是整體的惰性還是很強，我要積極主動的援助他們重新建立學習愛好。另外，同學在學習策略方面還存在許多需要進一步體會掌控的地方。許多同學不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于溝通；有些同學在學習中缺乏小組合作意識，不愿和其他同學溝通，不能共同完成學習任務；大多數(shù)同學不能做好課前預習和課后復習，學習沒有計劃性，完全在老師的指揮棒之下學習，沒技能做到總結語言規(guī)律和知識的鞏固、積累。這些都是我和同學要長期作戰(zhàn)艱苦努力才能解決的問題。我會漸漸給同學們信心去完成這些任務的，急是沒有用的。讓同學們樂于接受我的教學指導，并找到自成體系的方法才是解決問題的關鍵。

4、三詳細實施方案1.每天背誦課文中的文章。要求同學背誦并默寫，培育語感，掌控語法知識的應用技巧；利用“組長檢查及老師重點抽查”的方法實時檢查，并給與實時的表揚。2.堅持日測、周測、月測的形成性評價制度，給同學鼓舞、表揚，不運用消極的語言打擊同學；，3.加強對同學學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎；4.要充分利用學校先進的教育技術，運用計算機和多媒體教學設施，探究新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬同學學習渠道，提教學效果。四教學進度第1周：Unit5Topic1Howdoyouusuallycometoschool?5課時第2周：Topic2Heisrunningontheplaygroun

5、d。5課時第3周：Topic3Myschoollifeisveryinteresting。5課時第4周：Unit6Topic1Isthereacomputerinyourstudy?5課時第5周：Topic2Whatkindofhomedoyoulivein?5課時第6周：Topic3Whichisthewaytothepostoffice?5課時第7周：ReviewofUnit5_65課時第8周：自測Unit5_65課時第9周：期中考試第10周：Unit7Topic1Whenisyourbirthday?5課時第11周：Topic2Canyoudanceordraw?5課時第12周：Topic3Wehadawonderfulparty.5課時第13周：Unit7復習測試5課時第14周：Unit8Topic1Whatstheweatherlikeinspring