大學(xué)生電商專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、 專 業(yè)：電子商商務(wù)(電子商商務(wù)師) 班 級：12電子子商務(wù)本本科班 學(xué) 號：xxxxxxxxxxxxxxxxx筆 名： 歐陽軒軒竹 老 師： 李老師 第 頁第二節(jié)目目錄第一部分分扉頁 0目錄 1引言 2第二部分分自我認知知 3 HYPERLINK l _Toc305868552（一）就就業(yè)能力力測評 3 HYPERLINK l _Toc305868553（二）霍霍蘭德職職場傾向向測試 4 HYPERLINK l _Toc305868554（三）MMBTII職場人人格測試試 5 HYPERLINK l _Toc305868555（四）3360度評估估 7我的職業(yè)業(yè)價值觀觀 7環(huán)境探索索 9 H

2、YPERLINK l _Toc9285（一）行行業(yè)現(xiàn)狀狀分析- 9 HYPERLINK l _Toc3一三52（二）專專業(yè)現(xiàn)狀狀認知 122 HYPERLINK l _Toc一三849（三）學(xué)學(xué)校培養(yǎng)養(yǎng)方案 144職業(yè)目標標 一五 HYPERLINK l _Toc8793（一）職職業(yè)決策策- 一五 HYPERLINK l _Toc24898（二）確確定職業(yè)業(yè)目標- 16 HYPERLINK l _Toc一八304（三）備備選職業(yè)業(yè)-177 HYPERLINK l _Toc393（四）確確定職業(yè)業(yè)路徑-19 HYPERLINK l _Toc19477（五）職職業(yè)探索索總結(jié)-19職業(yè)目標標規(guī)劃決決

3、策220計劃實施施與反饋饋修 21 HYPERLINK l _Toc7466（一）職職業(yè)生涯涯階段計計劃221大學(xué)實施施計劃21職業(yè)評估估修訂流流程圖23 HYPERLINK l _Toc14642（四）修修正評估估計劃-23結(jié)束語26附件 個個人簡介介27第三節(jié) 引言剛開始談?wù)劦铰殬I(yè)業(yè)規(guī)劃，說說句實在在話，我我一農(nóng)農(nóng)村的學(xué)學(xué)生之前前聞所未未聞，更更說不上上了解了了。但自自本學(xué)期期開設(shè)了了職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃與發(fā)發(fā)展的的課程，我我課堂上上跟老師師一邊學(xué)學(xué)一邊聽聽，私下下一邊上上網(wǎng)一邊邊查資料料，我才才漸漸地地深入了了解了自自己的職職業(yè)傾向向和思考考自己的的生涯規(guī)規(guī)劃！職業(yè)生涯涯規(guī)劃(caareee

4、r pplannninng)簡稱生生涯規(guī)劃劃，指個個人與組組織相結(jié)結(jié)合，在在對一個個人職業(yè)業(yè)生涯的的主客觀觀條件進進行測定定、分析析、總結(jié)結(jié)的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，對對自己的的興趣、愛好、能力、特點進進行綜合合分析與與權(quán)衡，結(jié)結(jié)合時代代特點，根根據(jù)自己己的職業(yè)業(yè)傾向，確確定其最最佳的職職業(yè)奮斗斗目標，并并為實現(xiàn)現(xiàn)這一目目標做出出行之有有效的安安排。而在信息息化的社社會，面面對競爭爭激烈的的市場就就業(yè)環(huán)境境，有的的大學(xué)生生一畢業(yè)業(yè)就失業(yè)業(yè)，與理理想的工工作失之之交臂也也是常有有之事。也許我們們改變不不了環(huán)境境，但我我們可以以規(guī)劃和和改變自自己；也許我們們不能預(yù)預(yù)知明天天，但可可以我們們把握和和利用今今天；也

5、許我們們不能決決定風的的方向，但但我們可可以改變變帆的方方向；也許我們們不能延延伸生命命的長度度，但我我們可以以決定生生命的寬寬度和高高度。記得一位位哲人這這樣說過過：“走好每每一步，這這就是你你的人生生?！弊鳛榇蟠髮W(xué)生的的我們，每每個人都都有自己己的夢想想，因此此，踏進進了大學(xué)學(xué)校園，我我們更要要去規(guī)劃劃自己大大學(xué)的人人生，演演繹自己己大學(xué)的的生活，體體味成人人成才的的酸甜苦苦辣，描描繪、譜譜寫好我我們美妙妙的大學(xué)學(xué)篇章，那那樣才是是真正的的活過。經(jīng)過近一一學(xué)年的的學(xué)習(xí)和和咨詢，我我漸漸堅堅定了要要走網(wǎng)站站運營管管理這條條職業(yè)道道路的決決心。我我學(xué)的電電子商務(wù)務(wù)專業(yè)是是涉及計計算機、企業(yè)管管

6、理、市市場營銷銷、物流流、法律律等多方方面知識識的邊緣緣性綜合合性學(xué)科科，專業(yè)業(yè)培養(yǎng)的的是既具具有扎實實的經(jīng)濟濟管理理理論知識識，又全全面掌握握電子商商務(wù)、計計算機網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)、信信息技術(shù)術(shù)和外語語等知識識的高級級復(fù)合型型人才。而且我我是廣東東技術(shù)師師范計算算機科學(xué)學(xué)學(xué)院的的一名學(xué)學(xué)生，所所以我選選擇網(wǎng)站站運營管管理這一一職位，我我有著相相對的地地理、專專業(yè)優(yōu)勢勢和良好好的理論論、技術(shù)術(shù)的學(xué)習(xí)習(xí)環(huán)境。大學(xué)是我我進入社社會的最最后培訓(xùn)訓(xùn)站，我我要認真真做好計計劃，我我相信通通過大學(xué)學(xué)四年專專業(yè)的學(xué)學(xué)習(xí)與社社會實踐踐，我能能做足準準備工作作，我會會離我的的目標越越來越近近，并最最終成就就我的夢夢想走向網(wǎng)

7、網(wǎng)站運營營管理這這一職位位，并取取得可觀觀的成就就！第一章自自我認知知我們都知知道我們們最大的的敵人是是自己，所所以做好好職業(yè)規(guī)規(guī)劃的第第一步就就是認知知自己，因因為認知知了自己己，我們們才能更更好的發(fā)發(fā)展和挖挖掘自己己的潛能能，進一一步發(fā)揮揮自身的的優(yōu)勢，彌彌補自身身的不足足，這樣樣我們每每一個人人才會一一步步的的邁向目目標的彼彼岸，登登上成功功的巔峰峰。就業(yè)能力力測評合理地揚揚長避短短是職場場生存的的要領(lǐng)，發(fā)發(fā)揮優(yōu)勢勢是發(fā)展展自我和和取得成成功的關(guān)關(guān)鍵，而而回避弱弱項能有有效避免免走進不不必要的的彎路，有有助于自自我成長長。為了了科學(xué)地地認知自自我，正正確地評評定自己己的就業(yè)業(yè)能力，以以便

8、將來來能選擇擇更加適適合自己己的職業(yè)業(yè)方向，于于是我通通過就業(yè)業(yè)能力測測評系統(tǒng)統(tǒng)對自己己做了以以下測試試：1.1.1 測試結(jié)結(jié)果我的能力力強項：溝通能能力，自自我發(fā)展展，團隊隊合作，自自主學(xué)習(xí)習(xí)，適應(yīng)應(yīng)能力我的能力力弱項：實踐執(zhí)執(zhí)行，情情緒控制制，思維維能力1.1.2 強弱項項分析【強項表表現(xiàn)】能深知對對方的感感受，能能有效傾傾聽，理理解對方方的處境境；能影影響對方方，面對對投訴與與反對意意見時能能冷靜應(yīng)應(yīng)對，并并幫助對對方保持持冷靜；在當眾眾演說或或發(fā)表報報告時不不會羞澀澀害羞，演演講慷慨慨激昂；敢于求求教他人人，能夠夠有效向向他人尋尋求幫助助；有時時能猜到到他人的的意圖，進進而采取取相應(yīng)的

9、的舉動。對自我有有一定的的認識，對對個人知知識與技技能具備備一定總總體認知知；根據(jù)據(jù)他人的的意見來來評價自自己，并并制定相相應(yīng)的發(fā)發(fā)展目標標；能制制定出計計劃，并并及時準準時地按按部就班班地實現(xiàn)現(xiàn)和完成成；在遇遇到困難難時能自自我激勵勵，并能能對自己己的發(fā)展展情況進進行總結(jié)結(jié)。關(guān)注別人人對團隊隊表現(xiàn)的的評價，會會為此做做一定努努力，有有集體榮榮譽感和和主人翁翁意識；會與團團隊成員員分享信信息情報報與相關(guān)關(guān)資源，增增進團隊隊之間的的協(xié)調(diào)配配合能力力；能以以身作則則積極地地帶動團團隊的進進取心和和責任心心；能有有效整合合外界優(yōu)優(yōu)勢進入入團隊環(huán)環(huán)境，為為團隊發(fā)發(fā)展創(chuàng)造造有利條條件。能夠迅速速做出決決

10、策，立立即采取取行動，定定期檢查查進度方方向；能能收集到到一些有有用信息息，適當當運用現(xiàn)現(xiàn)有資源源，做好好相關(guān)的的準備；制定出出簡要的的計劃表表，并對對實施進進度進行行抽查，有有時會對對過程進進行回顧顧；大部部分時候候能堅持持完成任任務(wù)，明明確自己己在承擔擔的任務(wù)務(wù)中所應(yīng)應(yīng)擔負的的責任。能自覺完完成既定定學(xué)習(xí)目目標，有有時間時時會回顧顧溫習(xí)學(xué)學(xué)過的知知識技能能；學(xué)習(xí)習(xí)興趣范范圍比較較廣泛，有有時會理理性放棄棄自己不不擅長或或不感興興趣的知知識領(lǐng)域域；有時時會接觸觸到未曾曾接觸過過的領(lǐng)域域里的新新知識、新技能能，掌握握核心知知識，有有時會對對常用知知識領(lǐng)域域梳理出出知識體體系；當當別人討討論時，

11、會會對最新新動態(tài)感感興趣，也也會適當當關(guān)注，積積累談資資。【弱項表表現(xiàn)】不喜歡承承受太大大壓力，當當你承受受壓力過過大時，會會有想回回避的念念頭；較較大的挫挫折打擊擊會讓自自己灰心心喪氣，而而且自己己的情緒緒容易受受到外界界氣氛感感染，甚甚至有時時也會受受到別人人左右；當所處的的形勢、環(huán)境、職位發(fā)發(fā)生改變變時，自自己需要要較長時時間完成成角色定定位轉(zhuǎn)換換。環(huán)境境的改變變會在一一定程度度上能影影響自己己的生活活習(xí)慣；思維比較較保守，對對邏輯性性的東西西和問題題反映較較為遲鈍鈍，對事事物的表表象和本本質(zhì)把握握不是很很清晰，思思維能力力有待挖挖掘提升升。霍蘭德職職場傾向向測試興趣是成成功的指指導(dǎo)老師

12、師，為了了客觀、科學(xué)地地了解自自己的職職業(yè)傾向向，選擇擇到與自自己興趣趣愛好相相符合的的職業(yè)，使使自己能能在喜歡歡的職位位找到快快樂和成成就感，我我運用了了霍蘭德德職業(yè)興興趣理論論對自己己進行了了職業(yè)傾傾向的測測試：1.2.1 我的職職業(yè)興趣趣類型為為：ACII1.2.2 我的職職業(yè)興趣趣類型分分析(1)藝藝術(shù)型AA：具有復(fù)復(fù)雜、想想象、沖沖動、獨獨立、直直覺、無無秩序、情緒化化、理想想化、不不順從、有創(chuàng)意意、富有有表情、不重實實際的特特征，表表現(xiàn)為：喜愛藝藝術(shù)性的的職業(yè)或或情境。富有表表達能力力和直覺覺、獨立立、具創(chuàng)創(chuàng)意、不不順從（包包括表演演、寫作作、語言言），并并重視審審美的領(lǐng)領(lǐng)域。(2

13、)常常規(guī)型CC：具有順順從、謹謹慎、保保守、自自控、服服從、規(guī)規(guī)律、堅堅毅、實實際穩(wěn)重重、有效效率、但但缺乏想想象力等等特征，表表現(xiàn)為：喜歡傳傳統(tǒng)性質(zhì)質(zhì)的的職職業(yè)或環(huán)環(huán)境，會會以傳統(tǒng)統(tǒng)的能力力解決工工作或其其他方面面的問題題。喜歡順順從、規(guī)規(guī)律、有有文書與與數(shù)字能能力，并并重視商商業(yè)與經(jīng)經(jīng)濟上的的成就。(3)研研究型II：具有分分析、謹謹慎、批批評、好好奇、獨獨立、聰聰明、內(nèi)內(nèi)向、條條理、謙謙遜、精精確、理理發(fā)、保保守的特特征，表表現(xiàn)為：喜愛研研究性的的職業(yè)或或情境。用研究究的能力力解決工工作及其其他方面面的問題題，即自自覺、好好學(xué)、自自信，重重視科學(xué)學(xué)，但缺缺乏領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)方面的的才能。1.2.3

14、 系統(tǒng)舉舉薦的適適合職業(yè)業(yè)： HYPERLINK C:/Documents and Settings/Administrator/桌面/職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)/Job_Info.php?id=2003網(wǎng)站運營營管理、 HYPERLINK C:/Documents and Settings/Administrator/桌面/職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)/Job_Info.php?id=2008網(wǎng)絡(luò)與與信息安安全工程程師、 HYPERLINK C:/Documents and Settings/Administrator/桌面/職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)/Job_Info.php?id=20一三互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)推廣、 HYPERLI

15、NK C:/Documents and Settings/Administrator/桌面/職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)/Job_Info.php?id=35033市場調(diào)調(diào)研、網(wǎng)網(wǎng)站編輯輯、 HYPERLINK C:/Documents and Settings/Administrator/桌面/職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)/Job_Info.php?id=20一五網(wǎng)頁頁設(shè)計師師、管理理分析師師、管理理顧問、商務(wù)顧顧問、業(yè)業(yè)務(wù)主管管、營銷銷經(jīng)理、電影導(dǎo)導(dǎo)演、電電影制片片人、公公共圖書書館館長長MBTII職場人人格測試試為了更好好的了解解自己的的人格類類型，全全新的系系統(tǒng)地認認識一下下自己，我我讓自己己進行了了MBTT

16、I人格類類型測試試，以下下是測評評結(jié)果與與分析：1.3.1 我的人人格特質(zhì)質(zhì)類型為為：ISTTJ1.3.2 我的人人格類型型描述內(nèi)向II喜歡歡安靜以以集中精精神；往往往不在在意無人人打擾地地、長時時間地做做一項工工作；對對工作中中的事實實和觀點點感興趣趣；喜歡歡行動前前多考慮慮，但有有時沒有有行動；通過反反映形成成觀點；喜歡無無人干擾擾地獨自自工作；通過讀讀書和反反映學(xué)會會新的任任務(wù)。感覺SS喜歡歡使用經(jīng)經(jīng)驗和標標準的方方法解決決問題；樂于使使用他人人已經(jīng)學(xué)學(xué)會的東東西；可可能不相相信或忽忽略自己己的靈感感；很少少弄錯事事實；喜喜歡用切切合實際際的偏愛愛做事情情；喜歡歡首先提提出自己己工作的的

17、細節(jié)；喜歡連連續(xù)做有有連續(xù)性性的事，而而且精益益求精；做事一一般循序序漸進。思考TT善于于運用邏邏輯分析析得出結(jié)結(jié)論；希希望同事事間互相相尊重；可能會會無意間間傷害別別人得感感情；往往往客觀觀地做決決定，有有時候?qū)e人得得愿望注注意不夠夠；容易易固執(zhí)己己見，合合適得時時機能夠夠提出批批評；注注意涉及及到形勢勢的原則則；圓滿滿完成工工作后感感到欣慰慰。判斷JJ 工作由由他們自自己計劃劃并按此此計劃辦辦事時干干得最好好；喜歡歡把事情情確定下下來并完完成它；可能注注意不到到需要做做的新工工作；一一旦作出出關(guān)于某某事情、形勢或或人的決決定后就就很滿意意；匆忙忙做決定定以了結(jié)結(jié)某事；規(guī)劃和和日程使使他

18、們感感到有依依賴；集集中注意意力于工工作的最最后完成成。1.3.3 我的人人格類型型的主要要特征非常注注重外部部的具體體事物，并并喜歡單單獨地思思考這些些問題。喜歡先先充分收收集各種種信息，然然后根據(jù)據(jù)這些信信息去綜綜合考慮慮當前實實際問題題的解決決方法，而而不是直直接從理理論出發(fā)發(fā)，運用用理論去去解決問問題。因因此具有有下列特特點：(a)務(wù)實實、敏感感和實事事求是；(b)有條條不紊。依靠理理智的思思考來做做出決定定，采取取客觀的的、合乎乎邏輯的的步驟，不不會感情情用事。從整體體全局來來把握事事件，而而不是片片面地把把握事物物的一個個方面。因此多多傾向于于：(a)邏輯輯性和分分析性；(b)獨立

19、立性；(c)講道道理；(d)做事事有計劃劃。通過自自己的經(jīng)經(jīng)驗和知知識及邏邏輯分析析，提出出自己的的觀點，并并把這樣樣得來的的觀點看看做標準準，堅信信它的真真實性。只有在在事實證證據(jù)證明明某種其其它方法法會帶來來更好的的結(jié)果時時，才會會相信新新的觀點點。1.3.4 我所屬屬類型給給他人的的印象 當滿意意自己在在交往中中的地位位時，是是喜歡交交際的。但是，除除了親近近的朋友友之外，一一般不向向外人坦坦露自己己寶貴的的觀察結(jié)結(jié)果和知知識經(jīng)驗驗。別人人能明白白你的標標準和見見解，能能體會到到你對事事件安排排的期望望，但卻卻可能不不能體會會你的幽幽默感和和獨特性性。人們們會感到到，你可可能難以以明了與

20、與你的感感覺頗不不相同的的其他人人的實際際需要，但但是，一一旦你覺覺悟到某某些事情情對你所所關(guān)心的的人至關(guān)關(guān)重要時時，你就就會承認認這種需需要，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)而慷慨慨大度地地去滿足足這種需需要，即即使你仍仍然認為為這種需需要不可可理解。 一般我我給他人人的印象象是：平平靜、謹謹慎、嚴嚴肅 ；始終終如一、有條不不紊 ；珍視視傳統(tǒng)1.3.5 我所屬屬類型在在發(fā)展中中的劣勢勢1.對抽抽象和復(fù)復(fù)雜的理理論很少少有耐心心；2.過分分理智，注注重邏輯輯，易忽忽視理論論的總結(jié)結(jié)和應(yīng)用用而忽視視他人的的情感；3.對別別人有點點挑剔，難難以依靠靠、委托托人去做做好工作作，自己己一身攬攬，易疲疲勞和產(chǎn)產(chǎn)生厭倦倦感；4.在感

21、感到壓力力很大的的時候，可可能無法法運用其其慣常的的沉靜和和理智作作出判斷斷，而陷陷于“大難臨臨頭”的境地地；1.3.6 我的人人格類型型系統(tǒng)總總評總的來說說，我常常常表現(xiàn)現(xiàn)為注重重外在具具體事物物間的關(guān)關(guān)系，不不喜歡對對事物做做抽象的的理論總總結(jié)，對對家庭、工作有有強烈的的責任心心，喜歡歡單獨工工作，能能以持久久的精力力工作，按按時按要要求地完完成任務(wù)務(wù)；我差差不多總總是不畏畏艱難地地完成視視為必要要的事情情，但拒拒絕繼續(xù)續(xù)做自己己所不理理解的任任何事情情；我一一般偏愛愛單獨工工作，并并且愿意意對該工工作的結(jié)結(jié)果負責責，然而而為了做做好工作作，需要要大家明明確分工工時，我我也能完完成指派派的

22、任務(wù)務(wù)，并覺覺得與大大家一起起工作也也很舒暢暢；我可可能忽視視理論的的總結(jié)和和應(yīng)用，忽忽視他人人的情感感，需要要注意發(fā)發(fā)展邏輯輯思考能能力和對對具體問問題的洞洞察能力力。1.3.7 適合我我人格類類型的崗崗位特質(zhì)質(zhì)：1.允許許我實踐踐、掌握握，然后后運用我我掌握的的技術(shù)經(jīng)經(jīng)驗以便便更好工工作；2.允許許我根據(jù)據(jù)自己對對周圍世世界的理理解和運運用我的的技術(shù)知知識，發(fā)發(fā)掘我的的蘊藏的的工作規(guī)規(guī)律。3.對我我的工作作要盡可可能少些些監(jiān)督，能能自主地地工作，有有私人的的工作空空間和足足夠的不不受打擾擾的時間間；4.允許許我劃定定和使用用對我而而言可能能最有效效獲得的的資源，并并有效分分配活動動和能量量

23、，不必必履行多多余的程程序和常常規(guī)。（四）3360度評估估 除了利利用測評評工具，另另外我通通過360度的評評估方法法收集了了親人、同學(xué)、摯友、老師對對自己的的一些評評價，幫幫助我更更客觀、更全面面地了解解自己的的優(yōu)缺點點以及自自己的能能力。以以下是我我使用360度評估估工具對對自我進進行的探探索：表1.44.1 自我評評價優(yōu)點不足做人做事事有責任任心，使使命感；待人處事事有耐心心和毅力力，有一定組組織和領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)能力力，能帶帶動和鼓鼓舞他人人；遇事有麻麻煩，很很難靜心心來處理理；待人有點點不熱情情，不常常臉帶微微笑；自我調(diào)控控能力不不強，對對熬夜等等壞習(xí)慣慣不能很很好地控控制??；表1.44.2

24、親人評評價優(yōu)點不足學(xué)習(xí)認真真，待人人真誠；懂事聽話話，能為為家庭分分擔一些些家務(wù)；生活自理理能力強強；比較內(nèi)向向沉默，性性格不開開朗；自我保護護意識不不強；3、在家家做事有有點依賴賴父母；表1.44.3 同學(xué)評評價優(yōu)點不足學(xué)習(xí)能力力強，為為人友善善，誠懇懇；責任感強強和集體體榮譽感感強，樂樂于幫助助他人；有一定的的領(lǐng)導(dǎo)管管理能力力，善于于交際；說話有時時不考慮慮對方的的感受；有時有點點怪脾氣氣，情緒緒自我調(diào)調(diào)節(jié)能力力不強；易受打擊擊，抗壓壓力有待待提升；表1.44.4 摯友評評價優(yōu)點不足1、注重重事物細細節(jié)，是是現(xiàn)實主主義者；2、樂于于傾聽和和采納外外界建議議；3、善于于總結(jié)反反思，條條理性強

25、強；1、個人人情感易易受外界界影響；2、獨立立自主性性過強，有有點固執(zhí)執(zhí)；3、同情情心易泛泛濫，易易感性做做事；表1.44.5 老師評評價優(yōu)點不足1、學(xué)習(xí)習(xí)態(tài)度好好，善于于言辭；2、課堂堂表現(xiàn)活活躍，敢敢于發(fā)言言；3、思想想活躍，善善于思考考；1、知識識面和閱閱讀面不不夠?qū)拸V廣；2、學(xué)習(xí)習(xí)時注意意力不夠夠集中；3、學(xué)目目標不夠夠明確；1.4.6 評估小結(jié)結(jié)：通過3660度的評評估我進進一步全全面地認認識了自自己的優(yōu)優(yōu)點和不不足之處處，讓我我理智清清醒地了了解到我我適合的的職業(yè)發(fā)發(fā)展方向向，這也也為我后后面的職職業(yè)選擇擇和決策策提供了了相當大大的幫助助，有利利于選擇擇適合自自己的職職業(yè)。我的職業(yè)

26、業(yè)價值觀觀 明確自自己的價價值取向向和綜合合能力水水平，進進一步正正確地認認識自己己，才能能走上更更適合自自己的職職業(yè)發(fā)展展道路。1.5.1 我我的職業(yè)業(yè)價值觀觀取向具體表現(xiàn)現(xiàn)：自我發(fā)展展取向：工作中中能獲得得信任，能能夠自我我充實，促促進個人人發(fā)展；能夠發(fā)發(fā)揮個人人才華，提提升生活活品質(zhì)以以及實現(xiàn)現(xiàn)人生目目標；威望尊嚴嚴取向：工作時時能獲得得自我肯肯定，滿滿足個人人成就感感，贏得得他人尊尊重；以以及擁有有自主性性和管理理權(quán)；組織安全全取向：工作能能帶來合合理的經(jīng)經(jīng)濟報酬酬；組織織能從制制度、環(huán)環(huán)境和前前景等方方面為員員工提供供安全感感；社會價值值取向：工作中中能幫助助別人，為為他人服服務(wù)；工

27、工作能促促進企業(yè)業(yè)、社會會的發(fā)展展，對社社會具有有積極的的意義。1.5.2 我我的綜合合能力得得分我的優(yōu)勢勢能力有有：組織織管理能能力，察察覺細節(jié)節(jié)能力，學(xué)學(xué)習(xí)能力力，運動動協(xié)調(diào)能能力我的弱勢勢能力是是：自我我控制能能力，操操作能力力，想象象力1.5.3 我我的職業(yè)業(yè)傾向 通過本本章的三三種測評評和360度評估估法，我我對自己己的就業(yè)業(yè)能力，職職業(yè)傾向向和人格格類型有有了明確確的認知知和了解解，也初初步探索索了我的的職業(yè)價價值觀，并并得出了了以下職職業(yè)傾向向：自身的職業(yè)興趣傾向和人格、能力趨向 自身所學(xué)專業(yè)的關(guān)聯(lián)性最大化社會需求和職業(yè)價值觀取向網(wǎng)站運營管理第二章 職業(yè)環(huán)環(huán)境探索索誠然，知知己知

28、彼彼，方能能百戰(zhàn)不不殆，所所以做好好職業(yè)規(guī)規(guī)劃的第第二步是是職業(yè)環(huán)環(huán)境探索索，只有有深入了了解行業(yè)業(yè)環(huán)境、職業(yè)環(huán)環(huán)境和所所在地區(qū)區(qū)競爭對對手的相相對優(yōu)越越性，我我們才能能有緊迫迫感和方方向感，才才會知道道自己需需要往哪哪走，該該怎么走走，并在在過程中中時刻鞭鞭策自己己努力奮奮斗和認認真學(xué)習(xí)習(xí)，腳踏踏實地的的提升自自身的競競爭力。（一）電電子商務(wù)務(wù)行業(yè)現(xiàn)現(xiàn)狀分析析2.1.1 行行業(yè)定義義電子商務(wù)務(wù)通常是是指是在在全球各各地廣泛泛的商業(yè)業(yè)貿(mào)易活活動中，在在因特網(wǎng)網(wǎng)開放的的網(wǎng)絡(luò)環(huán)環(huán)境下，基基于瀏覽覽器/服務(wù)器器應(yīng)用方方式，買買賣雙方方不謀面面地進行行各種商商貿(mào)活動動，實現(xiàn)現(xiàn)消費者者的網(wǎng)上上購物、商戶

29、之之間的網(wǎng)網(wǎng)上交易易和在線線電子支支付以及及各種商商務(wù)活動動、交易易活動、金融活活動和相相關(guān)的綜綜合服務(wù)務(wù)活動的的一種新新型的商商業(yè)運營營模式。2.1.2 行行業(yè)“十二五五規(guī)劃”20122年，商商務(wù)部、工信部部以及地地方經(jīng)信信委等監(jiān)監(jiān)管單位位都已經(jīng)經(jīng)將電子子商務(wù)的的發(fā)展規(guī)規(guī)劃納入入“ HYPERLINK xx51baogaox/special/shierwu.shtml十二五五”規(guī)劃的的范疇之之內(nèi)，日日前商務(wù)務(wù)部發(fā)布布了商商務(wù)部十二五電子商商務(wù)發(fā)展展指導(dǎo)意意見（征征求意見見稿），提提出在十十二五期期間將基基本形成成電子商商務(wù)法規(guī)規(guī)標準體體系。根根據(jù)規(guī)劃劃，未來來電子商商務(wù)發(fā)展展、改善善電子商商

30、務(wù)的環(huán)環(huán)境、發(fā)發(fā)展第三三方移動動電子商商務(wù)服務(wù)務(wù)平臺是是大方向向。作為驅(qū)動動國家產(chǎn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)構(gòu)升級，拉拉動GDP增長的的新媒體體經(jīng)濟典典型模式式，中央央及各級級財政將將加大對對發(fā)展電電子商務(wù)務(wù)的支持持力度，設(shè)設(shè)立電子子商務(wù)發(fā)發(fā)展專項項資金，也也就是說說未來電電子商務(wù)務(wù)企業(yè)的的發(fā)展將將得到更更多政策策資源的的支持，而而且更多多的國字字頭的企企業(yè)也將將進入這這個快速速發(fā)展的的市場。2.1.3 行業(yè)現(xiàn)現(xiàn)狀及趨趨勢【現(xiàn)狀】 20010年全年B2B交易額額為3.885萬億元元，網(wǎng)購購交易額額為43000億元。中國網(wǎng)網(wǎng)上支付付（第三三方支付付）市場場交易規(guī)規(guī)模達到到45000億元，同同比增長長71.1%；移

31、動動電子商商務(wù)實物物交易規(guī)規(guī)模達到到一三億億元，用用戶數(shù)為為55331.55萬人?！沮厔荨?1.向?qū)I(yè)業(yè)化發(fā)展展；2.向區(qū)域域化發(fā)展展；3.電子商商務(wù)網(wǎng)站站將會出出現(xiàn)兼并并熱潮；4.電子商商務(wù)與搜搜索緊密密結(jié)合，開開創(chuàng)雙贏贏局面；5.電子商商務(wù)與電電子政務(wù)務(wù)結(jié)合將將引發(fā)新新的商機機；6.移動電電子商務(wù)務(wù)將成為為市場熱熱點；7.電子商商務(wù)的外外部環(huán)境境將得到到改善；8.向國際際化發(fā)展展。2.1.4 行業(yè)就就業(yè)現(xiàn)狀狀及人才才需求【就業(yè)現(xiàn)現(xiàn)狀】 全國范圍圍內(nèi)，按按照電子子商務(wù)人人才需求求量排名名，廣東東、浙江江和江蘇蘇三個省省份和上上海、北北京兩個個直轄市市排在前前五位。該TOPP5區(qū)域均均是電子子

32、商務(wù)行行業(yè)比較較發(fā)達的的重點區(qū)區(qū)域。在在未來半半年內(nèi)，廣廣東省和和浙江省省的電子子商務(wù)企企業(yè)人才才需求占占全國電電子商務(wù)務(wù)人才總總需求的的21.0%和一八.1% ?！救瞬判栊枨蟆侩娮由虅?wù)務(wù)行業(yè)除除了呈現(xiàn)現(xiàn)薪資起起點高、增長速速度快的的特點外外，也發(fā)發(fā)現(xiàn)中國國電子商商務(wù)從業(yè)業(yè)人員人人才缺口口將持續(xù)續(xù)走高，僅2008年中國企業(yè)新增電子商務(wù)用人需要超過230萬，預(yù)示著電子商務(wù)專業(yè)人才就業(yè)市場寬廣。有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，51.4%的B2B企業(yè)在一年內(nèi)有明確的電子商務(wù)人才需求；38.9%的企業(yè)有潛在的電子商務(wù)人才需求。70.2%的B2C企業(yè)在未來半年內(nèi)有明確的人才需求，25.3%的企業(yè)有潛在人才需求。另據(jù)統(tǒng)

33、計計，我國國登記在在冊的電電子商務(wù)務(wù)企業(yè)已已達到10000多萬家家，其中中大中型型企業(yè)就就有10萬多家家。初步步估計，未未來我國國對電子子商務(wù)人人才的需需求每年年約20萬人，而而我國目目前包括括高校和和各類培培訓(xùn)機構(gòu)構(gòu)每年輸輸出的人人才數(shù)量量不到10萬人，說說明了該該行業(yè)的的人才缺缺口大。人才總總量不足足已成為為制約該該行業(yè)發(fā)發(fā)展的瓶瓶頸。2.1.5 該行業(yè)業(yè)從業(yè)人人員在各各省份的的薪資水水平2.1.6 該行業(yè)業(yè)對不同同學(xué)歷人人才的需需求與薪薪資狀況況2.1.7 該行業(yè)業(yè)對不同同經(jīng)驗人人才的需需求與薪薪資狀況況2.1.7 該行業(yè)業(yè)對不同同經(jīng)驗人人才的需需求與薪薪資狀況況2.1.8 自身感感知

34、電子商商務(wù)不斷斷普及和和深化，在在我國各各個領(lǐng)域域的應(yīng)用用不斷得得到拓展展，應(yīng)用用水平不不斷提高高，發(fā)展展勢頭很很好，是是個朝陽陽行業(yè)，前前景不錯錯，而且且該行業(yè)業(yè)的專業(yè)業(yè)人才緊緊缺，急急需專業(yè)業(yè)人才。通過對對電子商商務(wù)行業(yè)業(yè)環(huán)境的的探索與與了解，結(jié)結(jié)合自身身興趣和和專業(yè)對對口，我我選擇在在該行業(yè)業(yè)的網(wǎng)站站運營管管理職位位上探索索發(fā)展，并并為之努努力的學(xué)學(xué)習(xí)和奮奮斗。（二）電電子商務(wù)務(wù)專業(yè)畢畢業(yè)生現(xiàn)現(xiàn)狀分析析2.2.1 現(xiàn)階段段廣東省省高校畢畢業(yè)生大大背景20122年廣東東省高校校應(yīng)屆畢畢業(yè)生共共有42.3萬人，比比去年增增加約5萬人，加加上外省省到粵求求職以及及往年暫暫緩就業(yè)業(yè)的學(xué)生生，共計

35、計超過65萬高校校畢業(yè)生生在廣東東求職，外外省畢業(yè)業(yè)生在廣廣東求職職人數(shù)占占到總數(shù)數(shù)的三分分之一。據(jù)悉悉，廣東東省20112年高校校畢業(yè)生生初次就就業(yè)率基基本穩(wěn)定定。截至至9月1日，廣廣東省20112年普通通高校畢畢業(yè)生初初次就業(yè)業(yè)率為94.65%，與去去年同期期的94.76%相比基基本持平平。按就就業(yè)類型型統(tǒng)計，全全省超過過31.9萬高校校畢業(yè)生生在基層層和非公公有制單單位就業(yè)業(yè)，占全全部畢業(yè)業(yè)生的75.44%，其中14.3萬人到到有限責責任公司司就業(yè)，8.2萬人到到私營企企業(yè)就業(yè)業(yè)。統(tǒng)計計還顯示示，大中中城市和和珠江三三角洲地地區(qū)依然然熱門。按就業(yè)業(yè)地區(qū)流流向統(tǒng)計計，近50%的本科科畢業(yè)生

36、生在廣州州和深圳圳地區(qū)就就業(yè)，近近80%的本科科畢業(yè)生生在珠江江三角洲洲就業(yè)；超過48%的?？瓶飘厴I(yè)生生在廣州州和深圳圳地區(qū)就就業(yè)，近近82%的?？瓶飘厴I(yè)生生在珠江江三角洲洲就業(yè)。據(jù)悉，根根據(jù)統(tǒng)計計數(shù)據(jù)，各各層次畢畢業(yè)生就就業(yè)率比比較均衡衡。按學(xué)學(xué)歷層次次統(tǒng)計，其其中研究究生初次次就業(yè)率率為90.09%，本科科生為93.95%，?？瓶粕鸀?5.65%。各專專業(yè)類別別的就業(yè)業(yè)率有一一定差距距。按專專業(yè)類別別統(tǒng)計，本本科的農(nóng)農(nóng)業(yè)工程程類、經(jīng)經(jīng)濟學(xué)類類、交通通運輸類類、新聞聞傳播學(xué)學(xué)類等專專業(yè)類別別就業(yè)率率均超過過98%，而法法醫(yī)學(xué)類類、地質(zhì)質(zhì)學(xué)類、哲學(xué)類類等專業(yè)業(yè)類別就就業(yè)率僅僅在80%左右；專科

37、的的輕化工工類、藝藝術(shù)設(shè)計計類、食食品類、法律執(zhí)執(zhí)行類等等專業(yè)類類別就業(yè)業(yè)率均超超過98%，較低低的專業(yè)業(yè)有公安安管理類類、衛(wèi)生生管理類類等，就就業(yè)率僅僅在85%左右。而且據(jù)統(tǒng)統(tǒng)計表明明，近年年來電子子商務(wù)專專業(yè)應(yīng)屆屆畢業(yè)生生就業(yè)率率僅為20%，而全全國普通通高校畢畢業(yè)生就就業(yè)鑒約約率是47%，電子子商務(wù)專專業(yè)應(yīng)屆屆畢業(yè)生生就業(yè)率率遠遠低低于全國國大學(xué)生生就業(yè)平平均水平平。2.2.2 20112年全國國各省電電子商務(wù)務(wù)專業(yè)的的畢業(yè)生生人數(shù)統(tǒng)統(tǒng)計表 省份此專業(yè)220111畢業(yè)人人數(shù)此專業(yè)220122畢業(yè)人人數(shù)趨勢 HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK H

38、YPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK HYPERLINK 廣東省省有開設(shè)設(shè)電子商商務(wù)專業(yè)業(yè)的主要要高校：中山大學(xué)學(xué)、華南理理工大學(xué)學(xué)、華南農(nóng)

39、農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)、 華南師師范大學(xué)學(xué)、廣州大大學(xué)、 深圳大大學(xué)、廣東外外語外貿(mào)貿(mào)大學(xué)、廣東工工業(yè)大學(xué)學(xué)、廣東商商學(xué)院、廣東藥藥學(xué)院、廣東技技術(shù)師范范學(xué)院、五邑大大學(xué)、湛江師師范學(xué)院院、中山大大學(xué)新華華學(xué)院、華南理理工大學(xué)學(xué)廣州汽汽車學(xué)院院、華南師師范大學(xué)學(xué)增城學(xué)學(xué)院、廣州大大學(xué)華軟軟軟件學(xué)學(xué)院、廣東外外語外貿(mào)貿(mào)大學(xué)南南國商學(xué)學(xué)院、電子科科技大學(xué)學(xué)中山學(xué)學(xué)院2.2.4 廣東省省高校在在全國電電子商務(wù)務(wù)專業(yè)學(xué)學(xué)科排名名：華南理工工大學(xué)位位居第二二，暨南南大學(xué)位位居第三三，中山山大學(xué)位位居第九九，廣東東外語外外貿(mào)大學(xué)學(xué)位居二二十八，廣廣東工業(yè)業(yè)大學(xué)位位居二十十九.2.2.5 廣東省省各高校校電子商商務(wù)的專

40、專業(yè)能力力等級：畢業(yè)生能能力被評評為A+等級的的學(xué)校：華南理理工大學(xué)學(xué)、中山山大學(xué)畢業(yè)生能能力被評評為A等級的的學(xué)校：暨南大大學(xué)畢業(yè)生能能力被評評為B+等級的的學(xué)校：廣東工工業(yè)大學(xué)學(xué)、華南南農(nóng)業(yè)大大學(xué)、廣廣東外語語外貿(mào)大大學(xué)、深深圳大學(xué)學(xué)、廣東東商學(xué)院院畢業(yè)生能能力被評評為B等級的的學(xué)校： 廣東藥藥學(xué)院、廣州大大學(xué)、華華南師范范大學(xué)、廣東技技術(shù)師范范學(xué)院、湛江師師范學(xué)院院（三）廣廣技師電電子商務(wù)務(wù)專業(yè)的的人才培培養(yǎng)方案案2.3.1【培培養(yǎng)目標標】本專業(yè)主主要為企企事業(yè)單單位、公公司、經(jīng)經(jīng)濟管理理部門和和科教單單位培養(yǎng)養(yǎng)從事電電子商務(wù)務(wù)的研究究開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)設(shè)計、安安全維護護、經(jīng)營營決策和和信息化

41、化工程的的復(fù)合型型高級專專門人才才。通過過本專業(yè)業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)，學(xué)生生系統(tǒng)掌掌握電子子商務(wù)、信息技技術(shù)（包包括計算算機科學(xué)學(xué)技術(shù)與與通訊技技術(shù)）和和經(jīng)營管管理的基基礎(chǔ)知識識與基本本技能，具具有較強強的綜合合運用多多種學(xué)科科知識與與方法來來分析問問題和解解決問題題的能力力。 2.3.2【培培養(yǎng)要求求】本專業(yè)學(xué)學(xué)生主要要學(xué)習(xí)電電子商務(wù)務(wù)、信息息技術(shù)（包包括計算算機與通通信技術(shù)術(shù)）和管管理的基基本理論論、基本本知識，接接受從事事研究與與應(yīng)用電電子商務(wù)務(wù)的基本本訓(xùn)練，具具有研究究和開發(fā)發(fā)應(yīng)用系系統(tǒng)的能能力。以以下是學(xué)學(xué)生在校校期間應(yīng)應(yīng)積極學(xué)學(xué)習(xí)和培培養(yǎng)的知知識和能能力： 系統(tǒng)統(tǒng)掌握現(xiàn)現(xiàn)代電子子商務(wù)、信息技

42、技術(shù)（包包括計算算機與通通信技術(shù)術(shù)）和現(xiàn)現(xiàn)代管理理的基本本理論、方法及及基本技技能。 受到到計算機機應(yīng)用方方法和開開發(fā)技能能，主要要是電子子商務(wù)平平臺及網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息息系統(tǒng)開開發(fā)與設(shè)設(shè)計、安安裝與維維護能力力的系統(tǒng)統(tǒng)訓(xùn)練，并并能及時時有效把把握信息息技術(shù)的的新發(fā)展展及其應(yīng)應(yīng)用前景景。 掌握握管理的的基本知知識，受受到良好好的經(jīng)營營管理才才能基本本素質(zhì)的的培養(yǎng)。 掌握握文獻檢檢索、資資料查詢詢的基本本方法，具具有獨立立獲取知知識和信信息的能能力。受受到綜合合運用知知識的能能力和開開放型思思維能力力的良好好啟發(fā)與與培養(yǎng)，具具有較好好的文化化修養(yǎng)和和健康的的心理素素質(zhì)。 掌握握一門外外語，能能熟練查查閱

43、本專專業(yè)有關(guān)關(guān)的外文文資料。 受到到全面的的職業(yè)教教育的訓(xùn)訓(xùn)練。通通過技術(shù)術(shù)等級考考試，達達到“雙證書”制的要要求。2.3.3【開開設(shè)的主主要課程程】電子商務(wù)務(wù)概論、C語言程程序設(shè)計計、web軟件設(shè)設(shè)計、數(shù)數(shù)據(jù)庫及及其應(yīng)用用、企業(yè)業(yè)管理學(xué)學(xué)、計算算機網(wǎng)絡(luò)絡(luò)、電子子商務(wù)安安全與管管理、財財務(wù)管理理、市場場營銷、網(wǎng)上支支付與電電子銀行行、企業(yè)業(yè)資源計計劃(ERRP)。電子子商務(wù)師師實訓(xùn)、商務(wù)網(wǎng)網(wǎng)站構(gòu)建建實訓(xùn)。2.3.4【主主干學(xué)科科】電子商務(wù)務(wù)、計算算機科學(xué)學(xué)與技術(shù)術(shù)、電子子商務(wù)經(jīng)經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)管管理學(xué)2.3.5【主主要實踐踐教學(xué)環(huán)環(huán)節(jié)】專業(yè)基礎(chǔ)礎(chǔ)技能實實訓(xùn)、商商務(wù)網(wǎng)站站構(gòu)建實實訓(xùn)、專專業(yè)技能能綜合

44、實實訓(xùn)、結(jié)結(jié)合專業(yè)業(yè)知識進進行的社社會實踐踐踏、參參加教師師承擔的的各種科科學(xué)研究究和應(yīng)用用開發(fā)項項目、畢畢業(yè)實習(xí)習(xí)、崗位位見習(xí)、畢業(yè)設(shè)設(shè)計（畢畢業(yè)論文文）等。2.3.6自身感感知 通過對對本行業(yè)業(yè)的探索索和專業(yè)業(yè)畢業(yè)生生現(xiàn)狀環(huán)環(huán)境的了了解，我我深知本本專業(yè)畢畢業(yè)生的的就業(yè)率率不是很很高，而而且我就就讀于廣廣東技術(shù)術(shù)師范學(xué)學(xué)院校本本部的計計科院，相相對省內(nèi)內(nèi)211工程高高校的專專業(yè)學(xué)生生我畢業(yè)業(yè)后的競競爭力會會很大，所所以我在在校期間間應(yīng)主動動響應(yīng)學(xué)學(xué)校的專專業(yè)人才才培養(yǎng)方方案，努努力地學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)知識，腳腳踏實地地培養(yǎng)專專業(yè)技能能，積極極投身專專業(yè)的社社會實踐踐和實習(xí)習(xí)中，爭爭取更好好更全面

45、面地提升升自己的的專業(yè)競競爭力，力力爭畢業(yè)業(yè)幾年后后能在該該行業(yè)的的網(wǎng)站運運營管理理職位上上尋得一一席之地地施展才才華，并并能取得得長足的的發(fā)展。第三章 職業(yè)目標標 定位自自己的職職位目標標是職業(yè)業(yè)規(guī)劃的的第三步步曲，有有句話說說得好：“生活的的目標是是有目標標地活著著?！弊约旱牡哪繕耸鞘鞘裁矗孔约旱牡哪繕嗽踉趺礃?？如何才才能保證證自己所所選目標標職業(yè)與與自己的的個性特特征高度度匹配？如何才才能實現(xiàn)現(xiàn)自己的的目標？只有我我們在職職業(yè)決策策過程思思考了這這些問題題，我們們才能根根據(jù)自己己的興趣趣愛好和和能力特特點定位位自己職職位目標標，并為為之堅持持不懈的的努力奮奮斗直至至成功。（一）職職業(yè)決策

46、策正如Haackeett和Bettz說的：“幾乎不不存在什什么決策策比選擇擇一個職職業(yè)或工工作對人人們的生生活具有有更重大大而深刻刻的影響響?！睘榱丝煽梢宰龀龀稣_的的職業(yè)決決策，我我采用了了SWOOT分析析法對自自己進行行了全面分分析，其其結(jié)果如如下：外界環(huán)境境因素內(nèi)部環(huán)境境因素機會因素素挑戰(zhàn)因素素優(yōu)勢因素素劣勢因素素電子商務(wù)務(wù)的發(fā)展展被納入入了“十二五五規(guī)劃”，未來來電子商商務(wù)企業(yè)業(yè)的發(fā)展展將得到到更多政政策資源源的支持持；作為正興興盛的行行業(yè)，發(fā)發(fā)展前景景一片光光明，人人才需求求緊缺；我國很多多企業(yè)特特別是中中小型正正處于傳傳統(tǒng)型轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)殡婋娮由虅?wù)務(wù)型的關(guān)關(guān)鍵期，市市場職位位待遇不不錯；

47、學(xué)校的實實習(xí)大都都在虛擬擬的環(huán)境境中操作作，不能能切實感感受現(xiàn)實實中電子子商務(wù)的的應(yīng)用，現(xiàn)現(xiàn)實工作作與虛擬擬操作有有明顯的的差距；面臨著重重點大學(xué)學(xué)相對優(yōu)優(yōu)秀畢業(yè)業(yè)生的競競爭與挑挑戰(zhàn)；該行業(yè)更更多強調(diào)調(diào)任職者者要有13年的工工作經(jīng)歷歷，應(yīng)屆屆畢業(yè)生生經(jīng)驗相相對不足足；學(xué)習(xí)能力力強，語語言表達達能力好好，專業(yè)業(yè)學(xué)習(xí)認認真，專專業(yè)知識識掌握牢牢固；擔任過學(xué)學(xué)生干部部，有較較強的組組織、策策劃、管管理、執(zhí)執(zhí)行能力力，善于于反思總總結(jié)；為人處事事有責任任心和使使命感，做做事有計計劃和安安排；自我調(diào)節(jié)節(jié)能力不不強，情情緒易受受外界影影響，偶偶爾會泛泛濫；做事執(zhí)著著，力求求完美，有有些許的的挑剔；性格偏向

48、向沉默，與與人交流流的熱情情不高；做事過多多注重結(jié)結(jié)果，容容易忽略略了人的的活動的的重要性性；經(jīng)過了科科學(xué)的SSWOTT分析，我我不但了解解了自身身的優(yōu)勢勢及機會會因素，同時也認識到了自身的劣勢和存在的威脅。為此我提出在大學(xué)期間切實可行的解決方案：認真完成成專業(yè)知知識的學(xué)學(xué)習(xí)，夯實基基礎(chǔ)，善于與與老師交交流，全全面培養(yǎng)養(yǎng)自己的的專業(yè)技技能，并并爭取以以優(yōu)秀成成績圓滿滿畢業(yè)；大學(xué)期間間認真學(xué)學(xué)好一門門外語英語，爭爭取在大大二這一一年過了了英語四四級考試試，甚至至開足馬馬力做足足準備，在在大二年年級勇闖闖英語四四、六級級考試并并爭取順順利通過過，另外外多自學(xué)學(xué)計算機機知識，爭爭取考取取計算機機的二

49、級級等級證證書，多多方面的的提升自自己的競競爭力；利用課余余時間努努力地學(xué)學(xué)習(xí)電子子商務(wù)的的知識與與技能，并并爭取大大四畢業(yè)業(yè)前考到到助理電電子商務(wù)務(wù)師證書書和畢業(yè)業(yè)后一兩兩年內(nèi)通通過電子子商務(wù)師師考試認認證，并并獲取相相關(guān)的證證書；在校期間間積極做好好學(xué)生干干部的工工作，努努力在學(xué)學(xué)生團體體中提高高自己的的組織領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)、管理理協(xié)調(diào)能能力，爭取抓住住各項能鍛煉自自己素質(zhì)質(zhì)和能力力的機會會；大學(xué)期間間多積極極活躍地地參加與與專業(yè)有有關(guān)的各各類大型型比賽，例例如網(wǎng)頁頁設(shè)計大大賽等，并并在參賽賽的期間間多與團團隊交流流，加強強合作能能力，培培養(yǎng)自己己良好的的職業(yè)素素質(zhì)；在大一、大二階階段多方方面的提提

50、升和完完善自己己，并爭爭取在大大三大四四階段到到一個比比較好的的中小型型電子商商務(wù)企業(yè)業(yè)實習(xí)一一年，豐豐富自己己的工作作經(jīng)驗和和經(jīng)歷；（二）確確定職業(yè)業(yè)目標 第一章章的自我我認知中中，從我我的就業(yè)業(yè)能力、職業(yè)傾傾向、人人格類型型的測評評結(jié)果和和360度評估估中，經(jīng)經(jīng)過深思思熟慮和和綜合權(quán)權(quán)衡后，我我的首選選職業(yè)目目標定位位是網(wǎng)站站運營管管理，而而且在第第二章的的環(huán)境探探索中，我我選擇電電子商務(wù)務(wù)行業(yè)的的網(wǎng)站運運營管理理職位有有著“天時地地利”的條件件，加上上自己在在大學(xué)四四年的努努力奮斗斗和人際際關(guān)系交交往，新新的“人和”的條件件也會有有。所以以，選擇擇網(wǎng)站運運營管理理是我多多方面考考慮和綜綜

51、合的結(jié)結(jié)果，我我相信這這符合我我的職業(yè)業(yè)興趣、職業(yè)能能力、職職業(yè)價值值觀的網(wǎng)網(wǎng)站運營營管理職職位，對對我日后后學(xué)習(xí)、生活、職位晉晉升和能能力提升升都有好好的影響響，而且且通過工工作，我我能夠為為商人、為企業(yè)業(yè)、為行行業(yè)做出出自己的的貢獻，充充分發(fā)揮揮我的才才能，也也是我個個人價值值的體現(xiàn)現(xiàn)。以下下是我對對職業(yè)目目標的認認知：3.2.1 網(wǎng)站運運營管理理職位定定義： 對網(wǎng)站站進行整整體規(guī)劃劃、內(nèi)容容設(shè)計，以以及建設(shè)設(shè)實現(xiàn)的的管理崗崗位，還還要負責責網(wǎng)站的的定期維維護、客客戶開發(fā)發(fā)，以及及服務(wù)與與客戶的的溝通、策劃。3.2.2 職位工工作內(nèi)容容（1）負負責網(wǎng)站站的整體體規(guī)劃、構(gòu)建，管管理網(wǎng)站站頻道

52、及及合作資資源的整整合，參參與市場場行為的的策劃； （2）負負責網(wǎng)站站的建設(shè)設(shè)以及定定期的維維護與更更新； （3）負負責客戶戶的開發(fā)發(fā)； （4）設(shè)設(shè)計網(wǎng)站站運營維維護的標標準化運運作流程程，提高高頁面瀏瀏覽率，提提高網(wǎng)站站知名度度； （5）制制定工作作計劃，監(jiān)監(jiān)督、指指導(dǎo)團隊隊進行工工作，實實現(xiàn)高效效率運作作； （6）參參與宣傳傳活動主主題策劃劃、文檔檔的撰寫寫。3.2.3 職位需需要具備備的能力力網(wǎng)站技術(shù)術(shù)優(yōu)化；網(wǎng)絡(luò)營銷銷技術(shù)攻攻略；包包括各大大搜索引引擎提交交信息等等當下應(yīng)應(yīng)用較廣廣泛的網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)營銷銷方式等等；網(wǎng)絡(luò)相關(guān)關(guān)基礎(chǔ)技技術(shù)；包包括域名名注冊、認證、解析、虛擬主主機申請請、備案案、管理

53、理、企業(yè)業(yè)郵箱應(yīng)應(yīng)用等；網(wǎng)站建設(shè)設(shè)技術(shù)支支持；包包括版面面規(guī)劃、網(wǎng)頁設(shè)設(shè)計，動動畫制作作，圖片片處理等等；要求求會使用用網(wǎng)頁制制作的三三大軟件件。 3.2.4 網(wǎng)站運運營管理理對不同同學(xué)歷人人才的需需求和薪薪資狀況況3.2.5 網(wǎng)站運運營管理理對不同同經(jīng)驗人人才的需需求和薪薪資狀況況備選職業(yè)業(yè)俗話說：“計劃是是趕不上上變化的的?！弊约杭燃榷ǖ穆毬殬I(yè)目標標因為種種種原因因?qū)崿F(xiàn)不不了的意意外事在在人生路路上也有有，但為為了讓自自己的職職業(yè)生涯涯不曾枯枯竭過，萬萬事防范范于未然然，自己己應(yīng)該備備有預(yù)選選方案，我我的備選選職業(yè)目目標是網(wǎng)網(wǎng)站編輯輯，因為為備選目目標也是是職業(yè)生生涯的重重要組成成部分，以

54、以下是我我對網(wǎng)站站編輯備備選職業(yè)業(yè)的探索索結(jié)果：3.3.1 職業(yè)定定義網(wǎng)站內(nèi)容容的設(shè)計計師和建建設(shè)者，通通過網(wǎng)絡(luò)絡(luò)對信息息進行收收集、分分類、編編輯、審審核，然然后通過過網(wǎng)絡(luò)向向世界范范圍的網(wǎng)網(wǎng)民進行行發(fā)布，并并且通過過網(wǎng)絡(luò)從從網(wǎng)民那那里接收收反饋信信息，產(chǎn)產(chǎn)生互動動。3.3.2 工作內(nèi)內(nèi)容（1）包包括負責責網(wǎng)站頻頻道信息息內(nèi)容的的搜集、把關(guān)、規(guī)范、整合和和編輯，并并更新上上線；（2）管管理和維維護社區(qū)區(qū)，完善善網(wǎng)站功功能，提提升用戶戶體驗；（3）收收集、研研究和處處理用戶戶的意見見和反饋饋信息；（3）組組織策劃劃社區(qū)的的推廣活活動及相相關(guān)業(yè)內(nèi)內(nèi)文章撰撰寫；（4）協(xié)協(xié)助完成成頻道管管理與欄欄目

55、的發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃，促進進網(wǎng)站知知名度的的提高；配合技技術(shù)、市市場等其其他部門門的工作作。3.3.3 職業(yè)勝勝任素質(zhì)質(zhì)餅圖3.3.4 備選職業(yè)業(yè)對不同同經(jīng)驗人人才的需需求和薪薪資狀況況3.3.5 備選職業(yè)業(yè)對不同同經(jīng)驗人人才的需需求和薪薪資狀況況3.3.6 不同企企業(yè)規(guī)模模對備選選職業(yè)人人才的需需求和薪薪資狀況況（四）確確定職業(yè)業(yè)路徑圖圖根據(jù)自己己的職業(yè)業(yè)決策，我我在大學(xué)學(xué)期間為為自己設(shè)設(shè)定了以以下的職職業(yè)路徑徑：3.4.1首選職職業(yè)路徑徑3.4.2 備選職職業(yè)路徑徑（五）職職業(yè)探索索總結(jié) 綜合考考慮我的的職業(yè)目目標探索索的結(jié)果果，我把把網(wǎng)站運運營管理理作為我我的首要要職業(yè)目目標，網(wǎng)網(wǎng)站編輯輯作為

56、我我的備選選職業(yè)。網(wǎng)站運運營管理理作為我我的首要要選擇滿滿足了符符合我的的性格、興趣、能力，也也和我的的專業(yè)對對口，對對我具有有一定的的挑戰(zhàn)性性和吸引引力，能能激起我我不斷學(xué)學(xué)習(xí)新知知識新技技能來灌灌輸自己己，充實實自己，讓讓自己有有一定的的成就感感；網(wǎng)站站編輯作作為備選選職業(yè)雖雖然符合合了我的的專業(yè)方方向，但但是大多多大專學(xué)學(xué)生也能能從事這這份工作作，相對對來說在在工作中中獲得的的成就感感較低，挑挑戰(zhàn)性不不大，但但作為一一份備選選職業(yè)也也是一份份不錯的的選擇，而而且如果果著的成成功的話話，還可可以深造造后，再再去競選選既定的的職業(yè)目目標，真真正的實實現(xiàn)自己己的初衷衷。因此，我我應(yīng)該更更加努力

57、力實現(xiàn)自自己的首首要職業(yè)業(yè)目標，成成為一名名網(wǎng)站運運營管理理者。這這樣我才才能享受受我的職職場生活活。（六）職職業(yè)目標標規(guī)劃決決策做一名優(yōu) 秀畢業(yè)生考取助理電子商務(wù)師證書考取英語四、六級證書計算機等級證書網(wǎng)站運營管理電子商務(wù)師轉(zhuǎn)為高級電子商務(wù)師基本熟悉網(wǎng)站運營管理到企業(yè)工作鍛煉經(jīng)驗通過電子商務(wù)師認證全面深造多方面技能起步階段理論與技能成熟階段實踐與改進階段互聯(lián)網(wǎng)項目經(jīng)理或創(chuàng)業(yè)第四章 計劃實實施與反反饋修正正（一）職職業(yè)生涯涯階段計計劃在了解網(wǎng)網(wǎng)站運營營管理職職業(yè)生涯涯的發(fā)展展路徑及及其特點點之后，我我將自己己的職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃分為為以下階階段，并并盡可能能的盡自自己最大大努力按按計劃階階段實現(xiàn)

58、現(xiàn)：4.1.1 職業(yè)生生涯的大大學(xué)階段段。（20-224歲） 從大學(xué)學(xué)一年級級到大學(xué)學(xué)三年級級，在大大學(xué)中學(xué)學(xué)習(xí)與鍛鍛煉，多多進行社社會實踐踐和考取取相關(guān)的的等級證證書，多多進行些些專業(yè)類類型競賽賽，更好好地運用用所學(xué)知知識與技技能，為為就業(yè)打打好扎實實的專業(yè)業(yè)基礎(chǔ)，大大學(xué)四年年級要針針對自己己的職業(yè)業(yè)目標，尋尋找適合合自己的的工作地地域環(huán)境境、工作作企業(yè)單單位，并并通過企企業(yè)招聘聘進入相相關(guān)崗位位就職。4.1.2 職業(yè)生生涯的起起步階段段。（24-26歲）開始工作作的兩年年，這一一階段是是完成大大學(xué)校園園進入社社會工作作的一個個角色轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變，迅迅速調(diào)整整自身以以一名職職員身份份進入職職場環(huán)境境

59、，熟悉悉職場氣氣氛，適適應(yīng)職場場生活，并并進一步步的了解解網(wǎng)站運運營管理理的晉升升路徑和和各方面面的能力力、素質(zhì)質(zhì)要求，為為自己網(wǎng)網(wǎng)站運營營管理職職位目標標的實現(xiàn)現(xiàn)初步打打下良好好的人際際關(guān)系。4.1.3 職業(yè)生生涯的適適應(yīng)階段段。（26-330歲）這個階段段進入職職業(yè)單位位或組織織工作了了幾年，有有了一定定的經(jīng)濟濟基礎(chǔ)，并并在網(wǎng)站站運營管管理所管管轄領(lǐng)域域內(nèi)的各各職位都都有所了了解和工工作過，豐豐富各方方面的工工作經(jīng)驗驗和深造造了各方方面的技技能，通通過了電電子商務(wù)務(wù)師的認認證，并并進一步步的轉(zhuǎn)為為高級電電子商務(wù)務(wù)師，再再次多方方位的提提升了自自身的綜綜合競爭爭力，并并順利的的晉級到到網(wǎng)站運運營管理理這個職職位上就就職。4.1.4 職職業(yè)生涯涯成熟階階段。（30-40歲歲）這是進入入行業(yè)后后，完成成了既定定的職業(yè)業(yè)目標，穩(wěn)穩(wěn)業(yè)成家家后的一一個階段段，也是是職業(yè)生生涯規(guī)劃劃深化和和轉(zhuǎn)型階階段，一一是選擇擇順理成成章地晉晉升到互互聯(lián)網(wǎng)項項目經(jīng)理理或名望望、薪資資更高的的行業(yè)職職位；二二是思考考職業(yè)生生涯轉(zhuǎn)型型創(chuàng)業(yè)，利利用自己己所攢的的第一桶桶金獨資資或與人人際交往往關(guān)系脈脈絡(luò)集資資策劃成成立自己己的一家家電子商商務(wù)公司司，并自自己翻身身做老板板，樹立立自己的的聲望和和信譽，將將公司做做好，為為本行業(yè)業(yè)做出更更大的貢貢獻。4.1.5