音樂教學(xué)工作計劃

1、Word 音樂教學(xué)工作計劃 音樂教學(xué)工作方案（一） 音樂教育是學(xué)?；A(chǔ)教育的組成部分，它能夠陶冶同學(xué)情操、讓健康、美麗、活潑和具有現(xiàn)代生活氣息去激發(fā)同學(xué)的各種情感。通過音樂教育，使同學(xué)懂得什么是美、什么是丑、什么是高尚、什么是低級等。在幼小的心靈中，逐步樹立共產(chǎn)主義抱負(fù)和高尚道德情操的人生觀，促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美全面進(jìn)展，具有不行替代的作用。本學(xué)期方案如下： 一、德育方面 學(xué)校教育育人為本、德育為先，“傳道”的老師必先“具道”。 要以學(xué)校生態(tài)化綠色教育為理念，通過自己的言傳身教最終目標(biāo)培育出具有我校特色的、讓家長和社會滿足的魅力同學(xué)。 1、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項制度，形成自己共性化的規(guī)范和要求。要

2、求自己，不做有悖于教育的事情，堅決抵制一切歪理邪說。 2、用自己的言傳身教引導(dǎo)同學(xué)去喜愛音樂，喜愛音樂。敬重同學(xué)、愛惜同學(xué)。在語言上不挖苦同學(xué)，不體罰與變相體罰同學(xué)。在工作中對同學(xué)多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴(yán)謹(jǐn)，多一分熱忱，多一分急躁，掌握好自己的心情，決不能由于自己的一時疏忽，影響孩子上課的熱忱。嚴(yán)格用自己的一言一行樹立老師威信。 3、同事之間和諧相處，評價工作做到客觀、公正。協(xié)作學(xué)校抓好同學(xué)的平安工作。視自己為學(xué)校的仆人，每時每刻都要教育同學(xué)留意平安。 4、充分發(fā)揮仆人翁意識，運用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美。讓他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品行，轉(zhuǎn)

3、化為良好的行為習(xí)慣。 二、教學(xué)工作 1、備課仔細(xì)認(rèn)真，盡力做到科學(xué)、精確 、嚴(yán)密。在教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注意對同學(xué)音樂力量的培育。堅持面對全體同學(xué)，關(guān)注每一個同學(xué)。做到因材施教。 2、堅持聽課，尤其是組內(nèi)其她老師的課，學(xué)習(xí)他人的珍貴的教學(xué)閱歷，來提高自己的教學(xué)水平。不斷充實自己的教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法。準(zhǔn)時總結(jié)工作中的不足，加以訂正和改進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)工作。 3、突出音樂學(xué)科特色工作，培育同學(xué)良好的唱歌技能，從基礎(chǔ)學(xué)起，讓更多的孩子在平常的唱歌中找到樂趣，漸漸感受聲樂的魅力。通過輔導(dǎo)同學(xué)演唱，把握唱歌的技巧，培育同學(xué)的音高意識。 4、在課外

4、書中找些孩子們喜愛的歌曲進(jìn)行演唱。培育孩子的演唱心情。 三、藝術(shù)工作 遵循著學(xué)校生態(tài)化綠色教育的辦學(xué)理念，從人文關(guān)懷的高度動身，讓每一個孩子在各類藝術(shù)活動中充分發(fā)揮自己的藝術(shù)才能。 1、除了完成正常的教學(xué)工作任務(wù)，還要迎接藝術(shù)節(jié)的參演工作 2、仔細(xì)對待同學(xué)的愛好小組工作。讓同學(xué)在自己的藝術(shù)課堂上學(xué)有所得，收獲成果。 3、協(xié)作學(xué)校和各班集體完成藝術(shù)教育工作。 教育教學(xué)工作常做常新，我會一如既往，在自己本職的工作崗位上盡職盡責(zé)，體現(xiàn)出高質(zhì)的教學(xué)、做人的雅量以及極高的自身修養(yǎng)，真正體現(xiàn)出教育工的風(fēng)采！ 音樂教學(xué)工作方案（二） 新的學(xué)期緊隨雞年的元宵佳節(jié)來到了，萬物的復(fù)蘇讓我們看到春的生氣與盼望，新的

5、工作又給了我信念和力氣。全校老師又開頭了新的教學(xué)活動。為了更好地搞好音樂教學(xué)工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教學(xué)工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想： 時代步伐的邁進(jìn)，讓我們必需具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培育健全進(jìn)展的合格人才為宗旨，對同學(xué)落實素養(yǎng)教育，培育同學(xué)的想象力、表現(xiàn)力和制造力。因此，搞好中學(xué)音樂教學(xué)工作勢在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次進(jìn)展，更可以為中學(xué)音樂教學(xué)供應(yīng)條件，制造條件，開展多項活動，組織同學(xué)集體進(jìn)步。 二、同學(xué)狀況分析： 1、通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)對唱唱的方法有了肯定的了解和熟悉。 2、通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)已初步具備了一些表演自我的力量。 3、通

6、過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)對音樂的學(xué)習(xí)，有了肯定的正確觀念。 三、教材分析： 1、初一級學(xué)習(xí)湘版音樂7班級下冊，第一單元第七單元。 2、初二級學(xué)習(xí)湘版音樂8班級下冊，第一單元第七單元。 四、教學(xué)任務(wù)： 、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。 五、教學(xué)目標(biāo)： 1、增進(jìn)同學(xué)對音樂的愛好，使同學(xué)關(guān)注并樂于參加音樂活動。 2、提高同學(xué)音樂感受與評價鑒賞的力量，初步養(yǎng)成良好的音樂觀賞習(xí)慣。 3、進(jìn)展同學(xué)表現(xiàn)音樂的力量。 4、豐富和提高同學(xué)藝術(shù)想像和制造力。 5、培育同學(xué)豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度，增進(jìn)群體意識，熬煉合作與協(xié)調(diào)力量。 六、教學(xué)重難點： （一）樂理方面 1、重點學(xué)習(xí)豎笛的演奏方法和技巧。 2、連續(xù)學(xué)習(xí)和鞏

7、固已有的音樂學(xué)問。 3、七班級學(xué)會豎笛的c調(diào)音階演奏，八班級學(xué)會f調(diào)的演奏。 （二）歌曲演唱方面 1、能自然流暢地演唱自己比較熟識的一首歌曲。 2、能用符合歌曲心情的表情進(jìn)行大膽演唱。 （三）觀賞方面 1、能聽辨各種樂器的音色。 2、能對唱曲和樂曲進(jìn)行簡潔的評述和分析。 七、方法措施 1、初一、二級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培育同學(xué)的愛好為主，以達(dá)到提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。 2、相互滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，轉(zhuǎn)變枯燥又單一的課型。 3、注意導(dǎo)入部分的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。 4、在音樂教學(xué)中，培育同學(xué)良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，

8、唱歌習(xí)慣。 5、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設(shè)施等，讓農(nóng)村同學(xué)開闊一下視野，體驗親自嘗試的歡樂，充分體現(xiàn)音樂貼近同學(xué)的生活。 6、利用課堂、課余時間對音樂方面有肯定天賦的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們沿著自己的特長方向去進(jìn)展，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展現(xiàn)，讓其體會勝利的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在熬煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高班級后能進(jìn)行創(chuàng)編活動。 音樂教學(xué)工作方案（三） 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實的工作作風(fēng)，開展音樂學(xué)科的各項工作：連續(xù)以普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則，通過觀賞、唱歌、舞蹈、樂器等，提高我校同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)和審美力量，豐富同

9、學(xué)的課余生活，為同學(xué)終身寵愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。 二、普及工作： 1、重視每堂音樂課；采納敏捷多樣的課堂教學(xué)組織形式，關(guān)注每位同學(xué)，利用音樂課讓同學(xué)在共性藝術(shù)特長方面得到充分展現(xiàn)。同時，還要注意同學(xué)制造力的培育，拓展同學(xué)的思維想象力，使同學(xué)能把課堂學(xué)問運用于實踐之中，在校內(nèi)外的各類音樂活動中得到最佳的展現(xiàn)。 2、加強(qiáng)校內(nèi)的文化建設(shè)、豐富校內(nèi)文化生活，提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素養(yǎng)，每周一次二課堂藝術(shù)活動，每周進(jìn)行合唱訓(xùn)練，以此提高全校同學(xué)的唱歌水平，培育同學(xué)的唱歌愛好。 3、堅持面對全體同學(xué)，因地制宜地開展常常性的豐富多彩的活動，樂觀組織好各音樂愛好小組的時間、內(nèi)容、人員，引

10、導(dǎo)同學(xué)自愿選擇，自主參加，推動校內(nèi)文化建設(shè)和校級藝術(shù)團(tuán)隊建設(shè)，提高同學(xué)的審美力量和藝術(shù)表現(xiàn)力、制造力。 4、營造藝術(shù)氛圍，深厚校內(nèi)文化，開展競賽活動，要求做到全體同學(xué)樂觀投入，重在參加，同時還制造條件讓一些有音樂特長的同學(xué)供應(yīng)施展才華的機(jī)會。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、保質(zhì)、保量的進(jìn)行每周一次的二課堂藝術(shù)活動，提高同學(xué)的基本技能。 加強(qiáng)同學(xué)對唱唱技巧的體驗與感受，加強(qiáng)同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)。校隊?wèi)?yīng)在原有的基礎(chǔ)上，再進(jìn)展一、二班級新隊員，要抓住低班級同學(xué)的童趣，來豐富唱歌的創(chuàng)作與表現(xiàn)。而基本功的訓(xùn)練也要從低班級開頭。 合唱隊以四到六班級為主，每周進(jìn)行一次訓(xùn)練基礎(chǔ)，從音準(zhǔn)著手，再讓他們養(yǎng)成正確的發(fā)聲方法，進(jìn)一步提高歌曲表現(xiàn)力，還要實行措施進(jìn)一步提高同學(xué)的樂觀性，培育他們相互合作、協(xié)調(diào)力量，爭取合唱競賽中獲得好成果。 本學(xué)期在原有樂器基礎(chǔ)上，西胡喬又新增了葫蘆絲的學(xué)習(xí)，努力培育同學(xué)的各項愛好愛好。 2、樂觀投入各類競賽：樂觀